荷小學作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的荷小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

荷小學作文1

　　荷花、荷葉是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經歷了雨水滋潤撫摸后的清涼荷葉挨挨擠擠，有說有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉著手，心連著心，親密無間。有的冒出了一點點嫩尖，可愛極了；有的搖動著纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑著生命的芬芳。一陣風兒吹過，令“綠色的海洋”霎時波峰浪涌，荷葉一片接著一片的翻滾著，起伏著。風停了，荷葉上的水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……

　　撥開層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開了一半的好似一群小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽著老師講故事。全開了的舞動起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引著游客們的視線。令人沉浸在如詩如畫的美景中。荷花迷人的`芳香氣息引來了蝴蝶，它們繞著荷花飛舞著，時高時低，時起時落，令人賞心悅目。頑皮的小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進入了甜美的夢鄉。我陶醉了，覺得自己仿佛處于一幅畫中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂，快樂無窮。啊！還是楊萬里說的好：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我難道不就是置身于這幅景象中嗎！

　　荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無私的美永遠留在人們的心中。

　　啊！我愛荷花！我愛荷葉！愛它們那亭亭玉立的姿態！更愛它們“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚品格！

荷小學作文2

　　什么是荷爾魚？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。這個魚是指即將變成清蒸鱸魚中的鱸魚。

　　初次見面時，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚，但當它離開賴以生存的水后，就面臨著它有史以來最強大的敵人空氣。

　　下面開始它的行走路程。

　　第一步：宰殺。將它打暈，然后用刀開膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的'鱗片剔除干凈，那場面簡直慘不忍睹。接下來是精細處理。只見爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時，把魚拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，后背已經有兩條刀口的魚已經趴在了盤子里。肚皮貼地，魚鰭張開，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。

　　經過15分鐘料酒和油的腌制，這條行走的荷爾魚，便開始了他平生第一次也是最后一次的行走經歷，也是最難忘的一次挫折。爸爸將它連同盤子一起放進了蒸鍋，不一會兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來，如夢如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結束后，一股混合著蔥姜的魚香飄來。

　　半晌，爸爸的大招出來了，淋上從調料當中，千挑萬選出味道最好，顏色最濃的蒸魚豉油，然后又澆上熱油。美味的荷魚大功告成，從遠處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚向右傾斜著腦袋，上唇與下唇分別向兩邊扭著，眼珠都已經被爸爸清蒸的七上八下，腦袋也耷了下來，垂頭喪氣。把外皮剝開嘗一嘗，里面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調料，咀嚼一口，啊！此魚只應天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚鼓掌，用色香味俱全一詞來形容，最恰當不過了。

　　爸爸，以后啊，這條荷爾魚就成了咱們家的常來客了，行不行？

荷小學作文3

　　夏日，正是賞荷好時節。在峰江下陶村的濕地公園，就有一個遠近聞名的荷花塘。

　　走進濕地公園，踏上石橋，十一畝的荷花塘映入眼簾，碧綠中掩映著一抹抹不同的色彩，白如雪，黃似蝶，粉如霞，玫紅似胭脂。荷花、荷葉，一朵襯著一朵，一葉連著一葉，仿佛荷塘都快裝不下了。我的眼睛里盛滿了荷花，鼻端溢遍了荷香。

　　沿著石板路悠閑地觀賞，每個小塘邊都立著一塊牌子，介紹著荷花的品種：云霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來沒聽過的名字。

　　走完石板路，踏上廊橋，來到了荷塘中心的涼亭。在涼亭里四望，整個荷塘一覽無遺。經過春日暖陽的精心照料，荷花終于在夏天掀開了自己神秘的面紗，搖曳著嬌柔的身姿。你看，有的還是花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像小朋友們在說悄悄話;有的'才展開兩三片花瓣兒，似一個害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開了，層層疊疊，如同少女的舞裙。花心處，豆芽似的花蕊簇擁著嫩黃色的小蓮蓬，可愛極了。真是滿塘荷色藏不住，絕代佳人出水來。

　　一陣微風拂來，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，還有幾朵偷偷地從荷葉中探著腦袋，高低錯落，別有一番情趣。

　　荷花是一首詩，它純潔，優雅。在這個夏天，它綻放了最美麗的自己，驚艷了歲月，迷醉了你我。

荷小學作文4

　　來小荷快一年了，總是想：“在學校里，同學們明爭暗斗，彼此針鋒相對，是很難交到好朋友的。而且，一不留神就會被背叛，那滋味可不好受！在小荷吧，或許這些事不用擔心的。而且，能與他們相交，又不至于相識，彼此只要和睦相處，就會很容易成為朋友的！”

　　或許，我的看法不對，但是，我的的確確可以感受到小荷里的朋友的關心，可以感受到他們的熱情，還可以感受到他們的喜怒哀樂，這一切，在平時，在我們各自的生活中，又有幾位朋友會與他們一樣，真正敞開心扉與我們交談呢？

