班會(huì)的工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的班會(huì)的工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)的工作總結(jié)1
在這個(gè)發(fā)展速度極快，物欲橫流的社會(huì)里，各種各樣的問(wèn)題也日益呈現(xiàn)。對(duì)于大學(xué)生這一群體，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，戀愛(ài)問(wèn)題也越來(lái)越受到關(guān)注。現(xiàn)在戀愛(ài)也成為大學(xué)生不可或缺的一門課程。因此，大學(xué)生談戀愛(ài)是毋庸置疑的。然而，大學(xué)生應(yīng)該怎樣去學(xué)好這門課程，怎樣去看待戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題，也對(duì)大學(xué)生的愛(ài)情觀產(chǎn)生不同的影響。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谳o導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，營(yíng)銷1班第五組成員在20xx年11月9日12:00至20xx年11月9日12:40，開(kāi)展了以“樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀”的主題班會(huì)。
大學(xué)時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代。在這個(gè)季節(jié)里，青春的萌動(dòng)使我們開(kāi)始涉足于另一個(gè)領(lǐng)域---愛(ài)情。然而什么是真正的愛(ài)情，我們又該如何對(duì)待愛(ài)情、追求愛(ài)情，這將是我們每個(gè)大學(xué)生所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
通過(guò)這次班會(huì)，我們了解了在戀愛(ài)之前如何正確的表達(dá)自己的.感情并做了一個(gè)心理測(cè)試;由同學(xué)們討論了什么是喜歡什么是愛(ài)和我們?cè)谶x擇另一半的標(biāo)準(zhǔn);講解了正是因?yàn)槿缃翊髮W(xué)生表現(xiàn)出的不正確的戀愛(ài)觀而導(dǎo)致了一系列悲劇;最后總結(jié)了一下關(guān)于樹(shù)立正確戀愛(ài)觀主題班會(huì)的意義。
在這次班會(huì)中，讓同學(xué)們深刻的了解了樹(shù)立正確戀愛(ài)觀的重要性，以及在大學(xué)里如何處理戀愛(ài)關(guān)系。
班會(huì)的工作總結(jié)2
已經(jīng)入學(xué)一個(gè)多月了，可能經(jīng)過(guò)中考的難關(guān)，學(xué)生們進(jìn)入高中后在學(xué)習(xí)上和自我管理上都有一些松懈，沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，目標(biāo)，最直接的表現(xiàn)是課前準(zhǔn)備和上課的積極性以及課后的練習(xí)都不到位，而且還很不在乎，導(dǎo)致在各方面都不能嚴(yán)格的管理自己，不能正確認(rèn)識(shí)自己，在此背景下我選擇了’認(rèn)識(shí)自我“這個(gè)主題，目的是通過(guò)班會(huì)的`開(kāi)展，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，在認(rèn)識(shí)自己的前提下，確定自己的奮斗目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人，成才。
本次班會(huì)的特色有如下幾點(diǎn)：
1）班會(huì)內(nèi)容充實(shí)。
本次班會(huì)圍繞“自卑，自信，自強(qiáng)”，加入了，個(gè)別發(fā)言，集體討論，詩(shī)歌朗誦，故事欣賞，歌曲等，緊密相扣，使整個(gè)班會(huì)內(nèi)容充實(shí)。
2）班會(huì)表現(xiàn)形式多樣。
本次班會(huì)通過(guò)PPT圖片展示、相聲，歌曲等形式來(lái)表現(xiàn)，形式多樣。
3）意義深遠(yuǎn)。
班會(huì)之中，每個(gè)同學(xué)踴躍暢談自己的理想，并且為自己的高中生活作了一個(gè)整體的規(guī)劃，影響深遠(yuǎn)。
4）優(yōu)秀的主持人。
本次班會(huì)，主持人優(yōu)秀的主持，使每個(gè)同學(xué)都融入到班會(huì)之中，積極的討論自己的夢(mèng)想，會(huì)場(chǎng)氣氛活躍，參與度高。
此次班會(huì)雖優(yōu)點(diǎn)突出，但是仍存在不少缺陷，比如說(shuō)：會(huì)場(chǎng)布置過(guò)于簡(jiǎn)單、策劃書(shū)排版不夠美觀、主題不夠深入。我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取將下一次的主題班會(huì)做的更好。
班會(huì)的工作總結(jié)3
活動(dòng)目的：
為了增加同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，提高我們大學(xué)生自身身心修養(yǎng)，規(guī)范自身行為習(xí)慣，成為一名文明的當(dāng)代大學(xué)生。活動(dòng)時(shí)間：5月28日活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓304
活動(dòng)流程：
