慶元旦的活動總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的慶元旦的活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶元旦的活動總結(jié)1

　　12月29日下午，我們舉行了“慶元旦?迎新年”家園同樂會，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶祝活動。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節(jié)目。

　　下午兩點半點左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園同樂會在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！ 對于我們的開場節(jié)目來，孩子們的發(fā)揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位，歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽！并且看到自己的爸爸媽媽，都很表現(xiàn)表現(xiàn)自己！能夠做得這樣，我很欣慰。 全體家長參與了我們精心設計的游戲活動，我們的`活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色，設置了游戲。不僅讓家長體驗到了蒙氏教具的魅力，同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情，再次將活動推向一個高潮。 形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

　　活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。尤其在最后家長們紛紛發(fā)表自己的感言，我們的心里覺得很甜也非常富有成就感。總之我們的活動在活而不亂，井然有序中圓滿的結(jié)束。

慶元旦的活動總結(jié)2

　　再過幾天就是20xx年元旦了。這是班上同學高中階段的最后一次慶元旦活動，幾周前，就有好多同學地計劃著。學校今天正式通知了慶元旦活動的日程安排，12月31日中午1：30——2：30師生校園游藝活動，2：40——5：00為班級慶祝活動，6：00，學校慶祝活動。

　　聽到學校的安排，班主任和老師們反應不一，有些班主任早已躍躍欲試，然而還有一部分班主任（尤其是年輕班主任）卻害怕開展慶元旦活動。他們說每年的慶元旦活動都變成了幾個差生的舞臺，整個活動就是他們幾個跳來唱去，甚至把老師也指揮來指揮去，大多數(shù)同學成了他們的陪襯。在他們的眼里慶元旦的最好方式是放假。

　　看著同事唉聲嘆氣的樣子，我知道都是源于對教育行業(yè)的不認同引起的。具體的講，是對為什么慶元旦而不理解的引起的。作為學校的一項重要活動，慶元旦并不僅僅意味著“辭舊迎新”，并不僅僅是學生的一次狂歡，更重要的它是一次重要的教育活動。辭舊，讓學生學會反思、學會感恩、學會珍惜；迎新，讓學生充滿希望、充滿激情、充滿信心。活動不單純是個人才藝展示，更是一次班級精神力培養(yǎng)和提升的機會；不單純是學生的單調(diào)學習生活的調(diào)節(jié)，更重要的是學生成長的重要“慶典”。

　　我想對同事說得再多也不會引起多大的變化，還不如我自己努力去開出一朵花。從今天開始，我盡量把這一活動過程記錄下來，看一看花兒為什么這么紅。

　　當然我的設想以及我今后開展的一系列的活動，都是建立在班級實際的基礎之上的。前天的自習課上，我就慶元旦活動作為簡單的動員講話，爾后布置了兩個“任務”：一是每位同學站在自己的角度總結(jié)一下班級20xx年十件大事；二是今年班級慶元旦活動實行“招標制”和“承包制”，即由班級上的每個小組（學習小組、值日組、宿舍）在自有承辦地基礎上，提出一個初步方案，然后在星期一的班會課上進行“競標”，勝出者可以聯(lián)合其他小組或者同學共同策劃活動。初步方案的確定應該有這樣幾個原則：

