窗外初中作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的窗外初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外初中作文1
寫一首簡單的歌，記錄著生活的點滴，當這首歌的旋律輕輕流淌你能否不經意跳動時。這首簡單的歌也能動人心弦。正愕然，呼驚嘆，即使是那些細微之處也苞含著真情。
冬天的夜是最冷的，刺骨的，咄咄逼人。在這座城市里，即使白天再喧嘩，但只要到了夜晚便是寂靜的。
11點整，我剛好寫完功課，走到窗邊，顧望四周，就只有我這間房是點著燈的。但看到對面的那間房里。隱隱約約有著漸弱，漸強的光線，等我把臉貼近窗戶時，居然發現了一位小女孩躲在被窩里偷玩著手機�；蛟S是聽見父母的腳步聲了吧，她曾有好幾次都迅速的蓋好被子，依偎在被窩里，而床邊兩只拖鞋卻像兩只被遺棄的布偶，隨意擺放著。
果然，不出我所料，從門縫透出的光線漸漸變強，那位女孩似乎也察覺到了這寂靜嚴肅的氣氛。我瞬間也無緣無故緊張起來，心里默默為她祈禱著：“趕緊裝睡呀，不能被發現�！本驮�0。1秒的時間差里，她便麻利地藏好手機，迅速地蓋好被子，繼續裝睡著，好像什么事都沒發生過一樣，嘖嘖嘖，我開始佩服這小女孩的.演技。吱——呀，她的母親開門輕手輕腳地走進去，但……這個小女孩沒有蓋好被子，一只腳還露在外面，這位母親好像也看見了，她女兒沒有蓋好被子，便輕輕地幫她蓋好，生怕吵醒她女兒似的。緊接著，那位母親又環顧四周�？吹搅四莾芍涣鑱y的拖鞋。便拉起小心翼翼拉起自己的大衣，緩緩蹲下去擺好，又緩緩站起。不懂那位母親是否察覺自己女兒其實還沒有睡著？卻看了她女兒幾秒，或許是不舍，但還是輕手輕腳地走出了房間。
在這短暫的時間里，我能體會到那位小女孩此刻的心情。因為我母親也能曾那樣做過。那位小女孩好像就是曾經的我。
忽然間，我又感受到了母親，永遠是那種厚不會過期的牛奶，依舊鮮美，也許，母愛，不如父愛深沉，不如友情珍貴，不如花朵燦爛，但它確是那么圣潔，偉大。
回過神，意外的發現對面的小女孩竟然安穩的睡著了，一切依舊美好，這間房在月光的照耀下，變得更加寂靜......
窗外初中作文2
人生并非一帆風順，有順境，也必然有逆境。在人生的道路上越往上，你越會發現它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰和挫折的路。但面對這些，我選擇一笑而過，始終相信窗外有藍天。
放學回家，我覺得肩上書包有千斤重，使我邁不動步子。下午那競選的一幕幕痛苦地浮現在眼前�；氐郊�，我依然站在窗前望著窗外發呆，心中滿是懊惱和不甘。
上午語文課時，老師對大家說：“午睡起來，我們就競選市三好學生和市優秀學生干部。每個班有兩個名額，請同學們做好準備�！眲傉f完，就見有的同學握著手沉思著，有的同學拿著筆在紙上刷刷地寫了起來，還有的翻動著書包尋找有用的`資料。我輕輕一笑，還早呢，不是要下午才比呀，先休息休息。再說了，就算真不準備，以我長年積累的臺上經驗也可以對付呀！于是在課間，我還是在嘻笑玩鬧中渡過。中午，我又急著看那本還沒看完的書，把競選這件事拋得九霄云外了。直到下午走進教室，老師開始讓我們競選時，我才突然記起：呀，糟糕，忘準備了！可已經來不及了，同學們都已經信心十足地開始推選。
眼看著一個個同學都已經笑容滿面地走下講臺，我的心卻如受驚的小鹿怦怦直跳，只好臨時組織了些語句，硬著頭皮向上沖�？墒�，那臨時抱佛腳的心態還是害了我。到了臺上，由于準備不充分，我只表明了自己想當選的愿望，卻忘了把自己為什么能比別人優秀，為什么有資格當選的理由說出來。這時的我渾渾噩噩，全然忘記了那一張張獎狀，那一份份獲得的榮譽。最終，我以兩票之差落選。
一個有經驗的船長，如果在沒有摸清地形的情況下依然會迷失航向；人稱“飛將軍”的李廣與匈奴經歷了大大小小幾十場戰役，也同樣在漠北之戰中迷路誤了軍情，最終自刎而亡。可想，事先準備是多么重要。
