回憶話題作文

時間：2024-07-13 15:06:53 話題作文我要投稿

回憶話題作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的回憶話題作文，希望對大家有所幫助。

回憶話題作文15篇

回憶話題作文1

　　每當我經過學校里的小池塘時，總會想起一件有趣的事情。

　　記得在我上三年級的那一年，一天上午下課鈴響了，同學們三三兩兩地來到了小池塘邊玩耍，池塘中間有一塊巨大的石頭。同學們正議論紛紛，正在商量玩什么游戲。這時，有個同學提議玩扔石子，“看誰扔中小池塘中間的`那塊石頭就算贏”，“好!”同學們異口同聲地說。

　　游戲開始了，齊兆晰一馬當先，第一個出場，她擺出了一個造型，作為準備動作。她一扔，用力過猛了，石子沒有扔中那塊大石頭，而是飛到邊上的假山上。“哎呀，不好”齊兆晰遺憾地叫出了聲。“讓我試試吧!”李子聿說，只聽“咚”的一聲，石子被扔進了小池塘里，“差一點兒就成功了”李子聿懊惱地說。看到前面兩個同學都沒有成功，我決定也一試伸手，可我心里沒底，自感到心砰砰直跳，像盛滿水的水桶——七上八下，最后下定決心，“迎接挑戰”。同學們頓時鴉鵲無聲，連一根針掉在地上也聽得見。我兩腳分開，屏住呼吸，瞄準那塊石頭，就像射擊運動員一樣。只聽“砰”的一聲，石子不偏不倚，扔中了那塊石頭，“太棒了”同學們歡呼雀躍著，像冷水珠蹦進了熱油鍋。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，我們依依不舍地離開小池塘返回教室。這件事至今令我難以忘懷。

回憶話題作文2

　　盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明這句詩足夠的表達了我的小學生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間啊！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發出“呵呵”的笑聲……

　　哎，畢業后孤單時，眼睛還可以不時的看著小學生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的`用思想來添補，回憶著當時的情景。

　　六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　　小學一畢業,我就結束了小學生活,即將步入中學.我對小學有太多不舍，我舍不得關心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我帶來了知識.快樂和友誼!我永遠忘不了我的老師與同學! 小學畢業后,大家就要各奔東西了，不一定在一個中學，現在一想到將來的分別，現在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學們在一起。

　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了這么長時間的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

回憶話題作文3

　　牐犝在一天天長大的我，回首走過的路，有許多難忘的回憶留在心底，有開心的，有沮喪的'，有溫暖的，有感動的……回憶往事讓我們的生活不孤單，讓我們在走向明天的時候更加充實和堅定。

　　犕年是美好的，它帶給了我們無限的快樂，每次回憶童年都會有不同的感受與快樂。特別是那一個個幼稚可笑的事，至今難以忘卻。

　　牸塹檬竊諶四歲的時候，我很喜歡而且想給爸爸媽媽做些事，即使是買點鹽，提點東西，也都會很高興。一天，家里來了客人，到了中午，媽媽在廚房做飯，爸爸在客廳陪客人說話，我在屋里玩。這時鹽沒了，媽媽招呼爸爸去買鹽，我聽到后，急忙要求我去買，但是媽媽不放心，在我的懇求下，媽媽終于答應了。我拿著錢便飛快的跑向樓下的小賣部。

　　犅蜓問保商店的阿姨夸獎我是個幫助爸爸媽媽干活的乖孩子，我很高興，蹦蹦跳跳的往家跑。在路上，我透過袋子看鹽，里面有好幾粒黑點兒，我想這些東西吃進去對身體一定不會有好處，我要是把它們去掉，媽媽一定會夸獎我，可是怎么辦呢？

　　犖衣慢往家走，這是我透過窗戶看到媽媽正在淘米，我靈機一動，我也可以淘鹽啊！，于是我便去借來一個盆，跑到水龍頭那，接了一盆水，然后把鹽倒進去，學著媽媽淘米的動作，開始淘鹽，結果可想而知，鹽沒了。可是因為年紀小，不懂，所以不知所措，回到家竟哇哇地哭起來，全家人知道后，都哈哈大笑，媽媽告訴我，鹽遇水會溶化。

