下學期聽課總結范文

　　本學期的公開課已經落下了帷幕，在過去的兩周時間里我組的每位老師都很投入地準備，做到了深入備課、認真上課、仔細聽課和積極評課。每位老師都在這次展示課活動中或多或少地收獲著知識和經驗，在上課、聽課、評課中提高著。

　　在這次的聽課活動中，有不足之處也有不少亮點，比起原來的公開課來說，這次課整體有了很大的進步。通過這些我看到了同伴們的努力和進步，也感受到了他們正逐步走向成熟。

　　本次我組共講了兩節科學課和兩節英語課，王**老師的《空氣的熱脹冷縮》，教師設計學生以實驗為主，教師注重引導和點撥，讓孩子們在實踐中得出結論。楊**老師的《蠶卵里孵出的新生命》課前準備充分，教師教態自然，言語親切溫和。司**老師的《StayHealthy》中，教師語法講解非常到位，學生小組合作學習初具規模，整節課緊湊活潑。李**老師的《AnimalsIlike》設計新穎活潑，孩子們參與積極，整節課張弛有度，進步最大。總之本次組內教師積極使用導學案進行備課設計，課上能做到合理使用，各個環節設計也都比較符合學生的特點。干凈利落地導入、有效的師生對話、積極地欣賞、引導合作探究、有目的地示范等，每個環節都有條不紊，重難點的處理也通過不同的教學方法得到了較好的處理。

　　課后的評課活動，我組教師認真分析，司**老師、陳**老師、司利軍等積極發言，我們對目前課堂中存在的主要問題也做了分析和溝通，主要有以下幾點不足之處：

　　1.科學課應該上的更科學，無論實驗還是教師語言都要嚴謹，真正在孩子們的心目中種下尊重科學的種子。

　　2.英語課上還可以再活潑生動一些，讓學生在玩中學習，玩中鞏固。

　　3.導學案的設計還要更加合理和科學，做到難易適中，緊扣教材。

　　4.盡量多關注“弱勢群體”。

　　以上是本次展示課中比較集中體現的問題，其實這些不足也是我所欠缺的，也普遍存在與我的課堂教學當中，也是我今后努力和改進的方向。

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