大班保育員學期總結通用15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的大班保育員學期總結，歡迎閱讀與收藏。
大班保育員學期總結1
威望年輕。王瓊寒風凜冽，但我們對工作充滿熱情。不知不覺，這一時期的所有工作也圓滿落幕。這個學期，我們大團隊按照學期初制定的計劃，踏實認真的完成了學期工作。一個學期來，通過各種豐富多彩的活動，孩子們各方面的能力都得到了提高，這讓家長們很放心。這些都是老師們努力的結果。讓我們簡單總結一下這學期的工作：
1、大班組全體教師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態度對待各項工作，形成了積極，團結，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。老師們極耐心、細心地看護著孩子們，讓孩子們覺得是在爸爸、媽媽身邊一樣，每天都很快樂
2、童年主要是培養孩子的習慣，良好的學習習慣和生活習慣，是一個人成功的堅實基礎。根據幼兒的年齡特點和發展水平，設計主題活動，提高幼兒參與活動的興趣，培養幼兒在活動中的各種習慣，加強幼兒各種素質的培養，注重幼兒禮儀、文明習慣的培養和教育。
3、以“三生教育”為載體，抓好“五環教學、班級管理、幼兒活動”常規，突出“嬰幼兒科學漢字”特色教育，以季節、節日為契機，開展各類主題活動，對幼兒進行“愛老師、愛祖國、愛自然等主題教育。
4、教研室主任組織浙江教材的培訓和討論，提高靈活、恰當使用教材的能力。
5、積極參加工、青、婦組織的'“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“元旦節”各項活動。
6、以“教學基本功、節日活動、體能競技”等比賽為載體，積極參加園內開展的“創先爭優”活動。
總之，在大班組全體教師的努力下，我們的孩子健康、快樂地成長著，他們的進步是喜人的。為了孩子更美好的明天，我們會不斷地向書本學習、向專家學習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教學科研活動，繼續發揚團結奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰！每一次的總結都使我們滿懷信心，更好地愉快工作，精神飽滿地投入到新的工作中！—12—14
大班保育員學期總結2
1、工作目標和任務
上學期，我的工作目標主要圍繞以下幾個方面展開：
1）為大班兒童提供一個安全、健康、愉快的成長環境；
2）促進大班兒童的綜合素養發展；
3）與家長保持良好的溝通和合作關系。
2、工作進展和完成情況
在過去的一個學期里，我努力完成了上述工作目標，取得了一定的進展。我通過定期的對大班兒童的健康檢查和環境衛生檢查，保障了兒童的身體健康和安全。我積極組織各類活動，如游戲、手工制作、故事會等，豐富了兒童的生活經驗，提高了他們的綜合素養。我與家長保持密切聯系，定期向他們匯報孩子的學習和生活情況，爭取他們的支持和合作。
3、工作難點及問題
在工作中，我也遇到了一些難點和問題。首先是兒童之間的相處問題，有時他們會出現爭吵、打架等沖突行為，我需要耐心引導他們學會和平共處。其次是兒童的個別差異較大，有的兒童學習能力較強，而有的兒童則相對較弱，我需要采取不同的教育方法和手段來滿足他們的需求。
4、工作質量和壓力
在上學期的工作中，我注重提高自身的專業素養，努力提供高質量的照顧和教育服務。我在日常工作中注重細節，確保兒童的安全和健康。在組織活動時，我注重培養兒童的創造力和合作精神。然而，由于工作的復雜性和兒童之間的差異，我有時會面臨一定的工作壓力，需要不斷學習和提高自己，以更好地應對挑戰。
5、工作經驗和教訓
通過這個學期的工作，我積累了一定的工作經驗和教訓。首先，要注重個別兒童的發展，幫助他們克服困難，提高學習能力。其次，要善于調動兒童的.積極性，創造積極向上的氛圍。最后，要與家長建立良好的合作關系，共同關注兒童的成長和發展。
6、工作規劃和展望
在接下來的工作中，我計劃繼續努力，以提高我的工作質量和服務水平。首先，我要進一步提升自身的專業素養，不斷學習新知識和技能。其次，我將更加關注兒童的個別差異，通過個性化的教育方法和手段來滿足他們的需求。我還將加強與家長的溝通和合作，爭取他們的積極參與，共同促進兒童的發展。
總之，上學期的工作讓我收獲良多，也面臨一定的挑戰。通過不斷努力和提高，我相信我能在未來的工作中取得更大的成績，為大班兒童的成長和發展做出更大的貢獻。
大班保育員學期總結3
能積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。
這時候，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我能以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：
一、是在日常生活中注意加大孩子的活動量
利用餐前的'環節，在班上談論我最愛吃的東西。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。