這一次的失利，讓我有太多的懊惱與不甘，但另一方面，它卻讓我在挫折中獲得了成長�！俺晒τ肋h是給有準備的人”，如果還有下一次，我決不打無準備之戰。
噢，窗外是一片藍天。幾朵白云在嘮著家常，一只雛燕在練習飛翔。失敗了，它還是一笑而過，繼續飛翔。我看著這一幕，忽然覺得全身輕松，認真地做起了作業。
窗外初中作文3
每到臨近放學的時候，窗外的走廊里就會出現一雙雙眼睛。那一雙雙眼睛都慈愛的望著我們班的某些人，眼神是那樣專注。
我很羨慕同學能夠有家長來接，我也希望媽媽能來接我�！皨寢專憬裉靵韺W校接我吧!”我滿懷希望的望著媽媽說。“都這么大了!自己回家好了�！眿寢尩椭^，但是堅決的回絕了我的要求。我的心中滿滿的.，都是失望。
可，仍記得那天，天從早晨開始就灰蒙蒙的，沒有一點的陽光，沒有一點點生機。我帶了把傘，就去上學了。路上，我不斷的告訴自己：不論天氣多壞，媽媽也不回來接我的，因為，我要學會獨立。
一天都沒有出現陽光、藍天、白云，突然間，我好想念它們，可抬起頭，天上卻盡是那烏云!多么希望天能頓時由陰轉晴，可它卻偏偏不隨人意。
臨近放學時間，天空更是烏云密布，電閃雷鳴，風雨交加。大家都望著窗外，充滿希望的等待著家長。而我，只能希望雨能快些停下來。教室里的喇叭傳來一陣聲音：“所有學生等家長到教室里來接�！边@短短的一句話，讓我只能無助的望向窗外。我還在告訴自己：媽媽應該不會來吧。就這樣，我再次拿起筆，寫作業。
又一次不經意的抬頭，望向窗外。卻驚奇的發現——窗外，有一雙熟悉的眼睛，它正看著我，它是那樣地溫柔。媽媽!是媽媽!我驚喜地盯著她：衣服幾乎被大雨淋得濕透了，頭發很亂，下巴尖和發稍都在不停的滴水。走到教室外，大雨如注，地上的積水蓋過我的腳。
天氣沒有轉晴，我的心卻頓時陽光明媚。媽媽來接我了!我一直期盼的那雙眼睛終于出現在了教室外的走廊里!心里激動的浪花洶涌澎湃，不斷翻滾著、吶喊著，雨天，讓我明白了：原來，媽媽對我的愛，不會因為年齡的增長、時間的流逝，而減少，她僅是希望我能獨立。
教室外的走廊里，有這么多雙眼睛，我很快地找到了那雙屬于我的眼睛，那雙對于我來說，具有獨特魅力的眼睛。
窗外初中作文4
窗外的世界，鳥語花香，五彩繽紛；窗外的世界，是一個自由的空間。
我像往常那樣，把頭埋進了書山題海，拿起鋼筆，開始了作業之旅。想到還有一篇作文沒有寫，我不禁加快了書寫的速度。
“呼——”有風刮過，我感到了一絲寒意，便站了起來，想把窗戶關緊，順便眺望一會兒遠方，放松一下疲憊的眼睛。這一看，仿佛讓我全身心地投入到了大自然中，又一次感受了大自然之美：天空中悠悠地飄著片片白云，地上矗立著高大挺拔的樹木，一窩破殼而出沒幾天的小鳥，你擠我，我擠你，“嘰嘰喳喳”，玩得不亦樂乎……
我恍如身臨其境，沉醉在這一方世界中，直到被還沒有完成的作業“喚醒”，我才戀戀不舍地將視線移回屋內。
不知過了多久，我終于能合上作業本，暫時從學習中解放出來，放下微微發燙的鋼筆，揉了揉眼睛，又站起來伸了個懶腰，如釋重負地舒了口氣。這時，我突然聽到窗外傳來一陣天真無邪的笑聲。是誰笑得這么開心呀？我按捺不住心中的好奇，快步走到窗前，循聲望去。
只見兩個大概七八歲的小男孩正在嬉戲打鬧著。小廣場上洋溢著桂花香甜的味道，他們就在陣陣花香中你追我趕，繞著大樹歡快地跑著，等到一個追上另一個時，兩人就拉扯著笑個不停。偶爾走過來幾個路人被他們的.笑聲吸引來，停下腳步看上幾眼，他們也毫不在意。多么逍遙自在，無憂無慮��！
也許是觸景生情吧，我突然想起了自己的童年。那時，我住在鄉下外婆家，整天無所事事地閑逛，經常和幾個小伙伴一起“上樹掏鳥窩，小河摸泥鰍”，因此還挨了不少罵呢。直到上了小學，學習進入了正軌，我才依依不舍地和過去的逍遙自在說了聲“拜拜”。
