小學生少先隊工作總結范文

　　本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動、一手抓建設”的原則，組織開展德育特色活動，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，取得了較好的成績。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

　　2. 加強少先隊陣地建設。完善社區少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發揮隊干部、小記者的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊黑板報建設，繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。

　　3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和中隊“元旦”主題隊會方案的評選活動。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　１、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育、及時糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。

　　２、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。九月份開展了“說好普通話，方便你我他”主題活動；十月份結合國慶節，開展愛國主義為主題的相關活動；十一月份結合我校創建“最佳綠色學校” 開展綠色學校特色環保活動；十二月份以隊會的形式開展了《助人為樂》《愛伴我成長》等主題班隊活動。

　　三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

　　1、學校少先隊繼續組織四、五年級隊員開展“雛鷹假日小隊”活動。利用雙休日進行社區清潔、慰問采訪、參觀實踐等活動，讓隊員們在社區、社會體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。

　　2.在隊員中廣泛開展形式各樣的德育特色活動。即“四心”活動。

　　⑴ 對自己有一顆自愛之心：自主、認真學習，對自己的學習負責；自己的事自己做，對自己的生活負責；珍愛生命，對自己的生命負責。

　　我校低年級同學開展了《今天我當家》活動，學會自己的事情自己做，學會做各種家務，提高自己的自理能力。

　　⑵ 對他人有一顆關愛之心：心中有他人，對他人負責。

　　我校中年級的同學開展了《請讓我來幫助你》的活動，幫助外來工子弟學生克服學習上、生活上的困難，幫助他們克服行為習慣上的困難，讓他們真正的溶入到學校這個大家庭中來。

　　⑶ 對社會有一顆責任之心：集體的利益高于一切，對集體負責；講公德、守規則，對社會負責。

　　我校四年級的同學對全校同學發起了“愛護我們的桌椅”“愛護公共設施”的倡議，各中隊分別開展了《愛護桌椅》《愛護公共設施》的中隊主題活動。我校高年級的同學還開展了社會實踐活動，走出學校，走進社區，調查現各小區內有哪些公共設施，保存完好的有哪些，公共設施損壞的原因等，然后對小區居民進行愛護公共設施的宣傳，并定期組織隊員進行公共設施的維護和保養。

　　⑷ 對自然有一顆呵護之心：熱愛大自然、保護環境，對自然負責。

　　環保一直是一個永恒的話題，我校一直為創建最佳綠色學校而努力，因此我校各種隊開展了豐富多彩的環保活動。如：《環境科學進家庭》、《保護環境從我做起》、《行動起來，讓我們做保護環境的先鋒》、《我和鳥兒做朋友》等一系列活動。

　　四、存在的不足

　　少先隊活動的開展經常是以點帶面，以小隊活動為主體的。所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發揮作用。另外，少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些，這樣即豐富了少先隊活動的內涵，又節省活動的經費、時間，減輕輔導員、隊員的負擔。

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