考試總結(jié)最新18篇（熱門）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試總結(jié)最新，歡迎閱讀與收藏。
考試總結(jié)最新1
今天，劉老師發(fā)了期末考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！
這次考得差的原因是：
1、錯字多，光錯字就扣了我5分。
2、太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。
3、作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。
4、平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個成語的.意思寫錯了，一共被扣了4分。
5、沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大，把缺點都改成優(yōu)點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人！
考試總結(jié)最新2
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的`。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完后總結(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。
考試總結(jié)最新3
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。
1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；
2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
3、適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的.。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
考試總結(jié)最新4
考完試，成績也出來了雖然我的目標(biāo)達(dá)到了，但錯題都不該錯，但都是粗心大意了。
語文試卷雖然沒發(fā)下來，但我已知道那題錯了。按課文內(nèi)容填空，那題關(guān)于高爾基的，我考試時思前想后，想了許多答案都覺得不對，萬般無奈，我想當(dāng)然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒把握，作文沒有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。
數(shù)學(xué)考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認(rèn)為自己肯定會做，簡單。結(jié)果錯了，捶胸頓足，為時已晚。
英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的`兔子耳朵長，我卻覺得兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當(dāng)然， 下次一定要聽清，做對。
每次考試都總結(jié)，要告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真，我一定認(rèn)真努力，爭取更上一層樓。
考試總結(jié)最新5
每人都有考不好的時候，我也不例外。讓我來告訴你吧！
星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自己的文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。
下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考，我也去了。到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會兒，語文試卷發(fā)下來了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時間過得可真快呀！一會兒就下了第二節(jié)課。我們班的.同學(xué)議論紛紛，有的說自己一定能拿第一，有的埋怨自己題不會做，還有的——很快就放學(xué)了，我們都希望自己能考一個好的成績。
第二天，試卷發(fā)下來了，我們班的成績相當(dāng)差。我語文才考了88分，數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了，但是我還會努力地去準(zhǔn)備下一次的考試，爭取考得更好的成績。