　　1、經(jīng)濟性原則。以最好的花費辦大家滿意的活動。

　　2、文化性原則。內(nèi)容格調(diào)高雅，有品味，有內(nèi)涵。

　　3、全員性原則。活動的設計要盡可能涉及每位同學，全組負責、全員參與。

　　基于此三點原則，活動中開展的各種表演均應以集體（小組）的名義進行，不出現(xiàn)個人名義的節(jié)目。

　　我剛一宣布，就見幾個小組同學摩拳擦掌，躍躍欲試。我之所以提這些要求，一是與班級近階段表現(xiàn)有關，班級近階段學習自主學習、自主管理氛圍濃厚，好多自發(fā)性的組織完成了班級的主要工作，比如自發(fā)成立的學習小組，自發(fā)成立的衛(wèi)生清潔隊伍，自發(fā)成立的供水小組等，這些小組無論是學習上還是生活上，無論是宿舍里還是班級上，都讓老師和同學不斷感動著。二是與一些宿舍成員最近的表現(xiàn)有關，宿舍樓上的男生寢室一直是學校管理中的難點，但我班的男生宿舍卻特立獨行，文化氛圍濃、學習風氣正、同學關系鐵，成為學校學生宿舍的`楷模，而且我已聽說他們有承辦慶無旦活動的想法。三是過去的好多活動都是我指導班委會和團支部組織開展的，組織者有些一定的慣性，創(chuàng)新有難度，而且對大多數(shù)同學來說喪失了學習和教育的機會。

　　接下來，我們進行慶元旦主體活動的競標。首先由自有承辦活動的小組負責人，代表小組上臺進行競標演說，然后回答其他同學的提問，最后是全體同學投票表決。

　　本次活動共有兩個小組參與競標，分別是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就這兩個男生宿舍），女生宿舍棄權。532宿舍室長李兵強走上講臺，揮舞著手向大家詮釋他們小組的競標方案，他們的方案，主題明確、經(jīng)濟節(jié)約、內(nèi)涵豐富、品味高雅，贏得了大家陣陣掌聲；518宿舍室長后學兵更是把“團隊”二字發(fā)揮的淋漓盡致。他在講臺上坐提綱的解釋，每到一個環(huán)節(jié)，都有一名負責的組員站起來向大家具體說明，那些組員們各個都表述得具體詳實，讓人感動，尤其是談志強，說到他負責衛(wèi)生工作時，說518宿舍必須要為大家做最后的衛(wèi)生打掃工作，能在剩下的160多天時間里為班級和大家多做一點事是他的心愿。全班報以熱烈的掌聲。我相信，這一刻對全體同學的教育和感動已遠遠勝過幾節(jié)班會課。

　　最后，當我主持大家進行投票時，我說這是一個很痛苦的時刻。我知道大家都難以取舍，都感動于這樣的一個群體，但我們必須得做出選擇。但我想，無論哪一組競標成功，都需要團結(jié)另外一組，還有其他更多的同學，真正體現(xiàn)我們活動的“全員性原則”。好多同學都在不停地點頭，感動和激動之情溢于言表。后來，532宿舍獲得了39票，競標成功。室長李兵強發(fā)表感言時，宣稱，他們將聽取大家的意見、匯聚全班的力量，充分圍繞“單調(diào)的生活、豐富的心”來和同學們一道過一個有意義的節(jié)日！

慶元旦的活動總結(jié)3

　　20xx年x月x日上午，我們學校舉行了慶元旦家校聯(lián)誼游藝活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始策劃。本次活動有學生家長一起參加，內(nèi)容豐富，開展得很順利，受到了家長和學生的一致好評。

　　一、 布置教室

　　學生們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫上“歡慶元旦，新年快樂”，黑板后方出了一版有關節(jié)日的黑板報，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個教室洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　二、 活動安排

　　本次活動主要以學生和家長為主。游藝活動由黃檢平和杜雄負責。

　　三、 活動內(nèi)容

　　形式多樣的游藝活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們和家長積極參與。不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使家長對學生有了更深的`了解。游藝活動有猜謎語比賽、趣味數(shù)學、抬花轎、套圈、趕豬跑、投球、擠氣球、神投手積分投擲等節(jié)目，家長和同學們熱情高，積極參與，人人盡興。

　　這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學生的活動能力，更增進了學生與家長的情感。

慶元旦的活動總結(jié)4

　　XX年12月31日下午，xxx小學二年級二班舉行了“迎新年，慶元旦”活動。

　　一首歡快活潑的《新年好》拉開了活動的序幕。先讓同學們圍坐成一個大圓圈，然后進行《雨點變奏曲》的手指游戲，其中手指互相敲擊表示小雨，兩手輪拍大腿表示中雨，大力鼓掌表示大雨，跺腳表示暴雨。接著同學們在我的提示語下，進行小雨、中雨、大雨和暴雨的變化。