突然間，我好想明白了什么，這也許就是成長的代價吧！越長大，背負的越多，自然也得舍去一些，但這是值得的，最終成就了更好的我們。我收回了視線，慢慢關上窗戶，只把窗外的美好都記在心里。
窗外初中作文5
每日的夜晚，向著窗外望去，心中所期望的星星依然不見幾顆，而包裹著星星的天空，亦不是純粹的黑色。天空的邊角，盡是城市散出的黃的，白的燈光，將天空染成混濁不堪的'深紫色。只看那天空，亦不好看。
現在的天空，白天不藍，仿佛就被蒙上了一層骯臟的紗。當到了黑夜，又不是純粹的黑，依然昏暗。仿佛是一個粗心的染匠染失敗了的布。唉，何時才能回到原來的天空呢？
當時的我，對這天空，產生了一種深深的厭惡：這是如此的不潔凈！
的確，當時其中的失利的我看任何東西都是如此地不順眼，再美的作品，在我的眼中亦是丑惡的。我仿佛看到它們將美麗的外衣脫去露出可惜的面容，在我的耳旁大聲地譏笑著。這是那樣地刺耳，那樣地無情。
看見自己曾經最引以為傲的畫作，是如此地丑。心生厭惡，不愿再看。用手中拿著的剪刀，將其中一塊一塊剪下，每一刀下去后，我是如此地暢快，仿佛在嚙咬著過去的自己。
窗外，雷聲轟鳴，閃電條條劃過；本就丑陋的天空，被分割得七零八碎，雨一顆顆落下，打在窗子上，外界的一切都逐漸由清晰，變為模糊，一切都已與我無干。
這時的我聽著雨聲淅淅，仿佛看見了池塘邊的景色，一圈一圈的清漣泛起……
我想到了自己，因為這樣一點事就變成了這樣，我哪有這么脆弱，我又為何要如此下去？這樣消極的何結果呢？
漸漸的，雨變小了，隨時間過著，雨停了，陽光照在我的頭上，刺得我睜不開眼睛。盡管瞇著眼，但是我依然可以看見窗外，天空還是蔚藍的。
我收拾好殘局，走出門外。雨的到來，依然如此，仿佛將天上的污濁都打下來，沉到了這大地上，融入了這雨水中，流進了泥土里。
空氣如此清新，天空之中，白云朵朵，風是如此清爽。我懷著全新的希望去面對著一切。世上的一切，又是如此的美好，在這窗外，天空還是蔚藍的。
窗外初中作文6
寂靜的考場，除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲，一切都異常的安靜。專注考題的我，被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲，特別的震耳。因為過于專注試題，竟然忘記了窗外操場上正在軍訓的學弟學妹們。
雨聲和學弟學妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們，雙眉緊皺，不滿地嘟噥著。而我，與他們不同，卻喜歡這樣的雨境。
淅淅瀝瀝的雨聲，拉走了我的思緒。雨是自然時而溫柔時而暴虐的發泄，雨聲便是滋潤天地萬物最絕美的樂章。靜聽簾外雨，點滴到天明。在雨聲柔和的安撫下，即便是撕裂一切的閃電，威服眾生的雷霆都不會令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般，溫暖著我的心靈。
曾不止一次的有朋友向我抱怨：一到雨天，什么都不想做，什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息，雷電的叫囂令人煩躁不安，雨敲磚瓦的聲響讓人無法屏氣凝神，雨成了訴苦朋友的克星。但我想說，不是這樣的：當你在自家房檐下，透過窗戶看到外面無助的飛鳥、倉皇的行人、擁堵的道路時，再看看泰然處之的自己，不應該感到由衷的幸福和滿足嗎？雨水叩打地面的聲音，便是節奏分明的音樂，那是大自然最美好的饋贈。朋友若有所思，無言以對，不得不承認自己的分心是心有雜念、不能自制導致。
漸漸長大的我們，已經開始學著父母那般談論天下大事，國際紛爭。為了滿足毫無節制的'欲望，行萬里路成為我們奔走、游玩最好的借口，于是便成群結隊地自認為灑脫地出門胡鬧。一個炎熱的午后，熱辣辣的陽光挑動著我們不安分的神經。所幸，一場大雨及時趕到，澆熄了我們燥動的心火，于是我們便成了安分的少年。
