幼兒園特色教導運動規劃-活動總結

　　幼兒園里也是如此，新學期伊始，人人熱熱鬧鬧地相互拜年，高快樂興地籌備元宵節運動，快愉快樂地聊新年里的樂事、趣事，興味十足。所以，本日我們也趁著這股熱乎勁，給人人奉上一節有趣的教導運動——說說春節那些事。

　　運動目標

　　1、引導孩子們樂于交流分享春節故事，體驗春節的開心氣氛。

　　2、培養幼兒的語言表達才能以及諦聽才能。

　　3、連接年前關于“過年”的教導內容，啟發幼兒比較真實閱歷，回憶春節的節慶風氣，比較不合地區的差異，并勇敢連貫地進行表述。

　　運動籌備

　　1、籌備對聯、福字等實物或者圖片。

　　2、籌備春節常用食物，如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。

　　運動重難點

　　重點：分享春節的見聞。

　　難點：勇敢連貫地表述本身春節中的愉快閱歷。

　　運動歷程

　　提問引出發言主題

　　小朋友，春節你們都是從哪里過的？做什么了？

　　出示對聯、福字，引發幼兒討論

　�。�1）請幼兒說說本身家是否貼對聯和福字了？為什么過春節要貼對聯和福字？福字和春聯一般貼在什么地方？有什么考究嗎？

　�。�2）春節除了貼對聯、貼福字，你還見過哪些有趣的事情？請你和小朋友說一說。

　�。�3）還有哪些是你聽說過，然則沒見過的過年風氣呢？

　　互動環節

　�。�1）請兩個小朋友一組互相說說：你們在過年的時候都做了哪些雷同的事情，哪些不合的事情，吃過哪些食物？請小朋友們用本身的方法記錄下來吧。

　　（2）請小朋友跟人人分享一下本身春節中吃過的美食和愉快閱歷吧。

　　壓歲錢怎么花

　　啟發引導環節：

　　孩子們，你們過年的時候收到壓歲錢了么？一般什么人才會收到壓歲錢呢？

　　壓歲錢有什么作用么？

　　互動討論環節：

　�。�1）適才，有小朋友分享本身給長輩拜年獲得了許多壓歲錢，很高興，下面小朋友們思考、討論一下，這些壓歲錢你想怎么用？

　�。�2）幼兒分組討論，并用思維導圖中的氣泡圖進行涌現，可以用圖畫表示。

　�。�3）各組分享。

　　延伸運動

　　新年的時候確定會收到許多祝福，請孩子們說一說都收到過什么祝福？

　　新的一年，小朋友們都長大了一歲，新的一年有沒有什么想完成的小夢想呢？

　　請小朋友們想一想，并把它畫下來吧。

　　好了，關于說說春節的教導運動就分享到這里，其拭魅這也是關于“過年”的系列運動中的一部分，我們希望可以或許通過年前的啟發、引導，年中的見聞、體驗，年后的總結、分享，讓孩子們真傳神切認識春節，感想感染春節，送給他們一個完整的、關于“年”的印象。

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