　　第二個環(huán)節(jié)是通過“唱起童謠來編隊”的.形式將學生進行分組。伴隨著“各位伙伴請注意，咱們現(xiàn)場來編隊，現(xiàn)場編隊要幾人，現(xiàn)場編隊要十一人”童謠，學生被迅速分為5組，然后每組中組員自行選一個組長。

　　接下來的幾個活動都是小組間的比賽游戲。才藝展示、穿越雷區(qū)、無敵風火輪這三個團體小游戲讓活動達到了高潮，每個組員都投入在團結(jié)合作的快樂氣氛中，賽出了友誼，賽出了特長。最后一個環(huán)節(jié)是心語心愿。同學們寫下新年里的美好愿望，并放在許愿瓶中。

　　此次活動的展開，進一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學們感受到班級的溫暖和快樂，為了明天的美好愿望而努力奮斗。

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，12月31日下午，xxx小學舉行了“迎元旦”活動。

　　各班在老師的組織下，進行“迎元旦”活動。瞧!同學們正在寫自己的愿望或新年的祝福。寫完之后，把它放進心愿瓶里。緊接著，同學們開始玩起了游戲、表演等。最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動推向高潮。到了活動結(jié)束的時間，同學們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動中。

　　這次“迎元旦”活動極大地激發(fā)了他們的濃厚興趣，為XX年畫上了一個圓滿的句號，更在孩子們心中畫上了一個完美的句點。

慶元旦的活動總結(jié)5

　　12月31日是個快樂的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長們和孩子們玩得真得很開心！精心的會場布置、精彩的節(jié)目，每個參與者的臉上都露出燦爛的微笑！大家的掌聲，是對于這次活動的組織>策劃者是最大的鼓舞！

　　孩子的節(jié)目特別精彩，出乎意料！有電子琴獨奏，趙子涵同學彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡；還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動感的《本草綱目》《快樂崇拜》……周昊祥同學的故事講得好，最驚喜的是史仲豪同學的書法，六歲的小朋友寫出那么漂亮的字，難得！其余兩名小同學的繪畫，很有默契，一個畫天上飛的.飛機，一個展現(xiàn)海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著一起唱，場面很溫馨！更加溫馨的是手語表演，一個小虎隊的《愛》，一個《感恩的心》，總讓我們思索著歌曲中蘊含的豐富的意義！我們的招牌節(jié)目《模特秀》，每個小同學的亮相動作都很有創(chuàng)意，展現(xiàn)著自己的風格！小模特們神氣活現(xiàn)，驚艷亮相！贊！《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色！與一年級一班交換了一個節(jié)目，咱們班級的模特秀獲得滿堂彩，我們也欣賞了一班同學有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場！

　　而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了21個，女生跳了20個，獲得了一等獎的好成績！可見，咱們的同學音，體，美樣樣出色，個個全才，作為班主任的我更是感到無比光榮啊！謝謝孩子們，為我們的２０１２年劃上圓滿的句號！謝謝家長們，你們的熱心幫忙，讓我們對**年的工作充滿信心！

慶元旦的活動總結(jié)6

　　20xx年12月31日下午，班級舉行了迎元旦聯(lián)歡活動。隨著四位小主持的報幕，班級慶祝正式拉開帷幕。

　　一、布置教室

　　中午時分，家委會的熱心家長帶領孩子們把教室打掃得干干凈凈，在黑板前方寫上“歡慶元旦，新年快樂”，用氣球和拉花把教室裝扮一新，整個教室洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　二、活動安排

　　本次活動主要以學生的才藝展示為主，主持人為時煜城、李燁同、李姝璇、劉梓涵。

　　三、活動內(nèi)容

　　形式多樣的才藝表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與。有的'唱歌，有的朗誦，有的演小品，還有演話劇、雙簧等，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。特別是劉勇呈和于皓然的架子鼓表演、時煜城的街舞等節(jié)目受到大家的歡迎。這次元旦聯(lián)歡活動，不僅給學生帶來了新年的快樂，而且培養(yǎng)了學生的活動能力，更提高了學生的綜合素質(zhì)。

