工作總結自我鑒定

時間：2024-11-10 14:26:41 自我總結我要投稿

關于工作總結自我鑒定4篇

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的工作總結自我鑒定4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于工作總結自我鑒定4篇

工作總結自我鑒定篇1

　　學院教學評估工作已經取得成果，我系通過開展此項工作，深刻感受到它進一步推進了課程改革，強化了學校教育教學管理，規范了辦學行為，為全面提高教學質量奠定了良好的基礎。為進一步將教改工作引向深入，查找工作中的不足，總結經驗，現將我系評估工作總結如下：

　　一.基本情況

　　20xx年我院成立工程與機電系，自我系成立以來，遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，將評估工作作為我系的常規工作來抓。

　　20xx年6月至20xx年5月，收集評估所需教學資料，完善數據采集平臺。20xx年6月至8月，按照原來的云南經貿外事職業學院人才培養工作評估指標體系任務分解表，將需要我系負責的評估材料梳理，并將指標體系分解到個人，初步歸納裝檔。20xx年9月，將所有評估材料整理歸檔，查缺補漏，將數據采集平臺中所出現數據提供相應佐證材料；20xx年10月，以機械制造與自動化專業為例，將人才培養工作評估調整為特色評估，所有機械制造與自動化專業評估材料單獨建檔。再次完善、梳理、補充，保證評估資料和數據采集平臺想吻合。

　　二、明確專業定位

　　我系所以專業確定合理的專業定位目標，專業建設定位為主動適應經濟和社會發展需要，以就業為導向，以培養高技能人才為目標，加強教學建設和教學改革，強化實踐應用能力的培養，不斷提高高職教育的教學質量。再次明確人才培養定位，專業培養目標和職業崗位

　　清晰。

　　三、課程模式與教學模式

　　（1）構建有特色的課程體系

　　以職業能力為主線；按照職業能力發展設臵為：2（公共基礎課程和專業課程）+0.5（綜合性實訓課程+職業素質訓練課）+0.5（校內生產實訓和校外頂崗實訓）。崗位技能培養階段分方向的培養模式，實施職業核心崗位能力培養的模塊化教學計劃，保證人才培養質量。高度重視課程教學資源庫建設，努力實現教學資源的電子化和網絡化。課程標準、教案、課件、實訓指導書、題庫、課程評價等立體化教學資源較豐富

　　1．與行業標準接軌的課程大綱（理論、實踐大綱）

　　2．“工作過程”和“教學過程”融合的教學設計

　　3．為“教、學、做”合一提供保證的實訓指導書和實訓任務書

　　4．來自合作企業的真實項目案例

　　5．開放式、全方位、生產性評價

　�。�2）教學模式改革

　　按教學大綱要求，根據專業培養目標，將實踐教學內容分為基本技能、專業技能、技術應用與創新能力訓練三大模塊，提出不同要求分階段、有重點的組織實施。對每個實踐性教學項目，明確指導教師，結合我系自身情況，確定了實訓教學大綱，制定了科學合理的實訓教學計劃，建立了實習教學監督評價機制，同時完善了實訓教學體系，規范了實訓教學過程。依托校內生產性實訓車間和實訓基地，融“教、學、做”為一體，強化了學生職業技能的訓練，培養了學生的綜合職業能力，真正體現了教學過程的職業性、實踐性、開放性，突出了學

　　生的職業能力培養，促進了學生知識、技能、職業素養的協調發展，培養高技能人才。利用“校中廠”優勢教學資源，采用教、學、做為一體的教學模式，使理論實踐一體；學習項目與工作項目一致，知識學習、技能訓練、素質養成和實際工作內容一體；

　　四、師資隊伍

　　在師資隊伍建設中，我系從內外結合兩方面考慮，在校企融合的管理平臺下，堅持聘用教學名師及企業技術骨干，同時注重培養骨干教師，堅持專兼職教師相結合的原則，積極拓寬師資隊伍的來源渠道，優化教師隊伍，健全管理機制，致力于“雙師型”教師隊伍的建設，建設具有雙師素質、雙師結構的機械制造及自動化專業教學團隊，使得專業團隊成員結構合理，專兼結合，在課程設計和學生綜合實踐能力訓練方面形成了一套較成熟的經驗。繼續加強師資隊伍建設，讓骨干教師下到基層單位進行鍛煉，對于沒有相關專業實踐經驗的教師盡可能多地安排他們到生產、建設、管理、服務第一線實習，豐富、提高實踐技能。

