以寬容為話題的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的以寬容為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以寬容為話題的作文1
寬容是什么?寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度,我們要學會寬容。
寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的'理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。
對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
寬容本身也是一門學問。寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。
寬容,紛繁的生活才變得純凈;寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
寬容的魅力之大讓人著迷,讓我們學會寬容。
以寬容為話題的作文2
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。寬容是中華民族的傳統美德,是人與人之間交往的基礎,是一個人廣闊胸懷的直接體現。
春秋時期的楚莊王有一次邀大臣共飲,中途一陣風吹來,把燭火吹滅了。黑暗中,就有一位武將趁機拉扯楚王妃子的衣服。那位妃子扯斷了武將的帽帶,并將此事告訴了楚王,楚王便叫在場的'所有人都扯斷自己的帽帶,再點亮燭火,使得宴會照常進行。在此后不久的一場戰爭中,楚王叫來一名作戰異常勇猛的將領,問他為何如此勇敢,那位將領回答說:“我就是那個在宴會上被扯斷帽帶的人。”
正是因為楚莊王有這樣一顆寬容大度的心,才使得他最終成為一代明君,被列入春秋五霸之一。
漢高祖劉邦成功登基后,每天只顧享樂,連續數日未上早朝。樊噲聽說此事后,強行推開劉邦寢室的門,進言直諫。劉邦本來十分生氣,但一聽樊噲講的話,倒覺得也很有道理,便原諒了他,接受了他的看法。從此劉邦勵精圖治,成為皇帝的楷模之一。若是他沒有寬廣的胸懷,或許就不會聽進樊噲的意見,漢朝的江山或許也就不會長久了。
現在,我們在生活中難免也會與同學或朋友間發生矛盾。用一顆寬容的心去面對,一定會使你們的關系更加融洽。近幾天,我在打鬧時不小心磕掉了一名同學的半顆牙,他卻并沒有沖我發火,而是用一種大度的態度寬恕了我。不知為何,這倒使我的內心更加愧疚。幸運的是并沒有傷到神經,那名同學也并沒有因此在生活中感到太大的不便。現在,我們仍是關系很好的朋友。
泰山不拒細壤,方能成其高;江河不擇細流,故能成其大。以一顆寬容的心面對世間萬物,你的生活將會更加美好。
以寬容為話題的作文3
大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容,匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容,才能放出異彩。
法國大作家維克多·雨果曾經說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為,寬容是懦夫的行為,這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫,貪生怕死,為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人,是從大局出發,考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局,因葉家無理霸占張家三遲地方,張家就寫信給在外的張英,張英
回復到:千里家書只為墻,再讓三遲又何妨,萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張家按信中的`意思退后三遲,葉家也慚愧地退后三遲。足以證明,寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事,那國家安危就是大事了。
戰國時期,將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服,處處刁難,藺相如為了不使兩人之間再有恩怨,不使敵國乘虛而入,危害國家,危害人民。總是處處忍讓,寬容。可見,寬容能使國家興旺。
寬容,能化解人與人之間的恩怨;寬容,能是事業發達;寬容,能使國家繁榮昌盛。讓我們學會寬容,讓民族,讓國家更加興旺發達吧!
