敬畏高中作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的敬畏高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬畏高中作文1

　　在天地之中，地球也不過是滄海一粟罷了，我們唯有心中時刻懷有對天地的敬畏，方能在這大千世界中找到自己的位置，立身于天地之間。

　　老子《道德經》有云：大衍之數五十，而大道獨取其四十九。我曾在心中揣想，若說大道無缺，可這大衍之一又究竟為何物？如今，再次回想起彼時的疑惑，心中不禁平添了幾分感觸：我們身處在這天地之中，唯有秉承對天地的敬畏，方能立身其間；而這大衍之一，或便是那大道之外的天道了。

　　千萬年來，人類從茹毛飲血的時代，繁衍發展到了食物鏈的頂端。然而，人類似乎并不知足，竟妄圖征服天地，唯我獨尊。以秦二世為代表的封建帝王，盡管名為天子，但實為無法無天，以為皇權就是天權。視生命如草芥，尊一己為至圣。暴政暴行，逆天而動。當一個人天不怕地不怕的時候，哪怕他是帝王，又有誰能長久立身于天地之間呢？

　　作為這蒼穹之中不過爾爾的我們，應該有所怕。這里的怕并不是指傳統意義上的膽怯和害怕，而是對世間萬物都懷揣一份敬畏之心。

　　曾幾何時，人類常常以萬物之靈而自居，以為人定勝天，總想去改造自然，打破定律。解放之初，敢叫天地換新顏的口號傳遍大江南北，移山填海，大煉鋼鐵，超英趕美違反自然規律和社會規律的做法數見不鮮，換來的卻是國民經濟和社會形態的畸形發展。

　　我不是一個徹底的唯物論者，但我同樣也不是有神論者。我不相信有主宰人類的上帝之流的存在，我更認可老子的天地不仁，以萬物為芻狗的自然之道。有人說：自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也映照著大海，但畢竟不是大海。所以，人類不要妄圖用水滴來代替大海，只能將人類這滴水融入自然的大海之中，才能與天地共生存。

　　現如今，人們不但沒有從歷史中汲取教訓，似乎對天地的.敬畏更加淡化了。掌握著高科技的人們，上天，入地，被無盡的貪欲裹挾著，亂砍亂伐，濫挖濫建，為追求GDP而大量生產，罔顧其對環境的危害，對天地的損傷。于是，我們呼吸著PM2.5，喝著超標的飲用水，這都是天地對我們的懲罰。

　　倘若你自認為天不怕地不怕，那才是最可怕的。生活在這廣袤無垠的宇宙之中，我們就猶如一粒塵埃在這世間飄蕩，唯有心懷對天地的敬畏，有所怕，方能于大道上有所體悟，立身于世間。那些自詡天不怕地不怕的人，你們可知何為大衍之其一嗎？

敬畏高中作文2

　　六年級了，新的一年，重新換了個數學老師，她姓柳，梳著長長的黑得油亮的馬尾，十分有精神，背挺得直直的，雙眸炯炯有神。

　　咱班上有個整天不做作業，整天吃喝玩樂的2個男生，以前的所有老師都愛理不理他們，但是自從柳老師接我們班，他們都開始做起了作業，雖然不是全對，但是至少對他們來說已經盡力了，凡是中午吃完飯，如果他們作業還沒交過去時，老師總會親自來教室催，并監督他們做完。

　　柳老師經常占課，剛開始美術，音樂還能上，到了后來，副科除了體育其它科目都上數學，我們全班都打心眼里知道，柳老師是為了我們好，雖然心里不太爽，但日子一久，大家都習以為常。上課時因為柳老師是行政主任所以電話總是很多，除了重要電話，老師總會按掉，然后繼續上課，接了重要電話后，還會充滿歉意地對我們說明原因。但另全班都沒想到的是，會有人說想殺了柳老師，我非常驚訝，后來才從周圍同學口中得知是那2個不做作業的男生中的'一個，我非常憤怒，這人到底良心到哪去了？被狗叼走了？后來男生向全班公開道歉，面無表情地，我看看柳老師，她的臉上帶著的不是嚴肅，也不是因為男生的一句話還氣得肺都炸了的憤怒，而是善意的理解的微笑。我感到心靈受到了震撼，柳老師上課時總會帶著慈祥的笑容問我們聽懂了沒？如果有人沒聽懂，老師總會不厭其煩地一遍遍再講解給他聽。上課時如果全班回答問題回答得很好時，老師總會激動地鼓勵我們繼續努力。