雨天不一定非要出門，窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀著，便是最好的享受。三個暢游書海的家人，因為一場突如其來的大雨，收起了所有雜念、欲望，專心致志、心無旁鶩地做著一件極簡單卻有意義的小事。我想，這就是隔窗品雨的極致境界。
從此，每逢下雨，萬事積極，情緒格外高亢。一想到自己正領悟著自然，心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風雨，就連握筆的手，都多了幾分氣力。
窗外初中作文7
昨夜里有雨聲淡而密地織進我沉浸在睡夢里的神志中。窗臺上的那支玫瑰，獨自地斜倚著玻璃花瓶內壁。拂過我面頰的那縷濕漉漉的風，也撫摸了它顫動的枝干。樓下的空地，遍布大大小小的水坑，那些鏡面好像映出了什么。
你時常在課間時轉過身來，要對我說的話好像永遠吐露不盡。你會熱衷于把玩我的橡皮，以至于等它重新放回課桌時，已被涂抹得花枝招展。面對橡皮上印著的`我倆的姓名，我會把你的筆跡藏在緊握手心的脈絡里，就像包裹一份重要的誓言。
于是回到家，手掌的肌膚上總會有被汗水洇開的彩色痕跡。
窗外的樓房矗立在對面，前不久剛刷上了亮黃色。每個窗玻璃都像見證過這些一樣，興奮地發亮。
學校里有我們的秘密基地，在那里總可以看見并肩的身影。會把我倆的臉龐合擺在相冊里。我們曾經面對面為對方制作同學錄，似乎把一切都濃縮成一張紙，交付與你。
最近總會做這種夢，這種把現實照搬的夢。玫瑰的色彩像是融入了進了霧蒙蒙的空氣，不由得聯想到持有紅綠色調的水彩畫。
我提出玫瑰的花語并非友誼，你第一次囁嚅了。很自然地，這支艷紅所含的本不該贈與我。逐漸明白你的心房里擠進了另一個人，他卻空耗去了你的深情、你綿長的追求。我原諒你了，或者說從未產生過怒火，可你卻將調高音量的話語拋給了我。
窗外突然飄起了霧，給樓房蒙上了白茫茫的濾鏡。
前桌的座位上坐著的還是你，可我卻失去了喊你回頭的權力。你那種每逢對視便微瞇眼角的不屑，襯出我的期待有多么渺小。覺察到筆袋中橡皮的滑稽，秘密基地也不再前去。腦海里的相冊翻頁的同時，被名為“無奈”的剪子剪成了碎片。同學錄被折疊，存放在無人問津的角落。
我只能親手撕裂友誼檔案，好像自己真的是個罪人。
最近總會做這種夢，這種把現實照搬的夢。玫瑰的顏色變得刺眼，風像冰棱。這種感覺就如同幾天前被根莖的刺棘扎傷，指尖滿是銳利的寒。我又想說，你送的玫瑰我還放在窗臺。只是，它獨自斜倚著玻璃花瓶的內壁，竟成為了一個寫照。
窗外初中作文8
無意中往教室的窗外一瞥，我便被眼前的景象吸引住了：小道兩側綠樹成蔭，小鳥在樹枝上歡唱；路旁的建筑古色古香，淡灰的磚瓦與微微翹起的房頂，讓人覺得這里的一切都是淡雅端莊的；就連生活在這里的人，也是悠閑的——年輕人騎著共享單車在路上穿行，老人家則不緊不慢地在小路上散步，呼吸呼吸新鮮空氣。這里的一切，都是舒適的，更是愜意的。
仔細觀察，發現在這個充滿了溫馨的社區里，不僅有悠閑的生活態度，還處處充盈著文化氣息。這里有歷史悠久的天文臺舊址與樸素大方的魯迅紀念館。那天文臺舊址的外墻是一片朱紅的。印象中，里面似乎擺放著一些年代久遠的天文藏品。就是這些簡樸的擺設，卻讓人覺得莊重，充滿歷史感。魯迅紀念館則是一個黃色的拱頂建筑，看著這充滿著文化意蘊的小樓，也不難想象當年魯迅先生在二樓窗前奮筆疾書的情形吧。
這個社區里的人還特別注重生活的意趣。往住戶們的陽臺上看，幾乎家家戶戶都養花。家家戶戶的陽臺上，都擺放著一盆一盆的鮮花，形成了一片花的'海洋。一陣微風吹來，層層綠葉似波浪起伏涌動，淡紅色淡黃色的小絨花，在一片綠色中時隱時現，好似夜空中閃爍的繁星，又宛如優美旋律中跳動的音符。不同的人家喜歡養不同種類的花。細細地看，有的人喜歡養康乃馨：紅的像一團火，白的像一朵云，粉的像一片霞，陣陣淡淡的幽香沁人心脾。有的人喜歡養君子蘭：那獨特的傘狀花型，宛若一頂美麗的杜冠，端莊繡衣，落落大方。有的人甚至弄了一個小花園，各色鮮花交織其中，令人目不暇接。一盆一盆的鮮花鋪成了一條花路，這條路延伸到社區里的每一個角落，把這些愛花的人們的心緊緊地連在一起�；ǖ谋澈�，是人們對生活的理解：人生如花，永遠有屬于自己的獨特美麗與芬芳。
