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球賽活動總結

時間:2024-09-09 18:30:22 活動總結 我要投稿

球賽活動總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的球賽活動總結,歡迎大家分享。

球賽活動總結

球賽活動總結1

  一年一度的山東政法學院校級班級籃球賽在經過近一周的激烈角逐后終于落下了帷幕。在這之中,我們法學院××級法本19、20班分發揮了自己的實力,奮力拼搏,從小組賽中脫穎而出并最終取得了季軍,書寫了法學院體育事業的新篇章。

  為了保證比賽期間各項工作的有序進行,賽前我們就做好了充分的準備工作。經過討論與計算,我們制定出了詳細的比賽期間的預算用表,并按照預算為運動員們購買好了充足的飲用水和功能飲料。同時積極與代表隊負責人員密切配合

  比賽期間,體育部各個成員更是積極參與到比賽中去,帶領大家一起喊加油口號,同時每場比賽我們都安排了相應人員為籃球運動員們遞水,處理比賽過程中的傷口。

  為了讓球員們以最好的狀態迎接比賽,每場比賽賽前所有球員都聚在一起,對不同的對手商量相應的比賽戰術,然后集中訓練,在比賽中,當然在此過程中也出現了一些問題,比如隊員們都是大一新生所以在場上有出現緊張、急躁等負面情緒,但是經過調整很快的進入了狀態,在頻繁的`比賽和緊張的學習當中,每個隊員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平、賽出風格、賽出成績。

  本次校級班級籃球賽我們法學院充分展現出了“友誼第一,比賽第二”的運動競賽精神。賽場上的運動員們尊重對手,文明進行比賽;場下吶喊加油的同學們更是嚴格遵守賽場秩序,沒有出現不和諧的聲音和行為。

  雖然取得了優異的成績,雖然我們法學院體育部的工作開展的順利成功。但是經過這次校級籃球賽,我們法學院體育部還是發現了許多值得改進的地方和不足之處。若能改進這些地方,我們的必定會更上一層樓。

  這次的校級籃球賽不僅體現了我們體育部在過去一年中的成長,也展現出了許多不足并需要改進的地方:

  首先就是籃球隊訓練強度不夠。

  其次就是沒有與其他班級負責人協調好。

  但是我們的成績還是很不錯的。我們會繼續傳承法學院體育部的光榮傳統,充分吸取籃球賽中的不足與教訓,在新的一年中取得更好的成績。

球賽活動總結2

  一、基本情況

  基礎醫學院學院第X屆足球賽,在二十八個班級的角逐下進入了尾聲,這是一次由學生所組織的活動。雖然,前期有準備,但是,有些方面考慮還是有些欠缺。

  整體上,這次活動較好的完成,達到了預期的效果;但是細節上存在問題。邊裁屬于臨時指定,沒有良好的培訓,所以在比賽中出現了一些不該出現的問題。

  二、經驗和教訓

  1.準備有點倉促,各部門沒有及時落實應該的職責。

  2.裁判,邊裁的專業知識培訓不足。

  3.邊裁的對待比賽態度不好。

  4.工作分配不明確,導致比賽不效率。

  5.比賽基本上只有球員在場,觀眾很少,包括決賽,是比賽缺乏人氣。

  6.這場球賽沒有起到應有的作用,沒有充分調動所有同學的積極性和體育熱情。沒有達到很好的效果。

  三、今后打算

  通過這次比賽,我們應該在活動之前,考慮到一切因素,做好充分的`準備,以保證活動有序進行。同時,通過這次比賽,也深刻認識到了自身的不足,也是自己更加清醒,能給自己一個正確的定位,大體上,比賽圓滿結束。

  但是比賽中犯了很多細節性問題,導致比賽有了許多小問題:在比賽過程中應安排好各部門的協助工作,并能確保其工作的及時和到位,為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知,避免出現人員不能及時到場的情況,保證比賽能正常運行。要提前與各個班級進行商議,爭取讓班級同學都過來,從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。

  有了這次的經驗,下次就可以避免同樣的問題發生,能提前制止,使活動更加完美。吃一塹,長一智,這次活動的失誤就是對下次活動最好的警鐘,能使我們充分了解,充分準備,積極應對。有了這次經驗,希望下

  次學院的活動能完成的更加完美。

球賽活動總結3

  20xx年在這一年的人生旅行中,奧運和我親密接觸了一把,涉世未深的我從來沒有想過能有這樣的機會,他給了我比賽的機會,還給了我很多的思考和成長,還讓我多了很多可愛可敬的人們。

  在這里想說一下我們的團隊工作:新聞發布。這個團隊由測試賽時的四個人到奧運會時的八個人,再到后來的七個人,每一個數字的變化背后都有很多的故事,無論故事的結局是喜是悲,我們都挺過來了,并且很好地完成了五場質量很高的新聞發布會。測試賽半年后的再次見面讓我們和主管都十分激動,隨后開始的通用培訓和專業培訓的日子緊張而忙碌,雖然我們只負責媒體運行中的一個業務口,新聞發布會也只在最后的決賽后開有限的幾場,但是很多通用知識如場館布局、媒體班車時間、醫療安保工作等,以及其他業務口的工作內容仍是我們必須要了解的。其實說起來我們的工作并不復雜,就是協助主管把決賽后的新聞發布會給開好,不要出現意外情況,但是具體到實施中總會有各種細節需要我們去落實、去考慮,因此我們常常會覺得即使是專業志愿者我們的工作仍是如此瑣碎,也許真的像于老師說的那樣,我們都是執行者,我們的工作就是把確定的方案和計劃想方設法地執行下去,無論瑣碎與否,這就是我們的工作,也許改公告、送通知、打電話、遞話筒真的沒什么技術含量,似乎不值得我們專門跑來日復一日地做,但是正是因為北京奧運會對中華民族的獨特意義,讓我們都不敢對自己的工作掉以輕心。

  7月21號全館的誓師大會讓我到現在仍記憶猶新;7月22號到上崗前的培訓和演練讓我們提前嗅到了奧運到來的氣息;新聞發布廳的.巨大變化讓我們驚喜不已;一名伙伴的因傷退出讓我們難過遺憾;模擬發布會演練讓我們發現了問題;志愿者福利奧運比賽門票讓我們欣喜若狂;發布會公告板的彩色貼紙和發布廳主席臺上的鮮花代表著我們的用心和智慧;主管和經理細心溫暖的關心和照顧讓我們深受感動;緊急預案的學習和突發事件處理的演練讓我更有信心面對即將到來的挑戰;工作之余的談笑讓我們的心貼得更加近……8月8日晚在場館內與幾百名志愿者一起看開幕式的激動與興奮還在眼前,轉眼間北工大體育館羽毛球的比賽已經全部結束,18、19、20號三天是場館的轉場時間,21號開始我們就將為藝術體操開始忙碌,這也是我們與奧運的最后一次親密接觸了。17日晚羽毛球最后一場男單賽后新聞發布會圓滿結束,當我們即將坐上班車離開場館時,大家就像永別一般互相合影留念,未來三天的分別已經讓我們每個人有了“奧運已經結束”的錯覺,藝術體操結束后呢?我們中的有些人可能今生就不會再見面了,這樣想來心中不禁一陣酸楚,可是我們不遺憾,因為我們曾經共同相處的日子是如此的有意義有價值,值得我們用一生來回味。“我還是個孩子”,這句話通過奧運會被充分證明。只有孩子才會不斷地犯錯、不斷地給他身邊的人們帶來各種麻煩和困擾,只有孩子才會偶爾無意地傷害周圍那些善良的人們,只有孩子才會在傷心時難抑淚水。但是我同樣是幸運的,我可以通過挫折和困難不斷成長,我可以在好心人的幫助下減少犯錯的代價,我可以在身邊善良人們的包容中努力和思考,我可以在愛的包圍中擁有犯錯的機會……我的奧運的確十分特殊,因為它不止有歡笑,也有淚水,不僅有體育,也有人生。相比我的一些同學悠閑輕松的志愿者生活,我的奧運時光要“充實”得多,也厚重得多,有些事在我經歷的時候只看到了灰色的一面,可是現在轉過身回首,那些人、那些事、那些溫暖、那些幫助、那些關懷都成為了我成長歲月的最好見證。是的,“成長的路上充滿傷疤”,這都是我人生之路必須面對的關卡,也是一筆筆無形的財富。感謝出現在我短暫人生路上的所有人,是他們教會了我如何去走好人生的每一步。

  這個總結只是個小結,不管是接下來藝術體操的考驗,還是以后的漫漫人生路,我都會用自己最大的熱情和信心去面對,并漸漸地,學會主動,學會包容,學會溝通,學會認錯,學會合作,學會真誠,學會為他人著想,學會負責,學會體諒,學會無私,學會懂事……犯錯并不可怕,但是要記得下一次不要再犯同樣的錯。再次感謝那些給予我無私的包容和關懷的人們,你們的愛將伴我一路前行。

  我系抱著豐富同學們的業余生活,展現同學們勇于拼搏的精神,增進大家的感情,使我系成為一個積極活躍,團結奮進的整體的目的,于20xx年12月5日與6日中午12:00~13:30舉辦了系部羽毛球賽。

球賽活動總結4

  一、羽毛球比賽的舉辦過程:

  1、前期準備:體育部先討論制定羽毛球比賽的計劃、細則和人員分工,然后寫出詳細的羽毛球比賽策劃書,內容包括比賽時間、地點、比賽規則和獎品等,緊接著,比賽策劃書交給研究生會主席和閆老師審查,通過后則正式開始實行。活動需要宣傳部和外聯部配合體育部進行,這兩個部門主要負責宣傳羽毛球比賽、拉外聯購買羽毛球拍和羽毛球等比賽器材還有預定比賽場地這些工作。體育部建了一個研究生體委群,然后通過這個群將各項比賽通知發送到各班體委再由各班體委通知各班參賽隊員,各班體委遇到的各種問題也是通過這個群來反饋,大家共同協商解決。本次羽毛球比賽采取男女混合雙打,考慮到國際學院女生參賽人數比男生多,所以采取參賽隊員先自由組隊,剩下的參賽隊員男女隨機配對的原則進行組隊。

  2、正式比賽:由于參賽隊員比較多,所以比賽分初賽、復賽、半決賽和決賽。考慮到同學們不會花過多的時間打比賽,所以采取兩隊PK ,贏的一隊直接進入下一輪比賽。每輪比賽體育部都會安排一名裁判和一名計分人員,裁判得深諳比賽規則并保證公平公正裁決,計分人員輔助裁判計分。裁判一般由體育部成員擔任,同時兼任應急人員,處理各種突發事件和問題。由于每個班的上課情況不同,所以體育部需要知道每個班的課表,并根據各班的課表情況安排比賽時間和比賽人員。

  3、后期階段:比賽進入最終決賽階段,這個時候需要做好拍照工作,鼓勵各班同學當拉拉隊,把場面搞隆重點。比賽結束后做好器材收集和獎品頒發工作。

  二、經驗:

  1、羽毛球比賽地點選在開太樓大廳,類似于室內羽毛球場,而且還在校內,這樣一來就減少了刮風下雨和交通方面的不便因素。

  2、體育部建了一個研究生體委群,極大地調動了各班體育委員的.積極性,從而促進比賽的順利進行,同時也減少了體育部許多通知方面的工作。體委們問題的及時反饋和體育部對問題的及時解決是此次比賽高效順利進行的關鍵。