　　這個星期五，也就是圣誕節，那天下著小雨，下午課管時全班做完了習題老師放了學后，我看到柳老師又折回去，向教室門口走去，我跑過去，柳老師帶著慈祥的微笑對我說，里面還有2個學生，我恍然大悟，看著老師漸行漸遠在小雨中朦朧的身影時，我感到眼眶有些澀澀的，鼻子很酸，是啊，我們班應該感到高興，高興有這么一個盡職盡責，責任心強的好老師！

　　我們班成績不好，班風也不怎么好。每一次測試下來，老師總會對我們說，我們班高分很多，就是差生中等生那一欄人太多，我們要加油努力，爭取考過2班。每當這時，我腦袋里立刻萌生出一個想法：我要加油了，不能為班上托分，只有這樣，我才能在朋友面前抬起自卑的頭。

　　柳老師除了教我們數學，其實更多的時候教我們的是，怎樣做人，需要怎樣的學習態度，我想，我一定要把這些道理牢記在心。

　　我相信并堅信，我們班的成績會好起來！

　　因為，我們是在老師熾熱的目光和鼓勵下學習，一天，朋友告訴我，柳老師已經五十多了，再過幾年就退休了。我腦海里顯現出柳老師的臉，她是多么精神抖擻！

　　看不出絲毫歲月留在她身上，臉上的痕跡！

敬畏高中作文3

　　環保是近年來的熱門話題，雪災、地震、海嘯，人們在一些巨大的自然災害中感受到了其力量的強大和不可掌控性，自然對人類的懲罰已經展開。呼吁環保的聲音不斷壯大，人們開展了一系列節能減排的措施來保護自然。而我認為，要真正地達到與自然和諧相處，必須從心中敬畏自然，清楚自身的渺小，同時具備一種基本道德。

　　敬畏自然，切勿凌駕于其之上。

　　科學技術的進步與發展，讓人們有了“底氣”來挑戰自然，古人那種面對自然自感渺小的敬畏之感不復存在。于是，自以為是地球主人的人類開始隨心所欲、逞性妄為地改造自然，以自我的構想為最終目標。

　　要知道，地球出現了46億年了，若將這個時間比喻成24小時，人類只出現了1秒鐘，以1秒鐘學到的本領就來挑戰老祖宗，可謂自討苦吃。不敬畏自然的'結果是破壞自然，滿心只為各種利益的人們開始把地球破壞得滿目瘡痍：大片森林被濫砍亂伐，植被遭受破壞，水土流失和土地荒漠化日趨嚴重，人類賴以生存的環境正遭受日趨嚴重的破壞。作為“回報”，厄爾尼若、赤潮等災害層出不窮。顯而易見，自毀家園的行為必將導致自我滅亡。

　　學會敬畏自然，保護我們綠色的家園。我們必須承認自己在自然面前的渺小，周國平說，人是自然之子，在總體上只能順應自然，不能征服和支配自然，無論人類創造出怎樣偉大的文明，自然永遠比人類偉大。這是每一個人都應該銘記的。

　　做一個有道德的物種，尊重自然界的每一個生物。

　　人類屬于大地，但大地不屬于人類。人類只有一個地球，但是地球上不只有人類。當我們肆意掠奪自然財富，隨意地破壞森林、污染河流的時候，我們又是否想過以之為棲身之所的其他物種？他們失去家園，甚至整體滅絕。

