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四年級上學(xué)期英語組工作總結(jié)范文
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的四年級上學(xué)期英語組工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的英語年級教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育研究，開展了一系列英語教研活動(dòng)�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期的英語教學(xué)工作，我們以課程改革理論為指導(dǎo)，以英語教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，不同地提高了教師的專業(yè)能力。在教學(xué)和教學(xué)研究方面，我們做了以下工作：
一、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)相關(guān)教育文件、教學(xué)理論，明確課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，倡導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作和交流學(xué)習(xí)方法和任務(wù)教學(xué)方法。開學(xué)之初，教研組織英語教師學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，在此基礎(chǔ)上，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的思路進(jìn)行集體備課。備課是上好課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各備課組長負(fù)責(zé)，單周三3：15—4：30是集體備課時(shí)間。每次備課，一名教師選擇一個(gè)單元進(jìn)行講座，明確教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、基本練習(xí)、參考教學(xué)方法等。然后，與年級備課組的老師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，然后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，共享教學(xué)資源。在此基礎(chǔ)上，安排小組教師開展課堂活動(dòng)，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心，也是教學(xué)研究活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向是提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中起著重要的作用。本學(xué)期，我們每半個(gè)月的星期五下午定為小組教研活動(dòng)的討論時(shí)間。每學(xué)期都有詳細(xì)的活動(dòng)安排。本學(xué)期共有10名教師專家指導(dǎo)課、4名教師校本教研課、3名教師骨干教師展示課。在教研活動(dòng)中，各年級可以認(rèn)真討論，互相交流，根據(jù)自己在教育教學(xué)中的問題和困惑發(fā)表意見，暢所欲言。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和思維火花的碰撞，不僅促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。同時(shí)，也符合新時(shí)期的教育要求，使大家走上教學(xué)研究之路，營造和諧濃厚的科研氛圍。為了大大提高人們的意識(shí)和教學(xué)方法，在學(xué)校的大力支持下，我們抓住機(jī)會(huì)經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)同事先進(jìn)的教學(xué)方法和概念，更重要的是看到其他學(xué)校的科學(xué)管理方法，對我們未來的工作發(fā)揮了一定的指導(dǎo)作用。
二、落實(shí)各年級教學(xué)目標(biāo)
四年級以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽說訓(xùn)練。五年級重點(diǎn)研究中高年級銜接教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語法知識(shí)的能力。六年級任務(wù)最重，難度最大。首先，從學(xué)生閱讀技能的培養(yǎng)和解題思維的培養(yǎng)入手，逐步推進(jìn)和引導(dǎo)，一學(xué)期后取得了不錯(cuò)的成績。為了更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際情況，統(tǒng)一單元試卷和練習(xí)，把握教材與教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)教學(xué)大綱的要求，教師首先要做到課堂清晰，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
三、努力開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課外活動(dòng)是一種重要的教學(xué)輔助手段，有利于增加知識(shí)，開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，能使學(xué)生生動(dòng)、活潑、積極地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。本學(xué)期，根據(jù)教研組的活動(dòng)安排和不同年級掌握的知識(shí)水平，組織了一些豐富多彩的課外活動(dòng)。
四、大力倡導(dǎo)教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)我校的特點(diǎn)，大部分教師可以積極開展大膽的英語教學(xué)研究，積極申請研究課題，多觀察多思考，總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其他問題，用文字表達(dá)出來。結(jié)合實(shí)際，積極撰寫外語教育教學(xué)論文、教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。
五、下一步工作假設(shè)
1、扎實(shí)深入開展校本教研。
2、積極探索高年級英語語法教學(xué)思路。
3、努力探索英語集體備課的方式。
4、多渠道、多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。
5、加強(qiáng)對四年級英語教學(xué)的討論，努力提高英語成績。
以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧。當(dāng)然，我們畢竟是一個(gè)年輕的集體，工作中還存在很多不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷給予我們幫助和指導(dǎo)。我們堅(jiān)信，昨天的結(jié)果不僅是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。今后，我們的英語小組將繼續(xù)努力，認(rèn)真工作，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)理念和教學(xué)方法，使我們的英語教學(xué)工作更加優(yōu)秀！
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