伯牙絕弦教研活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間：2022-12-07 12:30:09 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

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　　根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科室教研活動(dòng)的設(shè)想安排，六年級(jí)語文組在第8周開展了同課異構(gòu)的教研活動(dòng)，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)過程及設(shè)想總結(jié)如下：

伯牙絕弦教研活動(dòng)總結(jié)

　　一、確定內(nèi)容

　　在六年級(jí)語文組全體成員的分析研究下，決定挑戰(zhàn)文言文的教學(xué)，文言文在小學(xué)階段雖然安排的篇目不多，但對(duì)于教師的教與學(xué)生的學(xué)來說，都是一個(gè)難點(diǎn)，為了突破這一難點(diǎn)，能給老師們一點(diǎn)啟示，將《伯牙絕弦》作為本次教研課的內(nèi)容。

　　二、研究設(shè)計(jì)

　　通過大家的集體研討，從以下幾點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)：

　　1、確定教學(xué)目標(biāo)，為教學(xué)設(shè)計(jì)指明方向

　　2、確定教學(xué)起點(diǎn)，便于因材施教

　　3、教學(xué)策略的選擇與活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　4、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)

　　5、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)

　　6、前測(cè)與后測(cè)練習(xí)的設(shè)計(jì)

　　三、反復(fù)磨課

　　為了能夠給全體語文教師一個(gè)最為有效的示范作用，我們將設(shè)計(jì)好的第一教案在不同的班級(jí)進(jìn)行試課，然后再修改，經(jīng)過反復(fù)琢磨，最后才定稿。

　　四、認(rèn)真評(píng)課

　　任何一節(jié)好課總有它的瑕疵，在全校的公開課后，集中所有的語文教師進(jìn)行了十分客觀的評(píng)課活動(dòng)，大家一起研討本節(jié)課的成功與不足，并且都以新課程標(biāo)準(zhǔn)作出具體的分析。