一學期社會思品教研組工作總結(jié)范文

　　本學期開學初工作思路及重點如下:

　　1、針對本組師資特點,本學期工作重點排首位的,是青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng)。

　　2、以課改為抓手,結(jié)合市里今年校本課程的推進,利用各年段備課組活動,分別落實《歷史與社會》和《思想品德》的教研,及校本課程的落實。

　　3、九年級工作重點:研究中考改革方向

　　針對以上計劃,自查如下:

　　一、青年教師培養(yǎng)

　　1、開學初召集不同校區(qū)所有三年以內(nèi)青年教師,鄭重推出《新教師培養(yǎng)方案》。

　　2、以期中命卷為契機,開展新教師命題培訓(xùn),包括對去年期中卷做評析、參與本學期期中卷部分試題命制,及寫命題反思。根據(jù)命題質(zhì)量,評出命題優(yōu)勝獎:樊恬恬,吳陳潔;命題新苗獎:張加禾,陳語涵。再根據(jù)培訓(xùn)總體情況,評出優(yōu)秀學員:樊恬恬,李婷婷,吳瑤瑤,吳陳潔,陳映碧。

　　3、以市教研員蹲點調(diào)研為抓手,開始學科組集體備課活動,同時開展青年教師上課比賽,課后集體進行充分溝通和交流,肯定優(yōu)點,提出進步的方向。并評出一、二、三等獎各一名,分別是張加禾、陳語涵、吳瑤瑤。

　　二、關(guān)于課改和校本課程

　　1、開始初第一次校本教研活動即啟動七八年級的小組合作課改計劃,布置了一整套比較切實可行的操作方案。

　　2、在學期開始之前,分別約談七八年級部分教師進行校本課程的創(chuàng)意設(shè)計及操作方案討論,力求在學期進入繁忙的運轉(zhuǎn)之前,有一個比較科學合理的課程方案,以期在學期運作中能順利進行。從期末教師和學生反饋情況來看,本學期校本課程比較成功。

　　三、關(guān)于九年級中考應(yīng)對

　　1、組織全段老師積極參加市里中考分析會,并且會后進行延續(xù)性探討。

　　2、組織全組校本教研活動,將新的評價方式SOLO全面推介到每個段。

　　3、在九年級的各類檢測中,勇于探索和創(chuàng)新,及早介入SOLO評價。

　　四、工作計劃落實不到位的地方:

　　1、青年教師總體比較努力,特別是有部分教師在組內(nèi)良好的學習和競爭氛圍下,非常勤奮和上進。但或許是學�？傮w工作量大,導(dǎo)致培養(yǎng)方案中的部分任務(wù)未能很好完成,如聽師傅的課,及請師傅來聽自己的課。下學期要如何實現(xiàn)這些目標?

　　2、青年教師在教科研參與方面,意識和能力都偏弱,如何鼓勵和實踐?

　　4、開學初布置的小組合作課改方案,后來沒能很好實施。是老師缺乏改革的動力?還是操作的能力?還是持之以恒的毅力?

　　以上問題,需要在下學期再跟進思考和解決。

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