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小升初考試語文的知識點(diǎn)歸納總結(jié)
一、字詞句：
1、提供(gōng) 口供(gòng) 商賈(gǔ) 桎梏(ɡù)
2、“薈萃”不要寫作“薈翠”。“竟然”不要寫作“競?cè)弧薄！翱⒐ぁ辈灰獙懽鳌熬ぁ薄！耙荒曛?jì)在于春”不要寫作“一年之季在于春”。
3、根據(jù)后面的比喻義，在括號里填入由“風(fēng)”字組成的詞語。
例如：(風(fēng)雨)：比喻艱難困苦。
(風(fēng)暴)：比喻規(guī)模恢弘而氣勢猛烈的力量。
(風(fēng)云)：比喻變幻動蕩的局勢。
(風(fēng)浪)：比喻艱險(xiǎn)的遭遇。
(風(fēng)聲)：比喻傳播出來信息。
(風(fēng)波)：比喻糾紛和亂子。
二、文學(xué)常識積累：
(一)、你知道嗎?
1、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。《江畔獨(dú)步尋花》唐杜甫
2、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南?《憶江南》唐白居易
3、兒童相見不相識，笑問客從何處來?《回鄉(xiāng)偶書》唐賀知章
4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》宋楊萬里
5、列夫托爾斯泰的代表作是：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡娜尼娜》及《復(fù)活》。
(二)、古詩詞鑒賞：
江上漁者 宋 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
1、這是一首語言樸實(shí)、形象生動、對比強(qiáng)烈、耐人尋味的小詩，反映了漁民勞動的艱辛，表達(dá)了對漁民困苦生活的同情。
2、首句寫江岸上人來人往，十分熱鬧。第二句寫岸上人的心態(tài)，揭示了第一句“往來”的原因。
3、第三句指出了風(fēng)浪中若隱若現(xiàn)的捕魚的小船。
4、從詩中，我們可以看出，鱸魚雖然味美，捕捉卻艱辛，表達(dá)出詩人對漁人疾苦的同情，深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸。
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