  3、羽毛球比賽的整個過程會出現各種突發情況和問題,這個時候就需要采取具體問題具體分析和協商解決的方法。

  4、隨機抽簽原則和公平公正原則是羽毛球比賽順利進行的兩大原則。

  5、單靠體育部的幾個人很難把比賽辦好,所以需要各個相關部門配合體育部進行。

  三、教訓

  1、因為比賽打得比較激烈,所以羽毛球得買質量好一點的,不然打幾個回合就壞了,影響參賽隊員的心情。

  2、金融班的同學課比較多而且容易變動,時間上比較難安排,所以需要提前了解金融班同學的課表并提前通知他們參賽。

  3、比賽是三局兩勝,最開始每輪比賽設定為半個小時,但后面發現不需要那么多時間,大概十五分鐘就能打完一輪比賽。時間設得恰

  當些,比賽可以進行得快一些,就不會拖那么久才打完。

  4、下次可以考慮申請獨墅湖體育館的比賽場地,一方面場地更加正規,另一方面,當比賽場次較多時,可以同時進行幾個場的比賽,節省隊員等候時間。

球賽活動總結5

  20xx年4月12日,人文與公共管理學院第六屆“人文杯”羽毛球賽在學校李回咤體育館圓滿落幕。本次比賽由學院團委學生會主辦,學生會體育部承辦,在學院其他部門的共同配合協作的基礎上順利開展直至比賽的最終結束。

  “人文杯”羽毛球賽作為學院一項傳統的比賽活動,也作為體育部的一項精品活動,此次比賽受到學院團委老師的高度關注。在團委學生會的安排指示之下,各部門明確了各自的任務工作。體育部在部長唐小勇的帶領下,明確了部門的責任:進行此次活動的總體前期策劃,活動過程中的具體安排以及活動結束后的活動總結工作。在接到通知后,部門幾位負責人就積極的投入到活動的具體策劃中。隨后的工作,部長通過部門會議,及時的向部門成員傳達了此次活動中部門每位成員的責任,如活動的前期宣傳和通知工作以及活動前的一切準備工作,如租用比賽場地的工作等。在活動當天,則具體安排人員進行活動現場的裁判、現場秩序的維護,比賽結果的登記及統計,活動后活動用品的回收等工作。同時及時的進行與其他部門的工作配合協作,以保證此次比賽的順利進展。12日下午的活動的最終圓滿落幕也證明了各個部門在賽前的一切準備工作是相當成功的,當然這其中包含的更多是院團委學生會每位參加了此次比賽賽前準備工作的工作人員的心血。同時我們也應當看到,經過此次活動,各個部門的很多成員的能力得到了或多或少的鍛煉,這個也為以后我們學院其他活動的開展奠定了更結實更好的基礎。同時此次比賽的參賽人數,比賽影響度也闖下了新高。

  當然在看到此次活動成功以及所取得的成績的時候,我們也要看到其中所暴露出的不足和缺點,因此總體來說,此次活動還有很多方面值得思考和改進:

  1、由于各種原因,選手沒有能夠在規定的時間到場進行比賽,尤其是第一輪比賽的人員,盡管在比賽前一天已經通知,但是仍然有遲到的現象發生,影響了比賽的進程,這方面在事先的準備工作還有待進一步的落實和加強。

  2、此次比賽在裁判員判罰的問題上基本達到了賽前的預期目標,即裁判員判罰的統一性、公正性和準確性。但是在比賽的過程中仍然出現了一些問題,仍然有一些裁判員對比賽細則不是很清楚。還有,就是有的裁判員無故離開自己的崗位,影響了比賽的順利進行和參賽人員的比賽情緒。我們會在以后的比賽準備過程中重點解決這一方面的問題。

  3、本次比賽為了不影響比賽進程,我們規定比賽選手在規定比賽時間10分鐘后如果仍然沒有到場,將以棄權處理,但是仍然有許多報了名的選手沒有到場進行比賽,影響了比賽的精彩度。一方面是由于比賽當天和學校的很多活動沖突,許多人沒有到場;另一方面是由于比賽選手對此重視程度不夠,即使有事不能去也沒有向有關人員請假。在以后比賽的組織過程中要注意比賽日期的選擇和參賽選手信息的及時溝通,盡可能擴大比賽的影響力。

  4、各班班委的工作落實不明確,對此次活動重視程度不夠,致使出現比賽進行之時出現一些班級沒有負責人的情況,嚴重影響了相關負責工作的`人員與各班的負責人和參賽人員之間的及時的交流。

  5、比賽過程中的衛生情況。包括喝水用的一次性杯子的到處亂扔、面巾紙到處亂扔、比賽用球不及時進行清理等等,嚴重影響了賽場的整體整潔度和參賽人員的比賽環境。

  6、在比賽現場,對比賽秩序的維護工作做的不夠好。比賽過程中有好多非本學院的學生也在場館里練球,使比賽場面很混亂。在以后的工作之中,我們會加強對場館內秩序的維護,保證比賽的進行。面對這些不足我們將在今后的活動中盡力予以改正,以更飽滿的熱情和更認真的工作態度,去投入到今后的工作中,去完成接下來的每一次任務。

  活動結束了,接下來還會有更多的活動等著我們去進行去完成,我們將秉承之前各項工作中得到的經驗,吸取工作中的不足以及遇到的教訓,不斷完善自我,爭取在今后的各項活動中,更好的完成院團委學生會所指派的各項任務。相信在今后不斷的工作中,每位工作人員的會不斷的得到鍛煉,不斷的成熟。

球賽活動總結6

  為滿足我班乒乓球愛好者需求,調動同學們對乒乓球的興趣,對體育運動的積極性,團結班內同學,弘揚國球文化與體育精神,豐富同學們的課余生活,我班班委于20xx年十一月十六日下午舉辦了班級乒乓球賽。

  由于時間有限,原定的雙打比賽被取消,但依然擋不住大家的熱情。本次比賽共有二十四人參賽,比賽場面十分火暴,乒乓球場擠滿了人,有參賽者,也有來為參賽者加油吶喊的同學。這樣熱烈的場面中,比賽也照常有序地進行。各工作人員分工合作,賽程安排井然有序,體現了我班的組織性、紀律性以及工作人員的高效性。比賽中,工作人員維秩得當,同學在加油吶喊中都自覺地圍成一圈,保證了比賽的正常進行。在一聲聲整齊而強而有力的加油聲中,參賽者越戰越勇,而在此過程中,我們也感受到了我們的班級凝聚力正在升華。緊張的比賽氛圍,團結的班級力量,有序的比賽進程,對國球的熱情綻放……當天下午,乒乓球場的氣氛高潮不斷,讓我們在欣慰之余也多了份感動。

  經過激烈的的初賽、預選賽、總決賽,比賽結果終見分曉。蔣文玲同學獲得冠軍,付明華同學為亞軍,曾秋華同學奪得了季軍。

  本次比賽使同學們加強了體育鍛煉的意識,增進了同學之間的友情,豐富了我們的課余生活,勞逸結合,使我們以更充沛的精力投入到學習中。在比賽過程中,每個參賽選手都表現出了翻譯五班的'精神面貌,即使是一個球也盡全力爭取,每一分,每一球,志在必爭,體現我們永不服輸和頑強拼搏斗志斗勇的精神。比賽場上,選手們一次次精彩的接球、回球、扣殺,博得在場所有同學熱烈的掌聲。比賽的輸贏并不重要,重要的是我們都參與其中,樂在其中。以后,我們應該組織更多的課外活動,讓同學們都有一個表現自我的機會,把我們班搞得更加活躍、更加輝煌,讓我們在一起有更多美好的回憶。感謝所有為我們班級服務,做出貢獻的全體同學。我們一起加油!

球賽活動總結7

  經濟管理系籃球雌雄爭霸賽于20xx年03月12日中午12點20正式開幕,舉辦這屆籃球賽得到了各領導、老師的大力支持,同學們參與性高漲,在賽場上運動員們的激情高揚,每位運動員都奮力拼搏,場下的拉拉隊更是不停地為運動員們吶喊助威。

  這次籃球比賽,同學們積極參與性較高,賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同學們為了班級的集體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上,勇于拼搏的精神激勵著每一位同學。雖然在比賽中每個人實力不同,但都沒能阻擋住同學們自身對籃球運動的強烈愛好。

  在比賽中,同學們能夠端正態度,能夠體會友誼第一、比賽第二的規則。同學們積極努力、奮勇拼搏,隊員們良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了文明的'典范,每個隊員都是一名合格的文明使者,傳播著積極向上、永不言輸得拼搏精神,值得我們所有人學習。在賽場上女籃成為了一道亮麗的風景線她們的球技與氣勢轟動全場,她們打出了我們經管系女生的風采,打出了我們的氣勢與豪邁。

  為期將近半個月的“經管杯”籃球賽在20xx年03月29日中午圓滿落下帷幕。比賽結果分別為

  第一名:11級市場、醫藥、財管專業

  第二名:11級會計電算化專業

  第三名:11級工商、物流專業

  精神文明獎:10級市場開發與營銷專業、10級會計與審計專業和11級金融國貿專業

  優秀組織獎:10級工商、物流專業

  優秀運動員:李君王超吳孟哲

  通過本次活動讓各個年級的同學之間有了進一步交流,促進了各班學生集體榮譽感,提高了大學生的精神風貌,豐富了大學生的課余文化,在“我為評估添光彩”中涌現出許多積極的個人。但是也存在一些不足: 如,賽程時間安排在中午,影響了學院其他老師的休息。對此,我們要吸取教訓,總結經驗爭取下次活動辦的更好。

球賽活動總結8

  首先,我們對此次比賽的定位在于健身,娛樂,已達到增進同學之間的交流,加強同學之間的友誼,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現出班級同學對籃球的熱愛。同學們在比賽中也體現出友誼第一,比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解,各位同學相互團結,每位同學都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。

  比賽分為四節,均有不同男女生混合上場,比賽規定不可重復上場,得以讓全班同學都有上場展示自己的機會。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排,考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少,男女生交流少,性格活躍與內向,籃球技術高低等因素分隊,促使同學們更多的交流,為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小,但同學們求勝的心情依然高漲。

  通過這次比賽,我們也取得了很重要的.經驗,例如對同學們的分組以及拉拉隊的力量。賽場下拉拉隊的加油聲是賽場上隊員的精神力量,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們認為不定時的舉辦此類活動是很有意義的。

  此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣,更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學多了一個興趣愛好,通過打籃球可以鍛煉身體,減少上網時間,一舉兩得。同時激起同學對生活的熱情,并將此種熱情更加專注的投入到以后的學習中。

球賽活動總結9

  我系籃球賽終于成功落下帷幕了!從總體上來說這次活動是比較成功的。我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,增加班級間的凝聚力的作用。在這一次籃球賽中體現了我計算機工程系學生對體育的興趣和愛好!本次籃球賽比賽結果:

  第一名:計算機科學與技術三班

  第二名:計算機科學與技術四班

  第三名;計算機網絡工程四班

  以上各班在這次比賽中努力拼搏,用自己的實力證明了他們對籃球,對運動的熱愛。在此還要感謝我系學生的大力支持和配合,以及積極參與活動的工作人員,他們對籃球賽的協助、支持和配合,是此次籃球賽有序進行并取得了圓滿成功的有力保障。我部特進行了如下幾方面的工作總結:

  一、策劃。

  策劃是籃球賽的一個鋪墊。在書寫策劃的同時,我們會對籃球賽的賽程有詳細的了解。對于球賽中可能出現的問題以及所需要的準備工作都有了合理的安排。經過我們部門成員的通力合作,反復查閱相關資料。歷時一個星期,終于完成了我們的策劃。雖然時間有點漫長,但是從嚴格、合理、公平等方面著想,這樣才使籃球賽能更好的開展。最后通過團委老師的檢查和討論,前期策劃書的準備到此結束。

  二、前期準備。

  籃球賽的策劃完成后,開始了籃球賽賽前準備工作。

  1、給各班班長開會(和各班班長討論籃球賽的準備工作并就如何順利辦好籃球賽聽取意見)。

  2、宣傳籃球賽的信息并進行賽果的同步報道。為此,我們與宣傳部通力合作制作了宣傳海報并采用了形式簡潔,一目了然的對陣圖的方式來通報賽果。

  3、印制報名表、進行籃球賽的報名工作。

  4、準備比賽器材。

  5、安排工作人員。

  6、開展賽后的問卷調查,進行活動總結。

  在這六個工作中,我們的人員安排較為合理,籃球規則也是非常明確。在籃球比賽開始前,我們就召集各班班長,各隊領導隊長、裁判員開會,重申了賽場規則,而且我們每一場比賽邀請了計算機工程系籃球隊當裁判員,增強了公平性。

  三、賽場工作安排。

  比賽的`前期準備工作我們做得很充分。使我們在比賽中能明確自己的職責。計分,卡表,照相,組織啦啦隊,維持現場秩序。體育部成員各盡其職,在遇到突發事件時能合理的處理。整個比賽進行的有條不紊。

  四、比賽過程

  在每次比賽之前,我們系體育部成員必須在比賽前三十分鐘,進行場地的安排,保證比賽能準時開始,提高了比賽質量,是每場比賽都能順利的開展;比賽結束后我們又要把比賽器材搬回并保存資料。這些反復的工作,也鍛煉了我們部成員之間的協調合作能力。最讓同學們興奮的是最后的決賽。計算機科學與技術三班和計算機科學與技術四班的比賽異常激烈,兩個班都是經過多次比賽才走到終極頂峰。而這場比賽的看點就是他們的不服輸的精神,這場比賽共進行了兩個加時賽。

  五、活動不足。

  比賽雖然取得了成功,但比賽中仍然暴露出一些問題,值得我們反思。

  1、沒有充分調動起體育部成員的組織能力和創新意識。

  2、籃球賽的宣傳力度不夠,沒有充分調動起同學們的興趣。球賽外圍觀眾更多的是參與比賽的班級。

  3、由于裁判判罰尺度不一,比賽中難免出現失誤,造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現了球員對裁判發生了小小的摩擦。

  4、啦啦隊熱情度不夠,在比賽中,啦啦隊的作用很大,賽場下啦啦隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,我們應該更加注重啦啦隊這個活躍現場氛圍的團體。

  5、體育部成員對各類體育賽事的了解不夠。

  這次我系舉辦的籃球賽,點燃了十月的激情火焰,更是各班之間的團隊合作精神有了很好的體現,通過活動讓各個班的同學有了交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續到學習、工作和生活中。最后,我們還要感謝系團委老師們的指導和支持。正是因為你們的指導和支持,我們共同的努力,球場上才有如此多的笑臉在錠放,才會有吶喊的加油聲。我們也一定會把以后的籃球賽做得更加完美。把運動的快樂送到每一位同學手中。

球賽活動總結10

  x級新生足球賽于11月7日開始,11月11日落下帷幕。比賽主要目的是豐富同學們的課余生活,給足球愛好者展示、交流的平臺,展現財稅與公共管理學院積極向上、勇于拼搏的風貌及11級各班的青春風采,加強班級內部的凝聚力以及各班之間的友好交流。

  本次足球賽分四支球隊,采用淘汰賽制。比賽的結果是:

  半決賽:社保1:0財政一、二;稅務2:1財政三、四三四名決賽:財政一、二2:2財政三、四(點球1:2)決賽:稅務4:0社保最終名次:

  冠軍稅務一、二班亞軍社保一、二班季軍財政三、四班精神文明獎財政一、二班

  本次足球賽是體育部繼籃球賽后主辦的又一項賽事,對于每位新加入體育部的助理來說,是鍛煉能力、展示智慧的又一個很好的平臺,也同樣是一次挑戰。本次比賽讓每位助理不僅加強了對足球比賽的認識和理解,更進一步提高了助理們策劃、組織、協調、溝通的能力并獲得了寶貴的工作經驗。在幾天的比賽過程中,助理們在部長、副部們的`帶領下對工作及自身角色和任務有了更明確的認識,在工作中嚴謹認真,腳踏實地,把比賽組織得合理而有條不紊,使比賽順利有序地結束并取得圓滿成功,得到了同學們的認可。

  但在工作中,體育部也有一些不足:

  ⑴助理在吹罰比賽時,由于缺乏經驗以及對足球規則掌握不全面,在個別判罰上出現了失誤;

  ⑵個別場次出現分工不明確,如賽前通知不及時導致有球隊遲到使比賽推遲開始。

  體育部各成員在總結上述經驗及不足后,及時進行了內部交流和自我反思,各位助理也加強了比賽規則等專業知識的學習及判罰尺度掌握的培訓。體育部會繼續努力發揚優點改進不足,在今后工作中更加注意完善細節,更好地為同學們服務。

  本次足球賽展現了財稅與公共管理學院11級各班良好的精神風貌,體現了“友誼第一,比賽第二,重在參與”的宗旨。比賽中,雙方雖然積極拼搶,但所有比賽均未出現惡意犯規,展現了各班隊員高尚的體育道德;而觀眾也能熱情而文明有序地觀看比賽,營造了良好的賽場氛圍。比賽豐富同學們校園生活的同時,促進了各班之間的友誼,也加強了班級內部的凝聚力,使足球運動得到了一定的普及和推廣。

  最后,感謝領導、老師及各班同學對本次足球賽的熱情關注和大力支持,使本次比賽能夠畫上圓滿的句號!

球賽活動總結11

  精神衛生學院3V3籃球賽在萬眾矚目之下成功開展。自開賽以來,在各方面的協助準備下,本屆籃球比賽進行的轟轟烈烈,期間賽場上的運動員顯示出了勃勃生機,顯示了精神衛生學院學生的朝氣,這是學院的一大進步,也是學院的重要發展。這次籃球賽開展,展現了大學生豐富多彩的生活,也為同學們展現才華提供了廣闊的舞臺。此次比賽充分體現了友誼第一,比賽第二的精神。加強了交流與合作,從整體上看,本次比賽達到了預期水平,我們做如下總結。

  一、活動目的:

  為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境,為了讓大一新生更快的`融入大學生活,增強同學們的體質,豐富同學們的課余文化生活,濟寧醫學院精神衛生學院策劃組織20xx年度3VS3籃球聯賽。

  二、活動宗旨:

  (1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

  (2)增進系內各班級之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。

  三、活動地點:濟寧醫學院籃球場

  活動對象:精神衛生學院大一至大三同學

  四、主辦單位:精神衛生學院團總支

  承辦單位:精神衛生學院學生會體育部

  五、活動概況:本次活動共兩天。籃球賽采取3V3形式,分為初賽和決賽兩部分,評選出前三等獎和一個精神文明獎

  比賽結果為:一等獎:

  二等獎:

  三等獎:

  精神文明獎:

  六、活動不足

  1、由于經驗不足,比賽開始稍顯不流暢

  2、由于各方面原因,比賽起初記分有待改善

  3、比賽第一天行程安排過滿

  七、成功之處

  1、活動自始至終井然有序,沒有出現大的偏差

  2、活動過程中,部門內部門間配合到位

  3、活動較好的表現了活動目的,達到了預期期望的水平

  4、活動后部門會議及時總結了各方面問題,在第二天得到了改善

  八、總結經驗:

  1、充分做好準備工作,提前制定工作計劃

  2、做好通知,禁止遲到

  3、對一切可能發生的意外和突發事件做好事先預防準備

球賽活動總結12

  盡管校籃球聯賽已經落下帷幕近一個月了,但我們仍為球隊屈居亞軍感到遺憾和惋惜。憑心而論,那不是我們真實實力的體現,但偶然中又有必然。回顧那一個月球隊奮戰的歷程,我們感慨頗多,有共同享受勝利喜悅的感動,也有痛失冠軍的沉默。在此,我們體育部代表籃球隊做一下總結。

  在這次聯賽中,涌現出一大批出色的球員,他們不僅有優秀的技戰術水平,而且團結無私,體現了作為一名數科男籃隊員應有的價值。在大四離隊,大三實習,大二缺乏有力支援的情況下,正是他們的出現,才有我們球隊的今天。他們是我們的希望和驕傲。盡管結果有些不完美,但這些新生力量是值得肯定的。他們也是我們再次崛起的保障。

  由于種種原因,大二沒有做好補給作用,關鍵時刻無人可用,但還是有幾位球員能撐起球隊的大梁,起到關鍵作用。隊長周偉斌帶傷上陣,極大的鼓舞了身邊的隊員,大三的`朱信濤王帥的有力支援,也是我們走到最后的重要保障。在球隊處于新老交替時,老隊員很好得起到帶頭作用,新隊員快速融入球隊,迅速成長起來,這一點可喜可賀。

  作為一支三連冠的隊伍,我們很難接受亞軍的事實。這也是因為我們這些人有一種責任感,我們有責任去衛冕,延續我們的神話。成長路上失敗未免不是件好事,我們經歷這次失敗后,會更加成熟。

  失敗肯定是有原因的,我們正視原因,發現才能改正。

  (1)輕敵。在決賽之前,全隊上下無不懷著必勝的信念。但隊內也充滿著一種自大的情緒,某些隊員心態失衡,以致比賽時遇到困難沒有準備。

  (2)訓練水平有待提高。或許是小組賽過于輕松,我們的訓練沒有達到預期目的,以賽代練的方式并不是成功的。訓練時的不重視和不認真也是失利的一大隱患。

  (3)賽前幾名主力隊員受傷,影響比賽的正常發揮。決賽之前順風順水,但之前的訓練中兩名主力隊員受傷,致使決賽時后場防守壓力增大,進攻得不到有力支援。

  (4)陣容磨合不夠,沒有足夠默契。

  (5)隊員決賽時發揮失常,心態失衡,以及體力不支。

  針對以上幾點原因,我們球隊和體育部會在以后的訓練比賽中力爭避免。這次的失利我們會認真總結,一次的失利不會讓我們動搖。在兩周前的全明星賽上,我們有四人入選,這也是對我們極大的肯定。我們的實力擺在面前,關鍵就看自己如何爭取了。

  我們期待著明年的比賽,在次我們向大家保證,球隊在明年校籃球聯賽開始前一定認真備戰,牢記這次的教訓,力爭重奪冠軍!我們一定戒驕戒躁,使自己的技術和配合都再上一個臺階。希望大家與我們一道期待,我們的心永遠都是聯系在一起的。相信明年的我們會給大家一個滿意的答案的!