二、是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。
吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
三、是及時和家長進行交流
把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
四、在衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。
大班保育員學期總結4
在孩子們的歡聲笑語中，我們大班的最后一個學期落下了帷幕，孩子們幼兒園生活的最后一個學期也即將到來。這一學期，我覺得我們班的孩子在語言、數學、動手操作能力上都有了很大的提高。大多數孩子也養成了良好的學習和行為習慣。回顧這半年來的點點滴滴，對這個班這學期的工作做如下總結：
一、教學工作：
（1）教學內容：
在本學期中，我負責情景閱讀，情景英語，好孩子好習慣，和幼兒藝術、語言領域方面的教學活動。通過情景閱讀的學習，幼兒識字量變多，而且語言能力有了很大的提高。英語呢，幼兒能夠認識出大量事物的英語名稱，會唱幾首簡單的英語兒歌，而且部分幼兒能夠靈活的運用到日常生活中去。張老師負責情景數學，拼音，和幼兒科學，動手操作方面的教育教學活動。通過和家長的溝通，普遍認為幼兒的數學知識在本學期中有了很大的提高，通過PC情景演示，和平時大量的做題，練習，幼兒園在運算方面得到了很好的培養。拼音方面，大部分幼兒掌握的不錯，但是可能是由于以前沒有接觸過的原因，部分幼兒的拼讀不是特別鞏固，在下學期中需要著重練習。在區域活動中，通過大量的動手操作，幼兒養成了良好的合作意識，并大大提高了動手操作能力。（2）學習習慣：
大班是幼兒園的最后一個學年，也是幼兒銜接的重要階段，所以我們非常重視幼兒學習習慣的培養。特別是兒童的坐姿和握筆姿勢，做到身體挺直，抬頭，身體坐正，一尺一寸一拳。上課時及時提醒，和家長溝通好，在家輔導作業時多提醒。并且盡量讓孩子養成獨立完成作業的習慣。
二、家長工作：
本學期中，各項工作都離不開家長們的支持。所以對于家長，也是下了很多功夫。剛接手這個班級的時候，孩子們都是從各個幼兒園轉過來的.，各個家長的要求也都不盡相同。大部分家長都比較認可我們的工作，也都能夠積極配合各項工作。我們班有從童星幼兒園轉過來的幾名幼兒，都知道童星幼兒園老師服務態度非常好，剛開始時，他們可能認為我們老師不夠好，也總是拿他們以前的老師來做比較，我一開始覺得拿他們很頭疼，后來，經常利用晚上通電話的方式給他們講一些我們的教育方法，作為大班，盡量培養孩子獨立性，以養成良好的行為習慣為主，不可能一切事情都由老師來代做。慢慢的，他們也慢慢接受了我們的教育方式，現在我們之間也非常的友好。通過家園互動手冊，和家長及時溝通好孩子的具體情況。
三、衛生保健：
本學期中，衛生保健工作一直由我和張老師輪流來做。一個人上課，另一個人就隨時保持班級衛生。幼兒水杯基本每天一清洗一消毒，毛巾每周曬洗一次。并且每周安排幾名值日生，協助老師工作，并鍛煉幼兒勞動能力，感受勞動的快樂。被褥兩周發給家長曬洗一次，班級所有物品每天保持清潔。有服藥幼兒及時做好記錄。
四、班級協作
上學期我和張老師一直在帶這個班。張老師屬于老教師，但由于身體原因，不能帶課。和她一起上課的半年，我學到了很多，也鍛煉了很多。現在，張老師身體不便，離開了這個班級。現在換成了他現在的搭檔。秦先生很好。雖然缺乏撫養孩子的經驗，但是個人能力很強，素質很高。我相信經過培訓，他會成為一名非常優秀的老師。我也相信在以后的工作中，我們會合作的很愉快！
春節過后，我們將迎來新學期。在新的學期里，我們會改正平時工作中的不足，發揚好的方面，努力取得更大的進步！
大班保育員學期總結5
時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、思想工作方面
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面
做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物。
盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做。廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味。
幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。
午睡時，注意巡視，做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的.發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
時間在幼兒的成長中流逝。對我個人來說，還有很多東西和知識要學。教育和保護都是我的學習目標。我們應該堅持好的方面，學習別人不足的地方，吸收別人的精華，使自己成為合格的德育、教育和保護教師。
