精選斗牛作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的斗牛作文5篇，歡迎大家分享。

斗牛作文 篇1

　　今天，我們班玩了個新游戲，你一定猜不到我們玩什么，讓我告訴你吧，是“斗牛”。

　　上課了，多媒體上有兩個大大的字——“斗牛”。我們興致勃勃地坐在座位上，認真地熟悉游戲規則。

　　比賽開始了，第一局是吳屹濤對潘欣彥。老師剛把詞貼在他們身后，潘欣彥這個“女漢子”就大步流星地抓住了吳屹濤，試圖撕下他背上的詞貼，他們扭在一起，一連轉了幾十圈，好像在跳“芭蕾”一般。說時遲那時快，就在這時，潘欣彥猛地抓住吳屹濤的帽子，一眨眼就撕下了詞貼，大聲喊出上面的詞。

　　第二局，我高高地舉起手，和李松橋一起參加游戲。老師幫我們貼好詞貼，我蓄勢待發，以迅雷不及掩耳之勢猛虎般撲了過去，李松橋的詞貼好像受了驚嚇的小綿羊，軟軟地掉在了地上，我跑過去高聲呼叫出內容。這次我只用了十六秒，可因為詞貼自己脫落下來的，我們又加賽了兩輪。

　　第二輪，我一次又一次地撲過去，可是李松橋像一只靈活的猴子左躲右閃，怎么也抓不到他。我的腦海里閃過一個妙計，雖然這個計策只有30%的成功率，我也決定試一試。我奮力地把他拖到接近玻璃的地方，想從玻璃的反光中看出詞來，可是我左看右看，瞅了老半天，也沒看出來上面寫的啥……這時，他的'詞貼又飄了下來。

　　第三輪，我們互相打量著對方，在“戰場”上走了好幾圈，我有點不耐煩，突然沖過去，想速戰速決，可腰一彎，我的詞貼也飛了下來，被對方看見了。我垂頭喪氣地下了場，不過總的來說，三局兩勝，我贏了。

　　這次的“斗牛”既開心又激烈，實在是太有趣啦。

斗牛作文 篇2

　　在電視上看過西班牙斗牛，那緊張激烈的氣氛讓人刻骨銘心。今天，我們翰林寫作班也來了一場別開生面的.“斗牛”比賽，讓我們一起來看看吧！

　　斗“牛”比賽開始了，兩位大“牛”頭戴“牛仔帽”，身披“紅戰袍”，不一會兒，兩頭“牛”就撞了起來。先是“粉牛”用頭使勁地頂在“紅牛”上面，“紅牛”被“粉牛”撞在了頭上。“紅牛”也用頭用力地撞在“粉牛”頭上。這時，老師說：“誰先看到對方后面的字，誰就算贏。”話音剛落，“粉牛”怒氣沖天，像箭一樣向“紅牛”沖去。“紅牛”左閃右躲，躲過了“粉牛”的攻擊，“粉牛”突然又把頭頂在“紅牛”頭上，“紅牛”又被撞到墻上了。兩“牛”互不相讓。“粉牛”把“紅牛”激怒了，“紅牛”像石頭一樣沖過去，也把“粉牛”撞到了墻上。這時，觀眾們哈哈大笑，他們說，“兩頭‘牛’好像在跳華爾茲”。后來“粉牛”氣急敗壞，像發瘋似的把“紅牛”撞在了門上。這時，老師又說：“也可以把背后的紙摘下來。”這可把“粉牛”氣壞了，“粉牛”用了最后一計，左顧右盼，“紅牛”上當了，“粉牛”把“紅牛”背上的紙給拿了下來，上面寫著“我是牛金剛”。最終“牛魔王”打敗了“牛金鋼”，這時觀眾們沸騰了，大家都歡呼起來。

　　這真是一場有趣又好玩的“斗牛”比賽啊！我想，這樣的課堂我一定會經久不忘的。

斗牛作文 篇3

　　“斗牛士之歌”是我迄今為止最喜歡的一首曲子。

　　這曲子的旋律可以引人入境。每當我彈起這首曲子時，心里總會想起勇敢的斗牛士、鮮艷的紅布以及兇猛的牛。仿佛這圖已經出現在了我的腦海里：勇敢的斗牛士手持紅布，目不轉睛的盯著氣喘吁吁的公牛，而兇猛的公牛正怒視著紅布，當牛已經忍無可忍、發瘋了似的以迅雷不及掩耳之勢撲向紅布時，而斗牛士卻毫發無損，像位久經沙場的將軍一樣，很鎮靜，絲毫沒有被公牛嚇倒。