　　在活動中，孩子們展示了自己精心準備的節(jié)目。緊接著，同學們開始玩起了游戲、表演等。元旦活動總結(jié)最后還一起分享了食物。師生們的陣陣歡笑聲、加油聲、驚呼聲此起彼伏，將活動推向高潮。到了活動結(jié)束的時間，同學們卻還未盡興，依舊戀戀不舍地流連在活動中。

　　此次活動的展開，進一步活躍了班級的氛圍，增加了班級的凝聚力，同學們感受到班級的溫暖和快樂，為了明天的美好愿望而努力奮斗。

慶元旦的活動總結(jié)7

　　12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦?迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開端應用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特點、為了能讓孩子們膽大表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的前進成長，我們聯(lián)接聽說讀、禮儀教育編排了許多出色的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的前進受到了家長的一致好評。

　　下午一點半左右，家長們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！ 本次活動重要以幼兒才藝展示為主，大班的特點"感恩的'心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高潮。 形式多樣的游戲活動和內(nèi)容豐富的知識表演，展示了孩子們靈敏的思維才能和良好 的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和激勵的眼力，孩子們充分體驗到了成功的驕傲感。 全部家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡樂，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。 我們的家園聯(lián)歡活動中還穿插了英語歌表演、特點活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。 歡樂的時間總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成績感。

　　在活動中我們遵照面向全部幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，縱情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。全部活動充溢生機，充溢激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

慶元旦的活動總結(jié)8

　　這次活動內(nèi)容豐富，充滿了同學們的歡笑和歡笑，主要演員安排了以下幾個環(huán)節(jié)：

　　1、裝扮教室：

　　教室被學生用鮮花和氣球裝飾，充滿節(jié)日氣氛。黑板上的“元旦快樂”四個字格外英姿颯爽。

　　2、新年賀詞：

　　年輕主持人用充滿激情的話語回顧20年來的成就，鼓勵大家繼往開來，銳意進取

　　4、包餃子：

　　這也是這次活動的亮點。經(jīng)過我們事先的精心準備，每組的學生都帶了所有的餐具。老師宣布開始后，每組學生分頭干活，有的做面團，有的搟皮，有的做包，忙得不可開交。老師們來到每個小組介紹他們的技能。學生們不時發(fā)出笑聲。有的`男生躺著包餃子，有的男生笑破肚皮。能做到的同學展示才華，力求完美。他們通常不在家做。現(xiàn)在他們虛心學習，技能大大提高。經(jīng)過一個小時的忙碌工作，所有小組都完成了任務。在老師和學生的共同努力下，我們做了餃子，每個學生都吃自己做的餃子。每個學生臉上都洋溢著幸福的微笑。雖然有些餃子不好吃，但他們吃得津津有味。

　　5、在美好的《新年好》歌里互相祝福。

　　總之，過年給同學們提供了鍛煉身體的機會，讓大家感受到了班級大家庭的溫暖和幸福，給他們留下了美好的回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達到了預期的效果。

慶元旦的活動總結(jié)9

　　12月28日中午，麟游縣崔木鎮(zhèn)中心幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、到處洋溢著快樂的氣息。各班老師、家長和幼兒歡聚一堂，舉行了20xx年工作總結(jié)表彰暨慶“元旦”聯(lián)歡會活動，共同迎接20xx年的到來。

　　會議表彰了七名“優(yōu)秀幼兒”、四名“優(yōu)秀家長”和兩名“優(yōu)秀教師”。全面回顧了20xx年幼兒園保教工作開展情況，總結(jié)了經(jīng)驗，查找了不足，提出了措施，明確了20xx年工作思路。