  20xx年4月5、6日,本校組織了一次籃球比賽,在校領導和老師的大力支持下,在體育組的周密安排下,圓滿結束了。這次比賽不僅為高山子中學添了精彩的一筆,而且籃球愛好者提供了真實的大餐。此次比賽,我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去,充分發揮了敢打敢拼的進去精神。

  我們的籃球隊員們犧牲了他們自己的休息時間,他們在運動場上揮灑著汗水與激情,為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學校領導冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威,其緊張程度比我們都要高。雖然有的班級比賽結果并不是太理想,但只要我們所有人都努力了,結果算什么呢?在這次活動中,班主任同體育部一起,為活動提供了強有力的后勤工作,為活動的準備做了很大的貢獻。

  對于這次活動,學院領導給予了極高重視,從整體上看,達到了預期的效果,但也存在幾點不足:

  1、準備工作尚有欠缺,后勤人員不足,但能順利工作。

  2、有遲到現象,由于班級集合時有同學遲到。但及時通知,得到合理處理。

  鑒于以上情況,我們總結經驗如下:

  1、充分做好準備工作,提前制定工作計劃

  2、做好通知,禁止遲到

  3、對一切可能發生的意外或突發事件做好事先預防準備。

  通過這次比賽,我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員,壯大了高山子籃球隊的力量,同時看到了我們學校的學生積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神,更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心,并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗,相信在今后的工作中,我們將會做的更好,把高山子中學體育工作推上新的高度。

球賽活動總結13

  一年一度的迎新杯籃球賽在二教籃球場又拉開了序幕。籃球最為我院的傳統強項,不斷在校級籃球活動中取得好成績的同時,在院內也有很深的群眾基礎。此次迎新杯籃球賽,更是得到了老師同學們的重視。

  活動目的:

  加深新生對彼此的了解,認識到團結互助在集體生活中的重要性,使新生更快的.融入到集體中。

  活動內容:

  活動時間:

  周六周天13:30

  活動地點:

  籃球場 體育館(決賽)

  此次比賽小組賽采用的組內循環,a1組由11計算機、10計軟計信、12計算機組成。a2組由11通信、12通信、10通信基本組成。通過激烈的爭奪,最后11通信那女籃、10計軟計信男籃、10通信計本女籃、11計算機女籃、12通信男籃、12計算機女籃脫穎而出進入淘汰賽。經過淘汰賽11通信男女籃、12通信男籃、10通信計本女籃順利挺進決賽。

  決賽在校體育館舉行,這是山師長清校區體育館建校以來首次承辦非體育學院的籃球比賽。在此次比賽中,不僅由精彩紛呈的籃球決賽,體育部還請來了呂洪斌老師,聯合了女生部和文藝部加入了各式各樣的文藝表演,并與科技部借了音箱與電腦,在比賽中播放歌曲,信息部也參與了決賽的全程錄制工作。這樣文體活動的綜合,不僅更活躍了現場的氣氛,而且加深了與觀眾的交流。

  決賽于 下午一點半開始,首先是由大一新生的兩首歌開始,而后進行的是女子決賽,兩隊實力相近,每隊都有院隊的主力球員,比分交替上升,最后11通信女女籃以兩分之差險勝獲得了冠軍。隨后是由呂洪斌老師帶領的院學生會成員與大一見面,并進行了表演賽,讓大一新生看到了信息學院老師與學生會的風采。在動感的歌曲中,男籃決賽開始了,也將現場氣氛推向了高潮。12通信男籃淘汰了強大的11計算機進入決賽,隊中更是有4名院隊成員,11通信男籃作為去年的衛冕冠軍,更是以全勝的戰績進入決賽。比賽由呂老師開球,比賽開始兩方旗鼓相當,雙方展開拉鋸戰,中場結束,11通信以2分暫時領先,中場由文藝部為大家帶來精彩的健美操表演為大家緩解緊張的氣氛。易邊再戰,12通信沖勁十足,但11通信男籃更顯老辣,最終11通信男籃以4分取得了勝利,蟬聯了迎新杯的冠軍!賽后由呂老師為或將球隊頒獎,并親切合影。自此迎新杯籃球賽圓滿結束

  活動總結:

  此次活動不僅加強了大一新生間的交流,更是涌現出一批有能力有特長的學生,為今后院里的活動積累了人力資源,也讓新生更加了解了學生會與輔導員老師,活動更是留下了大量的圖片以及視頻資料可供今后的學院宣傳。綜合來說,此次活動起到了預期的效果。

  比賽名次:

  男籃 冠軍:

  亞軍:

  季軍:

  女籃: 冠軍:

  亞軍:

球賽活動總結14

  一絲秋意,無限精彩,我們系xx部為了大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍,豐富大家的課余生活;也為我系籃球隊選拔總院舉辦的"新生杯"籃球賽的隊員;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯系,使得我們系這個大家庭更加融洽、溫馨。特意為大一新生組織了"新生杯"籃球賽,十二個班級的球員本著友誼第一,比賽第二的體育精神,代表各班參加了本次賽事。

  對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們經管系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出友誼第一,比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神,在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。

  經過這次的籃球比賽,不僅提高了我們的.身體素質,并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風,磨練了我們的意志,增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了,不管是勝利還是失敗,其實都是件好事。勝利是好事,但也許會讓你驕傲,反而起到相反的效果。而失敗是成功之母,我們今天的失敗預示著下次一定會成功,因為我會化傷心為力量,化壓力為動力,我們會總結其失敗的原因,吸取這次不成功的教訓,取長補短,爭取下一次成功!加油!

  任何比賽都是這樣,你不可能永遠都會贏,但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭,有輸有贏才是比賽!我們贏了,不會驕傲!輸就輸了,也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己,所以輸贏都只是一個結果而已,我們注重的是過程才對,因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅!

  人的一生當中沒有多少的失敗和成功,不管是學習還是生活,你不可能永遠都是無坎坷的,只有失敗之后才明白,贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了,并不意味著你比別人差;輸了,也不意味著你永遠不會成功;輸了,更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你,失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗,敢于敢于拼搏,你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海,沒有島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。輸了,把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷,千萬不要去計較那微不足道的創傷。

  通過這次比賽告訴我們,心態決定命運!一個人能否成功,就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中,贏不會讓我們驕傲,而屬也不會使我們氣餒,我們會端正我們的心態,下次取得最后的勝利!

  對此,在今后的生活中,我們應加強身體的鍛煉,要求每一位同學都要堅持上早操,嚴鋼紀律,增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視,督促同學們的體育鍛煉,為以后的學習打下良好的基礎!

  通過這次比賽,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

  我們通過精心策劃、積極準備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現了"公正、公平、友誼"。超過了預期效果,且各隊在比賽中表現都很出色。

  此次籃球聯賽大大拉動了經管系籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情,并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

  大一新生的積極參與,也使我們體育部今后的工作信心倍增,體育部還會策劃更多有意義的活動,讓新生感受到大學的快樂。

球賽活動總結15

  為了豐富校園文化活動生活,增強班級集體榮譽感,增進同學之間的友誼,提高學校籃球運動技術水平。我校特舉辦“學校學生籃球賽”。本次比賽是以各班為單位,經抽簽進行循環賽。同時,在本次比賽的籌辦過程中,學校也給予了我們大力支持,使得賽場上洋溢著更加飽滿的熱情!

  在本次比賽過程中,參賽隊員都積極配合裁判,服從裁判的判決。參賽場上選手們都積極踴躍,奮力拼搏;場下各班拉拉隊,更是歡呼雀躍,氣氛尤為活躍,展現出我校學生的青春活力與朝氣。他們堅持“友誼第一,比賽第二”的原則,賽出了風格,賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風景線,成為了同學們談論的又一焦點,。通過比賽加強了同學們團結合作意識與奮力拼搏的精神。

  比賽時間是xx年4月16日-4月28日。

  比賽地點在校籃球場。

  比賽結果:

  冠軍:高二3班

  亞軍:高二6班

  季軍:高一1班

  比賽具體流程:各班先將隊員名單上報到體育組,并開會抽簽。以循環賽的方式進行比賽。本次籃球賽歷時十三天,最后在公平、激烈的氣氛中完滿結束,贏得了廣大同學的高度好評。

  本次比賽的成功離不開學校各部門和各專業室的積極配合以及同學們的大力支持。從開始籌劃到具體實施的`每個細節,學校教導處和體育組都做了精心、充分的準備;致使比賽展開的很順利。雖然在比賽的過程中出現了一點小小的爭議,但整體來看還是非常好的。這正體現了本次比賽的特色:“公平,激烈,拼搏,進取”。比賽中所體現的團體意識和拼搏精神尤為突出,加以各代表隊的技術含量之高更博得場外觀眾的陣陣喝彩。在本次比賽中,教導處全力支持,體育組積極工作,使參賽球隊的每一場比賽,都在其他部門的協作下順利進行。

  本次比賽在精心策劃和積極準備下,已經完滿結束了,超過了預期效果,“每一次的積累與經驗會換取另一份的成功與收獲”,相信在這次籃球比賽的基礎上,今后我校的體育工作會將會做得更好!

球賽活動總結16

  利用本學期第四第五周周末的時間,我們信息學院舉行了第X屆迎新杯足球賽,在體育部的策劃安排與各部門的配合下,此次足球賽得以順利舉行并落幕,也為學院的新一屆足球隊員的選拔做了動員,為新生適應大學生活起了一定作用。但是,此次足球賽中也有不盡如人意的地方,下面就我個人看到的一些情況總結如下,希望以后的活動中大家能克服這些問題,以讓我們學生會更加優秀。

  1、此次由于時間緊,工作安排稍顯倉促,尤其在第一輪的值班級裁判的安排中,是運動員的同學也被安排了做裁判或者是值班人員,這樣就導致工作不能很好地進行,導致值班人員的協調工作中,大家的工作積極性受到影響,還有的新成員,由于找不到合適的換班人員,干脆不參加值班,這樣的做法很不對,希望以后能改善。也希望新成員們盡職盡責,吸取經驗教訓,以后遇到類似的情況,盡量找高年級的同學,或者是活動負責人,以便工作的`協調,更便于工作的順利開展進行。

  2、本次值班人員依然存在遲到的現象,大家工作態度不夠認真,沒有認真對待這項工作,對各班的球賽負責人也沒有做好動員,導致球賽總是不能順利地按時進行,拖延大家的時間。這一點希望以后能督促個班做好相關工作,也方便大家工作的順利進行。是在不聽勸告的,做不了工作的,我們也可以采取強硬措施,按規定取消相應班級參加該項活動的資格。雖說規矩是死的,人是活的,但是我們也不能縱容諸如此類,不在乎活動的時間,沒有時間觀念的行為一再發生。

  3、此次球賽中,值班人員安排沒有到位,導致在球場上時,快要開賽了,才把裁判問題解決,希望以后的活動中做好相關工作。

  4、此次是學生會新成員第一次正式參加學院的活動,大家都對彼此不熟悉,更是沒有彼此的聯系方式,而且值班表上也沒有各自的聯系方式,希望以后在安排這項工作的時候,能加上工作人員的聯系方式,最好有一個值班小組的負責人,也方便大家工作的協調,在活動快要開始的時候,工作人員還沒有到現場時,也便于大家問清情況,有一個值班小組的負責人,也方便大家工作協調工作時,該值班小組成員盡快知道工作伙伴的協調情況。

  5、在本次球賽中,又部分學生,對工作人員不尊重,一點禮貌都不知道,完全沒有當代大學生該有的素質,也有有極少數學生會新成員,以為自己是學生會成員就了不起,在做自己班級拉拉隊的時候,在記錄臺干擾工作人員的工作,對工作人員不尊重。這種現象很讓人寒心,希望以后的工作中,他們能成長起來,認清自己的位置!不要再記錄臺干擾工作人員的工作。是班級就做好拉拉隊的工作,是值班人員就做好值班人員該做的事。

  6、還有一點就是,畢竟這是xx屆學生會成員的第一次活動,大家都對各自的工作不是很清楚,雖然有老成員的帶領,但是還是希望在以后的工作中,負責部門對一些相關的工作細節做一定的部署,指導。

  提出以上的一點看法,希望以后的工作中,大家越做越好,我們也越做越好,讓自己在學生會這個集體中得到該得到的鍛煉!相信我

  我們會越做越好的!

