高二第一學期的班務工作總結

　　前半期在學校領導和各任課教師的支持和努力下，我們高二（12）班各項工作開展順利，并且取得了較好的成績。在此，謹對各任課老師及領導表示感謝。為了后半期更好的搞好班級工作，現將班級工作做如下總結：

　　一、具體工作：

　　1、開學初，對學生進行為期一個月“法制、紀律、安全”教育活動。

　　2、開展思想教育活動，配合年級開展了:①“準高三階段”主題班會②“走進高二”主題班會。③“感恩教育”主題班會。

　　3、10月份開展以“感恩”為主題的教育月活動。

　　4、組織學生進行月考動員及考后學習經驗交流會。

　　5、月考后在全班開展“互相學習、互相幫助、共同進步”互助活動。

　　6、召開不同層次的學生座談會。

　　7、遠離網吧，遵守校紀校規教育。

　　8、活躍氣氛，進行班際之間籃球賽。

　　二、工作措施：

　　1、加強思想教育。

　　思想教育是班級管理工作的重心，它決定著學生的學習、生活行為和行為習慣的養成。所以，從開學初，我就利用一切可利用的機會，強化學生的思想及行為習慣的養成，在班會、自習課上加強對學生的思想教育。并且，對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質的塑造，所以，我們制定的班級格言為“學會做人，學會學習，學會拼搏”，不僅要注重能力的提高，更要注重學生良好個性品質的養成。

　　2、組建得力班委會，加強并幫助班干部做好班級管理。

　　通過民主選舉，讓學生推舉出熱心為班集體工作以及有管理能力的學生，鼓勵并引導他們積極參與班級管理，使他們在各自崗位上發揮模范帶頭作用。向全班學生征求班級管理經驗及措施，匯集整理并嚴格實施。主要有以下幾點：

　　①桌面上擺放鮮花，活躍老師心情。

　　②設立班級“建議簿”，征集班級管理經驗及建議，傾聽班級聲音。

　　③加強紀律監督，保證課堂及自習安靜，提高學習效率。

　　④布置教室，加強衛生監督，增加班級人文氣息及清潔環境氛圍。

　　⑤成立學習互助小組，共同進步。

　　⑥經常性地舉辦活動，活躍氣氛，增強班級凝聚力等。

　　3、創造“寬松、和諧、合作、民主”的學習氣氛，尊重學生并鼓勵學生，使每個學生樹立學習信心。

　　“寬松、和諧、合作、民主”的學習氛圍是學生樹立學習信心、主動參與學習過程、自己體驗成功的前提。月考后，我除了注重培養具有高考競爭力的“尖子生”外，也加大了對學困生關注。首先，鼓勵并幫助他們樹立學習信心。其次，組建“一對一”的學習小組,幫助促進學困生進步。再次，針對不同學生的情況交給不同的學習方法，對不同學生提不同要求。這些，有助于激勵學生們積極向上，使班級整體成績不斷提高。

　　4、開展班級活動，增強班級凝聚力。

　　①每周班會課間歇由班干部輪流負責主持，搞一些文藝活動，活躍氣氛，增進了解。

　　②利用周內自習，班際之間搞一些諸如籃球賽、拔河比賽活動，增強班級凝聚力。

　　5、做好家校聯系工作，家校聯合，加強對學生的管理。

　　三、主要成績：

　　經過各課任老師和全班同學的努力，半學期來我們班取得了較為滿意的成績。

　　1、第一次月考我們班取得了普班第一名的好成績。

　　2、“慶國慶”詩歌朗誦會，我們班的孫少良、王騰榮獲年級第一名等。

　　四、存在的問題：

　　成績的取得讓我感到無比的欣慰，當然，班級管理當中還存在一些不足。

　　1、部分學生的學習目的不明確，學習態度不端正，有待于進一步加強。

　　2、對學生的要求一刀切，不能很好的認識學生之間的差異。

　　3、培養學生興趣的方法還不到位，不能很好地調動部分學生的學習興趣。

　　4、和學生的談心不夠，不能全方位地了解學生。

　　五、今后的工作目標和努力方向：

　　1、改進工作方式、方法，講求工作藝術，改變單一，只求高效的工作方式。

　　2、工作上要認識到每個學生的差異,持之以恒,動之以情,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。

　　3、多關心學生，勤奮敬業，腳踏實地抓好各項工作的落實，進一步搞好工作。

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