考試總結(jié)最新6
本學(xué)期已過半，期中質(zhì)量檢測也圓滿結(jié)束，閱覽學(xué)生的答題情況，思考學(xué)生的得失，反思自己的教學(xué)，對比本級另一班的成績，更深刻地認(rèn)識到自己的不足：
1、書寫抓得還不夠。試卷作文拉劃現(xiàn)象多，書面亂現(xiàn)象存在。
2、培優(yōu)補(bǔ)差工作做的還不到位。其一有5名學(xué)生離80分只有一兩分之差，這需要做好補(bǔ)差工作；其二寫作水平需提高，本次寫作要求：介紹影視片的精彩片段，學(xué)生寫作時大多復(fù)述影視片的.內(nèi)容，這需要個別輔導(dǎo)，再進(jìn)行一幫一。
3、知識掌握不牢固。第一：書名號的用法還有個別學(xué)生沒有掌握；第二：提示語在中間時，標(biāo)點符號的運用不靈活。
4、學(xué)生閱讀量還不夠。閱讀積累《愛麗絲夢游仙境》有一大部分學(xué)生沒讀過。
反思才能進(jìn)步，在以后的教學(xué)路程中我會更加努力，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，抓好基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書，提高寫作能力。
考試總結(jié)最新7
一、判斷對與錯：
1.不準(zhǔn)你做的事情都是對的(不準(zhǔn)、不得、不應(yīng)、不能、嚴(yán)禁、緊止、應(yīng)當(dāng))
2.讓對方先走的都是對的(減速讓行、停車讓行、禮讓通行、減速避讓)
3.慢的都是對的(緩慢通過、減速、平穩(wěn)、逐漸、慢慢通過、將速度降低、勻速下降)
4.觀察的都是對的(提前觀察、仔細(xì)觀察、認(rèn)真觀察、瞭望)
5.安全的都是對的(間斷輕踏、保證安全、確保安全、安全通過)
6.不聽話的都是錯的'(只要、可、可以)
7.快的都是錯的(立即、直接、加速通過、迅速通過、急打方向盤、猛打方向盤、迅速向左右躲避、緊急制動)
二、燈光使用：
開啟遠(yuǎn)光燈的全是錯的，有危險警報閃光燈的全對，進(jìn)入高速開左轉(zhuǎn)向燈，駛離高速開右轉(zhuǎn)向燈，“進(jìn)環(huán)島不開燈，駛離環(huán)島開右轉(zhuǎn)向燈”。
三、上下坡制動：
下坡提前，上坡推遲。上下坡會車：下坡讓上坡(如果?下坡車行駛到一半路程了，上坡讓行)。
四、車輪側(cè)滑問題：
前車輪側(cè)滑往相反方向打轉(zhuǎn)向，后車輪側(cè)滑往相同方向打轉(zhuǎn)向，總結(jié)就是前反后同，如果題目沒說前后輪，都當(dāng)后輪側(cè)滑算。
五、ABS防抱死系統(tǒng)：
具有保持轉(zhuǎn)向能力，可用力踏制動踏板，緊急制動的同時轉(zhuǎn)向會發(fā)生側(cè)滑，制動距離不會縮短和延長未安裝ABS系統(tǒng)要輕踏或間歇踩踏制動轉(zhuǎn)向助力裝置出現(xiàn)問題不能繼續(xù)行駛需停車檢查原因。
六、警告標(biāo)志：機(jī)動車在道路上發(fā)生故障或者發(fā)生交通事故，妨礙交通又難以移動的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定開啟危險報警閃光燈并在車后50米至100米處設(shè)置警告標(biāo)志，夜間還應(yīng)當(dāng)同時開啟示廓燈和后位燈。高速公路上要在車后150米外設(shè)置警告標(biāo)志。
七、關(guān)于等待：同向只有1、2條機(jī)動車道停車等待，3條車道可以緩慢通過無需等待。
八、變換車道：有障礙讓無障礙方，靠山讓不靠山的先走路口50米內(nèi)不得變更車道。
九、制動：行車制動踏板：腳剎車駐車制動：手剎車發(fā)動機(jī)制動：低檔行駛加速踏板：油門。
十、交警手勢，交警臉看向你有三種情況：
1、正面看你左手平舉-停車，正面看你右手平舉上下擺動-減速慢行;
2、交警臉轉(zhuǎn)左側(cè)看你-左轉(zhuǎn)彎;
3、交警臉轉(zhuǎn)右側(cè)看你-右轉(zhuǎn)彎。交警臉看左右車道不看你時-停車等待。交警臉看左邊車道且左手上下擺動-左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)(即使你看懂了手勢，也要注意，只有交警臉是對著你的，才是對你說的)
十一、最高速度：
沒有限速標(biāo)志、標(biāo)線的城市道路的最高速度為30公里，道路的最高速度為40公里，只有一條機(jī)動車道的城市道路最高50公里，只有一條機(jī)動車道的公路最高為70公里。
十二、關(guān)于261、145、520：
261：能見度在200米以下，最高車速為60公里，最小車距為100米。
145：能見度在100米以下，最高車速為40公里，最小車距為50米。
520：能見度在50米以下，最高車速為20公里，從最近出口駛出高速公路。
