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學(xué)期總結(jié)帶我向更高的目標前進范文
隨著孩子們的畢業(yè)，新的一年班級工作也結(jié)束了，總結(jié)一下，給自己一個新的起點。
李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)說道：班主任是一份甜蜜的苦差事。那么，我也愛這份甜蜜的“苦差事”。老師們都知道，當班主任是個“苦差事”，因為除了做好班級日常管理工作，還扮演著多重身份。當孩子們之間發(fā)生矛盾了，你要做一個公正的裁判和調(diào)解員；當孩子產(chǎn)生了郁悶和壓抑的情緒，你要學(xué)會做一名心理醫(yī)生；當孩子心靈受到傷害而一蹶不振時，你又搖身一變成了孩子的爸爸和媽媽……孩子們是有生命、有活力的個體，把這樣一幫有朝氣、聰明又調(diào)皮的孩子們聚在一起，這班主任要想做得輕輕松松還真不容易，尤其是平時繁雜瑣碎的日常工作。可是當你走近孩子，你看到的是孩子們朝氣蓬勃的臉龐；你走進孩子，你會擁有孩子們那晶瑩的童心時，我們是多么地欣喜和驕傲。因此，我真心地對待他們，對班級管理工作抱著樂此不疲的態(tài)度，想孩子們所想，急孩子們所急，常常站到孩子的角度看待問題。所以，孩子們小學(xué)畢業(yè)之際，我換得的是孩子們的不舍、崇敬和愛戴，我本人也是，看到孩子們離我而去時，心中有幾多不舍，幾多掛念……曾經(jīng)有學(xué)生在我的印象里這樣夸張地評價我：最最好的老師；很關(guān)心學(xué)生、百年難得一見的好老師……而且當你看到你所帶的班級也獲得這樣的評價時 ：班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，文明禮貌，懂得感恩，有責任心，和老師有著深厚的感情。我想，你也一定會說這“苦差事”看起來竟是這般甜蜜。
我一直認為：“培養(yǎng)健康的孩子是第一位的，其次才是各方面都優(yōu)秀。”因此，在平時的教育教學(xué)工作中，我關(guān)心愛護每一個學(xué)生，視生如子。不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還有孩子的生活、安全、心理健康等，無一不細致入微。尤其是落后生，我傾注了更多的愛，從不歧視和冷落他們，在我的鼓勵和表揚下，很多孩子都取得了長足的進步。如：班級里的蔡會杰、范恒宇、申海潔等同學(xué)，孩子不再因成績落后而感到自卑，而是常常充滿自信地活躍于班級活動中，因此孩子的學(xué)習(xí)成績在三年來的期末考試中也是一次比一次進步。再加上我在期末操行評語中寫給孩子們的個性寄語，家長會上的精彩發(fā)言和中肯建議，無不涉及到怎樣培養(yǎng)一個健康、活潑、向上的孩子。這些家長朋友們也都看在眼里，喜在心里。尤其是讓我感到幸福的是，我知道孩子也深深地愛著我——他們這個說嚴也嚴說松也松的民主老班，這些從孩子的日記里、言行里都可以看到并感覺得到。或許是因為我的出發(fā)點是正確的，也或許是因為我付出了愛，所以才收獲了更多的幸福吧！
“讓孩子們在活動中和書香中快樂成長”是我一貫堅持的做法。一直以來，我致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生長遠的健康發(fā)展。所以我有目的、有計劃地組織學(xué)生開展朗誦比賽、手抄報比賽、母親節(jié)感恩母親主題隊會、讀報活動、讀書交流會活動等，均取得了良好的效果。學(xué)生就是在這樣的活動中參與著、快樂著、收獲著、成長著，既發(fā)揮了特長，又提高了審美情趣，還陶冶了高尚情操。最重要的是我想法設(shè)法讓孩子們愛上了讀書和寫作，從組建圖書角到讀書課，再到讀書交流會，我讓很多孩子擁有了終身閱讀的意識，這可是孩子們受益終身的財富。
做一名幸福的班主任，一個孩子們喜歡的班主任，是我今生不懈的追求。因此，我在做好平時的教育教學(xué)工作之外，我還積極參加各種學(xué)習(xí)活動，參加優(yōu)質(zhì)課、論文等評選，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。先后獲得優(yōu)質(zhì)課教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀班主任等多項殊榮。更值得一提的是，當我發(fā)現(xiàn)校訊通免費為大家提供的綠色學(xué)習(xí)平臺時，我欣喜不已，因此在繁忙的工作、家務(wù)之余，我依然堅持讀書寫博，不論是教育類的書籍，或是雜志，我都照單全收，并及時總結(jié)教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗和不足。讀書、學(xué)習(xí)、寫博、交流、實踐，再學(xué)習(xí)再實踐，我相信這樣堅持下去，它一定會給我的工作和生活帶來更多的收獲和驚喜！今年的學(xué)期末，我被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”，便是個意外的驚喜哦！
雖然我還不是一個最好的班主任，但是我擁有一顆童心、愛心和責任心，也盡管工作中還有很多不足，尤其是我本人總是為自己不夠勤奮尋找借口，但我始終認為教育它本身就是一種不完美的有缺陷的藝術(shù)，只要我們不斷地去總結(jié)和反思，就一定能向更高的目標前進！
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