　　20xx年我院工程系的“機械制造及自動化專業團隊”被云南省教育廳評為“20xx年高等學校省級教學團隊”

　　自著手建設機械制造及自動化專業團隊至今，團隊教師學歷結構有了明顯改善，共有3名教師外派進修研究生學歷，5名教師參加全國計算機信息高新技術計算機輔助設計模塊高級繪圖員級（國家職業

　　資格三級）培訓，成績合格，為建設具有雙師素質、雙師機構的優秀教學團隊拉開了序幕。

　　五、實踐條件

　　1、基地建設情況

　　20xx年7月金工實訓基地被云南省教育廳評為“云南省高職高專院校示范性實習實訓基地”，企業共建校內實訓基地一個，專業實訓室11個。建有科學的管理制度，開放管理，滿足相關專業實踐教學需要，設備利用率高。

　　2、基地建設成效

　　（1）建立了以“技能訓練”為中心，與專業培養目標相適應的實踐教學體系，包括基本技能實訓、專項技能實訓、專業綜合實訓、畢業綜合實習、畢業設計等。

　　（2）有效促進教師和學生對工廠真實環境的了解，更加真切地感受到在真實環境中的.教和學，大大加快了理論與實踐的結合，學生增強了責任感和學習的積極性，提高了學生的職業技能。

　　（3）正確處理了生產和教學的關系，實現學校與企業“優勢互補、資源共享、互惠互利、共同發展”的雙贏結果，企業在滿足學生實訓的前提下，以多種形式廣泛開展民用產品和軍工產品的生產任務，取得了較好的經濟效益。

　　六、質量保障

　　1．教學管理制度健全

　　2．備、教、批、輔、考各個環節及畢業實習管理運行有效，落實情況良好。

　　3.教學監控記錄詳細完整，學生評教、教師評學、同行評價、學習委員座談會、班科會有序開展

　　4.教研活動規范，教師聽課制度落實到位

　　5.實訓基地使用登記表、值班記錄詳盡

　　6.學生分組考勤：小組長負責制

　　7.班主任檢查制度

　　8.有序開展職業資格鑒定

　　七、專業建設成果

　　目前正在建設云南省高職高專實習實訓示范基地（金工實訓基地）、云南省高等學校20xx年教學團隊（機械制造及自動化專業團隊）、校級特色專業建設（機械制造與自動化專業）相互支撐，共同建設。利用機械制造與自動化專業畢業生就業面廣的優勢，適應現代市場的發展需要，打造一支朝氣蓬勃、奮發向上的機械制造與自動化專業教學科研團隊，逐步形成在省內領先、全國有影響的機械制造與自動化專業人才培養模式，培養基礎扎實、創新意識強、專業技能好、

工作總結自我鑒定篇2

　　回首半年多的編輯工作，感慨良多。有'為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔'的執著，有'過盡千帆皆不是'的苦惱，更有'山重水復疑無路，柳暗花明又一村'的喜悅，'問渠那得清如許，為有源頭活水來'的自豪和'驀然回首，那人正在燈火闌珊處'的幸福。自從今年6月進入公司以來，我始終奉行一個原則：踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。作為公司的一名新員工，我深知編輯工作的嚴肅性，稍有不慎就會給公司帶來極大的經濟和名譽損失，更會影響千萬學生的'前程，因此我時時事事按照編輯的職業行為規范來約束自己。

　　由于編輯工作與教學工作存在著較大差異，因此經常手忙腳亂，不知所措。在李兆強老師與岳宗義老師的精心指導下，我慢慢地熟悉了公司的主要產品及相關項目，了解了編校的相關知識，逐步適應了編輯生活。我堅信'態度決定一切',因此，工作中我正確的審視自己，始終把工作態度放在首位，認真的對待每一項工作。嚴格按照公司的要求，有效利用工作時間，堅守工作崗位，確保各項工作按時完成。