主持人上臺(tái)，宣布班會(huì)開(kāi)始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說(shuō)自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡，然后王穎強(qiáng)同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，全神貫注。聽(tīng)完之后，大家感慨頗深，爭(zhēng)相發(fā)表感想。謝斌同學(xué)說(shuō)：“我們是當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)。”，然后徐鄭和徐晨晨也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，由凌羚同學(xué)上臺(tái)向大家介紹文明禮儀在中國(guó)歷史上面的.重要影響力，和中國(guó)在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢(shì)，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級(jí)以宿舍為單位，紛紛搶答，答對(duì)者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場(chǎng)精彩的搶答題大賽開(kāi)始了。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂事，種活得明、敬
亮話，多做實(shí)積極參加各修身養(yǎng)性的動(dòng)，做到舉止體、言行文品德高尚、尊師長(zhǎng)、尊重他
人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)文明的大學(xué)生。
活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)班會(huì)課上對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對(duì)于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。
班會(huì)的工作總結(jié)4
疫情使社會(huì)按下暫停鍵，但停課不停學(xué)，我們轉(zhuǎn)為開(kāi)展線上教學(xué)。老師學(xué)生兼在接觸新事物，由剛開(kāi)始的手忙腳亂到后期的輕車熟路，由開(kāi)始的茫然擔(dān)心到后期的淡定接受，時(shí)勢(shì)促進(jìn)我們接觸、研究線上教學(xué)，幫助我們成長(zhǎng)。
總結(jié)如下：
1、開(kāi)展云教研活動(dòng)，進(jìn)行線上集體備課。
各年級(jí)備課組針對(duì)教學(xué)需求及學(xué)情進(jìn)行線上集體備課研討，利用釘釘會(huì)議、騰訊會(huì)議及微信群、QQ群開(kāi)展集體備課活動(dòng)，研討教學(xué)內(nèi)容，交流有效教學(xué)方式，確定學(xué)習(xí)、作業(yè)內(nèi)容及收繳作業(yè)方式等。按照學(xué)校要求，以郵件形式上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。
2、甄選優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送給學(xué)生。
高一年級(jí)利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、江蘇名師空中課堂、彭
城課堂、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、學(xué)而思網(wǎng)課等，從中篩選出《登高》、《靜女》、《無(wú)衣》、《燭之武退秦師》等學(xué)習(xí)資源推送給學(xué)生。高二年級(jí)推薦江蘇名師課堂、百家講壇、唐之韻等視頻。高三年級(jí)利用徐州教育“彭城名師課堂”。通過(guò)班級(jí)微信群、qq群向全體學(xué)生發(fā)送每日學(xué)習(xí)清單（包括學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)要求），做到每天定內(nèi)容定容量，并要求學(xué)生落實(shí)相應(yīng)的書(shū)面作業(yè)。
3、在線答疑解惑，做好個(gè)性化輔導(dǎo)。
利用QQ投票及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生普遍性疑點(diǎn)難點(diǎn)，明確學(xué)生學(xué)習(xí)所需，老師進(jìn)行針對(duì)性備課，然后再利用釘釘、騰訊課堂、QQ等直播軟件在線授課解疑。對(duì)學(xué)生個(gè)體的疑難問(wèn)題，老師多在線答疑，耐心細(xì)致，這種“一對(duì)一”式個(gè)性化輔導(dǎo)很受學(xué)生歡迎，他們有備受重視之感。
4、利用軟件評(píng)價(jià)功能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
疫情教學(xué)，老師無(wú)法真實(shí)了解學(xué)生上課狀態(tài)及作業(yè)質(zhì)量，于是老師們研究各軟件的評(píng)價(jià)功能，互通有無(wú)，爭(zhēng)取利用好軟件，掌握學(xué)生真實(shí)狀態(tài)。最后發(fā)現(xiàn)釘釘打卡效果最好，即發(fā)布釘釘作業(yè)后，利用釘釘打卡功能檢查學(xué)生的每日常規(guī)作業(yè)，要求學(xué)生每晚在限定時(shí)間內(nèi)用發(fā)照片或視頻方式上交作業(yè)，老師會(huì)及時(shí)點(diǎn)評(píng)，檢查落實(shí)。釘釘作業(yè)還可匯總優(yōu)秀作業(yè)，老師及時(shí)將優(yōu)秀作業(yè)推薦給學(xué)生及家長(zhǎng)，落后的學(xué)生能在對(duì)比中反思自己不足，努力改進(jìn)；被表?yè)P(yáng)的學(xué)生也頗有榮譽(yù)感，作業(yè)質(zhì)量好中更進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)積極性。利用學(xué)習(xí)軟件，我們還可進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)布檢查學(xué)習(xí)效果的測(cè)試卷后，限時(shí)完成，學(xué)生自測(cè)自評(píng)，教師及時(shí)總結(jié)反饋。線上教學(xué)中，我們還利用了授課軟件導(dǎo)入課件，語(yǔ)音表達(dá)、師生互動(dòng)、支持簽到等功能，逐漸適應(yīng)了學(xué)生不在眼前但基本能掌控學(xué)情的云教學(xué)環(huán)境。
