技能作文

時間：2022-10-03 08:01:05 作文精選我要投稿

【精選】技能作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的技能作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】技能作文四篇

技能作文篇1

　　我常常思索著，中國夢到底是怎樣的一種夢呢?是文明夢?是幸福夢?還是和諧夢……直到那天，我和媽媽冒雨一起去參觀紀念1884年中法馬江海戰(zhàn)死難烈士的祠宇——福州馬尾昭忠祠，我才知道我心中的中國夢是強國夢。

　　一到門口，昭忠祠那莊嚴肅穆的紅墻如同寺廟一般，曾經在戰(zhàn)場上幫助戰(zhàn)士浴血殺敵的兩個大炮莊嚴地守衛(wèi)著大門，邊上還有一個個為了保衛(wèi)祖國而英勇獻身在馬江海戰(zhàn)的英烈石像。雖然它們已經有了許久的歷史，但仍顯出一股英武豪邁的'氣概。步入大廳，放眼望去，四個猷勁有力的大字呈現(xiàn)在我們面前，這就是陳兆鏘將軍所寫下的“碧血千秋”細數(shù)那神龕上雕刻的七百多位死難烈士的名字，我仿佛又看見這些戰(zhàn)士在危難關頭挺身而出，與敵人浴血奮戰(zhàn)，死而后已的悲壯場面。

　　祠后綠樹如茵，我們站在樹下仰望崖壁上民國早期船政官員的題刻，不禁讓我想到了高大威武的炮臺;想到了虎門銷煙的滾滾硫煙;想到了中法馬江海戰(zhàn)的情景……在這里我明白了“落后就要挨打”的道理，仿佛看到了先輩們用自己的生命爭奪海權，留給我們寶貴的船政文化精神。我暗暗告訴自己一定要努力學習，爭取用自己的實際行動踐行飽含民族精神的船政文化。

　　機會終于來了，上個月得知有一場“船政魂中國夢”船政文化小小解說員的比賽，我迫不及待地報了名。離比賽不到三周的時間，每天學習之余，我便馬不停蹄地背稿子，練儀態(tài)，周末還抽出時間跟著老師去現(xiàn)場練習。正是因為有了如此充分的準備，比賽時自信的儀態(tài)，流利的講解讓我贏得了評委和游客的一陣陣掌聲。那一刻，我為自己能用自己的聲音讓更多的人了解了船政文化而無比激動和自豪。

　　是啊，當我們?yōu)檫@源遠流長的船政文化驕傲自豪時，我們不能忘記是無數(shù)的英烈付出了自己的鮮血才為我們留下這寶貴的船政文化財富，才讓我們擁有這新時代的幸福生活。做為一名陽光少年，我們都應向先輩們學習，努力傳承和發(fā)揚船政文化，揚起心中的強國夢，為實現(xiàn)中國夢盡一份自己的力量!

技能作文篇2

　　20xx年的暑假即將結束。在這個假期里，由于我的毅力，我學會了打羽毛球的身體技能。

　　打羽毛球是我長久以來的愿望。我從心底里羨慕那些運動員，因為他們踢得如此飽滿，如此瀟灑，如此激烈。好不容易盼到了暑假，他對媽媽哼唱道，這個暑假，除了打羽毛球，什么都不做，媽媽欣然同意了。我媽媽還告訴我打羽毛球的幾個優(yōu)點:第一雙眼睛好；第二種對肺和呼吸系統(tǒng)有好處。第三，它可以減少腹部脂肪。第四，可以改善手腳的協(xié)調性。第四次學習后，很容易上癮。我迫不及待地想聽我媽媽說什么。

　　第一天，我和媽媽高興地下樓。我宣布我將先發(fā)球。當我自信地用左手靈巧地把球扔向空時，我很快就用右手的球拍把球打在了空處，但我沒想到只擊中了空氣體，球毫不猶豫地滑了出去。我不服氣，撿起球，用左手使勁扔了起來。我的眼睛盯著落下的球。我的右手隨意地用球拍擊打它。熊球一點也沒有給我面子。它嘲笑我，毫不猶豫地掉了下來。因為我的右手太用力了，球拍幾乎碰到了我的臉。“別玩了！這個球根本不聽我的！”我氣呼呼地想辭職。

　　“那怎么行？長征的第一步還沒有開始。你輸了嗎？這似乎不是趙子龍的本色！”就在她這么說的時候，我的母親來找我，不厭其煩地教我如何服務，并告訴我，“看似簡單的動作并不適合練習，它們沒有毅力，什么也學不到！如果你想學習一項新技能，除了用你的大腦，你必須堅持，堅持，永不言敗！”聽了媽媽的話后，我下定決心不要輕易認輸。不管有多難，我必須學會打羽毛球！根據(jù)我母親的經驗，打籃球需要敏捷的眼睛、敏捷的雙手和敏捷的大腦、快速的反應，而且必須全神貫注，不能有任何松懈和分心。