　　在小荷里，我認識了好多人，我很喜歡他們的文章，也很喜歡他們的個性。但彼此了解過的，或許就是奔奔吧！

　　我很喜歡她，雖然我們遠隔千里。奔奔很開朗，很可愛。因為我家里的電腦沒有qq，所以平時常與她發紙條。在那些紙條里，我們從相識，到成為好朋友，時間并不長。彼此坦開心扉地談，談談開心事，談談傷心事，談談自己的見聞，談談自己的愛好，談談自己的喜怒哀樂。是喜，則快樂加倍；是悲，則傷心減半。談到開心處時，往往激動不已，還想把自己的`心事，全告訴對方，讓對方了解自己的一切，當然也不會擔憂會遭到背叛與嘲笑。

　　所以呢，我要在此謝謝小荷讓我交到了好朋友，謝謝奔奔帶個我的快樂，謝謝所有在小荷里未曾相識的朋友，央央期待與你們的相識！在此愿大家在小荷里，多交朋友，多交好朋友！

荷小學作文5

　　一年四季中，每個季節都會有不同的花：春天有來迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節里頑強不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。

　　太陽從東方冉冉升起，我們來到了荷花池。

　　遠遠望去，荷花池里的荷葉成千上萬，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸著，一股芳香中帶著青草味撲鼻而來，難道這不就是大自然的味道嗎？！

　　碧綠的荷葉像一個大圓盤似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一只小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。

　　荷花在睡夢中醒來了，千姿百態，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開兩三片花瓣，仿佛一位仙女，風一吹，“仙女”隨風舞動，翩翩起舞；有的全展開了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色。花凋謝了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無數顆小星星，一眨一眨的，好像在迎接我呢！

　　你瞧！還有一群湊熱鬧的'小家伙！小蜻蜓從遠處飛來，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚在河面上跳來跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時，荷花池變得熱鬧非凡起來。

　　聽爸爸說：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動物們當傘，蓮藕可以當做可口的涼菜。啊！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無索取。

　　我喜歡給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學習它不為自己，把自己的一切都奉獻給大家的精神。

荷小學作文6

　　正是盛夏，沿著諸葛八卦村前的大道前行，一大片開得正茂盛的荷花映入眼簾。

　　只見荷花形態各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤旋，好像正在進行舞姿大賽呢！

　　荷花的.顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的似雪，這兒一片粉的如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……

　　“哇！”一個花瓣已經枯萎的蓮蓬里，露出了一顆顆蓮子。只見蓮子的全身都是綠色的，好像一個個可愛的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽說蓮子能入藥，有補心的功能。

　　側耳傾聽，水面不時傳來“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來是怕熱的魚兒躲到了碧綠的“大圓盤”下，在乘涼嬉戲啊！這不就是一幅魚戲蓮葉間的美麗畫卷嗎？“呱！呱！”這時，一只可愛的小青蛙跳上了大圓盤，盡情的歌唱著，歌聲粗獷而富有節奏。青蛙還是一個了不起的詩人呢！

　　陽光照來，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個個羞紅著臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悅目。看著看著，我不禁想到了宋朝詩人楊萬里寫的詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的游人，見了眼前的美景，個個都贊不絕口。

　　那片秀美的荷，讓人忘懷不了！

荷小學作文7

　　今天是十一國慶節，我們當然得好好地玩一玩。但由于蘇州園林啊，同里周莊啊等等景點我們都去過，于是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉下外婆家。

　　今天，是一個難得的好天氣：蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云朵兒，漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們去劃船吧！”一聽到劃船，我興奮極了，連聲說：“好啊好啊！”于是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發了。

　　外婆拿著船槳，負責在船尾劃，她一手拿著系住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿著竹篙，負責借力調整船的`方向。那我干什么呢？我不就沒事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒勁，不好玩。”外婆靈機一動，現在荷花開得正艷，說不定還有很多小蓮蓬呢！于是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個荷花盛開的地方，哇，好美啊！荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。

　　粉紅色的荷花更是千姿百態，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

　　外婆對我說：“現在你可以大顯身手，用耙子采蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然后使勁插過去，當蓮蓬與船兒很近時，我用手敏捷地一拉，一只蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚，我們滿載而歸。劃船賞荷采蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節。（指導老師：郁盈）

荷小學作文8

　　暑假的一次作文課，一聽要去賞荷，我們全班人都歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　一路上，我們歡聲笑語，步履匆匆。一會兒，我們就來到了澗河畔。我看見此時的小草更加翠綠，路邊的小花開的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們在河面上隨著風和流水輕輕搖動，像是在跳舞一樣。隨后我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風景可真美呀！

　　站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開，它們嬌艷美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的'大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們贊嘆，發出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？