　　牎∠衷諳肫鵠矗確實感到有些可笑。童年是多么美好啊！

回憶話題作文4

　　我的童年就像夢一樣，夢中收藏著許多在童年發生的趣事，而在這些趣事中有一件事最令我難忘。

　　也許同學們對《種太陽》這首詩應該很熟悉吧！雖然我不會種太陽但但我會種雞蛋。

　　那是我上一年級的時候，我家院子里有幾棵枇杷樹，是爺爺幾年前種的。枇杷樹已經長高了，夏天的時候，枝葉間一個個豐碩的果實惹人喜愛。我常常站在枇杷樹下傻想：“爺爺太棒了，用一個枇杷核就能種出這么大一棵樹來，還結了這么多個小枇杷。”

　　午飯的時候到了，婆婆給我煎了一個荷包蛋，荷包蛋松脆好吃極了。婆婆常說：“雞蛋營養豐富，小孩多吃長得高。所以家里的'大多數雞蛋都讓我給吃了，婆婆很少吃。吃著雞蛋，我忽然想到，難道我就不能在院子里種上一棵雞蛋嗎？這樣就會長出一棵雞蛋樹來，上面掛滿了圓圓的雞蛋。秋天這豐收的時節的時候摘下來做個大豐收，婆婆就有好多雞蛋可以吃了。鄰居家的老爺爺每天很早就出門了，騎著他那三輪車掙錢特別而是到了冬天的時候他要忍受寒冷和饑餓很辛苦，可以送他幾個。對，就這么辦到時候全家人都會很開心的，我的心里樂滋滋的。

　　等婆婆去睡覺的時候，我偷偷的拿了一個雞蛋跑到了后院，到了后院我用爺爺的小鏟子，剛好挖了一個雞蛋大小的坑，然后小心翼翼地把雞蛋放下去，再用土埋上，澆了一壺水上去，我自言自語的說：“這水應該能夠雞蛋種子喝個兩三天。”過了三天后，雞蛋并沒有發芽，雞蛋上的小洞倒有不少，最后我才知道雞蛋不能種出小樹來。

　　到了今天，我又想起這件令人開心又讓人大笑不已的傻事笑了起來。

回憶話題作文5

　　#張老師，停住您送別的腳步吧!為了幫我們批改作業，您每次都很晚才睡覺。快回去吧!您已經送到校門口了!快回學校休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位老師忘懷?不，永遠不會。幾年來，您為我們花了多少心血，給了我們多掃慈母般的溫暖!

　　記得您當我們班的班主任的時候，您經常組織我們去課外活動，比如說植樹吧!那一天我們興高采烈的.種下了自己的小樹培養我們自己的小樹就像您培養我們一樣。有時我們會有一些題不會，您總是有耐心的教我們，您說，您為我們付出這么多心血難道還不夠多嗎?

　　彭老師，您怎么了?不舍得我們走?還是怕我們把您忘記?不，不會的，我們會時常掛念您這位辛勤的園丁。雖然您上課時會有點兇，但是還會很幽默。上課時，您經常叫我起來回答問題，或是在黑板上寫算試，您幾乎每次都點我，我知道，您一定是想看看，我上課時有沒有認真聽講，而我卻就得您總給我機會，而別人卻沒這么多機會，他們一定會很羨慕我的。彭老師，您一向下課時會飛快的走向辦公室，今天怎么了?

　　史青老師，您來了，我們可想您了，您不在我們天天都在說，史老師怎么還不回來?我們清楚記得，那年，您挺著大肚子來給我們上課，我們知道，我們總說話來氣您，但其實我們并不想說話來氣您，只是有些人控制不住自己，您挺著大肚子來上課，還被我們氣。您為我們付出這么高的代價，難道不值得我們珍惜嗎?

