精選下棋作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的下棋作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
下棋作文 篇1
今天中午，我剛吃好飯，閑來無事，就和班里的棋王———朱燁下起了象棋。
一開始，他大刀闊斧，咄咄逼人，并以雙炮帶馬形成了，決殺。我苦思良久，然后走了一步閑棋。他一看就明白我想求和，于是繼續施壓，大有一舉擊破之勢。他一陣猛攻之后，才發現我前面走的每一步棋以鑄成銅墻鐵壁，無破綻可尋，而自己后方卻空虛，很危險。但他畢竟經驗豐富，于是三十六計走為上計，退回了兵馬。我立即橫槍躍馬，挺進了他的境內。他嘴角露出了一絲笑意，就等我出棋,然后尋找破綻，一舉擊潰。我故意賣了個破綻，陷入了他的車馬和圍之中。
他冷冷一笑，提車推炮形成合圍之勢，然后悠閑地喝了口水。可是還沒等這口水咽下去，他的冷汗就出來了。原來，他竟走進了我的'包圍圈。我用了與他同樣的方法，只不過，我是將計就計罷了。
我灑脫一笑，然后推盤言和。
經過今天這場棋，我成了班里的“棋圣”，也和朱燁成了形影不離的好朋友。
下棋作文 篇2
天，下著蒙蒙細雨，地面上已經濕透了。同學們不好出去玩，只好把棋帶來玩。
美妙的下課鈴響了，我們像聽到命令似的，各自湊一塊。不到一分鐘，教室里已經分成了幾大塊，下圍棋、象棋、跳棋、五子棋……同學們七嘴八舌地議論著，這步棋該下哪？下一步又在哪兒？有的人因為太激動，竟然和同學們一邊對弈，一邊忍不住爭論起來。
我先和小曾共同挑戰小健和多多。一開始，挺順利的，可是，之后小健開始耍起了賴皮，趁我們不注意，手偷偷地把被吃了的棋中，拿了一個“車”，放到“將”旁邊，然后順勢喊道：“將軍！”
“啊！”我和小曾問道，“我們明明吃了你的'兩個車，現在怎么又多出來一個？”
“你作弊吧？”旁觀者附和道。沒辦法，只好重下一盤，到最后，因為小健總是耍賴，都不下象棋了。
他們都不下象棋了，我只好和小曾下起了軍棋。先把棋子擺好。沒想到出師不利，司令剛開始就被炸彈炸飛了，我只好把通道用一個“師長”打開。突然，小 曾把我的“師長”吃掉了。我馬上用炸彈把那個棋炸掉了，是司令！我高興地發了狂，恨不得向全世界宣布這個消息。而小曾，驚訝地坐在凳子上，滿臉都是問號， 還沒有反應過來。
把小曾的司令干了，扭轉了局面后，我用“軍長”長驅直入，一直打到了軍旗下，竟未受阻擋。小曾用“師長”來阻擋，簡直是“飛蛾撲火”，眼睜睜看著我“舉著”著軍旗，返回大本營，贏得了這一局軍棋的勝利！
下棋既可以開動腦筋，又可以豐富課余生活，難道你不喜歡？
下棋作文 篇3
暑假里，我經常和我的朋友們玩耍嬉戲。
一天，我的朋友到我家來玩，我拿出斗獸棋，準備和他一比高下。我倆摩拳擦掌，都虎視眈眈的盯著對方，決定來一場“生死決斗”。
這盤棋真是難解難分，他用“靈鼠竄河”，我用“猛虎下山”，兩軍刀對刀，槍對槍，展開了一場“白刃戰”。因為以前，我與他下棋，是孔夫子搬家——凈是書（輸），為了一報雪恥，經過苦練，今天我攻克他是信心百倍。但是，我觀察了一下他的.走法，哇！不可思議，他的腦袋簡直就像一臺筆記本電腦，棋路清楚，走子不亂。不過這難不倒我，我的頭腦能說像一臺計算機，能快速地“計算”出他的下一步，而能干凈利落地解決他。