5、加強(qiáng)隔空管理，避免學(xué)生因惰性而掉隊(duì)
比如高三重點(diǎn)班開(kāi)展線上直播課堂教學(xué)后，隨時(shí)隨機(jī)點(diǎn)名回答問(wèn)題，掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀況。遲到的學(xué)生，老師會(huì)記錄通報(bào)，無(wú)故缺席同學(xué)，按曠課論處，并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)反饋。
隨著各校開(kāi)學(xué)，線上教學(xué)雖已結(jié)束，但我們不能丟棄已積累的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在學(xué)生不上晚自習(xí)，也還有時(shí)間及機(jī)會(huì)接觸云教學(xué)，且疫情所需，學(xué)生要天天打卡彭城碼匯報(bào)健康情況，我們要讓學(xué)生建立大數(shù)據(jù)時(shí)代必須接觸并利用云資源的意識(shí)。所以，我們要做好線上、線下教學(xué)的銜接，我們認(rèn)為：
1、各年級(jí)備課組還要繼續(xù)甄選優(yōu)秀資源，諸如優(yōu)秀文章、微課等并推送給學(xué)生。
2、繼續(xù)利用投票功能，匯總疑難，了解學(xué)情，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
3、釘釘優(yōu)秀作業(yè)推送展覽功能不可丟棄，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己差距，促進(jìn)培優(yōu)工作。
4、平時(shí)晚上作業(yè)及周末限時(shí)小測(cè)等，都可繼續(xù)利用釘釘打卡功能，幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間、提高效率的`良好習(xí)慣。
5、鼓勵(lì)學(xué)生有難必問(wèn)，疑難不過(guò)夜，老師在線解答，讓學(xué)生有被重視之感。
總之，這次疫情教學(xué)，也促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，讓我們跟進(jìn)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，接觸更多線上教學(xué)資源及教學(xué)方式，為更多學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在，學(xué)生已返校學(xué)習(xí)，但我們不會(huì)停止線上教學(xué)的研究，繼續(xù)做好線上線下教學(xué)的銜接，努力優(yōu)化教學(xué)，提升質(zhì)量。
班會(huì)的工作總結(jié)5
為積極推動(dòng)學(xué)生的安全應(yīng)對(duì)意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保證學(xué)生安全，為此開(kāi)展了建立安全文明校園主題班會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
班會(huì)以結(jié)合學(xué)院安全教育的主題，對(duì)教師進(jìn)行安全教育，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的而召開(kāi)。
主持人首先播放了一段形象而生動(dòng)防火安全教育短片，接著又結(jié)合最近社會(huì)上出現(xiàn)的一些災(zāi)害事件的安全事故做出預(yù)測(cè)。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人生安全和財(cái)產(chǎn)安全，宿舍電器使用安全而后，又對(duì)宿舍安全、校園安全等應(yīng)留意的弊端做出說(shuō)明以及必要的提示。然后，由主持人親身演示滅火器的使用方式，保證每個(gè)同學(xué)都會(huì)使用滅火器。
上次會(huì)議除了超過(guò)了預(yù)期的'目標(biāo)。生動(dòng)活潑，也為朋友之間互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起了切實(shí)的推動(dòng)作用。
同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵郧拔覀兒雎缘姆矫妫谥蟮墓ぷ髦形覀儗?duì)一下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的強(qiáng)化。
1、思想上的時(shí)時(shí)講安全，事事重安全、我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘鳴響，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍是我們朋友在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所。我們會(huì)不時(shí)的告誡同學(xué)留意宿舍個(gè)人的財(cái)務(wù)安全及用電安全。
3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)留意保暖，注意按時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。
4、對(duì)發(fā)生的難題積極探討。采取舉措，未雨綢繆。