以上四個方面是我這學期的工作總結，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經驗，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作，不斷總結和完善，爭取把保育工作做的更好。
大班保育員學期總結6
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和關心下，使我學會了許多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。
一、認真工作
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發覺早解決，主動聽取保健老師的意見，經常與保健老師交流。
二、關心孩子
我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的寒假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內心去關心他們。
三、做好衛生
每天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境、物品的清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面潔凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面
我以培養幼兒各種生活習慣為主，關心幼兒認識自己的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當的`鼓勵他，慢慢的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常快樂。
通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到現在的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的關心，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定持續總結經驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。
大班保育員學期總結7
一、工作目標和任務
上學期，作為大班保育員，我的工作目標是為幼兒提供全面而個性化的保育服務，促進他們的身心發展。主要任務包括提供安全、健康的保育環境，組織有趣的活動，培養幼兒的社交能力和自理能力，以及與家長保持良好的溝通與合作。
二、工作進展和完成情況
在上學期，我積極與同事合作，組織了豐富多彩的活動，包括主題手工制作、團體游戲、戶外探索等。我注重孩子們的興趣和需求，根據教育教學大綱開展相關活動，以解決幼兒的差異化需求。此外，我與同事共同建立了個別化教育方案，幫助個別幼兒的健康成長。通過這些工作，我促進了幼兒的身體發展、智力發展和社交能力的提高。
三、工作難點及問題
在工作過程中，我遇到了一些難題和挑戰。首先，由于大班人數眾多，個別幼兒的情況容易被忽視，導致個別需求得不到滿足。其次，一些幼兒出現了固執、沖動等行為問題，需要花費更多的時間和精力來引導和教育。此外，我在工作中遇到了部分家長與園方之間的溝通障礙，導致家校合作不夠順暢。
四、工作質量和壓力
在上學期，我努力提高了自己的工作質量，注重與學科老師、校隊及家長的溝通，提高了保教質量。然而，由于工作量較大，在工作進展與完成情況之間的平衡上存在一定的壓力。雖然我通過高效組織和時間管理來減輕了工作壓力，但仍需不斷提升自己的工作能力。
五、工作經驗和教訓
通過上學期的.工作，我獲得了一些寶貴的經驗。首先，與同事充分合作是提高幼兒整體發展的關鍵，只有團結一致才能實現順利教學。其次，不斷進行專業學習與培訓，提升自己的業務水平。最后，保持積極的態度與家長保持良好的互動合作，共同為幼兒的成長付出努力。
六、工作規劃與展望
在新的學期，我將繼續努力提供優質的保育服務。首先，我將進一步完善個別化教育方案，關注幼兒的差異性需求，在保育過程中注重個體教育。其次，我將加強與家長的溝通，定期組織家長會，解決溝通障礙，形成有效的家校合作。最后，我將參加相關培訓和課程來提升自己的專業水平，掌握最新的保教理念和方法。
總結而言，上學期作為大班保育員的工作取得了一定的成績。同時，我也面臨了一些問題和挑戰。通過總結和反思，我會進一步加強個別化的教育，改進工作中的不足之處，并且注重與家長的互動，提升自己的專業素質。我相信，在團隊的共同努力下，我能夠在新的學期中更好地完成工作，為幼兒的健康成長做出更大的貢獻。
大班保育員學期總結8
時間說長不長，說短不斷，一學期很快就過去了，本學期的幼兒保教工作能夠說穩中有序，工作穩步前行。從制定計劃到活動方案再到具體實施我們都發揮團體智慧，做到分工協作，同時發動了全體教師的力量，使每項活動都圓滿成功。現對這學期工作總結如下：
開學伊始，河幼召開新學期教師會議。陽園長經過詩歌《做幸福的奮斗者》，對全體教師提出了新學期的期望，指明了努力的方向，期望我們全體教職工在新的學期為河幼的發展做一名幸福的奮斗者！
