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校園好聲音比賽活動總結(jié)

時間:2023-08-31 15:58:28 活動總結(jié) 我要投稿

校園好聲音比賽活動總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的校園好聲音比賽活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園好聲音比賽活動總結(jié)

校園好聲音比賽活動總結(jié)1

  今天,學(xué)校舉辦了“校園好聲音”活動。根據(jù)比賽情況,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、選手表現(xiàn)情況

  1、選手歌唱的展示在某種程度上來說,也是一種精神面貌的展示。而學(xué)生上臺之后,精神風(fēng)貌普遍不好。具體表現(xiàn)在:不知道以一個什么樣的表情、姿態(tài)面對觀眾,導(dǎo)致動作不諧調(diào),看起來生硬呆板,沒有活力;甚至由于緊張或者其他原因,把平時一些隨意的動作或表情帶上舞臺,讓自己的表演大打折扣。

  2、應(yīng)對突出情況,心理準(zhǔn)備不足,沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。如伴奏與自己所唱歌曲不符時,音箱效果不好、話筒無聲的時候,總是停下來等待或者不知所措,嚴(yán)重影響了正常水平的發(fā)揮,最終導(dǎo)致成績不理想。

  3、選歌隨意性較大,比賽之前,歌曲的.選擇不僅僅要考慮到:是不是自己最拿手的?所選歌曲是否適合自己的演唱風(fēng)格;觀眾、評委、場地、設(shè)備等因素是不是也要考慮在內(nèi)?

  4、多人組合唱的時候,最好能夠根據(jù)自身條件,特長,做到分工明確,配合默契,但忌整首歌,全部一起唱到結(jié)束。

  二、給我的啟示

  1、針對選手在準(zhǔn)備過程中出現(xiàn)的缺點,一定要嚴(yán)格要求,督促其改正,直到能夠展示出中職學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌;平常練習(xí)時,就應(yīng)該模擬比賽環(huán)境,讓選手切實感受到比賽的氛圍,能夠積極應(yīng)對賽場上的各種突發(fā)情況匯報,讓其能夠正常甚至超常發(fā)揮。

  2、思想上高度重視,積極行動為比賽作準(zhǔn)備。老師重視,學(xué)生才能重視。為了不讓自己的表演留下遺憾,準(zhǔn)備的再怎么充分也不為過。

  3、活動的開展舉辦,一定要轟轟烈烈,有聲有色,有始有終,有條不紊。比賽的結(jié)果固然重要,但對于全體學(xué)生、教師來說,有時候過程更重要。也許臺上只有幾分鐘,臺下卻需要很長的時間去準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備,練習(xí)的過程,學(xué)生成長了,教師跟同學(xué)之間的關(guān)系也拉近了,進而師生對學(xué)校的歸屬感,認(rèn)同感也會增強。

  此次活動不僅活躍了校園的氣氛,更是涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生,同時也讓老師獲益匪淺。

校園好聲音比賽活動總結(jié)2

  為了加強校園精神文明建設(shè),活躍校園文化氛圍,創(chuàng)建文明高雅、活潑進取、積極向上的校園文化生活氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,發(fā)掘和陶冶熱愛音樂的藝術(shù)人才,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,全面促進校園文化發(fā)展,豐富校園生活,我校舉辦了第五屆校園十佳歌手大賽活動。

  本次大賽在工作人員的精心策劃和組織下,在每一位同學(xué)的積極參與下,第五屆校園十佳歌手大賽于20xx年7月6日下午在同學(xué)們的歡呼聲中落下帷幕。

  在比賽過程中,選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲,場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下一次次帶向高潮。

  此次比賽的表演形式是以獨唱和組合演唱為主,所以參加的人數(shù)較多,說明大家的積極性比較高,也體現(xiàn)了我校同學(xué)用實際行動表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)具備的良好精神面貌。組合演唱的同時更鍛煉了選手的合作精神。每位參賽者都熱情飽滿,精神面貌可佳,在老師的指導(dǎo)下更是對每位參賽選手的參賽節(jié)目精益求精。很好的為廣大同學(xué)呈現(xiàn)了一場精彩的比賽。最終,二年九班的張宏坤獲得十佳歌

  手一等獎;一年九班的唐悅,二年四班的蔡云昭和一年四班的張劍釗獲得十佳歌手的二等獎;一年三班的李鑫淼和魏露丹,一年五班的盛雪瑩,二年一班的趙志新,二年四班的姜姍姍和二年八班的徐佳瑤獲得十佳歌手三等獎。在本次比賽我們還評出了最佳組合一、二、三等獎。一年六班的《我相信》獲得一等獎,一年五班的'《讓我們蕩起雙槳》獲得二等獎,一年六班的《隱形的翅膀》獲得三等獎。名次并不是最重要的,重要的是大家盡全力的表現(xiàn)。

  與參賽選手優(yōu)秀的比賽相比,我們此次的活動還存在組織上的不少問題和漏洞,這很直觀反應(yīng)了我們此后工作中應(yīng)努力改掉的缺點。

  比賽是結(jié)束了,但是對我們來說,工作還遠(yuǎn)未結(jié)束,這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣,不足之處則將成為很好的教訓(xùn),作為以后的借鑒,同學(xué)們的贊賞將成為我們永遠(yuǎn)的激勵!

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