通過(guò)這次主題班會(huì)，使我們知道了防火的重要性。同時(shí)，我們也知道了在校園中我們?cè)趺醋龅椒阑鸬南嚓P(guān)常識(shí)，更重要的是我們知道了安全對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此重要。
班會(huì)的工作總結(jié)6
各位班級(jí)管理員、指導(dǎo)教師：
首先感謝您對(duì)本次培訓(xùn)的大力支持和辛勤工作！
班級(jí)名稱：
主編：XX
編輯：XXX，XXX，XXX
一、當(dāng)前學(xué)情通報(bào)
可以發(fā)布學(xué)情數(shù)據(jù)（點(diǎn)擊查看本班學(xué)情數(shù)據(jù)），可以表彰或通報(bào)學(xué)員等等。
二、學(xué)情分析及階段總結(jié)
可以根據(jù)客觀的學(xué)情數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的階段從不同角度（如“學(xué)時(shí)”“發(fā)帖數(shù)”“留言數(shù)”）來(lái)分析當(dāng)前培訓(xùn)中班級(jí)出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的疑惑、發(fā)生的問(wèn)題，可以對(duì)培訓(xùn)至今的學(xué)情進(jìn)行階段性總結(jié)等等
三、溫馨提示
可以布置下一階段工作內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)任務(wù)，可以提出下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。
四、經(jīng)驗(yàn)交流
可以展示為了促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)班級(jí)內(nèi)所采取的`一些典型做法（如利用QQ群開(kāi)展研討，與校本教研相結(jié)合，利用電話、飛信等聯(lián)系，小范圍集中討論等）與經(jīng)驗(yàn)。
五、成果展示
班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)（內(nèi)容或鏈接）、話題、留言，可以展示優(yōu)秀學(xué)員或工作人員的先進(jìn)事跡，可以展示培訓(xùn)過(guò)程中的花絮故事或花絮圖片等等（點(diǎn)擊查看如何插入圖片）
六、培訓(xùn)反思
可以記錄本班級(jí)管理過(guò)程中的一些困惑、反思。
七、問(wèn)題與建議
你從班級(jí)管理實(shí)踐中，對(duì)培訓(xùn)的組織、平臺(tái)、課程等遇到了哪些問(wèn)題？有什么好的建議？
班會(huì)的工作總結(jié)7
本班于20xx年xx月xx日接到經(jīng)管系對(duì)于“班級(jí)安全問(wèn)題”的通知，為了響應(yīng)經(jīng)濟(jì)管理系關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì)的通知，為強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識(shí)，本班在班主任xx老師和班委會(huì)的共同努力下，在20xx年xx月xx日組織召開(kāi)了“珍愛(ài)生命，重視安全”的主題班會(huì)。通過(guò)一個(gè)小時(shí)的主題班會(huì)，使本班同學(xué)強(qiáng)化了安全意識(shí)以及如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活中的安全問(wèn)題。
以下是便是班會(huì)具體安全事項(xiàng)：
一、消防知識(shí)
1、牢記火警電話“119”。
2、接通“119”火災(zāi)報(bào)警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢(shì)大小，以及火的范圍。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對(duì)方提出的問(wèn)題，以便正確回答。
3、把自己的電話號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，要立即派人到主要路口迎接消防車。
5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達(dá)火場(chǎng)后能立即進(jìn)人最佳位置滅火救援。
6、如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì)，使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。
二、交通安全
1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿；
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車；
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；乘車須知。
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；
2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；
4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車；下車后要等車輛開(kāi)走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；
三、預(yù)防溺水
游泳小常識(shí)：
1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的`救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、校園中應(yīng)注意的安全問(wèn)題