開學第一天，各小中大各班教師們為孩子們準備了豐富多彩的活動：大班的小朋友看圖書、新年趣事；中班的小朋友說說新年祝福、畫畫新年愿望；小班的孩子在教師的帶領下玩起了新年好的游戲。新學期，愿河幼的孩子智慧啟蒙、陽光生長。正月正，鬧元宵。在喜迎元宵佳節到來之際，河幼到處張燈結彩，元宵節的氛圍格外濃，“小把戲，鬧元宵”活動拉開序幕。這次活動是為了讓幼兒感受到中國傳統的文化，經過剪窗花、寫福字、做炮仗等等活動以游戲方式參與進來。孩子們在游戲中感受鬧元宵的習俗，對祖國傳統文化有了體驗。一年一度的“三八”婦女節到來之際，園長室給每位教師準備了一本書。期望我們的教師都能靜下心來看看書。做一名書香女子。同時每月進行一次讀書交流活動：“和書香為伴，與智慧同行”，讓我們打開一本書本，打開新世界、新視角，自信的走向完美。
結合丹陽市教育局文件精神，我園開展青年教師基本功選拔賽。老師們積極參與。相對于鋼筆寫字，兒童繪畫，彈唱，舞蹈，兒童觀察和記錄等諸多基本功。經過層層選拔，前兩名老師晉級丹陽賽。經過這次基本功的選拔，提高了教師的專業素養。
四月份，我園開展了消防安全演習活動。經過實地演習，從小培養幼兒消防安全的意識，消防安全記于心。教師們也從中加強了自我的消防意識：防患于未然，安全第一、生命第一！同時我園每月定期開展一系列安全教育的活動，從幼兒晨間談話，到平時的日常教學都滲透了安全教育。
為了更好地做好幼兒的銜接工作，滿足即將畢業的大班幼兒對小學生活的向往和向往，幫助他們更全面、更直觀地了解小學生活。近日，河陽中心幼兒園組織全體大班幼兒參觀河陽學校。參觀過程中，老師們積極引導講解。孩子們對小學生活有必要的了解。我理解小學的'環境，上課流程，上課常規和幼兒園有很大的不同。激發了孩子們對做一名光榮小學生的向往。同時也為接幼工作奠定了基礎。
春天到了，草長蔭飛，正是適合孩子們戶外踏春的日子。近日，我園就組織中大班的孩子，在爸爸媽媽的陪伴下，一齊來到“萬新農莊”，開展了“大手拉小手，觸摸大自然”的親子共游活動。在各種豐富多彩的活動中，孩子們感受了春天的完美，探索了大自然的神秘，萌發了對科學的興趣。家長們也收獲了親子親情，家長們對這次活動都贊不絕口。
《綱要》中明確指出教師是幼兒游戲中的支持者、合、引導者。為進一步提升我園幼兒的游戲水平，我們利用周三業務學習的時間開展了小班區域游戲觀摩研討活動。全園教師積極參加游戲觀摩、游戲研討，明確了在今后的游戲中，教師們要進一步優化區域游戲設置和指導，這樣幼兒在游戲中才能得到發展。
家長是幼兒園教育的支持者和參與者。為了讓家長了解最近的活動和背后的想法，更好地實現家園共育，和友在5月25日中午召開了家長會。家委會活動結束后，家長委員們看到了幼兒園取得的成績和孩子們在和友的快樂成長。他表示要積極參與幼兒園的開發建設，為和友的發展出謀劃策，共謀發展。明天給河灘做點貢獻。
本學期，各中小學校為家長舉辦了半天活動、親子游園、畢業季等大型開放活動。家長半天開發首先每個班級向家長介紹班級的場景，介紹親子閱讀時間，與家長交流，然后觀看小班早操，最后每個班級的老師給家長開示范課。這次活動之后，家的友誼之橋就建立好了。中學班舉辦了親子游園會，所有中學班的家長和孩子一起參加。經過這樣的活動，家長和孩子變得更加親密和默契。不難看出，從方案的制定到實施細節再到活動的體現。每一個環節都體現了老師們的精心管理和精心設計。活動圓滿結束，家長的反饋也是叫好，稱贊老師們的努力。
一年一度的“六一”兒童節來到了，河陽幼兒園里歡聲笑語，一片熱鬧的氣氛。為了讓幼兒度過一個歡樂、有意義的節日，各年級組織了豐富多彩的慶祝活動。讓孩子們留下最美的童年回憶。
為了進一步貫徹《指南》與《綱要》精神，加強師資隊伍建設，促進教師的專業發展，近期我園組織全體教師開展了團體活動展示交流。每位教師進取準備、積極參加。每一節活動結束后，園長室及時組織了研討交流。大家都暢所欲言，進取研討，找到閃光點，指出改善提議。上課的教師和聽課的教師在研討交流中都有很多感想和收獲。
畢業季，有歡笑、有不舍、有哭泣、有留戀。三年里，有歡聲笑語、有風雨同行、有碩果累累。為了讓即將畢業的孩子留下完美回憶，感受幼兒園及教師們對他們的關懷，體驗親子游戲的樂趣，我園大班開展了“小把戲的‘小社團’畢業季系列活動”。本次活動打破了傳統歌舞匯報演出的形式，以新、奇、趣為主。
教師們精心做好各項準備：設置了“三坊三師三館”，分別為“三坊”——手工坊、歌舞坊、愛心坊；“四師”——建筑師、點心師、棋師、攝影師；“五館”——運動館、科學館、圖書館、成果館、祝福館。還設置了“書畫祝福”親子送祝福和“最美一角”攝影展。活動中孩子們玩得盡興，開心、同時也收獲滿滿。
大班保育員學期總結9
時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。同時一學期又將過去了，那里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自我的各項工作水平。
一、不斷學習進取，總結工作經驗。