球賽活動總結17

  本屆xx系新生杯籃球賽在x月x號圓滿結束,整個活動歷時xx天,通過這次籃球賽,不僅豐富了我校的校園文化生活,還培養了學生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質。

  在籃球賽比賽期間,盡管課時的緊張,盡管中午烈日當頭,同學們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運動員們奮勇拼搏,以尊重對手,尊重裁判,尊重比賽的體育精神完成賽事

  本次籃球賽中同學們展現了自己精湛的`球技,一系列的比賽結束后,x工造x班獲得第一名,x工造2班獲得第x名,x建設x班獲得第三名,而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出x建工x班獲得“體育道德風尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要氣餒,你們同樣很棒!

  本次籃球賽是我作為xx部部長后第一次策劃的活動,一開始的策劃活動,到布置任務,再到賽程的安排,最后比賽的進行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學們發現其中的瑕疵并督促我及時改正,才得以活動過程中不出亂子,最終順利完成活動。

  感謝每一位上場拼搏的運動員,是他們為建筑設計系爭奪了榮譽;感謝老師們的支持,他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動員的強心劑;更加要感謝的是場下發出喝彩的同學,沒有他們,就不會有今天的成績!建筑設計系的成績不屬于個人,而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感謝的是我們自己,感謝對手。

球賽活動總結18

  一年一度的迎新杯籃球賽在二教籃球場又拉開了序幕。籃球最為我院的傳統強項,不斷在校級籃球活動中取得好成績的同時,在院內也有很深的群眾基礎。此次迎新杯籃球賽,更是得到了老師同學們的重視。

  活動目的:

  加深新生對彼此的了解,認識到團結互助在集體生活中的重要性,使新生更快的融入到集體中。

  活動內容:

  活動時間:周六周天13:30

  活動地點:籃球場體育館(決賽)

  此次比賽小組賽采用的組內循環,a1組由11計算機、10計軟計信、12計算機組成。a2組由11通信、12通信、10通信基本組成。通過激烈的爭奪,最后11通信那女籃、10計軟計信男籃、10通信計本女籃、11計算機女籃、12通信男籃、12計算機女籃脫穎而出進入淘汰賽。經過淘汰賽11通信男女籃、12通信男籃、10通信計本女籃順利挺進決賽。

  決賽在校體育館舉行,這是山師長清校區體育館建校以來首次承辦非體育學院的籃球比賽。在此次比賽中,不僅由精彩紛呈的籃球決賽,體育部還請來了呂洪斌老師,聯合了女生部和文藝部加入了各式各樣的文藝表演,并與科技部借了音箱與電腦,在比賽中播放歌曲,信息部也參與了決賽的全程錄制工作。這樣文體活動的綜合,不僅更活躍了現場的氣氛,而且加深了與觀眾的交流。

  決賽于 下午一點半開始,首先是由大一新生的兩首歌開始,而后進行的是女子決賽,兩隊實力相近,每隊都有院隊的主力球員,比分交替上升,最后11通信女女籃以兩分之差險勝獲得了冠軍。隨后是由呂洪斌老師帶領的`院學生會成員與大一見面,并進行了表演賽,讓大一新生看到了信息學院老師與學生會的風采。在動感的歌曲中,男籃決賽開始了,也將現場氣氛推向了高潮。12通信男籃淘汰了強大的11計算機進入決賽,隊中更是有4名院隊成員,11通信男籃作為去年的衛冕冠軍,更是以全勝的戰績進入決賽。比賽由呂老師開球,比賽開始兩方旗鼓相當,雙方展開拉鋸戰,中場結束,11通信以2分暫時領先,中場由文藝部為大家帶來精彩的健美操表演為大家緩解緊張的氣氛。易邊再戰,12通信沖勁十足,但11通信男籃更顯老辣,最終11通信男籃以4分取得了勝利,蟬聯了迎新杯的冠軍!賽后由呂老師為或將球隊頒獎,并親切合影。自此迎新杯籃球賽圓滿結束

  活動總結:

  此次活動不僅加強了大一新生間的交流,更是涌現出一批有能力有特長的學生,為今后院里的活動積累了人力資源,也讓新生更加了解了學生會與輔導員老師,活動更是留下了大量的圖片以及視頻資料可供今后的學院宣傳。綜合來說,此次活動起到了預期的效果。

  比賽名次:

  男籃 冠軍:11通信

  亞軍:12通信

  季軍:10計軟計信 11計算機

  女籃: 冠軍:11通信

  亞軍:10通信計本

  季軍:11計算機 12計算機

球賽活動總結19

  一、比賽目的與背景

  金秋9月,我們沈陽航空航天大學又迎來了一批滿懷求學夢想的新同學。為了豐富大一新生的大學生活和提高同學們的團結意識,學校學生處承辦了沈陽航空航天大學首屆“新生杯”足球賽。比賽從10月9日至10月29日。機電工程學院于9月29日著手準備選人參賽。

  本屆賽事要求參賽隊員全部為剛入學的大一新生,而機電工程學院作為全校最大的系自然要為冠軍而去。在系老師的熱切關注和指導下,系學生會細心努力下和全系同學的奮力拼搏下,機電工程學院最終奪得了沈航首屆“新生杯”。

  二、參賽過程

  我們從9月29日對大一上報的80多人中進行了第一次選拔,初選至40人。之后又進行兩次較細致的篩選,于10月9日上報學生處最后的22人大名單。

  人數從80多到20多,這中間有校隊學長的大力支持,有教練組的絞盡腦汁,更有隊員的勤奮訓練,不懈的堅持。

  1、刻苦訓練

  在冠軍的背后是隊員的滴滴汗水和團結刻苦的訓練。從9月29日到10月29日,每天早上體育部的于洪川和高英哲兩位干事和隊員們天剛亮就搶先來到體育場,熱身訓練,直到7點40分。有時加練體能,雖然訓練是最痛苦的,但是我們得到的結果是最甜美的。

  在日常訓練中,校隊成員給予體育部很大幫助,隊長齊光宇,趙鵬,鄧偉都很費心的予以指導。

  在這一個月的時間里怎么將從天南海北來的新同學相互熟悉和團結到一起是最主要的。技能訓練、分組對抗、戰術訓練和游戲的結合很好的解決了這個問題。與此同時針對對手制定戰術是最頭疼的,我們廣泛聽取大家意見。

  2、投入比賽

  小組賽沒有懸念,也沒有傷病很順利出線。10月9日4:0戰勝理學院,10月14日1:0戰勝自動化學院。金日明老師,體育老師陳富強老師和王奇老師到場指導新生比賽。

  進入淘汰賽,10月23日對陣經濟管理學院。由于勢均力敵,動作比較大,出現了受傷情況。門將劉瑞在出擊是與對方前鋒撞到一起受傷抽搐。好在我們救助正確及時,隊員脫離危險。隨后經過7輪點球大戰最終勝出。

  10月26日1:0絕殺動力學院。10月29日3:0戰勝電子信息學院最終如愿捧得“新生杯”。

  三、活動的成功與不足

  成功之處有很多。學校舉辦足球賽的精神他們已經在這五場比賽中悄然領會到了團結就是勝利。我們很好的將這22人的感情從相互陌生培養到親如兄弟,這也是學校領導最想得到的結果。隊員之間相互協助,相互鼓勵,也很好的詮釋了足球內在魅力。但是在此期間不足也有很多。觀眾的調動不夠,沒有很好的利用機電人數眾多的這一優勢,只是在進球時出現呼喊聲。還有意外的天氣和場上隊員的經驗不足,使得場上出現了隊員受傷的情況。新生之間的比賽屬于基層性質的.比賽,競技水平有限,很多同學沒有進行過專業的訓練和比賽。所以下腳比較兇狠,出現了門將劉瑞被踢傷抽搐的意外。比賽中這樣的受傷經常出現,但是隊員還是很堅強的站起來繼續比賽。

  此次參賽雖然有些不足之處,但總體上講,還是比較成功的。體育部的每一位成員在部長的帶領下發揮了組織者的義務,也是院領導給予大力支持和學生會各部通力合作的結果。這次成功的奪冠,也是在以后的活動中取得更優異的成績,更好的服務于學生,為機電工程學院增添更輝煌的一頁。

球賽活動總結20

  在這秋高氣爽乍暖還寒的時節,為增進新生間的溝通,豐富同學們的業余文化生活,增強同學之間的凝聚力,促進廣大同學的身心健康,電子與信息工程學院團委學生會于20xx年xx月xx日組織迎新籃球比賽。在活動過程中,同學們團結一心、勇于拼搏。比賽中,球員們熱情的揮灑著每一滴汗水,認真拼搏、不叫苦不叫累、相互配合、合力爭分。場下的拉拉隊成員也是準備充分,拉橫幅、做海報,通過各種形式來為球隊加油。拉拉隊的高昂氣勢,也將比賽一次次推向了高潮。

  這次活動得到了學院廣大師生的大力支持。 由于團委學生會關懷、指導,體育部全體成員的配合,以及同學們的支持,這次籃球賽能順利舉行。這里還特別感謝各位裁判,他們對籃球賽的協助,支持和配合,使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的`成功。現對本次比賽做簡要。

  首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強同學之間的交流,提高同學凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我院同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出“比賽第二,友誼第一”的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了團結一心的精神,在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。

  通過這次籃球賽,我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,通過這次活動同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

  我們通過精心策劃、積極準備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。取得了理想效果,且各隊在比賽中表現都很出色。

  盡管如此,本屆比賽仍存在一些不足之處:如由于沒有秒表,工作人員常常在比賽前四處借手機計時,給比賽造成一定不便。

  此次籃球聯賽大大拉動了院籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情,并給所有的觀眾獻上一道體育大餐。

球賽活動總結21

  一、賽前準備

  1.策劃階段:由于羽毛球賽是一個很好的體育活動項目,于是我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間,地點,比賽項目,比賽規則。

  2.準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規則后,組織各班報名并讓參賽選手著手了解比賽規則;報名完成后,及時做好各個項目比賽的賽程表及計分表;提前一天召集了所有參賽班級進行抽簽以便確定比賽賽程,并說明相關事宜;賽前做了詳細的工作安排,其中設置了總負責人,流程安排負責人,裁判長,裁判,邊裁,記分員,采像員,明確其職責,并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