視線似乎再難捕捉到新的景色了。我把目光收回到課室里，仔細回想著剛才目光所及的風景。其實，美總是藏在那些生活的點點滴滴里，它等待我們去發現，等待我們去體會。我們教室的窗外，有一幅畫，一幅把生活過成詩的清雅之畫。
窗外初中作文9
當你凝望窗外，你會想到什么？遠方漂泊的云，是否有一個溫暖的家？那天邊的太陽，為何不停地升起又落下？當我凝望窗外，思緒也飄到了遠方。
最喜歡的，是看夏日的夕陽。橙黃的光照著樓的外墻面，看得到天上的云影。若世界只停在太陽半入地平線時，那該多好，天地都披著橙紅色的外衣，那臨近夕陽的天邊的云，千變萬化，有的像直飛云霄的鳳凰，有的`像一日千里的駿馬，有的像著黃金色裙子的仙子，將半個太陽圍在中間。樹上的葉子反著金色的陽光，一個個光點在樹葉間閃動。我喜歡盯著這火紅的太陽，就像一個正在熔化的鐵球，化作金黃的亮光，慢慢消融，最后不見了。慢慢地，天越來越暗，光越來越淡，我想留住她，但不行，像流沙一樣的，從指縫中一點點消失。人的生命也會像這夕陽一樣消逝，但我要活得如夕陽般絢麗，在世上留下屬于自己的精彩。
最妙的，是雨后初晴的景象，那真是讓人心醉其中。一片片葉子上還沾著水珠，被陽光照得閃閃發光。地上的水坑倒映著天上的云和太陽。有蟋蟀在草叢里叫著，空氣中夾雜著花草的清香。天空上飛過一道錦繡的綢緞，那是天邊的彩虹。一棵棵樹挺立著，一朵朵花搖曳著，一只只燕子飛翔著，展現著生命的活力�？烧l能想到在一秒前，天空烏云密布，樹被風吹得左搖右擺，花被雨打得奄奄一息，燕子躲在窩里瑟瑟發抖……但是，在這雨后，他們更加充滿活力。是的，風雨之后才能見彩虹，鳳凰浴火才能重生，失敗之后才會成功！
最具有家鄉特點的，是雪景。家鄉的冬天寒冷且漫長，所以雪景也是一大特色。正坐窗前，擦凈窗上的霜，窗外是一片的朦朧，天不同于平時的藍，而是一望無垠的白，看不到天上的云。雪花從天而降，一片片如同花朵的雪，被風一次又一次的吹起，終于才落到地上、雪堆上、人身上。地上結了一層薄冰，倒映著銀白色的太陽。樹上的葉子掉光了，只剩光禿禿的枝干，張牙舞爪的，但上面蓋了層雪，上了層霜，那就是“樹掛”了，白色的樹，別有一番滋味。我愿化作雪花，飄飛在這冰雪的天地之間，生命短暫，卻又純潔無瑕。
我用心記錄下了窗外的每一個精彩瞬間，將他們留在記憶的深處。當我凝望窗外，我能感到內心的空曠寧靜。當你凝望窗外，你會想到什么呢？
窗外初中作文10
敞開心扉，輕撫那塵埃，透過那扇狹窄的窗，窗外是一片蔚藍，一片屬于我們的天空。
學習上的壓力如同座座大山，壓得我們氣喘吁吁。多少次我們痛苦呻吟要放棄，夢想的道路上，漸漸迷失了原來的方向。堵堵心墻將我們重重包圍。一面囚窗禁錮著那顆想飛的心靈。我們在掙扎，我們在彷徨……當我們在猙獰這內心時，老師一句安撫的話語仿佛喚醒了那顆漂沉已久的心，我還有夢，我還有青春的力量去搏擊世界。燃燒的熱情融化了內心孤獨的堅冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心靈之窗。我也憧憬這窗外的萬千風光。
人生不斷地更新著，像多變的天氣，陰晴不定。陽光明媚時，蕩漾在秋千上，小伙伴的歡聲笑語都幻化成一首首悅耳的歌曲回蕩于上空�？耧L暴雨的突如其來也使我心神不定，恐懼著漫天的烏云籠罩著我弱小的身軀。是你，用那友誼之傘為我撐起了傘下的溫暖。并肩同行，再大的風雨，有朋友與我共同分擔。我不再為烏云而哭泣，只因友誼一直為我遮風擋雨。我回到家，要打開窗戶，吸吮那雨后的.芬芳，但發現塵埃滿布。我興奮地用抹布一遍又一遍的拭擦，生銹的窗竟也發出了微弱的銀光。于是，我一天又一天地擦拭著……