認真做好自我的保教工作，社會在不斷發展，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師xx 相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活本事、自我保護、生活衛生及養成良好的'學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自我的物品。
2、注意培養幼兒的自理本事，教幼兒學習穿衣服、鞋襪，整理自我的床上用品。學做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質，提高了身體抗病本事。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全職責事故的發生。
教師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自我的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變本領，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
四、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標。
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
五、認真做好清洗消毒工作。
平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。
本學期我經過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師。
時間飛快，轉眼間一年的時光匆匆過去，在這匆忙的時間里，我從對幼兒園一無所知到此刻的徹底了解；從最初的手足無措，到此刻的得心應手，我感到十分自豪；能夠融入到幼兒園這個大家庭之中，我十分高興，覺得自我能成為一名保育教師我十分榮幸。
剛開始我的保育工作從無處下手，到此刻做的井井有條。這期間我學會了很多東西。我此刻是小一班的保育教師，這個班級幼兒的年齡都偏小一些，我會隨時觀察他們的表情，來確定他們想干什么、要什么。
比如說：對說話不流利的幼兒，就要觀察他們的表情，來幫他們完成他們的目的；對不敢說話或膽小的幼兒我會十分親切地和她們溝通，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣愛護他們，引導他們說出自我的想法；對于睡覺經常尿床的幼兒，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次，盡量不使他們尿床；對于不愿吃藥的幼兒，我會多加鼓勵他們，說他們勇敢、長大了，然后一口一口的用小勺把藥喂進去，最終發個小粘貼來獎勵他們；對于不愿喝水、挑食的幼兒，我和他們說喝水不感冒、不生病，不挑食能夠長高個子，變漂亮一些，他們聽了都很高興，吃的也多了。
對這樣的例子還有很多很多，總之，對待孩子不能以大人的心態去要求他們，不能太嚴厲，要有親切感、兒童化，要去感受每一個孩子的想法，用心呵護他們。
作為保育教師的我，有職責把他們照看好，讓家長放心，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的。雖然我的工作很辛苦、繁瑣，但我能從中感到歡樂。每一天看著一群天使般的面孔，天真的表情，是我忘記了所有的煩惱。
我作為一名保育教師，我很自豪。在以后的工作中，我會用整個愛心、耐心、職責心，去照顧每一位幼兒。
大班保育員學期總結10
一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關心和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、認真工作
在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健老師的意見，經常與保健老師交流。
二、關心孩子
我是第一次接觸保育工作，這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的寒假生活，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內心去關心他們。
三、做好衛生
每天早上來園，首先做到開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面
我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的.壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當的鼓勵他，漸漸的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到現在的得心應手，這些都離不開領導和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。
大班保育員學期總結11