　　人類自稱高等動物，凌駕于其他動物之上，自認為擁有支配其他物種的天然權利。用實力來展現自己的優勢與強權的同

　　時，人們已經與道德這個詞越來越遠。然而作為一個有道德的物種，我們就必須考慮我們的行為是否影響了其他物種的正常生活。如果人們繼續出于貪婪地掠奪自然，榨取資源，甚至一點不愿讓步，一點不愿減小那本不屬于自己的利益，讓其他物種的處境步步堪危，唇亡齒寒的道理必將殃及自我，帶來不可挽回的后果。

　　因此，要做一個有道德的物種，承認其他動物的生存權利，不僅是一種道德的指引，更是一種自我拯救的意識。

　　雨果說過，自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。自然給了我們無盡的財富，讓我們賴以生存，不斷進步。我們絕不能企圖掌控自然，違反自然規律，必定會遭到自然無情冷酷的報復，要學會敬畏自然。順應自然規律，與大自然的和睦相處，也要尊重其他物種的生活，皮之不存，毛將焉附？做一個有道德的物種更是一種生存智慧。

敬畏高中作文4

　　我們常常說“沒有規矩，不成方圓”，是在強調規則的重要性。因為在我們的社會中，每個人應該做什么，不應該做什么，這都是由相應的社會規則確定的。我們每個人都應該懷著一顆敬畏之心，去遵守這些規則。

　　你看那野馬與戰馬的價值，自然會明白他們之間的差別。野馬固然自由，沒有束縛，自由自在，但其終究只是飯桌上的一道菜而已，而戰馬馳騁疆場，幫助主人破得了敵軍的千軍萬馬，它自然是無價之寶。

　　同樣的道理，一個人遵守規則，按規則辦事，他就會對這個社會接納，造福于社會。如果一個人不遵守社會的規則，那他就不會被社會所認可。

　　我們讀《西游記》，發現早期孫悟空無拘無束，發展到造玉皇大帝的反，大鬧天宮，孫悟空就是一個“破壞者”的形象；等到孫悟空頭上戴上了緊箍咒，一路除妖降魔，保護唐僧取得真經，這時的孫悟空就成了一個造福人類的形象。

　　不要想當然的認為，社會規則是對你的自由的束縛，影響你個人的健康成長。

　　古代能成名成家者，多數出于所謂的豪門大族，為何？其中一個重要的原因，是因為豪門大族經歷數百年，甚至上千年積淀，形成一套完善家風，規矩多，而且非常嚴厲，良好的家風，有助于他們能培養出更多的人才。

　　而當今社會，規則越來越多，越來越完善，越來越細化。各行各業，都有其自己的規則。但是有些人認為這不是他想要的'生活，他想要自由自在、無束縛的生活。例如，不久前那封“世界那么大，我想去看看的”辭職信的想法，就很具有代表性。這樣的想法，看起來似乎很美妙，其實在現實生活中，是行不通的。假如這種想法變成現實，我們的社會，就會變的危機四伏。

　　前不久，在重慶的公交車上，一位女乘客要求司機違規在家門口的站口停車，因為愿望沒有滿足，用東西砸開車的司機，導致公交車從大橋上翻入江中，造成同車15名乘客丟掉性命。無視交通規則，那位任性的女乘客害人害己，讓無辜的人頃刻失去生命，后果極為慘痛。

　　由此觀之，規則不僅是我們頭上所戴的緊箍咒，他也是我們生活下去的保障。在規則之下活著，固然感到束縛，但更大的意義是保障了整個社會的正常秩序。

　　我們，21世紀的新生代，肩負者復興中華民族偉大的歷史使命，這既是一個重大機遇，也是一種責任，它驅使著我們不斷向前。

　　在前進的道路上，我們應該經常懷有一顆敬畏規則之心，也只有這樣，我們的步子跨得更大，邁得更穩，速度更快。

敬畏高中作文5

　　人類在很早之前就存在了，而在人類誕生之前，自然便悄然出現。人類企圖征服自然，就像當初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力，在自然面前，人類所當今所掌握的技術，只不過是鳳毛麟角。人類的下場，只會重演恐龍的悲劇——自生自滅。