青春的豆蔻年華，想放肆地在雨中奔跑卻因害怕跌倒兒停下了步伐。想又不敢，內心的慌亂織成一團亂麻。膽怯像一條繩始終束縛著我。父母的悉心觀察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心頭。耳畔一句句“去闖闖吧！失敗了沒關系，家永遠是你溫暖的港灣”讓我不經意間涕泗橫流，那份期望我不能辜負，那份艱難而沉重的一步終于跨出了。陽光在窗外耀耀生輝。我輕輕想推開窗，剎那間，窗開了，曾經銹跡斑斑的窗竟然開了�；蛟S那一刻，我自己也不敢相信。隨之打開的，仿佛是心中的那扇窗，從未有過的自由與淌洋充盈心頭。窗外有藍天，有無限的遐想于夢飛翔的翅膀。
窗外有藍天，有老師循循善誘的藍色，有朋友陪伴安慰的藍色，還有父母默默鼓勵的藍色。他們就是我窗外的那片無盡遼闊的藍天。藍的那么奪目，那么絢爛，那么溫暖……
窗外初中作文11
考試的愁云終于消散，心理和身體都一陣輕松。
拉開了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小說，邊上的茶幾上放著一杯咖啡。
自從初三的那段時光以后，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對正在長身體的我來說是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛入口是苦澀，但細細品味以后便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭后香，須細細品嘗才行。
似乎仍有哪里不對，思來想去怕就是那玻璃窗了，盡管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺，于是狠狠地拉開了窗。
雖然沒有太陽，但還是明亮。
窗外，是樹，不算高大的樹，接著，是路，寬闊的路。車輛呼嘯而過，一輛接著一輛，從來沒有。這僅僅是二樓，而且還有護欄，我覺得沒有什么可擔心的，但每次看見他們責備而又擔心的復雜眼神時，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。
我喜歡坐在窗臺上，那里更安靜，盡管前面就是打馬路，但我依然覺得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。
時光似乎回到了很久很久以前。
我還是喜歡上窗臺上坐著，前面是綠綠的稻田，風一吹過，飄來陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，并不高，卻很遠，遠到似乎你永遠都走不過去，愚公要是在多好。
后來我知道，沒有愚公但有比愚公更牛的——車。
我時常向窗外眺望的夢似乎實現了，于是我到了城里，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。
那時的'我，從那里的窗外眺望、憧憬，卻沒想到如今竟通過這里的窗外眺望起那里來，我在想，那里是否稻香依舊？
想著想著，便下了窗臺，躺在了藤椅上，心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠方。
等到醒來時，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來。
窗外初中作文12
獨自走在上學的路上，從一戶人家防盜窗下經過時，我被一只從窗內突然竄出的貓嚇得停住了腳步。那只貓猛然看到我也是一驚，旋即就歡快地向遠處的草叢跑去了�？粗侵回垵u漸遠去的聲影，我似乎可以體會到它獲得自由時的快樂。我知道，對于一只還有一點兒野性的動物來說，窗外的風景，應該遠比美味的食物和主人的寵愛更有誘惑力。