　　我們都沉浸在這美麗的景象中，可時間已經到了，我們戀戀不舍地準備回家。這時回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結籽——沒臉。多么美麗的荷花，為我們這個城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護它們。

　　荷花是那么美麗，請我們觀賞它們的時候不要傷害它們。

荷小學作文9

　　放暑假了，爸爸帶我去馬踏湖游玩。我們先去了濕地公園，一進門就聞到一陣清香，我讓爸爸趕緊去買門票。

　　我們坐著小木船來到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的綠油油的荷葉。小船繼續往前走，我忽然看到荷葉中有一個粉紅色的小東西，撥開荷葉一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些剛綻開兩三瓣花瓣的荷花，點綴在荷葉中間。小船又往前走了一段，展現在眼前的就全是荷花了：有的剛剛吐蕊，有的全部綻開，露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵……滿滿的一池，真是漂亮極了。即使全部綻開的花朵，也有不同之處——蓮蓬的顏色：剛綻開花朵的小蓮蓬表面是嫩綠色的；花朵全部綻開的小蓮蓬卻是黃色的；凋謝了花瓣的就剩下一個深綠色的蓮蓬，蓮蓬很小；花瓣凋謝了一段時間的蓮蓬，就長得很大了，凸出了鼓鼓的'蓮子。我摘了一個大大的蓮蓬，本來以為里面的蓮子很苦，但我剝開一嘗，哇！真甜啊！于是我就多摘了幾個。

　　小木船繼續往前走，穿過一座小橋，展現在眼前的是一幅美麗的景色：白色的荷花和粉色的荷花開在一起，加上綠油油的荷葉和蓮蓬，微風吹過，就像一幅活的畫，漂亮極了！

　　小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我們要離開了，望著一望無際的荷花池，我多想多待一會啊！真想成為它們中的一株，立在水中，迎風舞蹈。

荷小學作文10

　　研究了半天先寫哪一個，不由自主已經打了“寒霜”兩個字了。這個姐姐對我文章的評點從來沒有變過，一直都是那一句“加油，我永遠支持你！”雖然看得已經習慣，但是我始終沒有看淡。“支持＋永遠”讓我感到姐姐熾熱的心。一次我和她聊天，我難過地提到發的一篇文章遲遲沒人看，剛發出去屏幕上立刻跳出一句話：“我去看！”這一句話，在我準備下線的時候又一次打動了我。我呆在屏幕前面很久，過了一會兒忽然發現那篇文章的留言處后多了一句：“加油，我永遠支持你！”我沒有看署名，因為我知道，這不變的格調必然是寒霜姐姐。事實上剛看見“寒霜” 這個名字而不認識她時，以為這個人比較冷。但接觸一小會兒，就感到很溫暖。

　　夢幻雪天使 云淡風清 竹韻清清

　　和我差不多大的三個姐姐，之所以放在一起寫，是因為三個人的`語言和性格有一點點像哦！雖說接觸不是非常多，但是我們關系不錯。夢幻雪天使是一個很謙虛的姐姐，對我也很照顧！我很喜歡姐姐的真誠！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想請教！云淡風清的文章我很欣賞，文筆很棒的，認識她我很高興哦！給我的點評也很有水平。竹韻清清姐姐已經好久不見了，唉，這個姐姐很友善的！我來到小荷半年，第一篇文章就是她幫我發的，記憶猶新，她還發了紙條給我，告訴我想和我交朋友。那一張紙條我一直沒有刪掉，直到現在。

　　頒獎啦！！

　　最真誠特別獎 寒霜

　　最具親和力獎 夢幻雪天使

　　最佳文學獎 云淡風清

　　最佳友善獎 竹韻清清

　　下期快遞：悄然世界 綺蕾 粉紅的雪城

荷小學作文11

　　汾河畔有一個百畝荷園，那是曲沃縣人民在治理汾河時，修壩開墾的水地，每當夏季荷花盛開的時候，很多游客來此賞荷，成了曲沃縣的一大景觀。今年暑假的一天，我和姐姐慕名來到百畝荷園。

　　站在汾河大壩上，左邊是嘩啦啦的汾河流水，右邊則是百畝荷園，放眼望去，碧綠無垠，點點粉白，點綴于碧波之中，荷池旁一汪清清的湖水波光粼粼，湖邊的蘆葦郁郁蔥蔥，葦塘里聚集了許多水鳥，嘰嘰喳喳的歡叫，像是在歌唱《荷塘月色》歌曲，荷園里顯得生機勃勃。