十三、吊2撤3醉5逃終身：吊銷機(jī)動車證的為二年，撤消機(jī)動車證的為三年，以醉酒吊銷五年，因逃跑而吊銷是終身，叫“吊二撤三醉五逃終身”。
十四、哪些地方不得停車：交叉路口、鐵道路口、急轉(zhuǎn)路、寬度不足4米的窄路、橋梁、陡坡、隧道以及距離上述地點50米以內(nèi)的路段不得停車; 公共汽車站、急救站、加油站、消防栓或者消防隊門前以及距離上述地點30米以內(nèi)的路段，不得停車。
十五、扣12分：駕駛中型以上載貨載客汽車、校車、危險品運輸車在高速、城市快速路上超速20%以上或在其他道路超速50%以上;駕駛其他機(jī)動車超速50%以上。
十六、扣6分：駕駛中型以上載貨載客汽車、校車、危險品運輸車在高速、城市快速路上超速未達(dá)20%或在其他道路超速20%以上未達(dá)50%，其他機(jī)動車超速20%以上未達(dá)50%。
溫馨提醒：
科目四屬于安全理論知識，對于當(dāng)代文化普遍較高的情況下并不需要太過于擔(dān)心，相信只要去模擬題多做幾次，把做題歸納出來，回顧一遍記住就能順利通過考試?yán)病?/p>
考試總結(jié)最新8
在這次期末考試中，我考了第一名，在全年級組也考了38名，我進(jìn)步了27名，這一切歸功于我的三科老師，是他們提高我，才使我考了理想的成績。這次我英語考的并不理想，一下子后退了8分，我認(rèn)為這次英語考的不難，但是，我在考場上有點大意，沒檢查就交了卷，這使我的英語成績下滑了，數(shù)學(xué)的進(jìn)步幅度很大，進(jìn)步了8分，我認(rèn)為我在數(shù)學(xué)方面有深度的研究，語文的進(jìn)步幅度也很大，語文答卷時比較輕松，因為題形都見過，所以答的'時候很輕松。
這次考第一，下次我也要考第一，我知道下次的期末考試不是想第一就考第一，我需要努力去做、去干、去付出，這樣才能取得好成績，這次考試已經(jīng)過去，我們還要準(zhǔn)備下一次的比賽，我下次急取進(jìn)全年組組前30名，這是我對于期末考試的目標(biāo)。
考試總結(jié)最新9
就在前天，讓人提心吊膽的期中考試結(jié)束了，頓時讓人松快了許多。雖然現(xiàn)在我還不知道我分?jǐn)?shù)如何，但是如果分?jǐn)?shù)不理想，肯定源于以下幾點：
1、考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，到了考試前一天，也只是走馬觀花的看了一下書，完全是“臨時抱佛腳”的`心態(tài)。應(yīng)該要去理解一下毛澤東主席的名言“不打沒準(zhǔn)備的仗”。
2、寫完試卷后，不認(rèn)真仔細(xì)檢查，而是坐立不安。東張西望，等著監(jiān)考老師來收試卷。寫的過程中，也是草草了事，題目都不看，就直接寫答案。
以上兩點，我一定會加以改正。還要在各個科目上加把油。
語文試卷的作文占分最多，要想把作文寫好，必須做到“多寫多看多積累“，這樣才能在作文方面站住腳。
要想把數(shù)學(xué)好，必須要有耐心和攻破一切難題的決心，這樣數(shù)學(xué)考100分都不在話下。
希望考得好。
考試總結(jié)最新10
一個多小時的家長會中，沈陽第七中學(xué)初三19班的班主任馬昱沈老師一直在強(qiáng)調(diào)“成長”的意義。在馬老師看來，隨著社會發(fā)展，成才方式日漸多元化，所謂中高考“改變命運”已不是現(xiàn)在一些學(xué)子的絕對命題，站在人生發(fā)展的角度上觀望，中考更多成為一種“命考”。“現(xiàn)在的問題是，"70后"的家長沒吃過多少苦，"90后"的孩子更沒吃過苦，中考是趟苦旅，能不能成功抵達(dá)目標(biāo)，對孩子和家長，乃至一個家庭，都是一個巨大的心理挑戰(zhàn)。一個孩子出問題，往往先出問題的是家長。”
3年9班的家長會主題是“保持平常心，揚(yáng)起自信帆”，“心態(tài)”是這里最重要的關(guān)鍵詞。“期中考試之后，正是學(xué)生們學(xué)習(xí)的倦怠期，孩子們都有點浮躁，有點叛逆，不愛聽家長、老師的話。這時候如果家長再跟著一起浮躁，那就真影響孩子了。”班主任胡彩霞老師說。“面對孩子浮躁期，最好的辦法是家校配合，家長和老師聯(lián)動起來，共同幫助孩子走出這個困局。”
會后，家長們“觀摩”了學(xué)生們的夢想
對于學(xué)生來說，等待家長開會的'心情是十分復(fù)雜的，因為他們不知道開完會以后，家長們會有什么“面孔”。
請聽聽
孩子怎么說
如果說爸爸媽媽們開家長會前心里都很忐忑，那孩子們的情緒只能用“過山車”來形容了。尤其是沒考好的孩子，在家里等待那幾個小時，心里真像油煎火烤般難受。
家長會間隙，記者隨即采訪了幾位等待在教室外的學(xué)生。每個孩子都有一段關(guān)于家長會的“不堪”記憶，而家長會后父母說的話，他們也有一個“討厭”排行榜。
學(xué)習(xí)好的孩子最不愛聽：“x怎么又考第一了?”