時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了，這里，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習進取，總結工作經驗。
認真做好自己的保教工作，社會在不斷發展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。
幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學習穿服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事。
在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質。
保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的'體質，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的發生。
老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗
四、認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。
五、認真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。
本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
大班保育員學期總結12
為了更好地回顧上學期的工作，總結經驗和教訓，并為下學期的工作做好準備，我特此撰寫工作總結報告。
一、工作目標和任務
上學期，我的工作目標主要圍繞以下幾個方面展開：
1、制定適應大班兒童需求的教育方案，并落實到日常的教育活動中；
2、提高大班兒童的學習興趣和動手能力，培養其社會交往和合作能力；
3、細致關注大班兒童的身體健康和安全，確保他們的日常生活得到良好的保障。
二、工作進展和完成情況
1、在教育方案制定方面，我針對大班兒童的認知水平和學習興趣，結合實際情況，制定了一系列富有創意和趣味性的教育活動計劃。通過每周的主題活動和游戲，孩子們的學習興趣得到了顯著提高。
2、在提高學習興趣和動手能力方面，我注重多種教育方法的運用。例如，我設計了一系列手工制作活動，引導大班兒童動手制作手工藝品，培養他們的動手能力和想象力。
3、在培養社會交往和合作能力方面，我組織了一些團隊合作的游戲和活動。通過這些活動，大班兒童學會了尊重他人、與他人合作和分享，他們的`社交能力也得到了顯著提升。
4、在關注兒童的身體健康和安全方面，我加強了對兒童的日常護理工作，確保他們的生活環境干凈整潔。此外，我還定期檢查兒童的健康狀況，并及時與家長溝通，確保他們的身體狀況得到關注和照顧。
三、工作難點及問題
在上學期的工作中，我遇到了一些難點和問題。主要包括：
1、學生畢竟是大班年齡段的孩子，他們的注意力難以集中，很容易分心。在課堂管理方面，我需要進一步探索有效的方法，提高學生的聽課效果。
2、由于班級人數較多，個別學生的表現可能被忽視，我需要更加細致地觀察每個學生的進步和需求，給予適當的關注。
四、工作質量和壓力
在上學期的工作中，我盡力做到了工作質量的提高。通過積極參加培訓和學習，不斷更新自己的教育理念和教育方法。然而，班級人數較多，個別學生表現差異較大，給我帶來了一定的壓力。我在處理壓力的同時，也在不斷提升自己，以更好地應對工作挑戰。
五、工作經驗和教訓
在上學期的工作中，我積累了一些寶貴的經驗和教訓，包括：
1、制定教育方案時，要充分考慮到不同學生的差異性，采取個性化的教育方法。
2、平衡班級人數與工作質量之間的關系，確保每個學生都得到充分的關注和照顧。
3、加強與家長的溝通和合作，共同促進孩子的發展和進步。
六、工作規劃和展望
下學期，我將繼續努力，進一步提高工作質量和效率。具體規劃和展望如下：
1、繼續制定切實可行的教育方案，并注重實施效果的評估和反饋。
2、加強課堂管理，提高學生的學習效果和參與度。
3、注重個別學生的關注和輔導，促進他們的全面發展。
4、積極參與教育培訓，不斷更新教育理念和教育方法，提升自己的專業能力。
總之，上學期的工作給我留下了許多寶貴的經驗和教訓，也幫助我更好地認識到自己的不足之處。我相信，在各位領導和同事的支持下，我一定能在下學期的工作中取得更大的突破和進步。謝謝！
大班保育員學期總結13
尊敬的領導、家長和同事：
大家好！我是上學期的大班保育員，非常榮幸能夠向大家匯報我的工作總結。在這個學期里，我深入貫徹教育局的相關政策和幼兒園的要求，全力以赴完成各項工作任務。下面是我對上學期工作的總結，希望能夠得到大家的認可和指導。
一、工作目標和任務
上學期，我的工作目標是全面發展每個學生的身心素質，培養他們的社交能力和獨立品質，為他們的今后生活做好基礎。我的工作任務主要包括：制定教學計劃，組織教育活動，與家長溝通合作并參與學校的各項活動等。
二、工作進展和完成情況
在上學期，我按照教育局的要求，制定了詳細的教學計劃，并按季度設定了各項教學目標。我積極組織教育活動，注重培養學生的團隊合作精神和自主學習能力。在活動中，我注意到每個學生的特長和不足，根據他們的特點提供個性化的指導，取得了一定的成果。