　　再見了，母校!再見了，校園里的每一寸花草，每一寸土地!

　　汽車呀，請慢點開讓我們再看一眼校園里教過我們的老師，讓我們在這曾經玩耍，學習過的土地上再停留片刻。

　　再見了，母校!我們的心永遠懷念你們。

回憶話題作文6

　　生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。

　　——題記

　　時間，從指縫間匆匆流逝。曾經天真幼稚的我們如今年少輕狂。不知淡忘了多少時光，就這樣匆匆的成長了。

　　呆呆的坐在窗前的書桌上，想著歷史生物的知識點，離中考還有不到一個月的時間，緊張地心情時刻存在，不由得加快了學習的步伐，整天埋頭于書海之中，掙扎于成績分數之間，恐怕早已忘了快樂是什么滋味，想到這里，心不禁酸了起來。

　　八年級第一學期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業才能玩，我哪有什么心思寫作業啊，我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風，漫無目的的望著天空……

　　突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風箏。瞧，它飛的多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風箏，我不禁想，斷線的'風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點自由都沒有，哎！我羨慕的看著風箏，深深的嘆了一口氣……

　　風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風箏可以借助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的。風箏要想平穩的飛翔，除了借助風力，還要有人牽線引導。雖然我們已經是初二了，但有時也會走錯路，不是么？

　　所以，在以后的我們人生的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個道理，我們都一定會成功。

　　回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最美好的回憶……

回憶話題作文7

　　春天，我們的校園一片生機勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。

　　夏天，所有在春天結苞、發芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏。看!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。

　　秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的'懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風的聲音和“地毯”發出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。

　　冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場上不時發出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會降臨到哪個同學身上呢!同學們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動形象的圖畫啊!

回憶話題作文8

　　又下雨了，若萱看著窗外，與淅淅瀝瀝的下著。

　　若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現出了傘城的輪廓。

　　那是幾年前，若萱還是個殘疾人，若萱的'雙腿在一場車禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最愛她的爸爸媽媽，只能孤身一人住在一棟房子里。

　　后來，若萱隔壁搬來了一個小男孩，他從來都獨來獨往，并且白天出去一整天，到半夜才回來。若萱觀察那個小男孩很久了，因為若萱是殘疾人，沒有上學的資格，所以才有時間觀察小男孩。

　　若萱想了很久，決定和小男孩做個朋友。若萱推著輪椅出了門，敲響了小男孩家的門。半晌，才聽見有腳步聲。小男孩終于開了門。

　　若萱友好的說：“你好。”男孩卻冷冰冰的問：“什么事？”若萱并不意外，繼續說：“我可以問一下你叫什么名字嘛？”

　　男孩說：“對你們來說，很奇怪的名字：藍傘。”若萱脫口而出：“懶散，不是懶惰的意思嗎？”男孩白了若萱一眼，說：“藍色的藍，雨傘的傘啊！”若萱連忙道歉：“對不起，對不起。我不是故意的。”

　　那個叫藍傘的男孩不說話。若萱繼問：“你有父母嗎？”藍傘說：“有啊。”若萱說：“是在遠方嗎？”藍傘望了望窗外，回答：“是啊。”“他們愛你嗎？”“他們對我挺好的，你呢？”

　　聽藍傘這樣問，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實，我挺恨他們的。他們因為我不健全了，就不要我了。自己又生了一個，粉嘟嘟的，特別可愛。是我不小心看到的。不過，他們也不會讓我餓死，所以，每個月會給我生活費。每次我向他們要錢時，他們總是叫我‘討債鬼。”

回憶話題作文9

　　時光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了。回頭一看，過去的酸甜苦辣，都使我成長許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經年累月，變得芬芳四溢。在我的成長過程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛有加的，就是那我專屬的時光寶物——圍棋。

　　打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品，同時，也讓我找到我的時光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……