　　斗牛士之歌是一首充滿激情的曲子。紅色應當代表與它。

　　這首曲子總是能使人耳目一新，聽到它，就像炎熱的早晨起床洗了把臉似的清醒。它的`每個音符都鏗鏘有力，如排山倒海之勢,使人充滿激情。它的節奏很快，如在原野上狂奔的豹子一樣，使人心頭為之一振。這首曲子，會賜予你新的力量，讓你勇往直前，會給你新的勇氣，使你渾身充滿干勁，讓你敢沖敢撞，不懼怕一切困難，給你新的動力，去勇敢地迎接困難的挑戰。

斗牛作文 篇4

　　“斗牛”二字，會讓你大吃一驚。什么？在教室里斗牛？難以置信。其實，這次“斗牛”是牛與牛之間的戰爭。老師選兩頭“牛”，并在他們的背上別上字，“牛”可以采用各種方式，誰先看見另一頭“牛”背上的字，就獲勝。

　　老師開始選“牛”了。“刷”地一下，一只只小手全舉了起來，像一片小樹林。哎？老師在看著我，好象在選我耶！我正高興呢，老師的目光又掃了過去，唉，看來沒希望了。最終，選了兩名男生，一個稱為“白牛”，一個名為“藍牛”。

　　比賽開始了，藍牛一下子沖了過去，開始和白牛玩起了“轉圈圈”，一會兒轉到這兒，一會兒轉到那兒，似乎想把白牛轉暈了，然后再猛攻。可白牛總是遛藍牛，我們忙給白牛鼓勁：“白牛，加油！”白牛來了勁，開始反攻。“哎呀！快看到了，加油呀！”我心想。可是，白牛差一點就看到了。現在，藍牛似乎有些慌了，一時不知該怎么辦了。這時白牛跳起來一看，便高興地大聲喊道：“賽！”我們頓時歡呼起來，于是，白牛與藍牛便氣喘吁吁地回去了。

　　第二場，老師又馬上叫了兩名男生，一個叫灰牛，一個叫黃牛。可是，這黃牛比灰牛個子高。所以，黃牛占了上風，猛得一跳便看見了字，“敗”黃牛大聲說道。于是這場比賽很快結束了。不過，這說來也怪，灰牛背上是“敗”字，就真敗了，黃牛是勝，就真勝了！

　　后來，又舉行了一場“母牛”之戰。這兩頭母牛實力都太強了，都能護住自己的.字。慢慢的，兩頭母牛又開始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前進，又不停地后退。經過十多分鐘的軟磨硬泡之后，教師無奈之下，停止了比賽，宣布此次比賽打為平手。

　　這次“斗牛”實在太有趣了，把這次精彩的“斗牛”比賽和那西班牙傳統的斗牛比賽相比，這次比賽另有一番情趣呢！

斗牛作文 篇5

　　“加油，加油。”“快看他后面的鏡子。”咦，這是什么聲音？原來是快樂魔方405班在玩斗牛比賽。

　　賽前，老師宣布了游戲規則：兩個人相隔一米對立，誰先看到對手后背的字并念出來，誰就獲勝。第一輪比賽每組都派出一名同學，那就是子浩和晨陽。隨著老師一聲令下，比賽開始了。子浩率先攻擊，像一頭餓狼一樣撲向晨陽，可是被晨陽一個側身給躲開了。然后晨陽向子浩伸出手，但又被子浩迅速躲開了。還剩30秒，有的同學對晨陽說：“快看鏡子。”有的同學很害怕，用手捂住了眼睛。還有的在竊竊私語，好像在說誰會勝利一樣。在最后一刻，子浩用了一招轉圈圈轉到了晨陽旁邊，在我以為我們組輸定的'時候，子浩大聲說：“我看到了，是“自己”的“己”字。”同學們頓時哄堂大笑，原來晨陽背后貼的是“懊惱不已”的“已”字。沒想到最后我們兩組打了個平手。

　　第二輪每組派出四名同學，我們組的選手一個個都提心吊膽，生怕被看到背后的字。對方組的選手恰恰相反，一個個都自信滿滿。我們在臺上團團轉，一會兒左躲右閃，一會兒你退我進。突然，對方選手跳了起來，伸長了脖子看向我們組祥彬的后背，并說出了我們組祥彬背后的字，所以我們輸了。緊接著第三輪開始了，我上場了，我的對手是我的好朋友，所以我們沒有像其他人一樣激烈。最后30秒時，我想從鏡子里看到好友背后的字，卻無意間看到另一個選手的字，我高興地說了出來，我們贏了。

　　“斗牛”比賽在一片歡聲笑語中結束了，通過這次比賽，我體會到游戲帶來的樂趣。

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