學(xué)習(xí)不太好的孩子最不愛聽：“同樣老師，同樣聽講，你怎么就比不上x?”
學(xué)習(xí)中等孩子最不愛聽：考前，“寶貝加油，你考啥樣都行。”考后，“你怎么又考成這樣，跟x差距怎么這么大?”
很多家長表示，自己不知道孩子想考的高中居然是他寫下的這所。
有的家長“無聲批評”更“瘆人”：“就是一天總斜眼瞅著你，干啥都瞅著你。我本來自己心情就不好，她一瞅我，我更害怕了，飯也吃不下去……”
在孩子們眼中，最幸福的事就是有個當(dāng)心理醫(yī)生的媽。“我班有個家長是心理醫(yī)生，特別好，從來不批評孩子，都是用行動來感染他。比如說要是英語不好，他不直接跟孩子說英語不好影響中考，而是說學(xué)好英語將來能出國，發(fā)展好。這樣，我覺得咱們都能接受。”薛憶南說。
考試總結(jié)最新11
這次考試，我有很多感想。
數(shù)學(xué)課，老師一臉氣憤的表情走了進(jìn)來，迅速在黑板上寫了幾個數(shù)字，90——100分，29人……六班90——100分，四十幾人。我看到這個數(shù)字，心里一驚，這能比嗎？發(fā)試卷了，我考了93分，雖然我是29人之一，但是還是很悲哀。
英語課上，老師也發(fā)下了這次期中考試的試卷，我只考了87分，心里很難過，心想：我因為什么考這么差呢？明明很簡單，我卻粗心，才考了這么點分，我下次不能這么粗心了，一定要細(xì)心，不能考這么差了。
語文課上，語文老師也拿著試卷走了進(jìn)來，我們心里都很緊張，老師說：“讓你們知道什么是高分，什么是低分。”一聽最低分是潘耿46分，最高分是98分，這是多么大的`差距呀。最高分是98分，我應(yīng)該可以考到90分，可是當(dāng)老師報到我的分?jǐn)?shù)83分時，我心里一陣難過。
這次考試，我總結(jié)出了一個道理，世上無難事，只怕有心人，一定不能大意考試的內(nèi)容，也不能浮躁。
考試總結(jié)最新12
一提到“考試”，我的心情就起伏不定。考試前，大家都很忙。小考和平時的考試接踵而至，讓我頭暈?zāi)垦！Ｔ诩依铮覌屢恢碧嵝盐亿s緊復(fù)習(xí)功課，唉！就怪我平時不燒香，臨時抱佛腳。
考試鈴響了，教室里一片寂靜。監(jiān)考老師一排排地發(fā)試卷。我沒有時間先寫下我的名字，然后根據(jù)問題的意思認(rèn)真回答。所有的考試都考完之后，我一個接一個的仔細(xì)檢查。考試很現(xiàn)實。不會寫字的只能迷迷糊糊的看著天花板，會寫字的只能拼命埋頭寫字。鈴聲一響，一切就都成了定局。
經(jīng)過兩天的考試，老師分發(fā)了修改后的試卷。每個人都看到了自己的'成績，真的是喜憂參半。我的成績還有很大的提升空間。有些問題是粗心和錯誤的。如果你能看得更清楚，你也許能考得更好，但你要知道，一千塊錢很難買到！
現(xiàn)在考試結(jié)束了，終于可以放松了，可以規(guī)劃自己的休閑娛樂了。參加了新老師的第一次月考，我想我應(yīng)該想想老師平時要求我們預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的重要性。不補(bǔ)習(xí)，后果不堪設(shè)想。
考試總結(jié)最新13
期中考試已經(jīng)結(jié)束。當(dāng)大家最期待的成績出來時，有人高興，有人哀。但我們不要再去管分?jǐn)?shù)的高低了，只管找出自己的錯題，加以改正，反省，為下次考試做好一切準(zhǔn)備。
我沒有考好，雖然比以前進(jìn)步了，但自己預(yù)定的的分?jǐn)?shù)，預(yù)定的`名次卻沒有達(dá)到。
數(shù)學(xué)，這個自己最拿手的科目雖然和預(yù)想一樣，但錯題卻不可饒恕：第16題，老師上課講過嗎?講過，不下3次，可你還是錯了，不會嗎?不是，老師講了那么多次，你怎么可能不會;馬虎嗎?也不是，每個過程都經(jīng)過你精心的計算，不可能錯。你告訴自己是忘了，你在騙自己，你難道和金魚一樣只有7秒的記憶嗎?只有一種答案，老師講的時候你肯定沒聽。所以說這個錯誤是不可饒恕的。
接下來是英語，面對閱讀c篇，我只能自認(rèn)倒霉，閱讀能力有再提高的我，面對閱讀c篇，我全軍覆沒。所以我只能在家的時候去提高閱讀了。
語文，這個我最擔(dān)心的科目，除了作文，我就扣了11分，可以說進(jìn)步了許多。而作文，因為我不喜歡留意身邊的事物，沒有記起最有把握的題材，所以沒得到高分。
不要以為考完試就過去了，不用再去關(guān)心它，那只能說你是在應(yīng)付考試，也是在應(yīng)付你自己。考試就是考核，每次考試都是檢查你這段時間所學(xué)的知識學(xué)會了沒有。所以，去認(rèn)真對待每一次考試吧。
考試總結(jié)最新14
星期四的下午，黃老師發(fā)期末考試的試卷。試卷還沒到手時，我迫不及待地想看到我的卷子，因為，我自己覺得考得還不錯。但是，試卷傳到我手里時，那個刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會呢!我不敢相信自己的'眼睛，揉揉眼睛再看，結(jié)果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。
哎!誰叫我那么不聽話呢?平時，媽媽叫我要多看看課外書，還要多復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。可我總覺得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時，速度快一點。我也沒當(dāng)回事，結(jié)果這次考試做閱讀時，由于時間不夠，心里緊張，就沒認(rèn)真思考……想到這些，我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書，多復(fù)習(xí)課文，還要加快速度，聽老師和父母的話，這樣，就不會考85分這么低的分了。