記得小時候，被忙于工作的爸媽關在家里的我，常常踮著腳站在窗前，用充滿渴望和好奇的眼睛，癡癡地遙望窗外高遠而湛藍的天空。每當看到鳥兒從窗前展翅飛過，越來越遠地逐漸融入渺無邊際的藍天時，我的心會跟著鳥兒一起越飛越高。
帶著高飛的夢想，我不知不覺地走進了中學，告別了天真，在大人們“崇高”、“偉大”精神的感召下，我和多數同學一起逐漸變得馴服而聽話。但是，窗外的風景，偶爾也能把我們身上僅存的一點兒“野性”喚醒，于是，世界上便出現一群有時很聽話，有時也不太聽話，甚至根本不想聽話，卻不能不聽話的新型動物——那就是我們這些學生。
上初一的時候，我曾有幸坐在教室里靠窗的座位上，那是全班同學最向往的座位之一。我前面坐的是一位比較“野”的男同學，他學習很棒，還是生物課代表，但卻常常帶頭不聽生物老師的課。一次，老師在課堂上講鳥綱的家鴿，他卻偷偷地把手指向窗外樹上的飛鳥，還用眼睛告訴我們：“那才是真正的鳥！”的確，窗外唧唧喳喳的鳥，比老師釘在黑板上的掛圖要生動得多！因此，教室里就出現了課代表一發暗號，全班同學的`眼睛便齊刷刷地向窗外望的“動人景象”，弄得老師也莫名其妙地跟著朝窗外張望。
語文課上學到了“種豆南山下”的詩句，雖然有老師口若懸河地為我們分析詩歌的精妙意境，可我們卻不甘心于紙上談兵，總是想著自己也能像陶淵明那樣，扛著鋤頭走在月下。現在，我們逐漸明白，那種生活是遙不可及的，我們慢慢學會了癡癡地守望窗外的風景。
透過窗子，看著窗外的季節在不停地變幻，我知道我們每個人都在心中守望著屬于自己的那一道風景�？墒�，我多么希望有一天，我也能像那只野性的貓一樣勇敢地跳出窗外，而不再僅僅做一個窗外風景的守望者啊！
窗外初中作文13
今天是周末返校的日子，汽車已經緩緩啟動，此時的我思索，焦慮，后悔。因為那一幕震動了我的心。
每次周日返校坐校運都是母親送我。這一次，在我即將離開家準備返校的時候，我與母親發生了爭吵。原因很簡單，就是我學習不夠努力，母親看著我欲哭無淚，母親的心仿佛是從空中拋落的花瓶已碎的`滿地。她以為我厭學，我也有口難辨，或者是我不屑于解釋錯誤，亦或是我真的有些叛逆。對視著母親的眼睛，我看到了些許期盼，更多的卻是無奈。
戰爭爆發了，我這樣認為，可是母親一動不動，繼續打掃衛生。一副這家里有我沒我一樣的表情，這更讓我恐懼，可倔強的我還是不動聲色，沒有向母親道歉。
我知道母親十有八九不會來送我。我也不抱有任何希望。我習慣性的向窗外瞧去，不經意間，我在雜亂的人群中發現了那寫盡我生命的臉龐。母親打開車窗，沖我笑了一下，“兒子把這兩袋奶裝上，媽媽剛才忙，忘記了。”媽媽轉身離開了。一瞬間，淚水模糊了我的雙眸，朦朧中我又看見了上幼兒園時母親對我的包容；見到了兒時我因踢球弄的渾身是泥時，母親嘆息又高興的臉龐；又看到了母親鬢角上那幾根被歲月染白的頭發……此時的我，臉上的淚痕被淚水淹沒，淚到嘴角，一陣苦澀。
抹去淚，只為多看母親幾眼，母親尚還年輕，可我分明在她的背影中看到了她被我快要壓垮的身軀；看到了母親為了我所做的一切。我心中充滿了自責、自愧。我也開始自省。
為了我，母親勞累不言，只為讓我寬心。
為了我，母親省下時間陪我學習，只為讓我考出好成績。
為了我，母親甘愿放下原本倔強的脾氣，只為讓我上學舒心。
為了我，母親吃了多少苦，受了多少罪啊！
媽媽。我已明白您的愛，原諒兒子的無知與倔強，其實兒子更愛您，我會懷著一顆感恩的心用行動回報您，回報自己的“心”。
車窗外的背影，偉大而又無私。
窗外初中作文14
春天，意味著什么呢？生命的復蘇。
當春天的第一縷陽光照在你的窗前，你的第一感覺是什么呢？哇哦！好溫暖！走到窗前，你會奇跡般的發現，窗外竟然那么美：
潺潺的流水，蔥蘢的樹木，歡快的小鳥 我不由得對這些景物感到好奇！于是，我走了出去，先走到了小溪邊，用手輕輕地去摸那小溪里的鵝卵石，還沒等摸到，突然出現了一群一群的小魚，好小哦！我都不敢相信這是魚，簡直就是小螞蟻。我用手試著去摸它們，還沒等摸到，它們就散開了，突然間，又不見了。哦！它們是躲起來了，好調皮的小魚，還敢跟我玩躲貓貓。