  二、比賽過程

  在各個工作人員的細心工作下,按照男單-女單-混雙-男雙-女雙的順序,依照各項目的賽程比賽有序的進行。

  三、比賽結果

  第一名:10級公管1班:胡鑫璇 候玲艷 劉堅強 劉基育 第二名:09級公管2班:鐘騫伍 燕華 彭遠香 郭容容 第三名:11級公管2班:楊梓懷 劉洋 肖卉 鄧曉蕓

  最佳組織獎:10級公管2班。

  四、活動組織過程中的問題

  1.在比賽之前應統一對各班的報名的裁判進行培訓,提高專業技能,避免在比賽場上出現誤差與糾紛。

  2.在抽簽前根據報名人數已經確定好了比賽賽程,但是在抽簽時有臨時棄權的班級,導致賽程會發生變化,得重新安排。為了使工作效率提高,應該提前統計好棄權者,使其不會影響當場抽簽。

  3.在比賽之前要一一通知選手按時到達比賽場地,保證比賽按時、有序地進行。

  比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己,也的`確促進了各班同學的相互協作和交流。對于在比賽過程中出現的問題,是我們今后活動的寶貴經驗,我們將會認認真真地做好今后的活動,給大家提供更多更好的展示平臺。

球賽活動總結22

  本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿結束,整個活動歷時10天,通過這次籃球賽,不僅豐富了我校的校園文化生活,還培養了學生的集體主義精神和勇敢拼搏的意志品質。

  在籃球賽比賽期間,盡管課時的緊張,盡管中午烈日當頭,同學們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運動員們奮勇拼搏,以尊重對手,尊重裁判,尊重比賽的體育精神完成賽事

  本次籃球賽中同學們展現了自己精湛的球技,一系列的比賽結束后,13工造3班獲得第一名,13工造2班獲得第二名,13建設2班獲得第三名,而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要氣餒,你們同樣很棒!

  本次籃球賽是我作為體育部部長后第一次策劃的活動,一開始的策劃活動,到布置任務,再到賽程的'安排,最后比賽的進行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學們發現其中的瑕疵并督促我及時改正,才得以活動過程中不出亂子,最終順利完成活動.

  感謝每一位上場拼搏的運動員,是他們為建筑設計系爭奪了榮譽;感謝老師們的支持,他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成,老師們是運動員的強心劑;更加要感謝的是場下發出喝彩的同學,沒有他們,就不會有今天的成績!建筑設計系的成績不屬于個人,而是屬于全體建筑設計系人員!我們最重要感謝的是我們自己,感謝對手。

球賽活動總結23

  至此,新生杯籃球賽已圓滿結束,從組織的這次比賽整體來看,整個活動還是比較順利的,在比賽過程中運動員之間未出現產生不良影響的事件,在場上也能做到服從裁判、尊敬裁判。裁判在判罰過程中能做到公平、公正,比賽結果也令人信服。

  此次新生杯的成功舉辦。一來,豐富了同學們課余生活,給予大一新生熱衷于籃球的同學一個展示自我的機會,讓他們在自己所熱愛的空間里自由發揮,在自己的天地中亮翅。二來,促進各院系同學的相互理解,使他們認識激烈競爭的存在,與團結合作的精神,促使他們在以后的學習中團結合作,與“敵”爭鋒的競爭意思和團結意識。

  在經歷了為期一個多月的艱苦賽程,最終的比賽結果為:

  男子組:冠軍:土木學院、亞軍:機械學院、季軍:人文學院、第四名:物理系。

  女子組:冠軍:經管學院、亞軍:法學院、季軍:公共衛生學院、第四名:人文學院。

  就比賽過程來說,男子組一如既往的進行的十分激烈。不過傳統強隊土木學院在此次新生杯中的表現頗為搶眼,在小組賽中力克同樣擁有奪冠實力的交通學院和電氣學院,以小組第一名晉級后,在接下來的比賽中一路高歌猛進,頻頻以大比分戰勝對手,最終獲得了冠軍王座,這個冠軍真乃實至名歸。同時我們可以期待,在明年的院系被中,這樣的土木能否再現輝煌。當然其他比賽也同樣十分激烈,多次出現絕殺,令這一屆新生杯男子籃球賽充滿了激情。而女子組也進行的有條不紊。此次女子組比賽,我們再考慮到女生的先天體力不足的劣勢下,創新的提出了三對三半場比賽,在彌補了女生體力劣勢的缺陷下,令女生能更好的體驗籃球賽的樂趣。在比賽過程中,每位選手都竭盡全力,在場上秀出了女生的風采,最終經管學院以較大優勢戰勝所有對手,奪得頭籌。

  當然讓此次比賽的成功舉辦也離不開籃協每一位工作人員的付出。首先,比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業代表隊隊長的通知到安排裁判人手,從給裁判開會統一場上規則到安排比賽進程,我們都做得有條不紊。但在賽程方面,我們遇到了一定的困難。由于不定期的雨水天氣,我們的比賽有時不能按時進行,所以導致有的比賽不得不推遲進行。于是,我們針對這些特殊情況,及時對賽程做出了調整,并最終保證所有比賽都能順利進行。當然,這也離不開各專業代表隊隊長的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。

  其次,這次比賽我們的人員安排較為合理,規則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各專業代表隊隊長,裁判員開會。重申了賽場規則。在比賽過程中,裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。

  第三,本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時到場布置好比賽場地。比賽中,他們認真做好比賽記錄,而且隨身攜帶相關藥物,及時為受傷的.運動員做療傷護理。比賽結束后,籃協的成員能及時把比賽結果統計出來,并進行發布,讓全校的同學及時了解比賽進程與結果。增加了比賽成績的透明度。總之所有的比賽組織者和基層工作者的工作積極性都很高漲,保證了此次籃球賽的圓滿結束。

  籃協在此次比賽中的表現是令人滿意的,從對這次比賽的組織策劃到具體實施每一個步驟都很不錯。每一個籃協的工作人員都十分盡力,為了這次比賽的圓滿結束都做出了應有的貢獻。部長和副部長更是為我們干事們做出了榜樣,他們幾乎每天都準時到達比賽地點,組織比賽,詢問當天負責各項工作的干事的準備情況。各干事之間也能相互幫助,彼此協調,共同將比賽組織好。

球賽活動總結24

  今年是第一年我參與學校的社團工作,對于如何進行社團工作我本來就沒有經驗,而且我們社團今年剛剛組建,百廢待興,有很多工作不知道如何下手。但是帶著喜愛詩詞朗誦的熱情,我和我們的成員們不斷探索,積極進取,通過一學期的努力,我們還是取得了不少成績,基本完善了我們社團的組織結構,運用研討、范讀等形式成員們在詩詞朗誦上也得到了不少收獲,這讓大家都感覺很快樂。同時我們也看到我們的工作還有一些不足,現將本學期社團的工作總結如下:

  一、工作中的成績:

  (一)完成社員招募,組建社團。

  通過由各班語文老師根據學生資料進行推薦由同學們在學校社團招募公示中上進行全校學生自薦。

  之后我們對于同學進行統一的考核,從而選出第一屆的詩詞朗誦社團成員,并由自薦、比賽等形式推選出社長及相關組織管理人員。

  詩詞朗誦是學生語文教學中不可缺少的一部分,也是許多喜愛詩詞喜愛朗誦的學生非常感興趣的一項活動。所以我發起并組織了這個詩詞朗誦社團。詩詞朗誦社團主要針對喜愛詩詞并熱愛朗誦的學生開設,以提高我們學校學生的詩詞朗誦能力為宗旨。

  (二)社團平時活動

  詩詞朗誦社作為學校的社團之一,每周都會舉行一次社團活動。時間定于每周三的中午,利用午休時間,請進行朗誦交流學習會。

  而且但是我們本學期活動的重點便是教授詩詞朗誦的技巧,提高社團成員們詩詞朗誦的`能力,幫助社團成員不斷的訓練逐漸形成自己的朗誦風格。并通過比賽等方式克服個別成員的怯場現象,提高學生的心理素質。

  在平時的社團活動中,我們將嚴格要求每一位成員進行工作。因為樂隊是一個整體,演奏時任何一位同學的失誤都可能會造成演出的明顯瑕疵,而每一次的排練,指導老師都會向我們提出許多演奏的要求。介于此,我們將細化社團活動的紀律和要求。

  1.不得無故缺席日常學習交流會和社團的其它活動,如有特殊情況,也須先向老師或社長說明并得到準許,才可缺席。

  2.每次交流會都安排一名或二名同學進行配樂詩朗誦,詩詞及配樂帶自選。一般一學期只有一次展示交流的機會,所以要求展示的同學一定要認真準備。

  3、展示的同學朗誦完畢,其他社團成員要給與點評幫助,共同研討所選詩詞的朗誦技巧等。注意要帶學習筆記,認真聆聽他人意見,積極參與學習。

  二、工作上的不足:

  每學期我們都會舉行一次詩詞朗誦比賽,每一名社團成員或者自己展示,或者二人多人合作選取適合自己的詩詞進行朗誦表演和比賽,把自己學習成果有多展示,同時有利于社團成員們提高我們的臨場發揮能力。

  以上是我們詩詞朗誦社這一學年的主要工作計劃。我們將會認真努力地開展社團活動,期望使詩詞朗誦樂社成為一個優秀的學生組織,并為學校爭取更多的榮譽。

  給我一個支點,我將撬起地球!

  只要你決定去贏,全世界都為你讓路!

球賽活動總結25

  為了給大家營造一個活躍的生活氛圍,豐富大家的課余生活。更重要的是以比賽為載體增強班級同學之間的聯系,使得我們這個大家庭更加和諧,溫馨,特意為同學們舉辦了班級籃球賽。

  首先,我們對此次比賽的定位在于健身,娛樂,已達到增進同學之間的交流,加強同學之間的友誼,提高班級凝聚力的.目的。在這一次的籃球賽中也體現出班級同學對籃球的熱愛。同學們在比賽中也體現出友誼第一,比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解,各位同學相互團結,每位同學都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。

  比賽分為四節,均有不同男女生混合上場,比賽規定不可重復上場,得以讓全班同學都有上場展示自己的機會。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排,考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少,男女生交流少,性格活躍與內向,籃球技術高低等因素分隊,促使同學們更多的交流,為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小,但同學們求勝的心情依然高漲。

  通過這次比賽,我們也取得了很重要的經驗,例如對同學們的分組以及拉拉隊的力量。賽場下拉拉隊的加油聲是賽場上隊員的精神力量,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們認為不定時的舉辦此類活動是很有意義的。

  此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣,更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學多了一個興趣愛好,通過打籃球可以鍛煉身體,減少上網時間,一舉兩得。同時激起同學對生活的熱情,并將此種熱情更加專注的投入到以后的學習中。

球賽活動總結26

  一、活動名稱:巾幗杯女子趣味籃球賽

  二、活動時間:5月26日至6月5日每天的中午12點10分

  三、活動地點:籃球場

  四、主辦單位:體育部和女生部共同主辦

  五、活動負責人:李中闖矯文美

  六、活動目的:為豐富大家的課余生活,增進同學間的友誼,讓女同學們也可以多進行些有益健康的運動,讓大家放松心情,友誼比賽,趣味運動。

  七、活動內容:

  1、前期準備

  (1).宣傳工作:由宣傳部進行海報的制作,并將其張貼在北苑食堂門口公示。由女生部和體育部負責走寢,并且記錄參加比賽的人員。

  (2)嘉賓邀請:邀請丁長福,李陽等大三學長擔任主裁判邀請學生會主席,副主席等擔任頒獎嘉賓。

  (3).物品準備:一箱礦泉水,急救醫藥箱,獎狀,桌椅,記分牌,賽程表,簽到表,化學學院院旗。

  2、活動過程

  每場籃球賽共25分鐘,分上下兩個半場,每半場10分鐘,中場休息5分鐘,然后進行下半場的比拼。每場比賽雙方各派出2名男生和4名女生。本次籃球賽分為初賽和決賽兩個環節。最終由學生會主席和副主席對獲勝的隊伍頒發冠軍,亞軍,季軍的獎狀的頒發。對于剩余晉級決賽的`兩個班級頒發美德風尚獎以及優秀班集體將。對于賽中表現突出者頒發得分王獎以及MVP獎。

  八、活動效果

  這次女子籃球賽真正的豐富了校園的文化生活,增進了年級之間,男女生之間的競爭與交流,是一次精彩而又耐人尋味的比賽。比賽中隊員們都以飽滿的熱情,運球,搶球,投球、充分的展現了化學學院的風采。通過這次比賽讓大家感受和體會到了集體的凝聚力與團結感。也讓更多的女同學從書本中走出,開始對戶外運動和人際交流有了更深的體會。賽中的每一名選手都表現的非常出色,他們各隊抱著友誼第一,比賽第二的心態進行比拼,讓此次活動變得有聲有色,賽場上笑聲呼聲不斷,拉拉隊的打氣加油更是活躍了現場的氣氛,每位同學都樂在其中,達到了從身體都精神上的放松。

  九、實際經費:30元

  十、活動的成功與不足

  本次活動圓滿成功,它的成功第一,來源與工作人員的充分準備,以及對現場的正確掌控,讓同學們真正的放松了身心,投入到比賽之中去。第二,隊員們對于比賽的積極性,以及高漲的熱情,純熟的技術,給比賽增添了亮點。第三,拉拉隊們的呼聲給現場的比賽帶來了更多的活力與激情。第四,裁判以及主辦單位的公平,公正,公開的原則,讓比賽可以進行的井井有條,人人樂在其中。

球賽活動總結27

  在各級領導的大力關懷下,在我校教師的通力合作努力下,本學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。我校是校園足球特色學校,并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班,一名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班。

  足球是世界第一運動,在我校也是有著光榮傳統的,我校一直很重視足球運動的開展,因為孩子們非常熱愛足球運動,足球運動對發展青少年成長的.全面發展非常有益。我校教師經常帶動學生進行足球運動,并常組織教師和學生進行足球友誼賽,我校領導重視校園足球工作的開展,迅速召開了工作會議,落實上級有關精神,布置我校校園足球工作。

  一、確立了我校校園足球工作指導思想。

  制定了我校校園足球工作目標,并強調廣泛開展校園足球活動,普及與提高相結合,訓練和比賽相補充,提高體育意識,以校園足球為契機,全面推動體育工作,普及校園足球知識,完善足球聯賽制度,樹立“終身體育”意識,培養全面發展、特長突出的人才。

  二、不斷召開校園足球工作會議。

  成立我校校園足球工作領導機構,明確職責分工,確定張校長主抓,楊柳和李明老師為校園足球教練員,具體負責我校校園足球工作,楊柳老師還負責建立并完善校園足球工作制度、安全預案,組建校園足球訓練隊,確定了訓練時間并堅持按時訓練;制定了我校校園足球工作計劃和發展規劃,確定校園足球比賽時間并按時進行比賽;進行校園足球文化建設和推廣校園足

  球活動,進行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動,大力推動校園足球活動;及時整理和收集校園足球工作材料,健全我校校園足球工作檔案,便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

  三、加大對校園足球的投資力度。

  校領導對我校校園足球工作非常重視,逐漸添置校園足球設施、設備,購買了20套足球對抗服,500個足球,20個橡膠路錐,標志盤、標志桿30個。為不斷提高我校足球教練員水平和能力,多次派出足球教師出去進行培訓學習,請體育局領導和專業足球教練對我校進行指導和培訓,提升我校校園足球工作;給校園足球教練員發放了訓練補助,提高其工作熱情和積極性,使其更有干勁。

  四、校園足球活動:

  1、我校舉行了校園男子足球五人制聯賽,各班級都組建了自己的足球隊,并能堅持訓練和活動,積極參加比賽,同學們對足球的熱情高漲,通過比賽提高了足球水平和意識,增進了師生間和同學間的感情,也增強了班級凝聚力,鍛煉了自己的身體,提高了體質。

  2、組建了校園足球代表隊,并堅持按時訓練,并積極和隊員家長溝通,得到了家長的認可和支持,隊員們積極刻苦地訓練,平時每周三次集中訓練,假期每天堅持兩次訓練,不斷提高體能和足球技戰術,足球教練員能不斷總結和主動提高自己,花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃,有針對性地進行訓練,隊員們不斷提高,成長迅速。

  3、校園足球體育課不斷拓展,每月至少一次足球公開課,通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能,同學們深深地愛上了足球運動,并吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來,參與足球活動的人數不斷增加。

  五、遺憾和不足

  我校校園足球工作扎扎實實,踏踏實實,開展得有聲有色。取得了一定的成績,但是也有不足和遺憾。

  1、校園足球工作制度還需健全,工作方案仍需完善,力爭更科學合理。

  2、經費投入仍需加大,不斷購置足球器材、設備設施,以滿足同學們足球活動的需要。

  3、加大校園足球人員的投入,兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤,難免照顧不全,下一步要增加人員,齊抓共管。

  4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高,下一步要經常組織培訓和學習,提升他們的足球技戰術水平、訓練執教水平,不斷積累經驗,將我校校園足球工作開展的更有成效,更有特色,更上一層樓。

球賽活動總結28

  一、活動時間:

  20xx年11月25日——20xx年12月3日

  二、活動地點:

  院籃球場

  三、參加人數:

  院系各學生組織

  四、活動目的:

  為了能給各個系部一個認識對方了解對方的機會,同時增進各個系部之間的友誼,增強各個部門的凝聚力,展現河南機電職業學院學子的堅強毅力,因此院團委舉辦這次籃球聯賽。

  五、活動內容:

  激動人心的學院學生會內部籃球聯誼賽于20xx年11月25日下午3:30分在籃球場拉開了戰幕。

  經過激烈而又有趣的爭奪,為了更好的促進學生會各部門之間以及各部門內部干事與干部之間的溝通與交流,加深學生會內部的感情,我們特此舉辦了本次聯誼賽,并取得了圓滿的成功。

  比賽因為有著特殊的比賽規則而顯得更加精彩,多了許多歡樂,少了幾分競爭的火藥味。各部門內部的干部與干事們有了更好的交流與合作,部門內部成員變得更加地團結、積極,各部門之間也因著寬容而加深了感情,由于場地有點濕,隊員偶爾會有摔倒的現象,此時會有好幾雙手向其伸出,有自己隊員的手,也有對手的手……互幫互助的精神瞬間感動著在場觀看比賽的所有的人。

  通過這次比賽,不僅各部內部成員之間有了更好地了解和認識,各個部門之間也有了很好的溝通,建立了良好的感情。體現了團結,寬容,向上,互助的精神,這也是我們舉辦此次比賽的最終目的,讓學生會內部得到了更好的溝通與交流的機會,使得各部門內部,各個部門之間的干部與干事有了一定程度上的了解與認識,為今后我們學生會工作更好的開展增添了益處,同時也方便以后部門與部門之間的合作。本次比賽的.工作人員均院團委擔任,從組織籌備到裁判工作,應該說進行的比較有序。另外,本次聯誼賽也暴露出了我們在個別方面通知不及時和不清晰以及現場由于沒有組織人員而產生的混亂的情況,值得我們在今后的工作中加以改進,進而達到事半功倍的效果。

  六、活動意義:

  機電系團總支學生會獲二等獎,機電系團總支學生會獲得優秀獎。

  通過這活動,不僅鍛煉了學生干部領導組織能力更增進了各系部之間的交流。我們堅信在系領導的正確領導學生干部共同努力下機電工程系的明天會更加美好。

球賽活動總結29

  轉眼間,校園足球的開展已進入第三個年頭。回顧幾年來的風風雨雨,幾多歡樂幾多愁,百感交集,一言難盡。下面著重從思想工作,足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談,我校足球工作是如何展開的。

  一、思想工作

  它包括個人和領導,學生和家長,班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時,還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生,生怕搞不好。領導對我說,你就摸著石頭過河吧。我說,水深的地方摸不到石頭咋辦?那我就給你一根竹蒿,領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時,輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌,由于學校經費緊張,只能解決小部分;但領導言語上始終是支持的。我苦笑著,繼續著足球工作。學生的思想工作還好說,只要能激發他們的興趣,趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績,包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是,如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章,如果學習成績下降,一律開除足球隊,并與家長開通熱線電話,經常保持聯系,盡量說服班主任的支持。經過各方面的大量思想工作的.準備,班級和校級足球隊總算組成功。

  二、足球教學、訓練

  足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時,將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主,高年級以基本功和簡單的戰術為主,通過各種方式的比賽貫穿。在激發和提高學生興趣的基礎上,將足球教學內容落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像,與學生一起教學相長;并要求學生每個月,要看二場足球直播或轉播,同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間,訓練學校足球隊。不斷提高隊員的足球水平和積極性。不斷提高學生對足球的熱情,從而讓校園足球得到進一步的推廣。

  三、安全與宣傳

  安全問題是學校的頭等大事,也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前,我都要和學生們一起仔細清理場地與器材,再三強調安全細則,并做好充分的熱身活動。

球賽活動總結30

  今年五四杯男籃遭受如此大的挫折,是誰都不愿意看到的。仔細分析其失敗的原因,主要就是人才出現的斷層。

  去年的主力05級今年已經是大四,面臨著就業的壓力,而且很少打球,所以狀態下滑十分快。大一的新隊員雖然都很有潛力

  但是卻缺乏大賽經驗,在場上緊張,失誤較多。

  另一方面,隊員之間也缺乏交流,彼此之間不了解各自的特點,缺少默契。應對這些狀況,球隊就應多組織打友誼賽,多在一齊打球,在培養球隊團結方面多下功夫,但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

  作為一個見證三院籃球低谷的人,心里的確不太好受。以前一向籠罩在“五四三連冠”光環下的三元籃球,如今卻重重地摔了一跤。大一的新隊員剛進球隊就被迫要理解這樣殘酷的`現實,對他們來說也算是一次打擊。但是沒有壓力哪來動力?

  今年的失敗,算是臥薪嘗膽。就像滕老師說的一樣,掉級也并非不是一件好事。讓我們的新隊員在乙組鍛煉一年,積累比賽的經驗。為的是后年三院籃球重新崛起!