三、工作難點及問題
在工作中，我遇到了一些困難和問題。首先，由于大班學生人數較多，教學資源有限，個別學生在學習上進展較慢，這給我的教學工作帶來了一定的困擾。此外，時間安排也是一個問題，我發現我有時候不能充分掌握工作進度，導致計劃無法按時完成。
四、工作質量和壓力
作為大班保育員，我深感工作質量與壓力的雙重挑戰。為了確保工作的質量，我不斷加強自己的'專業知識和技能，參加各種培訓和研討會。但工作壓力也是不可忽視的，尤其是在應對學生的各種需求和家長的期望時，我感覺到了很大的壓力。
五、工作經驗和教訓
在上學期的工作中，我積累了一些寶貴的經驗和教訓。我發現，只有全面了解每個學生的特點和需求，才能更好地滿足他們的學習和生活要求。此外，我還學會了合理安排時間，制定詳細的工作計劃，以提高工作效率。
六、工作規劃和展望
展望未來，我將繼續努力提高自己的專業素養，不斷提升自己的教學水平。同時，我希望能夠進一步加強與家長的溝通和合作，以更好地滿足學生的需求。在組織教育活動方面，我將更注重培養學生的創新精神和實踐能力，為每個學生提供更豐富的教育資源。
在上學期的工作中，我始終將學生的發展放在首位，努力提供優質的教育服務。我將繼續努力，不斷提升自己的教育教學能力，為每個學生的成長貢獻自己的力量。
謝謝大家！
大班保育員學期總結14
時間過得真快，又一個學期即將結束。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長的好評，為了在下一個學期里把工作做得更好，現總結如下：
一、道德規范，遵守職責
本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業，熱愛本職工作，熱愛幼兒，對孩子做到關心、耐心、不歧視、不體罰。服從領導分配，工作踏實、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環境整潔、美好、安靜、舒適，準時到崗迎接孩子。
二、良好習慣的'培養，加強幼兒的自理能力
堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快、安靜地進餐。餐后，指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔，進餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關，預防發生傳染病
堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用＂84＂消毒液擦桌、椅、門把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用＂紫外線燈＂〞臭氧〝消毒，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結果，學期末進行總評，由于各班消毒措施到位本學期雖然發生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長鳴
定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時，還協助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處，不爭玩具等。
大班保育員學期總結15
時光荏苒，光陰似箭，轉眼本期即將結束。回顧所走過的工作足跡，我一步一個腳印，每一個腳印都浸透著心血和汗水。現將本期工作匯報如下：
一、思德是導向。
一直以來，我以飽滿的工作熱情、積極的工作態度認真做好每一件事。不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，堅持做到“認認真真學習，堂堂正正做人，踏踏實實做事”。我熱愛教育事業，關照班級病、弱教師，關愛孩子，努力團結同事。工作中，率先垂范，從不把自己當作是班“主任”，而是一名名副其實的勤雜工。工作不分分內分外；打掃衛生，用具消毒，眼到手必到。努力成為人們心中學習的標桿。教學上，我不斷探討教法，結合孩子的實際情況，勤學苦練，使各項教學活動有計劃，有組織，有步驟地展開。
二、能力是保障。
作為班上的領頭羊，本著能力為重的宗旨，堅持不懈加強學習，認真領會精神，不斷給自己傳遞正能量。工作中為了配合園領導做好各項工作，我十分注意保持與班級教師經常性的溝通，聽取他們的意見，特別是反面或不同意見，不斷更新教育觀念，對工作起到了積極推動作用。
（一）保育工作落到實處。
在班級中實行老師——值日生——-小朋友一條龍管理，層層約束，環環督導。在嚴而有序機制下，幼兒的自理能力進步較大：穿脫衣服、疊被梳頭，能自己的事自己做。為了保證孩子有一個健康的身體，生活中我們常常提醒幼兒適當飲水、增減衣服，特別關心生病、弱小孩子。平時鼓勵幼兒積極參與各項體育活動，增強幼兒體質。合理安排幼兒戶外活內容，保證每天2小時的戶外活動時間。自由活動與集體活動相結合，并努力創造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，如：開展百變蘿卜，袋鼠跳，鉆山洞等活動。還注意做好并督促班級的`各項消毒工作。在日常活動中結合實際滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發生。經過大家共同努力，以前那些三天打魚兩天曬網的病弱兒，現在是臉兒胖胖兒，身體棒棒兒。每天到，開心笑。確保了我班的出勤率常年第一。