　　我自覺學習與本崗位有關的業務知識，閱讀各種相關資料，多方汲取，廣泛涉獵，并經常向同事們請教，借鑒他們的優秀工作經驗，提高業務水平，適應新形勢下本職工作的需要。并把多年的教學實踐經驗充分運用到編校工作中，力求把工作做得更好。辛勤的付出，終于換來了一些收獲，協助岳老師順利完成了《大中考》《簡易通》《同步》《寒假作業》等系列教輔用書的編校工作。

　　由于經驗欠缺，做事過于急躁，在實踐中也暴露出了一些問題：

　　不能熟悉語言文字的各種規范及語言文字的出錯規律，對語言文字使用錯誤缺乏辨識能力;不能及時發現圖書版面格式錯誤;業務學習中缺乏廣度和深度，缺少鉆研到底的精神。

　　今后的工作中一定更加嚴格要求自己，克服困難，改正工作中發現和存在的不足，總結經驗教訓，不斷提高自身的編校能力。

　　喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵著奮斗。盡管取得了一些微不足道的成績，但深知距公司的要求還相差甚遠，今后我將立足現實，努力開拓，銳意進取， '路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索','雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越',力爭為公司的發展盡自己的微薄之力。

工作總結自我鑒定篇3

　　雖然只有短短的三個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升，增進了對公司文化的更深了解，看到公司的發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

　　由于原單位從事的是客戶服務工作，對行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的.失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻不辜負公司領導對我的期望與栽培;實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，我會用謙虛的態度和

　　飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

工作總結自我鑒定篇4

　　本人于xx年9月，有幸成為一名華錫集體銅坑礦農民輪換工，將近5年以來一貫在一工區從事鏟運機司機工作，在這期間，深入認識到要想成為一名合格的技巧操縱工人，就必須服從職業操行，并進一步進步本身本質和職業涵養，結壯工作，建立精確的全國觀、人生觀和代價觀。

　　“千里之行，始于足下”。在工作中，我每做一件事都要求本身當真去做，竭力做好。出礦一工區是賜與我從事鏟運機司機工作啟發的單位，它給了我很好的教誨。幾年里，從艱苦的平常出坊到互助參加工區各項活動自動度，獲得工友們和工區帶領的必定。從接納派班任務，穿戴好工作保衛用品，對配置當真周全查抄、清洗，保存配置整齊，經過議定的各運巷道平整干凈料理，對工作地點做好安定查抄、確認，嚴厲做好礦廢分流工作，富裕利用工作時候，并做到“四不迫害”，如許一個工作流程在內心漸漸構成。腳結壯地、實踐本身、竭力圖取岀坊產量，聯合工友、恭敬工友、有題目必請教當班值班長，嚴厲按操縱規程操縱，給本身一個精良的、安定的.工作環境。

　　“勤不富也飽”。多年來的工作實踐告誡我，辦事要勤，勤思慮、好學、勤問、勤實踐。聯合新教授傅們和本身經驗，連續更新本身的操縱程度，加強工作本領，吃苦刻苦增加岀坊產量，在20xx年職工技巧比賽中幸獲鏟運機司機項目二等獎。多年來的礦山糊口生涯教我學會了冷靜、堅固不拔，使我能在人生坐標上尋找符合本身的位置并連續修整自我，更讓我深入認識到人要用心去做每一件事，當真、結壯大地對人生的每一步。

　　“天行健，正人自強不斷”。我深信我會一步一個腳跡走的更好！但我也明白本身的平凡，知道本身在各方面還必要進一步進步。大略在一工區鏟運機司機中我其實不是最優秀的，但我相信本身的本領，更相信您的慧眼。

　　“止于至善”。誠心巴望您詳考、慎慮，我誠摯盼望連續與這支優秀的、富裕生命力的群體聯袂，在大家的教導和救助下互助成長，求至善、作奉獻、創光輝！

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