以寬容為話題的作文4
世界上沒有什么不可原諒,因為博大而寬容的心可以包容一切。給予別人寬容,你也將得到幸福。
―――――題記
《愛的教育》是我平時最喜歡的一本書,它讓我在成長中有了許多感悟,也讓我知道了愛是什么。愛是對父母的尊敬,對老師的敬重和銘記,對周圍人的關愛,對同學的關心,對窮苦人的'同情,對殘疾人的尊重和幫助,對祖國的熱愛及敬仰等。其中讓我印象頗為深刻的片段是《寬容》。
這個片段講了科羅西家里很窮,以弗朗蒂為首的幾個學生整天捉弄他。這天,他們又在挑釁科羅西,終于,科羅西忍無可忍,他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去,沒料到,弗朗蒂一閃,砸住了剛進教室的老師。老師非常生氣,問是誰干的,科羅西不敢回答。突然卡羅納猛地站起來替他頂罪,后來又向老師求情,饒恕了弗朗蒂。
在生活中,我們也要學習卡羅納的這種精神。
我們要像關愛自己的兄弟一樣來關愛同學;而當自己的意見和別人的不相同時,則要用大海一樣的胸襟來包容別人。
那次,我和同學在商量著老師要我們辦的手抄報的內容,剛開始我們還情投意合,意見一致,可當我們根據主題考慮手抄報的題目時,意見卻出現了分歧。她覺得要起一們新穎的題目,標新立異,這樣可以吸引同學的眼球;而我覺得,用主題來做題目就可以了,這樣更能顯現出主題的內涵。我們倆真是公說公有理,婆說婆有理。最后,我想到了書上說的一句話:寬容別人,你會得到最大的幸福。頓時,我緩和了許多,并按照那位同學的方法取了題目,最終,我們的手抄報獲得了獎項。要那時按照我的說法來做的話,可能我們就不會獲獎。
通過這件事,我真正感悟到了寬容別人,幸福自己的內涵。
以寬容為話題的作文5
忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。這本是被我否定的一句話,現在卻成了我的至理名言。
一場激烈的“三八線”之戰在英語課上打響了。我正寫著練習題呢,突然一股不明的力量推著我的手,在練習本上劃出一道鮮明的傷口。好家伙,敢在我的作業本上留下你的“佳作”,你的熊心豹子膽是誰給的?我憤憤地想。我可不是吃素的,立馬實施報復。在老師打電話的那一瞬間,我故意用力推了一下他的手,他的作業上也留下了我的“杰作”。他氣得直咬牙,對我做了一個鬼臉,雖在我背后做,可也被我察覺了。我可不是省油的燈,給了他一個“金腳跺”,看他那痛苦的表情,我占了上風,這局,我贏了。
下課鈴響了,大家紛紛拿出尺子。糟了,我沒帶。突然想起“冷面殺手”數學老師的忠告,我的.背后直冒冷汗。“冷面殺手”是出了名的不會笑,一旦有什么不合她的要求,后果不堪設想。想和同桌借,又怕遭他白眼,我急得頭都大了。我后悔極了,如果剛才不逞強,就不會有現在這般尷尬的下場了。
上課鈴是那么刺耳,腳步聲震動著我的耳膜,我的血液凝固了,快到崩潰的地步了。世界已將我隔離,我閉上眼睛等待著即將被站出去的“噩耗”。“只要有把從天而降的尺子,我什么都愿意做!”突然,一只手拍了拍我,一把尺子遞給了我。“可,這是你唯一的尺子……”我說。“沒事,不就出去罰站嗎?”他把我拉出鬼門關,卻把自己推入了深淵。我被這一舉動,溫暖著……后來,我向他道歉,我們又和好了。
事已過去多年,每每想起,我仍感動不已。
以寬容為話題的作文6
朋友,知道世界為什么這么美好嗎?那是因為有寬容。寬容是一種美德,也是交往禮儀的重要原則之一。
在與人交往中,難免發生磕磕碰碰的事情。例如在車上或船上,別人無意踩了你的腳;喜歡的文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了;在食堂排隊買飯時,有人不小心把菜湯濺到你身上。這時你要學會大度和寬容,才可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關系。要知道,“人非圣賢,孰能無過”。因此,不要對別人的過錯耿耿于懷、念念不忘。生活的路,因為有了大度和寬容才會越走越寬,而思想狹隘,則會把自己逼進死胡同。嚴于律己、寬以待人,是為人處事的較高境界,也是有良好修養的表現,青少年應努力追求。
《三國演義》中的周瑜是個才華橫溢但度量狹小的英雄人物。但據史書記載,周瑜并不是個小肚雞腸的人,而是大度寬容擁有一份好人緣的人。例如東吳老將程晉原先與周瑜不和,關系不好。周瑜從不因程晉對自己不友好,就以其人之道還治以其人之身,而是不抱成見,寬容待之。日子長了,程晉了解了周瑜的`為人,深受感動,體會到和周瑜交往“若飲醇醪自醉”就像喝了甘醇美酒自醉一般。這個故事說明了寬容的力量是無比強大的。
在我們的生活中,同學之間相處一般來說沒有什么不可解決的矛盾。有了矛盾和問題,如果都記在心里,不但會影響同學之間的關系,也會妨礙自己的健康成長。同學之間有了矛盾,我們應當寬容一些,忍讓一些,大度一些,這樣做于人于己都是一件好事。正所謂:“退一步,海闊天空;讓三分,風平浪靜。”我要把《感恩的心》變為《寬容的心》,“要人人都只獻出一點寬容,世界將變成美好的人間”!讓我們攜起手來,將寬容灑滿人間!