　　當時我背著巧小可愛的書包，牽著爸媽的手走進幼兒園的門口，展開我的學習之旅。在那時，爸媽也為我準備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當時我竟然二話不說，直截了當選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對弈，運用個人的.智慧將地盤占領，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時也使我對圍棋添增許多興趣。

　　一轉眼，我已成長了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲。現在我參加學校的圍棋社，個個來自不同年級的好手，他們在下棋的過程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業煩忙，壓力增加，我的時光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。

　　謝謝你——斑駁的圍棋，我的時光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長，為我的學習生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠那么的快樂！再次跟你說聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂趣，你真是我愛不釋手，最愛的寶物啊！

回憶話題作文10

　　回憶是美好的。每當我看到花園，它就讓我想起一段快樂的回憶

　　當我還是個孩子的時候，我還住在平房里。那時候，每個家庭都有一個10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度過的。

　　通常，當我的父母不在時，我來到我心愛的院子，用小嬰兒、勺子、水桶和其他工具建造房子！我一手拿著水桶，另一只用鏟子鏟沙子，然后把裝滿沙子的鏟子扣在地上，哈哈！“樓”的框架基本完成了，然后我用手畫了幾扇門窗，哈！“美國銀行”已經建成！過了一會兒，又一座銀塔升起了。地板上堆滿了工具，大大小小，各種沙子，似乎真的進入了繁忙的施工現場。收集孩子們的興趣和孩子氣，我不斷地炫耀我生活中的各種幸福！認真而忙碌的我只專注于我的建筑，似乎周圍的一切都被我淡化了，因為我想讓童年的記憶充滿美好的回憶。鳥兒嘰嘰喳喳，大樹在風中搖動著長長的胡須，一切都突然變得非常美麗--一個充滿和平的小城市從孩童般的興趣之地升起！我高興地在我心愛的城市拍手，看著這幼稚幼稚的結晶，我笑了。雖然我總是這樣做，但我仍然認為它仍然值得我的幸福。因為我已經滿足了這個小院子帶給我的快樂，我不認為有更好的方法給我帶來快樂。

　　然而，我的記憶不僅是滿心歡喜，但也讓我痛苦的事情。那是因為我的`淘氣的腳伸進自行車的車輪，他的腳受傷了，劇烈的疼痛根本無法承受讓我，我淚流滿面，然而，通常給了我快樂的小院，它似乎已經變得內向我的呼喊聲回蕩四個在他的心臟，但它有我哭沒有任何反應，也沒有給我一點安慰......

　　我愛我的童年，我想念我的童年生活。但我不能回去。時間一去不復返。我們能做的就是去追求充滿誘惑的生活理想

回憶話題作文11

　　白褂子醫生將舒揚送進病房，關上房門。剛出來，就被我們圍住了。“醫生，舒揚怎么了？”“病人由于受了一點刺激，腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒。現在他的情況還不穩定，需要留院觀察。如果要病人全部記起以前的事情，有兩個辦法：一是直接切除腫瘤，但是有30%的生命危險。二是任其自由發展，但是恢復記憶的時間不定，可能是幾天，幾個月，也可能是幾年。” 我腦子里飛快地思考：如果切除腫瘤，舒揚的生命就會有一定的危險。這是一個很大的`賭，贏了固然好，萬一輸了呢？我不敢再往下想。 “我選擇第二種！”我發聲。舒揚的家人也紛紛呼應我。只有楊希疑沉默無語。于是我們帶走了舒揚。公園的水池邊。我佇立在水池邊，看著噴泉的水向上涌出，然后又優雅地落下。 “其實我這樣做是不是對呢？或許舒揚現在很快樂。他和希疑一起是幸福的。如果是幸福的，我又何苦去破壞他們，而要舒揚回到我的身邊呢？如果舒揚醒過來以后和我在一起并不像從前那樣快樂，我豈不是害了舒揚……”我暗自思忱著。 “好嗎？”一只手搭在我的肩膀上。我回過頭，是微笑著的楊希疑。我也對她笑了一下。 “其實我能夠讓舒揚痊愈。”她這樣說道。我愣了一下，不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫生。我的叔叔是個很有名的腦科醫生。我相信他能夠讓舒揚恢復記憶。”楊希疑的口中飄出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚醒來以后，讓他做選擇吧。你和舒揚從前發生的事，我已經全部都知道了。” “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說了！”楊希疑突然變得大聲起來，我嚇了一跳。“讓舒揚自己選擇吧。”她的語氣又平和了下來。

