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小學(xué)部學(xué)生處工作總結(jié)
一學(xué)期來，學(xué)生處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，切實加強對學(xué)生的品德教育，安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、禁毒法制教育等，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期圍繞學(xué)校“精細(xì)化管理”的落實，就小學(xué)部學(xué)生處的工作重點進行總結(jié)匯報如下：
一、規(guī)范管理制度
本學(xué)期，小學(xué)部以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主線，以創(chuàng)建“省一級學(xué)校”為目標(biāo)，進一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生管理條例》的要求，相繼在公告欄中掛出兩操、每周之星（新）、每周一歌相關(guān)檢查評比規(guī)則，規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)及各項活動的常規(guī)，在高段嘗試一些更具體的評估考核方案，扎扎實實地將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作放在首位。
二、關(guān)注新班主任的工作
小學(xué)部本學(xué)期24個教學(xué)班，有8個新班主任，在開學(xué)初，就責(zé)任心問題、放飛希望手冊的填寫、與學(xué)生的交流溝通方法、校車單的填寫等細(xì)碎的問題召開幾次會議進行了相關(guān)工作的指導(dǎo)。特別是在態(tài)度上要求新班主任以學(xué)校利益為重，以學(xué)生利益為重，在班主任中樹立積極向上的正氣。在他們剛接手新班的時候，多多少少遇到一些棘手的學(xué)生，但時間不長，也都能在大家的幫助下克服難題。據(jù)一個學(xué)期的工作來看，新班主任們還是能以大局為重，付出了辛勞，班級工作也井井有條。就新班主任所帶班級的管理來看，現(xiàn)在五（3）班問題存在的比較多。
三、加強文明禮儀養(yǎng)成教育
以學(xué)校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動為契機，加強對小學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布（小學(xué)高段）。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，學(xué)生處通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對小學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，公示檢查結(jié)果，促使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、安全工作常抓不懈
安全工作是我們每個月的工作重點，也是我們常規(guī)工作的重中之重。通過巡視排查，尋找校園不安全隱患，在小學(xué)部例會上指出幾個相對不安全因素較多的時間段，提高班主任的預(yù)防意識，要求每個班級定期召開安全內(nèi)容的班會，培養(yǎng)學(xué)生的安全第一的意識。
重視校園安全的同時，這學(xué)期就深圳被綁架學(xué)生人數(shù)增多的實例對學(xué)生進行了法制和安全教育。在班會課上，給予學(xué)生基本的求生技能指導(dǎo)和對綁架犯罪的認(rèn)識，學(xué)生的安全意識明顯增強，另外通過細(xì)致地引導(dǎo)工作發(fā)現(xiàn)我校校車在接孩子環(huán)節(jié)上有些漏洞，也已將此想法上報給校行政辦。
我們還利用晨會，根據(jù)季節(jié)變化，結(jié)合具體事例，對學(xué)生進行交通安全、傳染性疾病、防意外傷害等安全方面的教育。另外，學(xué)生在學(xué)期末宿舍進行突發(fā)事件撤離實地演練。
另外，針對課間安全的重要性，落實以下措施：1、分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。以年級組長為主帥，主持全局；分配任務(wù)使各位老師各司其職，從上到下，形成一個網(wǎng)絡(luò)，共同負(fù)責(zé)管理課堂、課間、自習(xí)、集體活動的紀(jì)律秩序，做到責(zé)任到人，人人負(fù)責(zé)，全面細(xì)致，齊抓共管，杜絕漏洞。2、實行值周老師及值周班級負(fù)責(zé)制度，老師和學(xué)生都要重視巡視記錄，一定要將相關(guān)記錄在值周完畢后向年級組長反饋，存在的問題以及要表揚的人和事等，年級組晨會時總結(jié)，給予及時評價和引導(dǎo)，發(fā)揮值周的教育性。3、增強大隊部的管理作用。現(xiàn)在每周一歌及課間紀(jì)律兩大塊，大隊部的學(xué)生干部都在嘗試參與管理。
五、開展小學(xué)部各年級班會公開課
本次班會公開課無論從內(nèi)容上還是形式上較以前的課都更加地扎實，大家在主題上都下了功夫，有心理活動形式，有行為輔導(dǎo)形式，少了說教，多了啟發(fā)和感悟。班主任們都力爭讓每一個孩子有所得有所悟。可喜的每一節(jié)班會課上展示了良好的班風(fēng)班紀(jì)，無論是六年級的孩子，新班的孩子都展現(xiàn)了健康向上的風(fēng)貌。特別是一年級的小朋友經(jīng)過一個多月的學(xué)校學(xué)習(xí)，很快進入了自己的角色，養(yǎng)成了較好的聽課習(xí)慣。
小學(xué)部學(xué)生處工作總結(jié),
在小學(xué)部的例會上，特別強調(diào)了后續(xù)的工作更重要，請年級組在月班主任會上讓大家進行總結(jié)和反思，要確保活動的有效性，對班會活動目標(biāo)達成度進行評價，對學(xué)生情感和品德行為進行分析判斷，找出成因，在學(xué)生合作的基礎(chǔ)上，制定矯正發(fā)展計劃，并經(jīng)過一定的行為訓(xùn)練，活動強化，真正達到預(yù)期效果。其實，班會后期的落實工作更為重要，實際上，無論同學(xué)在班會活動上受到多大教育，心情如何激動，如果不把這些教育效果落實到日常學(xué)習(xí)和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會活動的后效。
六、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)
本學(xué)期充分利用少先隊組織，選取責(zé)任心強，各方面素質(zhì)校高的四五六年級的學(xué)生成為大隊部學(xué)生干部，培養(yǎng)鍛煉少先隊干部的自治自理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。實行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會。與此同時還加大對學(xué)生干部的培訓(xùn)，輔導(dǎo)員林佩君老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗活動，從各方面對學(xué)生干部進行細(xì)致引導(dǎo)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。讓學(xué)生在實踐中體驗、探索、培養(yǎng)能力。
七、堅持活動育人
因HENE流感的影響，本學(xué)期的活動也因此而減少了很多，一學(xué)期來，我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動。其中這學(xué)期開始的大課間活動以及體育節(jié)的各項活動，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持協(xié)助下得以順利開展，以各種形式的活動為載體，充分利用課內(nèi)外教育資源，不斷拓展教育空間，通過多姿多彩的活動，充實了孩子們的校園生活……為他們提供了鍛煉自己，表現(xiàn)自我和施展才華的舞臺；給他們帶來了審美愉悅和良好的情緒體驗。
八、切實加強家校聯(lián)系、重視社會的教育功能
學(xué)生品德、習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅是學(xué)校的責(zé)任，更離不開家庭、社會的教育功能。學(xué)校每學(xué)年定期舉行家長會，每周堅持做好《放飛希望》（小學(xué)）家校聯(lián)系手冊的工作，與家長及時溝通，聽取家長的意見。
今年5月份，通過自愿報名競選上崗的形式，我校籌備成立了廣外中山外校家長委員會，本學(xué)期末召開家長委員會的第二次會議，在會上聽取校長工作報告、聽取家委委員意見和建議，調(diào)動了家長的積極性，進一步密切學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系，使得“三位一體”的教育模式能較好的得到貫徹落實。
20xx年12月6日，我校小學(xué)部、中學(xué)部成功舉辦了一年一度的家長會。這次家長會的成功舉辦不僅是促進學(xué)校教育整體化，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)德育目標(biāo)的需要，同時也進一步完善了學(xué)校、家庭、社會教育“三維共振”的整體教育格局。
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