以寬容為話題的作文7
人,不可能事事順心,不可能不犯錯誤。這時,我們要學會對人寬容。
那是一個星期六的下午。我高高興興地回家,按了許久的門鈴也沒人來開門。正當我等得不耐煩時,門開了,是表弟開的門。我認出是表弟后,忍不住哈哈大笑起來。表弟身上臟極了,好像在泥坑里打過滾似的`:手上涂滿了墨汁,黑乎乎的,臉上還畫著一只烏龜。
見我笑成這樣,他不好意思地撓撓臉,不撓不要緊,一撓,就把墨汁全涂臉上了,可真是一張“大花臉”啊!我更是笑岔了氣。
過了一會兒,我忍住笑,想拿張毛巾給他擦擦,他卻一把攔住我,說道:“你……你不能……進去!”“你怎么了,你是不是有事瞞著我!”不等他回答,我就推開他,走進去。我一眼就看見了書桌底下有一團黑乎乎的東西。我奇怪地湊上前,仔細看了看:原來不僅地被弄臟了,墻上也涂滿了墨汁!不用想,我就知道是誰干的好事。我像個警察似的壓著“疑犯”前往 “犯罪現場”。“說!這是不是你干的!……”在“警察”嚴厲地“拷問”下,“疑犯”終于承認了錯誤。他可憐巴巴地望著我,眼淚在眼眶里打轉。我本來裝著一肚子怒火,但看他這樣子,我心軟了:“好吧!下不為例!”他如釋重負地走出房間,又退了回來,把我推了出去,關上了門。搞什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迷迷糊糊地等在門口。過了好久,他才開門,興沖沖地跑了出來。我走進門,出現在我眼前的是煥然一新的房間:墨汁被擦干凈了,床整整齊齊,原先墨汁的怪味也消失了。房間清清爽爽,看上去舒服極了。我不緊呆住了,心里涌上一股暖意,對表弟的怨恨也一掃而光。
晚上,我躺在床上,看著舒適的房間,我慶幸自己沒有對他繼續發火。原來,寬容他人是這樣的美好。
以寬容為話題的作文8
寬容,這兩個字是多么平凡又簡單,它是一種理解,也是一種尊重,更是一種大度,是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。
記得有一次,在學校里。有一個同學的鋼筆沒墨水了,所以問我借,我和他關系很好,于是我把一根我自己都舍不得用的鋼筆借給了他。沒想到,他一不小心把鋼筆掉到了地上,把筆尖弄壞了,用不成了。我見了大發雷霆,沖著他大吼道:“你怎么回事?怎么會這樣,你給我賠。”他見我這個樣子,馬上不斷地向我道歉:“對不起,我不是故意的,我不知道該怎樣賠。”我繼續惡狠狠地說:“這個簡單,你明天帶三十元錢,做我的鋼筆的賠償費。”
回到家后,我仍余怒未消,好像他上輩子就欠我似的。我把情況向媽媽一說,媽媽眉頭一緊,開始批評我:“你這樣做真是太不應該了,不管他是不是把你的筆弄壞了,他都不是故意的,何況也道歉了,你不應該向他索要三十元錢。”我見媽媽也為這個同學說話,就更來氣了:“媽媽,他把我最最心愛的'鋼筆弄壞了,你說我不怪他怪誰?”媽媽搖了搖頭,開始語重心長地教育我:“孩子啊,做事不能斤斤計較。你不應該因為別人觸犯了你,而過分苛求。當你開口指責別人的時候,你想他心里會好受嗎?東西破了可以補回來,而心破了就再也補不回來了啊。”媽媽這番富有哲理的話,給我了很大哲學啟示,我深深地認識到了自己的錯誤。第二天,當那個同學給我錢時,我拒絕了,并很高興地原諒了他,令他大吃一驚。
是啊,正所謂:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。對于別人的過失,必要的指責無可厚非。以寬容之心度他人之過,可以讓自己成為世上精彩之人。
以寬容為話題的作文9
寬容是什么?寬容也許是被別人踩一腳后的一聲“沒關系”,也許是在公交車上給老人讓坐后旳一個微笑,也可能是在拿錯東西后的原諒與理解。
我曾經看過這樣一個故事:一個老人在候機時買了一包曲奇餅,她找了一個位置坐下準備一邊看書邊吃曲奇。但她過了一會兒發現一個年輕人正在吃她的曲奇。“怎么會有這樣沒素質的人?”