　　人類企圖征服自然的種種行為，最終只會被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由，也沒有資本去與自然相對抗。我們所能做的，只有敬畏自然，保護生態環境，用一種謙虛的態度，去向自然學習，才能使人類繼續繁衍、發展下去。

　　人類今天所利用的自然資源來獲得的經濟增長，是在為我們的子子孫孫挖下了一個又一個難以填滿的陷阱！我們要為自己的貪婪付出代價！我們獲得的利益只是暫時的，而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節制地使用自然資源，終有一天，人類會受到自然的懲罰！

　　那么自然的力量到底有多大呢？或者說在自然面前人類有多渺小呢？人類所引以為豪的種種發明，如雜交水稻，航天飛船什么的，在自然面前只不過是一件極其簡單的玩具。自然能創造像“一線天”等險象環生的美景，亦能讓花朵綻放自己的芬芳；自然能幫助人類灌溉莊稼，自然也能讓人類瞬間消失。請問人類能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎？人類的智慧與自然的智慧相比，只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學會敬畏自然！

　　事實勝于雄辯，一系列的事件都證明了一點：誰都不是宇宙的主宰者，人類只是自然的一部分！人類的`生存離不開其他生命的存在，當年在美國進行的“生物圈Ⅱ號”實驗證明了：人類離不開自然。同樣，人們常說人多力量大，可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢？面對地震、泥石流、火山噴發等自然災害，人類只能望而興嘆，無可奈何，束手無策。人類發明了汽車，使生活便利了，但同時汽車尾氣所排放的各種有毒氣體，間接導致了溫室效應。同時，也使人類遇到未曾有過的災難，誰能說這不是人類自己一手造成的呢？極地的冰雪融化，導致海平面上升，使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時面臨著被淹沒的危險。這難道不是自然給我們敲響的警鐘？在自然面前，我們人類要學會控制自己的欲望，學會敬畏自然，否則人類會為自己的妄大付出滅絕的代價！

　　人類并不是宇宙的主宰者，跟其他生物一樣，只不過是自然的一部分，我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹，平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣，都需要敬畏，因為正是自然那無與倫比的智慧創造了這一切。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏宇宙，就是敬畏我們自己！

敬畏高中作文6

　　“在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花，花成四瓣，每瓣各成一色，紅、白、黃、藍。通常，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積累養分，在第六年春才在地面上吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓人驚嘆的是，這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天工夫，它便隨母株一起香消玉殞了。”

　　我靜靜的站起身，小小的花兒，竟有如此強的毅力。

　　門前又傳出幾聲嬉鬧，我伏在窗口望著他們，又是那群小孩子。

　　他們笑得太大聲了。

　　記得豐子愷曾勸告過小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。

　　下樓。

　　可以說，我沒有把握讓他們真的走掉，真的放過那群可憐的`螞蟻。

　　在孩子的眼里，生命是死是活仿佛沒有什么差別，就像《皇帝的新裝》里面那個小孩一樣，之所以他敢說出真相，是因為他不會去害怕自己被殺死，那么，眼前的這群小朋友和他又有什么差別呢？他們會去肆意殘殺動物，是因為他們對自己的生命都沒有一個完整的概念啊！他們不像獵人，獵人是為了生存，而他們，從一開始僅僅只是出于貪玩的心理罷了。出于形象問題，我還是放棄了直接出去對他們大吼大叫的念頭。

　　我悄悄的在自家門的后面滴上幾滴蜜。效果還不錯。

　　生命的成長總是伴隨著歡樂的笑聲和辛酸的淚水，生命的成長也總是伴隨著成功的喜悅的喜悅和失敗的打擊。這不只說的是人類啊，作為生命，必當如水一般容納一切。

　　能夠靜靜享受自然帶給我們的滋味，傾聽南歸的大雁拍打雙翅的聲響，羚羊飛馳時風的呼嘯與它的喘息，品味流水的清純，桂花那淡淡的香。

　　不同的生命理所應當應該擁有不同的生命歷程，然而上帝卻又賦予了我們諸多相同的東西：愛，憐愛，苦惱，善良。正是因為如此，我才能真正去做到保護這些小東西；正是因為如此，它們才會走進人類的屋子啊！