嘿！只見他用豹子來要我的狼，我便用虎來啃他的豹，他又用獅老抓我的虎，我自然用象來頂他的獅……這樣下來，不知要下到猴年馬月啊！于是，我倆決定握手言和，打個平手！
下棋能使我頭腦靈活、機智，注意力集中，觀察力增強。我喜歡下棋！
下棋作文 篇4
記得三年級的時候，我有幸被棋類組的胡鵬飛老師看中，成了一名光榮的小棋手。學下棋可不是一件容易的事。它需要你有耐心。因為下棋的時候，如果你稍有不慎，就會掉入對方設的“死亡陷阱”里。而上述這種能力需要長期的艱苦磨練。但下棋卻是一項非常枯燥的活動，特別是在連續輸棋的時候，人的心情很不好。所以你又必須靜下心來，在枯燥中磨練，在枯燥中求進步。我遵循了老師的教誨，持之以恒，苦練本領，終于有所收獲。曾在縣級比賽中獲得個人第三名的好成績。
下棋不但提高了我的技藝，也提高了我的觀察能力。這學期開始，我經常在課余觀察同學們的`動靜，發現我班剛轉入的馬賽賽特別愛干事，而且也很賣力。如中午拖地、背水，還幫助殘疾同學梁嘉誠去上信息技術課。這讓我感動，也讓我一下子來了靈感，寫了一篇習作《夸夸我班的馬賽賽》，居然被紹興縣報刊登出來了。
下棋還讓我的數學成績上來了。以前，我不太喜歡數學。解數學應用題更令人感到頭疼，兩步以上的應用題，“中間問題”往往找不出來。可現在就不一樣，旁邊的同學還向我討解題的訣竅呢！
看看這么多的收獲，我不禁感嘆：“下棋的好處真多！”
下棋作文 篇5
我的愛好是下棋，它給我的生活帶來了無限的樂趣。
那天我放學回家，路過一個小弄堂，看見兩位老爺爺正在下棋。我不由自主地走過去專心致志地看了起來，當兩位老爺爺正下到高潮的時候，我突然說：“爺爺，你這一步走得不對，應該放在那兒。”爺爺笑瞇瞇地說：“哦哦，對的。小朋友，你可真厲害呀！”我連忙說：“不敢當，不敢當。”眼看太陽快要落山了，我用最快的速度飛奔回家。
記得有一次晚上，我和姐姐在家里來了兩局激烈的下棋比賽。第一局比賽正式開始了，起初我們姐弟倆的實力不分上下，我胸有成竹地看都不看就下了幾步棋，等到無意發現我被困住時，一下子我的心里就慌張起來，而姐姐在一旁偷著樂，我心想：姐姐的實力變強了，這可怎么辦？我可從沒輸過，現在看眼前的局勢，我的勝算不大啊！
當我正撓頭的時候，爸爸走過來看我們下棋，他看見我一副苦惱的樣子，問道：“怎么了？”我沒說話。時間一點一點地在流逝，姐姐開始催我了，可是我還是沒有想出對策，最終第一局我以失敗告終。這還是我第一次輸，我一定要贏回來。我不服氣地說：“姐姐，我們再來一局。”“好啊，誰怕你。”姐姐趾高氣揚地說道。
隨后，第二局下棋比賽又開始了。這一局的比賽氛圍是那么的緊張而激烈，雙方的.挑戰勁兒十足，早已跟外面的世界脫離。由于有了第一局的經驗，在這一局中我學會了用“四點連心”陣，爸爸在一旁聚精會神地看著我們比賽，看到我一步一步地把姐姐逼上絕路，讓她無計可施，爸爸連聲稱贊：“好！好！”，聽了爸爸的夸獎，我的心里是美滋滋的，自豪感油然而生。
我愛下棋，下棋帶給我許多快樂，是我生活中的一大樂趣。
下棋作文 篇6
我平時喜歡跟爸爸下棋，但老是贏不了爸爸，這讓我一直不開心。