老婦人暗自疑惑。她吃的`速度也比以前快了。不一會兒,只剩最后一塊曲奇了,年輕人將曲奇拿出,對老人笑了笑,把曲奇分成兩半,給了老人一半,自己一半。老人很生氣,氣鼓鼓地上了飛機。在飛機上,老人準備拿個東西,卻發現自己的那包曲奇餅一直在自己包里!
其實,在生活中我們也會有這種時候,本以為是別人占了自己的便宜,卻從來沒有想過是不是自己錯怪了別人!
記得在小學二年級時,班里流行一本叫《秘密花園》的涂色書。我左求右求,媽媽終于給我買了一本。
第二天我興奮地將書帶到了學校。課間時,我便拿出來涂。中途我去了趟衛生間,回來時竟看見我前面的一個女生正在涂我的書!我很生氣:“你拿我的書干嘛?”“我沒有啊!”“沒想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了,坐回我的座位,卻發現了那本在我桌兜里寫著我名字的那本《秘密花園》……
我很不好意思,一直以為是別人錯怪了我,卻一直沒想到是我錯怪了別人!我紅著臉,給同學道了歉,同學開心地答應了我的請求。
那天下午,就在那個學校的門口,兩個小女孩兒手拉著手回家,這件事情一直在我的記憶中閃爍著金色的光芒……
以寬容為話題的作文10
“退一步海闊天空。”寬容是一劑良藥,是最珍貴的品質,是每個人都應該學會的。
記的有一次,我和前桌正在興致勃勃地玩著,誰知,我一不小心,撞在了后面的桌子上,桌子上那個杯子“啪嗒”一聲掉在地上,杯身碎了,茶水淋濕了一地,玻璃碎片在太陽的照耀下,顯得格外刺眼。
我嚇個半死,后桌大聲叫起來:“天!我的新杯子!”
我反駁道:“我是不小心的。再說,杯子不應當放桌上的。”
后桌聽了,氣得七竅生煙。我們誰也不理誰了。
整個下午,我都沒有轉過去跟她搭話。我倆像一對陌生人。我望著窗外大雨瓢潑,心想:完了,今天我和后桌掃地,我沒帶雨具,家里也沒人接,怎么力?
我心事重重,心里仿佛吊著一塊大石頭晃來晃去,唉,只能聽天由命嘍!我有什么辦法呢?
別人跟我的后桌玩,我都裝著沒看到。一個下午,我是一只落單的大雁,沒人找我玩,也沒與人講一句話。
到了掃地的時候,我一邊掃地,一邊偷偷地看著后桌。平時,后桌都會提醒我,可現在——她與我保持距離,看都不看我一眼。我想:切,不理我就算了,那么冷漠干什么。
掃完地后,雨依舊下著,我與后桌依然冷戰著。我本想與她拼傘回家。可是看到她冷冷的臉,我打消了這念頭。
望著窗外的傾盆大雨,我的心涼了。誰知后桌的聲音傳來了:“我跟你拼傘吧。上午是我的疏忽,忘了把杯子放后面去了。”
我心頭一緊,又松了,心想:后桌同學那么寬容大量,而我,打碎她的.杯子還斤斤計較,真是不應該了。我說:“對不起,是我不小心,我明天送你一個杯子。”
我倆在雨傘下有說有笑,天氣雖然很冷,但我的心卻是暖暖的。
天空的云彩那么美麗,無論其美丑,做人要豁達,才能海闊天空。
以寬容為話題的作文11
昨晚,下了一夜的雨。小區的路面坑坑洼洼,積滿了水。早上,媽媽帶我去上班。路上的行人都匆匆地走著。這時一輛小轎車壓過一個深水坑,“唰”的一聲,水花濺到一位騎車女子和一位步行女子的身上。
騎車女子氣憤地調頭就去追:“你給我站住,眼睛瞎呀!”而另一名女子則是拿出紙巾擦拭身上的臟水。
司機停下車也沒好氣地對騎車女子大吼:“你說誰瞎?你才是大瞎子呢!”