小溪邊的綠草，又小又嫩，我真后悔我踩到過它們，別看小，一個個可精神著呢！抬著頭，挺著胸，隨著微風的吹動，跳起了歡快的舞蹈，我不禁沉浸在了它們那支熱舞中，跟著跳了起來。跳著跳著，這個大舞臺的主角出來了 花朵，主角的舞蹈更是讓人陶醉，似乎音樂就在耳邊，隨著音樂共同舞蹈。好活潑的花草！
花草的美，不夠讓我大飽眼福。隨后，我便走進了小林中。
剛到小林，我便被這種綠意所打動了：樹木上的綠芽，地上的嫩草，連小鳥也在安詳地睡著，發出了一陣陣酣睡的聲音。噓 別吵到它們。
繼續往里走，樹上的綠芽逐漸變成了綠葉，一個個從夢中都醒來了，伸伸腰，踢踢腿，抖擻抖擻精神。它們的蘇醒，把酣睡的.小鳥吵醒了。喲！小鳥先打了一個大哈欠，然后站起來，撲棱撲棱翅膀，挺挺圓圓的肚子。
隨后，鳥兒便快樂起來了，賣弄一下喉嚨，唱出它們那婉轉的歌聲，和綠葉打個招呼，跟小草跳支舞。
走到樹林的那一邊，回頭一看，哇哦！小鳥的歌聲跟輕風流水應和著，樹上的葉子和地上的嫩草，共同跳著那支熱舞，花朵也扭著身子，跟著跳了起來�；ǘ渖l出的香氣彌漫了整個林子。我沉浸在這樣的仙境中，真是神仙畫卷。
輕風、流水、歌聲、舞蹈，還有那花朵散發出的香氣，共同創造了這樣的仙境！
我不想再回去了，我要永遠停留在這里，停留在窗外的世界，窗外的景色是安靜的，是生動的，是香氣彌漫的，是讓人陶醉的，是讓人留戀的！
你想不想和花草共同舞蹈，和小鳥共同歌唱，和大自然親密接觸呢？
窗外初中作文15
鳥叫聲漸漸稠密，唧唧，啁啁，豐滿我的窗子。冬天已經走了，春天真的來了。鳥兒篤定而愉悅地傳播著訊息，我卻只能躺在病床上感同身受——別忘了，春天還有流感呢。
病中，整個人像被擱淺在沙灘上的魚。躺在床上干瞪著天花板，什么都在想，有什么也沒想，只是頭上籠罩著病的憂悒。忽然間，一陣清脆的童音傳人我的耳朵——不成曲調的兒歌，大概是主人自編自創，卻洋溢著純粹的歡快與活潑。我好奇地爬下床走到窗前，嘩啦一下推開緊閉的窗，探出頭去看。
原來是樓下鄰居的小女孩在院子里唱歌。她聽到聲音立刻抬起頭，一見是我就笑著喊：“姐姐，姐姐你看，我唱歌給花聽，她就跳舞給我看呢！”接著又唱了起來。我看見女孩家院子里種了幾株平凡不過的油菜，這時候卻地開得盛極，它們輕輕地擺動著身姿，果真是跟了女孩的旋律在跳舞。
真好啊。生命與生命之間，一定存在這某條秘密通道，相互抵達，溫暖且歡喜。我信。那來自東方的風，飽滿而濕潤，輕吻著怒放的花朵，撫弄著女孩的小辮，撥動了我飛揚的'發梢。這親切的溫柔像是一下子通暢了我阻塞的呼吸，原本混沌的思想也被拂去一層模糊的水霧。不過是不經意間打開了一扇窗，我卻像是賺得了一個久違的春天。
索性，我也把房間的另一扇窗打開了。是一扇有樹葉的小牖，圓圓扁扁的小葉子像門簾上綠色的亮片，脆嫩的很。風吹進來了，它們刷地一起晃蕩起來，我似乎還聽見嘻嘻哈哈的笑聲，多像一群小頑童在比賽蕩秋千！陽光也灑進來了，光線細細地曬在空氣里，深深淺淺的亮塊棲在窗前的藤椅上微微顫動。
我突然感到自然是多么神奇的一件事，它總能在不知覺間美得那么觸目驚心，讓人瞬間也詩意柔軟起來。
我坐到藤椅里，陽光似乎在身上積起毛茸茸的一層，我的每個細胞都蘇醒過來，好奇地審視這新的世界。這時我看到桌上的茶杯下壓著的紙條：“生病也是一種福，一門心思地享受時光吧。”
我笑了。當病痛與我不期而遇，我終于讓自己的腳步慢下來。我可以長時間地聽鳥叫，看花開；我可以花整個下午的時間，聽一段嫩嫩的歌謠，看一扇綠意盎然的窗。
窗外，蔥蘢的春天由遠而進，終致澎湃。窗內，我把每一寸明媚甜蜜的陽光，耐心織成一個清朗朗的好心情。
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