1、嚴(yán)格遵守共同的生活制度一個(gè)學(xué)生寢室，有五、六個(gè)，或者七、八個(gè)學(xué)生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛(wèi)生制度、安全保衛(wèi)制度、精神文明建設(shè)制度來(lái)加以調(diào)整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭(zhēng)執(zhí)，消除磨擦，協(xié)調(diào)一致維持正常的生活秩序。
2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學(xué)，不可能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發(fā)生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現(xiàn)象。例如有人要早起，有人愛(ài)晚睡；有人要安靜，有人愛(ài)喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴(yán)格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關(guān)心別人，諒解別人，給人以方便，不強(qiáng)求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。
3、在交往中堅(jiān)持互酬原則。同學(xué)之間的交往，是滿足自己需求的重要途徑。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活中，任何人都需要得到別人的幫助與支持，“萬(wàn)事不求人”的人是不存在的。通過(guò)交往，在滿足他人需要的同時(shí)，又得到了他人的報(bào)答，使同學(xué)之間的友誼不斷得到鞏固和發(fā)展。這種互相幫助，互為滿足便是互酬。當(dāng)然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說(shuō)：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重。”有情，禮輕亦重；無(wú)情，禮重亦輕。我們并不反對(duì)同學(xué)之間在物質(zhì)上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質(zhì)上的往來(lái)，更不能同用商品經(jīng)濟(jì)中的等價(jià)交換原則來(lái)對(duì)待同學(xué)之間互酬原則。人們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發(fā)揮相互交往的積極作用，體現(xiàn)互酬原則的真正含義。
4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)，只有相互信任，才會(huì)有安全感。長(zhǎng)相知，不相疑，只有不相疑才能長(zhǎng)相知。同學(xué)之間如果有了分歧，要及時(shí)交換意見(jiàn)，消除誤會(huì)，增進(jìn)友誼。
學(xué)無(wú)止境，對(duì)于安全問(wèn)題更是如此，通過(guò)一節(jié)短暫卻充實(shí)的班會(huì)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)于安全問(wèn)題的重視程度得到了實(shí)質(zhì)性地提高，對(duì)于生活學(xué)習(xí)中的安全事項(xiàng)也有了深刻的認(rèn)識(shí)。會(huì)后，班委會(huì)必將以寢室為單位，再對(duì)同學(xué)們對(duì)于校園各項(xiàng)安全的意見(jiàn)進(jìn)行記錄，并及時(shí)向?qū)W院反映，切實(shí)的履行好班委會(huì)的職責(zé)。我堅(jiān)信：每一位同學(xué)和老師的安全知識(shí)已日漸增長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)防微杜漸健康成長(zhǎng)。
班會(huì)的工作總結(jié)8
為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理水平，9月14日，侯馬市消防救援大隊(duì)走進(jìn)轄區(qū)校園召開(kāi)“消防安全教育”主題班會(huì)。
課堂上，結(jié)合消防安全教育小視頻，宣傳人員帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)了滅火器、安全疏散標(biāo)志等，并對(duì)火災(zāi)的危害性、火災(zāi)逃生自救知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
結(jié)合生活中常見(jiàn)的消防安全問(wèn)題，宣傳人員讓同學(xué)們填寫了家庭消防安全自查表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正身邊的`消防安全隱患。隨后，指導(dǎo)大家設(shè)計(jì)消防安全主題黑板報(bào)、繪制家庭安全逃生圖、撰寫消防安全小作文......鼓勵(lì)大家做消防安全的“小小監(jiān)督員”。
活動(dòng)最后，宣傳人員給大家發(fā)送消防安全宣傳彩頁(yè)，鼓勵(lì)同學(xué)們帶回家中和父母親人共同學(xué)習(xí)，并叮囑廣大師生日常可以通過(guò)校園內(nèi)的消防安全知識(shí)教育宣傳欄擴(kuò)展知識(shí)范疇，共同成長(zhǎng)。
通過(guò)消防安全主題班會(huì)，幫助孩子們學(xué)習(xí)了必要的防火安全知識(shí)，達(dá)到了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
班會(huì)的工作總結(jié)9