那位步行女子勸他們不要再吵了。這時男子才發現水也濺到她的身上,慚愧地說:“對不起!”女子笑了笑離開了。那位騎車女子呼呼喘著粗氣瞟了她一眼。
司機和女子繼續爭吵。“你這開車的,也不看著行人!”女子臉漲得通紅,大喊道。男子也不甘示弱,指著女子的鼻子大罵:“你這個‘騎車的小老鼠’口氣還不小呢,誰讓你不看車呢!”他們倆吵啊吵,圍觀的'人越來越多,我發現后面已排了長長的車隊,司機們不耐煩地按著喇叭。
這時,從人群中走出一位老人,他語重心長地說:“你們別吵了,剛才那位女子寬容地對待這位男子,這件事不就了結了嗎?你們在這爭吵,不但自己生一肚子氣,而且還造成了交通堵塞。”“是呀,是呀,多寬容些,相互理解一下嘛!”圍觀群眾應和著。聽了大家的話,這兩個人都羞愧地低下頭,握手言和了。
通過這件事讓我懂得了寬容是一種美德,它讓我們試著去理解別人的心情,去諒解別人,也只有這樣才能使人與人之間的關系更加密切,人的胸懷更加寬闊。愿我們人人都學會寬容吧!我們的世界將會變得更加和諧友愛!
以寬容為話題的作文12
土地寬容了種子,迎來了收獲;大海寬容了河流,擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞,擁有了美麗;人生寬容了遺憾,擁有了未來 。
寬容不是遷就與放縱,而是折射人性光輝的一種美德,是溝通心靈融洽情感的潤滑劑。
寬容不是委屈與依附,而是一種以退為進的智慧,寬容意味著學會諒解和謙讓,使人與人之間產生融冰的暖流,使人們擁有有禮的舉止和彼此間的和睦。
下面就讓我來我來為大家講一個關于寬容的故事吧,傳說古希臘是有一個叫海格力斯的神,有一他走在一條崎嶇的'山路上踩到了一個袋子,他覺得這袋子擋在中間有些礙事于是他就踩了那個東西一腳,誰知那個東西突然膨脹起來加倍的擴大著,海格力斯惱羞成怒便拿樹枝刺破了他,結果它非但沒有破而且 還 瘋狂生長他越來越大并且還堵住了所有出路。
這時海格力斯有點失去信心了突然一位圣人出現了他告訴海格力斯別去動它,忘了它,遠離他,他叫仇恨,若你不去侵犯它,它便小如當初如若你去侵犯他他便會和你斗爭到底。
而時間只有一種東西可以戰勝它那就是寬容,寬容可以讓他輸得心服口服,讓它從內心感到羞愧。
這個事例告訴我們最紳士的報復就是寬容。
人如果沒有寬容心生命就會被無休止的仇恨占據然后讓他去支配你的生活,所以在生活中你要少了寬容心,你如若被人冒犯,你就會讓這些仇恨所困擾,你就會永遠也無法前行。
學會寬容放下仇恨,我們將會擁有幸福的未來,那樣我們才能輕松上路,快樂成長,愿我們永遠擁有一顆寬容心。
以寬容為話題的作文13
屠格涅夫曾經說過:生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢?所以說,生活需要寬容。寬容成就霸業。公元前686年,齊國發生內亂,襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白,設法回國,搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位,便在中途謀殺小白,一箭射中小白,但小白并沒有死,而是速回齊國,順利登上國君之位。
他就是歷史上著名的.齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”,反而對他予以信任,并重用,立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動,盡全力輔佐齊桓公,整頓軍隊,發展生產,促進外交,使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲,成就了他的春秋霸業。
寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形,傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后,又匆匆趕路。事后,傳令兵捆起那個戰士見彭德懷。彭德懷立即放他回去,戰士自知闖禍,心里害怕,見彭德懷毫不在乎,深受感動,后來逢人就說:“總指揮真是度量寬容呀!”