回憶話題作文12

　　光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來，用手指一算，已經快兩年了。刻在記憶里小學的點點滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。

　　最難忘的是那一次：因為早上起來太晚了，我來不及檢查書包，到了學校才發現竟然忘帶英語書了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經開始上課了，真是天絕我路啊!

　　我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒有奇跡發生，可是真的沒有。正當我不知所措時，一個人走到我身邊，遞給我一本書。啊，是英語書，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當時我太高興了，忘記問她是從哪借來的，只是抱住她，不停的道謝。

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進教室，全體同學端正的坐著。老師按照慣例說：“沒帶書的自覺站起來。”出乎我的意料，小婷竟然站了起來。我頓時明白了：原來英語書不是借來的而是她自己的'。我愧疚極了!但卻沒有勇氣站起來說明真相，我想下課就去向她道歉，便沒有太惦記。

　　臨上初中之前，我們只是互相留了聯系方式。

　　此時此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過，它提醒著我：一件事情平時你可能不是很在意，但后來想起時往往會成為難忘的回憶。

　　有次無意間碰見了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!

回憶話題作文13

　　畢業考試來了，考號貼在桌角，這里是五年級B班的教室，一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。

　　雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。

　　前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：“你會記得之前發生的事嗎？你會記得我們班嗎？”

　　這是一個全年級都嘆為觀止的班級，我怎么會忘記？

　　這里有數學精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機，滿學校里瘋跑，成為了叱咤風云的領軍人物……

　　有一天，有一件事情讓他們更堅定的'團結一心。兩個從沒擔任任何班干部的同學，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。

　　那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強的同學，最冷漠對事無動于衷的同學竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……

　　自那以后，大家團結一心，沒有人欺負同學，沒有人再犯錯事。

　　我們都知道，這件事叫軍訓，這件事叫成長，這件事叫畢業。

　　鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。

　　畢業那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。

回憶話題作文14

　　在陽光下，兩個女孩手拉手地走在海灘上，咯咯地笑著。在沙灘上發現了幾個漂亮的貝殼，有幾個人在海灘上追逐和奔跑。

　　這是根據前年夏天，我和小夢到海灘去玩耍，沒有得到大人可以陪伴在他們身邊，我們學生玩得過程中格外特別開心。我們收集了我國許多建設美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢的手好巧，挑出一對對理想顏色進行相同的貝殼，找來5根繩子，再向城市路邊的老婆婆要兩根水平鋼管，安安靜靜的.地方坐著，手里更加忙碌著，不一會兒，帶著海的氣息的貝殼制作風鈴就做什么好了。她給了我學習一個，說“你一個，我一個，這樣，我就可以能夠安心工作走了，不怕你把我忘了企業就算把我忘了，我也會天天生活給你時間打電話，煩死你為止。”我調皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，你就先說到嘴部運動肌肉系統萎縮了。”小夢大喊一聲：“好啊！你詛咒我。”說完便追著我跑，眼看追不上了就捧了一把中國海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把重要海水潑到了她的腿肚子上。我們不能就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了基礎這一幕，變又轉過頭去，品茶活動去了。跑累了潑累了。想到通過自己即將與研究對方公司分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢突然音樂拉起我的手，說：“我們國家永遠是這個好朋友。”看著她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也開始跟著我笑，這樣發展就有了兩個部分女孩就是含著淚珠笑著面對站在現在海邊的圖畫。

　　現在，我只要撥弄那一串七彩風鈴之間就會自己想起他們那一段美好的回憶。小夢我們中國永遠是一個好朋友。