未成年人是祖國(guó)的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，既需要全社會(huì)的共同努力，更需要提高未成年人的自我保護(hù)能力和預(yù)防犯罪的能力，保護(hù)好未成年人是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也是延續(xù)我們自己美好明天的希望所在。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《未成年人保護(hù)法》，大力營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的`濃厚氛圍，6月18日上午，我校各年級(jí)各班開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》主題班會(huì)宣傳活動(dòng)。
本次班會(huì)主要圍繞家庭保護(hù)，教育學(xué)生在履行自己努力學(xué)習(xí)的義務(wù)的同時(shí)也要了解自身的權(quán)益。
普法宣傳從兒童做起，培養(yǎng)兒童的法律素質(zhì)，就是要加強(qiáng)對(duì)兒童的法治教育和管理，提高他們辨別是非的能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種有害思想的侵蝕，預(yù)防青少年犯罪。同時(shí)學(xué)會(huì)用法律武器武裝自己，保護(hù)自己。
通過(guò)此主體班會(huì)宣傳活動(dòng)，有效強(qiáng)化了未成年人的法律意識(shí)和依法維權(quán)能力，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境。今后，孫王小學(xué)將不斷探索、創(chuàng)新、實(shí)踐，為提升兒童的綜合素質(zhì)做出積極貢獻(xiàn)。
班會(huì)的工作總結(jié)10
為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識(shí)，近日，_小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動(dòng)期間，_小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類意識(shí)。
三、開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)
在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫(huà)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的.效果。相信，_小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
一、推行創(chuàng)新性課程，提升環(huán)境意識(shí)
一是編創(chuàng)垃圾分類繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng)。通過(guò)專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
二是編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在_小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式。縣教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。
三是建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化。縣教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在_小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
班會(huì)的工作總結(jié)11
1月3日，藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)1601、1602班在C座411教室積極開(kāi)展了“假期安全教育”的主題班會(huì)。本次會(huì)議由班主任耿云杉主持召開(kāi)，全體班級(jí)同學(xué)與會(huì)。
班會(huì)開(kāi)始班主任耿云杉老師向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，生命屬于你自己。同時(shí)，她指出假期流向表務(wù)必認(rèn)真填寫，依據(jù)返校時(shí)間提前安排行程，按時(shí)返校。耿老師根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了道路交通、安全用電、燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防煤氣中毒等方面的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生防范安全事故的能力和安全自救能力。同時(shí)寒假期間還要合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，不暴飲暴食，養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
班會(huì)上既有老師講解，也有問(wèn)題討論等形式啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生，大學(xué)生應(yīng)遵守哪些安全法律法規(guī)。宣傳委員謝健康自我剖析結(jié)合自身經(jīng)歷，談到日常生活中對(duì)于危險(xiǎn)防患于未然的重要性和生命的'脆弱與可貴。最后，同學(xué)們分班觀看了《安全教育視頻》，通過(guò)真實(shí)的案例，學(xué)有所獲。
此次主題班會(huì)的召開(kāi)，旨在通過(guò)相關(guān)事例加強(qiáng)同學(xué)們假期安全防范意識(shí)，作好假期的出行安排，渡過(guò)一個(gè)安全愉快的假期！
班會(huì)的工作總結(jié)12