彭德懷寬容戰士。深受人們愛戴,在事業上有所成就。
有寬闊的胸襟,能贏得友誼,增進團結;能解人之難,取人之長,諒人之短,從而產生很大的號召力,使人互相信任親近;能在事業上有所建樹。
所以說,生活需要寬容。
以寬容為話題的作文14
有一種偉大的力量,看不見、摸不著,它,就是寬容。寬容能讓人改正錯誤,寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷,一種風度,一種氣魄,一種關愛,一種境界,一種品格,一種精神。
做人應懂得寬容。胸懷寬容之心,你會與別人想處得更融洽,生活得更快樂,寬容會令你被幸福和快樂徹底包圍著……如果你想得到寬容,你就要學會寬容別人。
有這樣一個故事:從前有一個賣布人在賣布。這時,一個人走過來說:“幾兩銀子一匹?”“三兩。”“給我量八匹。”“好,三八二十四,二十四兩銀子。”“什么?明明三八二十三,怎么能說是二十四兩呢?”于是,兩人吵了起來。這時,孔子的徒弟來了,對買布人說:“你錯了,三八二十四。”那人不服說:“孔子有學問,找他去,看他說誰對。你錯了,把帽子給我;我錯了,把腦袋給你,敢不敢?”然后兩人去找孔子了。
到了孔子家里,孔子說:“徒弟呀,你錯了。”于是買布人把他帽子拿走了。那人走后,徒弟問:“明明三八二十四,可為什么我錯了呢?”孔子語重心長地說:“你錯了,只是把帽子給他,而他錯了,那可是一條命啊!總有一天他會明白的'。”果然,沒過幾天,那人把帽子還回來了。
孔子的精神是多么的可貴啊!只是不經意的一瞬間,寬容挽回了一條性命,寬容的力量多么強大啊!
如果世界上多一點寬容,就會多一分幸福和快樂,就會多一絲溫暖和甜蜜。一個人寬容就是一滴水,許多人寬容就是一片海;一個人寬容是一盞燈,許多人寬容就能匯出一片光明。同學們,行動起來吧,讓我們的世界充滿幸福的,讓我們可愛的世界變得更可愛,讓我們美好的家園更加美好。
以寬容為話題的作文15
寬容這個詞語我們應該不陌生吧!我們在書本上學過這個詞語。可真正用心理解這個詞語,還是從一件小事。
在學校里,我一直對胡楠不滿,他總是跟我對著干,上課和我搶著回答問題,下課活動和我比賽跑、搶球,所以我幾乎跟他沒有好話,還時不時故意氣他。
在夏日的一天,人們熱得喘不過氣,花兒在陽光下,低下了頭,教室里我們在老師的帶領下為一個問題討論的熱火朝天。胡楠又和我對著干,氣氛越來越熱烈,我們陣地終于贏了。我得意地瞪了他一眼,只見他眼冒火花,雙手握拳恨恨的坐在座位上,半天說不出話來,我這時別提有多痛快了。
夏日的雨是個急性子,剛才還烈日當空,突然烏云密布,電閃雷鳴,不一會就下起了滂潑大雨豆大的'雨點打在樹葉上“啪啪”作響。我一邊上課,一邊擔心。這么大的雨,我可怎么回家啊!
放學的鈴聲一響,同學們就排列整齊的從校門口做出來。雨依舊很大,我從來沒見到這么大的雨,好像天上也有許多人和我們一樣在爭吵、辯論似的。我呆呆的望著遠走的同學們,心里很難過,想著媽媽要是能來接我該多好啊!
“沒人來接你嗎”!一個熟悉的聲音傳來。該死!盡然是胡楠,我氣得直翻白眼,沒好氣的說:“沒有,怎么樣?”“那我帶了,我送你回去好了,反正也不遠。”我簡直不敢相信自己的耳朵,剛才還吵得面紅耳赤,氣的直握拳頭,這會兒看到我的無助,竟然還熱心的幫助我……我的臉不由得紅了起來“這……”“這什么呀,同學之間不應該互相幫助嗎?走!”
雨還在不停的下,天依然陰沉沉的,但在一把傘下的我們倆卻快樂的哼著歌往家里走。我在胡楠身上看到了一顆寬容的心。寬容不但像溫泉一樣化解人與人的不愉快,還會把人們的心靈洗滌干凈,讓我們快樂的成長。
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