球賽活動總結31

  一、活動完成情況

  20xx年9月27日,哲學與社會發展學院在興隆山校區新球場進行了20xx年“哲社杯”迎新籃球友誼賽。

  具體比賽情況如下:

  二、活動效果

  我部對此次活動總結如下:

  一、比賽的前期工作我們做得較充分。從對各年級體育委員的通知和到安排裁判人手,從給裁判開會統一場上規則到安排比賽進程,我們都做得有條不紊。但在賽程方面,我們遇到了很大的困難。由于各年級空閑時間不一,我們各年級同學對此進行了多番交流商議,雖然比賽最終只能安排在周四下午進行,耽誤了同學們寶貴的休息時間,同學們對此依舊沒有絲毫怨言,反而激情高漲地參與此次活動。為此,由衷地感謝各班體育委員及班委的熱情支持及裁判們的辛勤工作,還有全體運動員及其他同學們的理解與支持。

  二、這次比賽我們的人員安排較為合理,規則通知比較明確,賽前各年級同學進行了較為充分的交流。在籃球賽開賽之前我們就召集各隊的領隊,裁判員開會。重申了賽場規則。而且每個年級都派出公證人,提高了公平和公正性。在比賽過程中,裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛,各位參賽隊員也本著“友誼第一”的原則,使得比賽在較為和諧的氛圍中進行。

  三、本次比賽體育部干事都能及時到場布置好比賽場地。如體育部干事提前到場清理場地上的散亂瓶瓶罐罐,為運動員提供最好的比賽環境。比賽中,他們認真做好比賽記錄,大一大二雙方均有熱情積極而又熟悉籃球賽事規則的同學進行公證。比賽結束后,體育部的成員能及時把比賽結果統計出來,并發到學院網站校園生活欄目上,讓全院的同學及時了解比賽進程與結果。增加了比賽成績的透明度。總之所有的比賽組織者和基層工作者的工作積極性都很高漲,保證了此次籃球友誼賽的圓滿結束。

  但是,活動中依舊存在一個較為常見但棘手的問題:賽程與課程起沖突,導致準備欠妥。

  由于軍訓時間較長,訓練任務繁重,致使軍訓期間大一軍訓新生身體勞累,充分聽取大一新生意見,把球賽推遲至軍訓完畢;軍訓完畢后,由于大一新生課時安排,他們第二天要立即上課,并沒有休假時間可供球賽賽程,并且大一新生課程有所改動,又有即將迎來的中秋和國慶“雙節”大假,導致時間緊湊,賽程安排靈活性較小,所以前期策劃工作難以妥當進行,既定安排的賽程與大三學長的重要課程

  有沖突,大三學長以學業為重,遺憾未能從中心校區來興隆山校區參賽。

  經驗教訓:

  一、在組織今后的活動中,我們應把前期工作做好,盡量避免因宣傳、聯系溝通、通知工作不到位造成的`賽程與課程沖突的情況。

  二、面對有些領隊,尤其是個別女干事對某些體育活動不太熟悉的情況,在今后各項活動中,一開始都要開好領隊會議,進行一些初步培訓,多傳授經驗,對工作熟悉后,再放手讓他們自己干。多多培養這方面活動的組織者。

  本次活動總體下來,效果不錯,無論是大一新生之間,還是大一和大二同學之間都進一步了解和加強溝通,也讓同學們充分感受到了集體的溫暖和力量,增強了各位同學們的集體主義感和團隊精神,初步鍛煉了體育部大一新干事及各大一新班委的組織和執行能力,激發了同學們的體育激情和拼搏爭優的實干精神,為接下來的校田徑運動會做了較好的動員,達到了預先的目的。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續的接下去的學習,工作和生活中。

  最后,我們還要特別感謝哲社學院老師們的指導及對此項活動的支持。正是因為老師們的指導和支持,加之同學們的共同努力,球場上才會有汗下如雨的笑臉在綻放,才會有鑼鼓聲聲的齊聲吶喊加油助威,把新生們和高年級同學們的友誼擦亮似火。希望老師們繼續支持我們,我們也一定會盡自己的全力,把以后的活動做得更好,把體育的快樂與激情傳遞到每一位同學手中!

  附表:各項賽事排名表一:斗牛比賽隊員:莫揚光(12級)洪奎(11級)袁海明(12級)

  名次第一名第二名第三名

  表二:o.k投籃比賽隊員:洪奎(11級)袁海明(12級)莫揚光(12級)

  名次第一名第二名第三名表三:12級VS10、11聯隊球賽(鑒于出于友誼賽目的,混合了交流賽,比分無從計起)隊伍:10、11級聯隊12級

  名次第一名第二名附參賽隊員名單(以姓氏拼音排名):

  大三:因課時沖突,大三學長以學業為重,未能參加此次友誼賽。大二:洪奎

  大一:程梁、杜文、高鵬凱、劉世豪、莫揚光、唐文濤、王炳乾、王子孟、楊京寬、袁海明、張天鶴、

球賽活動總結32

  活動目的:為了給大家營造一個活躍的生活氛圍,豐富大家的課余生活。更重要的是以比賽為載體增強班級同學之間的聯系,使得我們這個大家庭更加和諧,溫馨,特意為同學們舉辦了班級籃球賽。

  首先,我們對此次比賽的定位在于健身,娛樂,已達到增進同學之間的交流,加強同學之間的友誼,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現出班級同學對籃球的熱愛。同學們在比賽中也體現出友誼第一,比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解,各位同學相互團結,每位同學都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。

  比賽分為四節,均有不同男女生混合上場,比賽規定不可重復上場,得以讓全班同學都有上場展示自己的機會。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排,考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少,男女生交流少,性格活躍與內向,籃球技術高低等因素分隊,促使同學們更多的交流,為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小,但同學們求勝的心情依然高漲。

  通過這次比賽,我們也取得了很重要的經驗,例如對同學們的分組以及拉拉隊的力量。賽場下拉拉隊的`加油聲是賽場上隊員的精神力量,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們認為不定時的舉辦此類活動是很有意義的。

  此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣,更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學多了一個興趣愛好,通過打籃球可以鍛煉身體,減少上網時間,一舉兩得。同時激起同學對生活的熱情,并將此種熱情更加專注的投入到以后的學習中。

球賽活動總結33

  10月26日中午,我們在籃球場拉開了籃球賽的序幕,經過4個比賽日,共計8場比賽的激烈角逐,比賽圓滿結束。

  此次比賽采取初賽是小組賽循環賽制,復賽是積分淘汰制,比賽打的如火如荼,熱鬧非凡,給平日寧靜的校園帶來了蓬勃的生氣。1203班和1202班在第一天的比賽中體現出團結的力量,表現良好。在第二天的比賽中,1204班和1205班對1201班,他們打的比較熱烈,還有隊員負了傷,拉拉隊員們也都在盡力的為自己的隊伍加油、助威。在第3天的比賽中,為了最終的冠軍,大家在球場上拼盡了全力,拼出了水平,打的十分精彩、激烈異常。最終1202班和1203班取得里勝利,取得了這次的冠軍。本次比賽做簡要總結如下:

  首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的`籃球賽中體現了我們數學系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出友誼第一,比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解,相互鼓勵。也體現了各班的團結精神,在比賽中每個同學都盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在比賽和緊張的學習當中,各籃球運動員表現出驚人的意志以及團隊精神,真正的賽出水平,賽出風格,賽出成績。

  通過這次籃球賽,我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現,同學們的關系也迅速升溫。

  當然也有不足,在比賽過程中各班的后勤工作做的不是很好,致使當運動員們需要服務的時候不能很及時的送上服務,各班有些同學的積極性不是很高等等一系列的不足,希望在以后的工作中能盡量的避免此類情況的發生。

  總體來說,通過我們精心策劃、積極準備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果,而且各班在比賽中表現都很出色。

球賽活動總結34

  為推進校園文化建設,充分展示近年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍,豐富師生的課余文化生活,培養學生的凝聚力及向心力。12月17日12月22日,組織開展了校園籃球賽,取得了一定的成效,現將本次活動情況的總結如下:

  一、活動總體情況:

  1、上下聯動,全員參與,活動有聲有色;

  本次籃球活動得到學校領導的高度關注與支持,各班踴躍報名參與,共計20多場賽事。活動期間,學校李校長、楊校長等親臨賽場觀看并指導比賽,并為獲勝隊伍進行了頒獎。

  2、精心籌劃,部門協調,活動順利開展

  為確保活動順利開展,學校藝體組自活動策劃始初與各班進行了充分的溝通與協調,廣泛收集意見建議。人員安排,隊伍組建,賽制賽規的制定,藝體組均與學校領導進行了溝通,統籌了各班意見,制定了詳細的可操作的活動方案。

  3、未雨綢繆,賽前訓練,活動氣氛濃烈

  本次籃球活動的順利舉辦與活動良好的校園氛圍也是分不開,無論是賽前或是比賽期間,全校師生對本次活動抱有熱情。為了在比賽中發揮更好的水平,有的班在開賽之前自發召集年級其他參賽人員進行切磋交流;有的班則是班主任和體育老師親自對本班籃球隊進行指導訓練。比賽期間,各參賽隊伍每日均提前到場進行上籃、傳球等熱身訓練。

  4、賽制合理,比賽公平,活動和諧融洽。

  本次比賽采取循環積分與交叉淘汰兩種賽制相結合,與單純淘汰賽相比較,更加合理,相對增加了比賽場次,確保每隊均有兩場比賽,充分調動起了所有參賽球隊的積極性,給全校師生帶了更多的精彩比賽。同時,為確保本次比賽公平、公正,活動小組為此邀請專業體育老師進行全程執裁,讓各球隊在一個更加公平合理的`比賽環境中進行,比賽更加精彩,本次比賽的成功舉辦也使我校籃球賽的開展踏上了規范化、有序化、系統化的道路。

  二、活動影響意義

  本次籃球活動旨在以活動為契機,進一步加強班級之間的相互溝通與交流,凝聚團隊精神,推進班級各項工作的順利開展。

  全校師生紛紛表示,通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體,豐富了文化生活,而且還提供了展現自我、鍛煉自我的平臺,積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍,提高了班級之間的合作意識,使全校師生在緊張的工作和學習之余放松身心。

  綜上所述,本次校園籃球賽的順利舉行,使我校師生在運動中得到交流溝通,展現了工作和學習外的另一番風采,同時也培養了大家的集體榮譽感,增進了友誼,展示了花溪小學全體師生,奮進、勇于拼搏的精神風貌。

球賽活動總結35

  這一學期,我級的足球興趣小組有序地開展活動。活動組織嚴密,活動有效。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下:

  一、嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩定性。開展足球興趣活動目的是培養學生興趣,增強學生的體質,增進學生身心健康,拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握足球最基本技術和方法,發展靈敏,協調等身體素質,全面提高學生足球技能水平。

  二、活動內容多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實有效我們始終從學生的角度出發,考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數學生的意志,讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段,通過向學生介紹足球的起源,比賽的規則和各種技戰術的要領,大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后,學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓練,提高學生的比賽作風,嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志,克服種種困難,培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質,發展速度、靈敏度、協調性、爆發力等素質。

  三、在課堂教學中,把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現,增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的.學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在問題

  學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協調性、爆發力等素質有待加強,因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領和細節,訓練的時候不夠認真,致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容,而不能用自己的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領去演示。另外,活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向學生大致傳授基本技術的要領。并沒有介紹戰術方面的內容。

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