　　我很穩(wěn)定，所有的注意力都集中在這個不到10克的小球上。我盡力先把球扔進空中心，然后，在球落下的那一刻，我用右手握著的球拍擊打它，球像弦上的箭一樣沖向我媽媽。我媽媽看著那個要飛到她眼前的球，搖搖晃晃地向左邊走去。她右手的球拍突然在她面前抓住了她。球像翅膀一樣直向我飛來。我不知所措。我沒接住球，什么也沒說。我也讓球打到我的'臉。我非常生氣，我真的想用腳踩球來消除我的仇恨。“寶貝，你不能一邊玩一邊站著不動。在空的范圍內一直盯著球，根據(jù)球的飛行速度和弧線判斷你在哪里接球。如果你不想跌到0+，你必須一心一意地拿著球，左右躲閃，上下跳躍，四處奔跑。否則，你不是在玩球，你是在玩球！”我母親耐心地對我說和示范。根據(jù)媽媽的指示，我再次恢復了信心，開始了球類運動。今天早上，我不知道喝了多少杯。無論如何，點擊數(shù)沒有點擊數(shù)高。高或低；它要么是偏斜的，要么是偏斜的。要么是他的表現(xiàn)不好，要么是他命中了空。總之，我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，忍不住走到了中午。我不愿意挑戰(zhàn)我的母親:今天下午繼續(xù)。

　　當我到家時，我等著媽媽做飯吃。我總覺得我手里的筷子是羽毛球拍，碗里的盤子是羽毛球。寫作時，手中的筆是羽毛球拍，書上的單詞是羽毛球。看電視時，手里的遙控器是羽毛球拍，電視上的人物是羽毛球日！我被“球”迷住了嗎？我媽媽說有了球員和球的結合，我相信我能很好地練習我的足球技術。

　　大約下午五點鐘，我和媽媽又在樓下展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。在我的上下跳躍、左右躲閃、四處奔跑、攔截和攔截下，現(xiàn)在不遺余力地學習和運用現(xiàn)在敏捷的反應，效果比早上好得多。這個球似乎很聽話。如果我讓它飛得高，它就不會飛得低。我讓它向東走，它基本上不向西走；我讓它直著飛，它永遠也飛不起來。因此，我和母親前前后后，不分勝敗，打了幾個回合，當我們喝完水后，我們都不愿意回家。

　　第二天，第三天，第四天

　　由于我的堅持不懈和我母親的不懈努力，我們的足球技術有了突飛猛進的提高，大大提高，并引起路人的贊揚。哈哈，這汗流得多了，值得，也很享受。我忘了告訴你，因為我每天堅持鍛煉和做有氧運動，我的食欲增加了，體重也增加了。此外，我媽媽從來沒有機會說我只能再玩電腦。關鍵是視力也比以前好了。吃起來真的很美味，而且有益健康。

　　看這里，你也想學打羽毛球，那就快點行動吧！

技能作文篇3

　　你們注意到了嗎?不知從何時起，學歷成了求學者的畢生追求，成了他們成功的“不二法門”，學歷也成為各大公司甄選人才防偽標志，一切任用與提升，都變得唯“歷”是圖。人們的命運都系于這一紙文憑，好像有了學歷，手中就有了撼動山河的力量。可現(xiàn)實生活中又有多少人本憑借過人履歷被納入巨頭公司，又因不會使用打字機，不懂與人相處等小問題而被驅逐?若徒有那一紙文憑而無一技之長又何談實干興邦?又何談以夢為馬，不負韶華?由此觀之，學歷只是前行路上的墊腳石，助你騰躍;技能，才是堅實的鋪路石，為你鋪就人生坦途。

　　在這條路上，金融博士朱駿走的勇敢而又堅定。他先后在銀行，科技公司工作，感嘆于牙齒矯正技術的神奇，博士畢業(yè)六年的他重返專科學院潛心學醫(yī)。他說，學歷并不重要，真正重要的'是提升自我實力，用更多的技能武裝自己，更好地適應當今社會對復合型人才的需求。他的勇敢令我們肅然起敬，他的前瞻性更值得我們稱贊。他跳脫了“學歷至上”的窠臼，轉身以學習者的身份邁向新的征程，迎接新的人生。這既是努力實現(xiàn)個人價值，正確渠道，又是積極響應國家對技能型人才，對工匠精神號召的最美姿態(tài)。

　　面對未知的前方，有人選擇了高考這座獨木橋，有人選擇了藝考這條羊腸小道，更有人順應時代需求手握技能的刀劍，斬斷迷惘與幻想，在時代的海洋里乘風破浪，猶記得20xx年，一山東學生以及優(yōu)秀的折紙技術，被哈工大降60分錄取;又想起23歲姑娘聶鳳憑理發(fā)手藝，在世界技能大賽嶄露頭角，直升副教授，享受國務院津貼;今又見焊接項目冠軍寧顯海憑借一技之長，改寫命運……一幕幕，無不彰顯技能于我們的重要意義。

　　更可喜的是我們的國家出臺了政策，提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，培育技術型人才來彌補我國高端技術人才缺口;又頒布了條令提高工人待遇，來擴充技能性大鈞。有國策如此，強加在職業(yè)教育上的枷鎖，也該松綁了。

　　同學們，趁現(xiàn)在時代正好，機遇正巧，讓我們心懷夢想，手握犁鏵，在時代沃土耕耘，在山高水遠處迎來繁華。