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，以學(xué)習(xí)風(fēng)氣促進(jìn)班風(fēng)、班級(jí)榮譽(yù)感，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，營(yíng)造一種勤思勤奮、主動(dòng)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，為我班打造出一個(gè)綜合實(shí)力強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的班集體而召開(kāi)此次班會(huì)。
班會(huì)開(kāi)始前由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)對(duì)班級(jí)近期工作活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和公布，并對(duì)接下來(lái)的工作安排提前告知大家，鼓勵(lì)支持我班同學(xué)積極參與積極進(jìn)取，為加強(qiáng)班級(jí)整體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力而共同努力！
其次切入班會(huì)主題—————《自覺(jué)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成才》。進(jìn)入學(xué)習(xí)月為積極響應(yīng)學(xué)校安排，開(kāi)展良好學(xué)習(xí)環(huán)境，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率和夯實(shí)同學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)，我們班召開(kāi)了這次主題班會(huì)。首先主持人說(shuō)：在結(jié)束了充實(shí)忙碌的高中生活走進(jìn)豐富多彩的大學(xué)生活，在展示自我才藝的同時(shí)我們依舊要把握我們的學(xué)業(yè)。簡(jiǎn)短而深刻的開(kāi)場(chǎng)白帶動(dòng)了大家的積極性，各個(gè)班委和同學(xué)都紛紛提出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享和參考，并表達(dá)了自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視。尤其是學(xué)習(xí)委員和宣傳委員課下為大家搜索很多學(xué)習(xí)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，為我們接下來(lái)的'考試和復(fù)習(xí)提供了較好的建議和準(zhǔn)備。同學(xué)們此次班會(huì)可以總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
一 、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)
二 、 培養(yǎng)自己愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣，用心學(xué)習(xí)
三 、 按時(shí)完成老師留下的任務(wù)，鞏固課堂知識(shí)
四 、 充分利用課堂時(shí)間，做好課堂筆記
五 、 同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，互補(bǔ)長(zhǎng)短
六 、 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
最后此次班會(huì)在同學(xué)們的積極參與和互動(dòng)中取得了較好的成果，收獲頗多加強(qiáng)了學(xué)習(xí)交流，接下來(lái)有班長(zhǎng)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，理清學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)供同學(xué)借鑒參考。并鼓勵(lì)我班同學(xué)在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，盡量把學(xué)習(xí)水平發(fā)揮到最好，在期末考試中都取得較好成績(jī)。
意義：命運(yùn)猶如漫漫大海上的小舟，但前進(jìn)的船槳卻在我們自己手中，我們我們不能隨波逐流，而應(yīng)該自覺(jué)用力劃動(dòng)手中的船槳去尋找屬于自己的港灣，大家應(yīng)在新的校園環(huán)境中明確目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，為提高班級(jí)整體水平而努力，同時(shí)也為自己今后的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
班會(huì)的工作總結(jié)13
同志們：
感謝大家用心地聽(tīng)完文化工作業(yè)務(wù)會(huì)議的講座，在授課當(dāng)中，徐老師從兩方面講解了開(kāi)展基層文化的重要性。第一方面：文化工作的重要意義；他說(shuō)：文化是一種形態(tài)；文化是民族的血液；文化是一種力量；文化是前進(jìn)的助推器；我們的事業(yè)是天使的事業(yè)。第二方面：怎樣才能做一名合格的文化工作者？共有五點(diǎn)：要吃透兩頭（就是政策和基層文化狀況）；要刻苦學(xué)習(xí)；要抓骨干隊(duì)伍建設(shè)；要開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)；要加強(qiáng)自身人格修養(yǎng)。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝徐老師的`精彩講座。
這次會(huì)議只是一次良好的開(kāi)端，我們通過(guò)基層群眾文化干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，使我街道的群眾文化工作開(kāi)展得有聲有色，更好地為當(dāng)?shù)厝罕姺⻊?wù)。