　　我漫步在荷池田埂上，被荷葉荷花淹沒，有一種“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”的意境。你看那荷葉片片相連，相擁相依，翠綠可愛。有的像一把把雨傘，保護著葉下的荷花仙子；有的像一把把扇子，在風中自由自在地搖曳；還有的.像翡翠玉盤鋪在水面上，上面還托著晶瑩的水珠。水珠像調皮的孩子，在上面滾來滾去。帶毛刺的荷花頂端是亭亭玉立的荷花，荷花色彩很美，有潔白無瑕的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的荷花熱情奔放，春榮含笑；有的半開半掩，羞澀靦腆；有的三五成群，竊竊私語；有的鶴立雞群，孤芳自賞；有的像一位少女，隱匿于荷葉之下，靜靜地做著一場春夢。荷花有著高貴的品質，那就是“出于淤泥而不染”。她不但有高貴的姿色，而且有最最高尚的精神，無愧于文人墨客對她的贊賞。

　　遠處傳來幾聲蛙叫，像是領唱，接著荷塘里的青蛙都鼓噪齊鳴，靜靜的荷園頓時熱鬧起來，像是荷花的守護者在吟誦散文《荷塘月色》。

　　晚霞映紅了半邊天，也染紅了整個荷園：“接天蓮藕無窮盡，映日荷花別樣紅。”空氣流淌著荷花的清香，使人賞心悅目，心曠神怡，一派北國的江南風光。

荷小學作文12

　　北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮說》里有一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”贊美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質。今天，我終于感受到了詩句中所表達的意蘊了。

　　早上，風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。

　　哇！好多荷花呀！它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它們正隨著風婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池里的荷花不光數量極多，姿態也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的'，真可愛；有的半開半不開，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態美，顏色也美。看！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。

　　微風過后，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。

　　不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動，陽光照在上面閃閃發光。

　　它們如同“舞蹈家”的舞伴，跟著荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來，綠葉的襯托使它變得更美了。

　　漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。

荷小學作文13

　　清晨，我在公園散步，不知不覺中，來到一條小河旁，一幅畫進入了我的眼簾，把我迷住了。這是一大群睡蓮，那時太陽還沒有升起，它們像一個個沒睡醒的小孩似的，靜靜地躺在水上。

　　上面的小露珠像一顆顆珍珠，一動不動，時而有一陣陣微風吹過，拂起的波紋輕輕的撫摸著睡蓮，小露珠滾到河里，立刻消失的無影無蹤。真像小孩子在睡夢中開心地流著口水。我繼續向前走去，突然，發現睡蓮變高了，一會兒才反應過來這不是睡蓮，而是荷葉。荷葉根部，一條條五顏六色的小魚，有的在嬉戲，有的.在追逐，有的在跳躍，還有的在啄荷葉……。

　　荷葉的葉子又肥又大，葉子的莖看得一清二楚。它們高低不同，疊在一起，有的荷葉已經被曬得卷了起來，像古時候的書籍，但是大部分都像一個精質的碗，里面盛著幾滴露水，捧一把露水輕輕地撲到臉上，涼爽極了！這時，我看到近處的一朵荷花，它已經完全盛開了，在微風中，它顯地更加美麗。

　　再往遠處看去，一大群粉紅色的荷花在荷葉的簇擁中，有的羞澀地打著朵兒高高地挺起，有的完全盛開，有的含苞欲放，有的一枝獨秀，有的千朵簇擁，個個都像嬌滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散發著一股淡淡的清香，來這里晨練的人們，都情不自禁的閉上眼睛，聞著這一陣陣清香。在花的世界里，荷花只是一個平民，不像松、竹、梅“歲寒三友”，牡丹“國色天香”，梅、蘭、竹、菊“□”。

　　但荷花“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，它展示執著的追求與高潔的志向，并向世人捧出潔白如玉的花心與清洌甘甜的果實。我愛荷花，愛它的冰清玉潔，更愛它的出於泥而不染。

荷小學作文14

　　春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水里伸出來。小青蛙從水里蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦床，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。

　　盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個個蓮子，有的'荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。

　　風兒領著烏云伯伯來看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說：“啊！太漂亮了。”烏云伯伯領來的其他烏云聽見烏云伯伯這么一說，也都爭先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。

　　天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水媽媽，有的則被從水里跳出來的青蛙彈進了水里，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。

　　我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。

荷小學作文15

　　說起荷花，人們都會想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白里透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛。花瓣中間還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘里不時飛來一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說悄悄話呢！有的花瓣都展開了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！

　　荷葉

　　說起荷葉，大家都會想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張，就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床，小水珠就像調皮的孩子在床上翻來覆去，不肯睡覺。這一切都顯得那么充滿童趣童真。當烈日當空時，你頂著一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。

　　蓮蓬

　　說起蓮蓬，我想大家都會垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小，但吃著可香了！它長得像一個小高腳杯，只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的.芯部再吃進嘴中，一股清香立刻彌漫到嘴中，簡直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話，千萬不要扔掉。其實，它還有藥用價值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！

　　荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結合成一幅淡雅的圖畫！

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