　　它們竟又一次將我折服——它們擁有著有些人一生都欠缺的情感，信任。

　　它們竟再一次使我清醒——它們擁有著有些人一生都無法獲得的情感，寬恕。

　　當然，我只能說是“某些人”，所謂的某些人，總以為人類是最偉大的，當然，另一些人，更比凡人更加敬畏生命，就是那些但凡吃肉都要想向上帝懺悔的人啊，他們是否令人尊敬呢。

　　至少我覺得是如此吧。

敬畏高中作文7

　　小時候，看見閃電，媽媽會把我們攬在懷里，溫柔地說：“孩子，做好人，就不用怕打雷!”那時，我們對雷鳴閃電心懷敬畏，它教人反省：不要做壞事——這是民間最質樸本能的敬畏，若剔去迷信成分，它不失為一種神圣的力量，可以約束矯正我們參差不一的心靈。

　　人，不可以沒有敬畏的心。因為沒有敬畏，所以惡搞經典成風。因為沒有敬畏，所以崇高貶值。因為沒有敬畏，我們的人生不再神圣……心無敬畏，花不開。

　　孔子說：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”敬畏之心，古人如此，先賢尚如此，圣人更如此。

　　難道說，生活在現今的人們，真的什么都不怕，一點敬畏之心都沒有了嗎?

　　據說現在最流行最廣泛的新罵人“三字經”是“鄙視你”。第一回合就“鄙視”，所以不用開戰;內心、表情寫滿“鄙視”，所以沒有仰望，也沒有尊敬。“在貌為恭，在心為敬。”面帶鄙夷，內心一定會慢慢卑俗黯淡。德國大哲學家康德的敬畏，在他墓碑上刻著：天上的繁星和心中的道德法則，敬畏之花，卓然開放于心頭;“仰不愧于天，俯不怍于人。”孟子以此表明自己對天的敬畏之情，敬畏之花，傲然開放于胸懷;孔子強調的是要“知天命”，就是心存敬畏，并要躬身行之而不可有絲毫懈怠與侮慢之心……

　　智者、圣人，之所以不凡，是因為有所畏懼也有所敬仰。而平凡之人，常懷敬畏之心，就不會輕易浮躁，內心自然生養出一些正氣、莊嚴與崇高。人很渺小，因為有了信仰與敬畏之心，反而讓我們內心清澄而莊嚴。心懷敬畏，花自盛開。

　　萬物眾生，都值得我們敬畏。從一朵向陽的花、一棵跳舞的草，到一只螞蟻的力量、一位母親在產房里掛滿汗珠與淚珠的笑容……聽課的學生如果對老師沒有敬畏，就容易打瞌睡;拿俸祿的官員如果對人民沒有敬畏，就容易貪污腐化;袁隆平因為敬畏水稻，在稻田里夢想成真;黑人阿里因為敬畏每一個對手，成長為一代拳王。心懷敬畏，花自盛開……而你我，如果對自然對生命缺乏虔誠和敬畏之情，就不會真正體味到生命的美善與生活的'幸福。

　　新東方董事長兼總裁俞敏洪先生，在北京大學XX年開學典禮上的發言，談到對老師的敬畏，讓人動容!他說，“我們很有幸見過朱光潛教授。在他最后的日子里，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神圣感油然而生。”因為敬畏，而愛;也因為敬畏，看見愛;更因為敬畏，才有真正的感動。心懷敬畏，花自盛開，果自垂。

　　一生，不長。一生，是一條謀生的路，也是一趟朝圣的路。謀生，讓我們熱愛手里的糧食，常懷平常心;朝圣，讓我們看見高度，常懷敬畏心。

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