考試總結(jié)最新15
考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。 ?
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的.。
這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。 期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。 ?
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學(xué)習(xí)，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔???
考試總結(jié)最新16
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，這個星期，迎來了我們學(xué)校的一次期中考試，我以為自己考得很好，可是考卷發(fā)下來我才發(fā)現(xiàn)歷史、語文、生物、英語和數(shù)學(xué)都沒考好。
數(shù)學(xué)本來可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分；英語的知識點很多都很簡單，但是我平時沒有花時間復(fù)習(xí)，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有及時問老師，語文有一題本來可以做對的.，但我粗心大意把兩個答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo)：語文：96；數(shù)學(xué)：110；英語：100；政治：98；地理：98；生物：95。接下來我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題要及時問老師；經(jīng)常積累鞏固學(xué)到的知識點，經(jīng)常記和背教科書的重點。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。加油！
考試總結(jié)最新17
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試，成績已經(jīng)出來了，但基礎(chǔ)知識的得分卻讓我很失望。 第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯了。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個，那道題不好理解，我應(yīng)該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。
第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我"堵"字下面的"日"字寫成了"目"字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯的.地方，以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，反復(fù)閱讀題目，爭取下次考高分。
考試總結(jié)最新18
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，有人歡笑有人憂愁，不管成績高低，每一次考試都會透漏出很多學(xué)習(xí)問題，鄭州捷登教育的老師提醒各位初中學(xué)子做好期中考試后的反思和總結(jié)，避免在以后的學(xué)習(xí)中再犯類似的錯誤!
總結(jié)這個半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)生反映的問題，捷登教育的老師認(rèn)為學(xué)生期中沒考好，主要有以下幾個方面：
1 平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 準(zhǔn)備不充分。不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的'人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
那么，如何解決好期中考試中凸顯的學(xué)習(xí)問題?捷登教育的老師3招教你徹底改變
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
2、改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
3、課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。
勝敗乃兵家常事，面對考試成績我們要以正確的態(tài)度對待，“不以物喜不以己悲”。 好的成績離不開同學(xué)的辛勤努力，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，捷登教育將陪伴各位學(xué)子鎖定目標(biāo)，掃清學(xué)科漏洞，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
【考試總結(jié)最新】相關(guān)文章：
考試總結(jié)最新07-18
最新考試總結(jié)參考范文12-09
最新考試工作總結(jié)10-17
最新語文考試總結(jié)07-25
最新期末考試總結(jié)12-07
最新期中考試總結(jié)11-06