（二）常規管理常抓不懈。
本學期由老師管理向幼兒自我管理轉化。本著“榜樣作用、以強帶弱、雙向互補”的原則。要求孩子做到的，老師必須首先做到，日常里，我們堅持說普通話，與幼兒交談時主動使用文明語言，注重儀表整潔、文明舉止。同時，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽，因而約束自己的行為。在班級中還安排值日生及小助手，協助老師管理班級的常規生活活動：督促小朋友認真洗手，排隊如廁、喝水，整理物品等，并適時提醒與監督那些行為過激，不能自律的小朋友。還專門設置了一周值日表，對值日生進行當天小結和鼓勵。久而久之，已形成一種習慣，極大的促進了各項工作的順利開展。
（三）培優轉差初見成效。
在教育教學活動中，開展豐富多彩的娛樂活動。我每天保證幾個一：“一首歌，一個故事，一幅畫。”通過唱英雄，講英雄號召幼兒向英雄人物學習，在困難和危險面前勇于擔當，無所畏懼。作畫有隨意畫，成品添畫，種子、毛線、果殼、五彩棒粘貼畫，水彩畫。我把孩子們的畫粘貼在墻上、黑板上，他們指指點點地欣賞著自己的杰作，臉上蕩漾著無比的自豪。孩子們玩玩做做，遨游在自己生活的世界里，其樂無窮。就連一貫呆若木雞，啥事都與己無關的張文博如今也忙的不亦樂乎，整天興趣盎然，一臉的燦爛。
三、勤奮是橋梁。
本期我能帶病、克服一切困難堅持滿出勤。我每天早到園，開窗通風，用84消毒液把桌椅消毒，開水缸每天一洗；白天繃緊一根弦，盡職盡責，任勞任怨；晚離園，收拾整理教室，關閉各個媒體電源，檢查是否有安全隱患，關好窗，鎖好門。一天下來腰酸背痛，真是“夜里像個老婆婆，白天像個小媳婦”。確保了各項工作圓滿地畫上了句號。
四、成績是希望。
自己在教學一線奮斗了多年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的錘煉都有了很大的提高。本期工作雖不是“春色滿園來”，但“處處桃李香”：
1、各項工作領導放心、家長滿意。
2、幼兒各方面能力得到提升。
3、本期無一安全事故發生。
4、幼兒出勤率穩居榜首。
5、教育敘事《給孩子一個擁抱》在縣教研刊物上發表，通訊報道快樂《六一齊共享》上宜昌教育網。
五、不足之處和奮斗方向：
雖然工作兢兢業業，取得了一些成績，有汗水也有淚水，仍有許多不盡人意的地方，主要是班級凝聚力還有待穩固，班級教師責任意識還有待加強。我相信，在以后的工作中有園領導的大力支持與耐心指點，老師們的密切配合與共同努力，自己的不斷摸索與探討，一定會把工作做得更好！
威信一幼王瓊寒風凜冽，但我們對工作卻是滿腔熱血，不知不覺本期各項工作也圓滿結束了。本學期我們大班組根據開學初制定的各項計劃，扎扎實實，認認真真地完成了學期工作。一學期來，通過各種豐富多彩的活動，使幼兒各方面的能力都有所提高，讓家長感到放心，這些都是老師們辛勤付出的結果。下面就本學期工作做一簡要的總結：
1、大班組全體教師在園領導的帶領下，團結一心，勤奮踏實，互相學習，互相促進，密切配合，以主人翁的態度對待各項工作，形成了積極，團結，群策群力的良好風氣，出色的完成了各項工作。老師們極耐心、細心地看護著孩子們，讓孩子們覺得是在爸爸、媽媽身邊一樣，每天都很快樂
2、幼年主要是培養幼兒的各種習慣養成，良好的學習習慣和生活習慣，是一個人成功的堅實基礎。我們根據幼兒的年齡特點和發展水平，設計主題活動，提高幼兒參與活動的興趣，在活動中培養幼兒的各種習慣，我們加強對幼兒各方面素質的培養，注重幼兒禮貌和文明習慣的培養和教育等。
3、以“三生教育”為載體，抓好“五環教學、班級管理、幼兒活動”常規，突出“嬰幼兒科學漢字”特色教育，以季節、節日為契機，開展各類主題活動，對幼兒進行“愛老師、愛祖國、愛自然等主題教育。
4、教研長組織浙版教材的培訓研討工作，提高教材靈活恰當使用教材的能力。
5、積極參加工、青、婦組織的“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“元旦節”各項活動。
6、以“教學基本功、節日活動、體能競技”等比賽為載體，積極參加園內開展的“創先爭優”活動。
總之，在大班組全體教師的努力下，我們的孩子健康、快樂地成長著，他們的進步是喜人的。為了孩子更美好的明天，我們會不斷地向書本學習、向專家學習。更加科學的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教學科研活動，繼續發揚團結奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰！每一次的總結都使我們滿懷信心，更好地愉快工作，精神飽滿地投入到新的工作中！
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