希望大家通過(guò)這次會(huì)議學(xué)習(xí)，將自己學(xué)到的工作方式及工作理念，用動(dòng)實(shí)際工作中去，將我街道的群眾文化，社區(qū)群眾文化，再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后祝福各位，身體健康，家庭幸福，工作順心，萬(wàn)事如意。會(huì)議到此結(jié)束。
班會(huì)的工作總結(jié)14
新學(xué)期伊始，為貫徹教育部統(tǒng)一部署《關(guān)于中小學(xué)上好開(kāi)學(xué)第一課的通知》精神，做好收看組織工作，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會(huì)展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。現(xiàn)將開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
我校政教處專門下發(fā)文件《關(guān)于中小學(xué)上好開(kāi)學(xué)第一課的通知》，并于9月_日，召開(kāi)班主任會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，教師都認(rèn)識(shí)到：我們要通過(guò)開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的'思想政治教育和美育教育，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效
1、高度重視，迅速行動(dòng)。各年級(jí)將收看《開(kāi)學(xué)第一課》作為開(kāi)學(xué)教育活動(dòng)的重要組成部分，年級(jí)主任親自落實(shí)，班主任具體開(kāi)展此項(xiàng)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督促。
2、按時(shí)組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)組織學(xué)生收看，因故無(wú)法在首播時(shí)段組織收看的，第二天及時(shí)組織收看節(jié)目重播或錄像。
3、各年級(jí)、班級(jí)組織學(xué)生圍繞《開(kāi)學(xué)第一課》主題“美在你身邊”開(kāi)展觀后感征文等活動(dòng)，每班上交觀后感均在10篇以上，質(zhì)量很好。
4、利用9月_日升國(guó)旗活動(dòng)，將開(kāi)學(xué)第一課觀后感作為國(guó)旗下講話內(nèi)容，并且在下午主題班會(huì)課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開(kāi)展活動(dòng)。
5、各年級(jí)和班級(jí)9月_日前將活動(dòng)開(kāi)展情況(總結(jié)、圖片)以電子文檔形式及時(shí)報(bào)到學(xué)校政教處，落實(shí)到位。
班會(huì)的工作總結(jié)15
1月，我院全體輔導(dǎo)員通過(guò)線上與線下相結(jié)合的形式，面向全院學(xué)生召開(kāi)21場(chǎng)學(xué)期末主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)離返校、假期疫情防控要求，加強(qiáng)學(xué)生假期安全教育，分年級(jí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃、合理利用假期。
學(xué)習(xí)安全告知書(shū)，填報(bào)離校信息，做好宿舍清潔驗(yàn)收與安全隱患排查等，輔導(dǎo)員細(xì)致說(shuō)明離校工作安排，提醒學(xué)生保管好貴重物品，注意旅途防護(hù)，到家后及時(shí)報(bào)備。“一日三檢兩報(bào)告”、“非必要不出校”，輔導(dǎo)員講解留校生管理規(guī)定，提醒留校研究生遇特殊情況要第一時(shí)間聯(lián)系相應(yīng)熱線。線上信息填報(bào)，遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾螅恍胖{、不傳謠，非必要不外出，輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)居家疫情防控事宜，提醒學(xué)生提高站位，牢守紀(jì)律。
各年級(jí)輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)，就班級(jí)思想、組織、學(xué)風(fēng)、文化各方面建設(shè)情況進(jìn)行通報(bào)與總結(jié)，著重對(duì)班級(jí)學(xué)情進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，并提出新學(xué)期展望與工作規(guī)劃。結(jié)合不同年級(jí)與專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，大四年級(jí)就學(xué)生考研復(fù)試與調(diào)劑、就業(yè)選擇、大三年級(jí)就學(xué)生考研初試準(zhǔn)備、應(yīng)聘能力提升、大二年級(jí)就學(xué)生學(xué)科技能儲(chǔ)備、科技創(chuàng)新、大一就專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)等，輔導(dǎo)員給予個(gè)性化指導(dǎo)與建議，制定階段目標(biāo)并進(jìn)行任務(wù)分解。
警惕電信詐騙，注意交通安全，輔導(dǎo)員教育學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)避假期居家、出行、實(shí)踐、實(shí)習(xí)等安全風(fēng)險(xiǎn)，告知遇到困難可以及時(shí)反饋求助，保持家校聯(lián)系。
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