有一次，我和爸爸又拉開了賽場，玩起了陸戰棋。我是黑棋，爸爸是紅棋。一開始，我便出動司令，將爸爸的連長、排長、營長全吃掉了。呵呵，正當我的意洋洋時！爸爸移動他的炸彈，按在了我的司令旁邊。慘了，慘了，我的司令就這樣被干掉了！沒有總司令，下一步怎么走呢？我冥思苦想，抓耳撓腮地硬是想不出辦法來。突然，我被旁邊媽媽包餃子的方法吸引住了。我靈機一動，便采用了從邊上迂回的作戰方式，來拯救自己。果不其然，我的`全體“軍官”把爸爸的棋子圍了個水泄不通，把他們通通都吃掉了。“耶！我終于贏了”，我開心地歡呼起來。爸爸也拍手叫好，并對我豎起了大拇指。
通過這次比賽，我明白了，無論在學習上，還是生活中，都要動腦筋。你看！有人動腦筋造了飛機，讓我們與白云嬉戲；有人動腦筋造了輪船，讓我們開發海洋寶藏；有人動腦筋造了飛船，讓我們探索神秘的宇宙;……我動腦筋雖然沒有那么偉大,但讓我嘗動了動腦筋的甜頭。
下棋作文 篇7
每個人都有自己的愛好，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的愛好讀書，但我的愛好是下象棋。
最開始，是爺爺教我下棋，教我象棋的規則。我懂得了大致的規則之后，一有空就去找爺爺下棋，爺爺應該是被我煩怕了，幾天之后我發現爺爺開始躲著我。
爺爺不想和我下棋，應該是因為我的下象棋的技術不好(從來沒贏過爺爺)盡管這樣，我還是每天鍥而不舍地找爺爺下棋，我感覺象棋里有一種光在吸引我，向磁鐵吸鐵一樣，我想贏爺爺。
又過了幾天，我還是一直在輸，我開始思考我輸的原因。有空便琢磨，我想到，是不是因為我下棋的`時，只想著往前沖，沒有顧及全局;只想這一步怎么走，沒去想之后的幾步怎么走呢。這個時候，我突然想到爺爺在最開始教我下棋的時候和我說的話，下象棋時要沉住氣，不能浮燥。我似乎懂得了什么東西
又一次開始與爺爺在棋盤上的較量，我在腦海里構造我的“陰謀”，冷靜地思考接下來的行動。然而我到現在都沒法忘記，當時我心中翻起的熱血，看到了勝利希望似的激動。在我“將軍”的時候，爺爺被我嚇到了似的，我開心地笑了，爺爺也笑了。
下棋作文 篇8
中午吃完飯，我覺得沒事兒干，就找弟弟一塊兒下“海戰棋”。 “海戰棋”的棋子很怪，沒有最大的、也沒有最小的`，要想取勝，可不是件容易的事兒。 陣勢擺開了，弟弟一翻，就是艘“潛艇，。“潛艇”在這里可以說是海上霸王，只有雷擊艦和魚雷能對付它。可是我翻出的凈是戰斗艦、驅逐艦、母艦和掃雷艦。好象雷擊艦和魚雷都在蒙頭睡大覺，就是不肯出來。
我只好眼巴巴地瞅著那些“大將”被潛艇吃掉。在這種情況下，弟弟占了上風。他高興得手舞足蹈。我垂頭喪氣地望著棋子，弟弟的三個潛艇都聚集在一起，旁邊還有一顆沒翻的棋子。我想，這說不定又是我的小兵，翻起來也是白送死，就翻別的棋子。
弟弟看我不敢翻這個棋子，以為是他那潛艇的嘴邊肉，就給翻了起來。啊，是雷擊艦！我高興得差一點沒喊出聲來，弟弟嚇壞了。但又有什么辦法呢？我用雷擊艦吃掉了他的一艘潛艇，剩下的那兩艘潛艇也被逼得 “上天無路，入地無門”。弟弟失去了三個潛艇，等于主將陣亡，仗就沒法打了，所以，經過一小時的激戰，我終于勝利了。
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