　　聯(lián)歡會上，老師們表演的舞蹈《帝都》，大班幼兒表演的《西域風情》、《社會搖》惟妙惟肖;中班幼兒表演的《拉丁搖擺》以活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演把演出推向了高潮;小班幼兒的《小小豬》、《三字經(jīng)》童真、可愛，更是吸引了觀眾的目光。演出中，家長們還被邀請上臺進行互動游戲，進一步拉近了家長和幼兒間的距離。臺上熱鬧不凡，臺下一片喝彩，家長們紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的瞬間，留存成長的記憶。在兩個多小時的表演中，小朋友們還用自己的方式給大家送上了新年的'祝福。

　　這次活動的開展，既總結(jié)了過去，又展望了未來;既營造了家園同樂的機會，又增進了家長與老師、幼兒的情感交流，實現(xiàn)了家園同步教育的目的。

慶元旦的活動總結(jié)10

　　光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠，即將過去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，**幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。

　　孩子們是幼兒園的小主人，在這個重要的日子里，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的.氣氛。

　　中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對傳統(tǒng)文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！

　　大班的哥哥姐姐們自己設計元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認認真真的制作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對他們說一句祝福的話。我們的禮物雖然簡單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會喜歡的！

　　本次活動讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達對父母老師的感激之情，增進了親子關系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。

慶元旦的活動總結(jié)11

　　12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結(jié)合教材及行為習慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步，受到了家長的一致好評。

　　一、環(huán)境布置

　　活動前夕，我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了精心布置，大紅“福”字掛上墻，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進門，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過年了——”

　　二、早點活動

　　早點活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時，都覺得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒！”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園，我覺得孩子好象長大了很多……。

　　三、節(jié)目表演

　　九點左右，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

　　四、親子游戲

　　為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意，給予了熱情的鼓勵和高度評價，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

　　五、共制巨幅賀卡

　　為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進步，也是為孩子們在幼兒園渡過的`第一個元旦做個紀念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂”，家長與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進步，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。

　　歡樂的時光總是過得特別快，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美好的回憶，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

慶元旦的活動總結(jié)12

　　12月30日上午，我們XX幼兒園一班舉行晚會，慶祝元旦，迎接新年。為了讓孩子們有一個難忘的假期，讓他們看到自己的進步和成長，我們排練了很多精彩的節(jié)目和游戲，包括歌曲、歌曲表演、游戲和舞蹈等。

　　大年初一，老師組織孩子用縐紙裝飾教室，把窗花剪下來放在玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。

　　凌晨8：30，慶祝活動在《新年好》的歌聲中拉開帷幕。我們中產(chǎn)階級的所有孩子和老師聚集在一起，用歌聲、笑聲和掌聲送走碩果累累的舊年，迎接生機勃勃的新年。孩子們在歌唱中充分表達自己，展示自己的精彩表演。那天孩子們真實的笑容和甜言蜜語，讓我們感受到了新年的喜悅和孩子成長的.喜悅。

　　在擊鼓和傳球的游戲活動中，展示了兒童的快速思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還互相贈送精心制作的賀卡。通過這次活動，加深了孩子之間的感情。孩子們精彩的展示讓他們充分體驗和感受到節(jié)日帶來的快樂。

　　在活動中，要面向所有的孩子，讓每個孩子都得到鍛煉，得到最充分的表達，讓孩子覺得自己也受到老師的重視和喜歡。整個活動充滿活力和激情。

　　快樂的時光總是短暫的，但老師對孩子的祝福卻可以追溯到古代。我相信在新的一年里，我們班的孩子們會在老師的陪伴和關愛下健康成長。

慶元旦的活動總結(jié)13

　　我校初二年級在20xx年12月3日成功舉辦了元旦文藝聯(lián)歡晚會。此次元旦文藝聯(lián)歡晚會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養(yǎng)同學們的合作意識、現(xiàn)我們的團結(jié)和協(xié)作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性，期望20xx年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡晚會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，并取得了如下成果。

　　一、準備充分、組織有序

　　聯(lián)歡晚會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個班規(guī)定了詳細的工作任務，并一一規(guī)定完成期限，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時，聯(lián)歡晚會班牢固樹立細節(jié)決定成敗理念，無論是聯(lián)歡晚會流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細節(jié)入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯(lián)歡晚會圓圓滿滿。

　　二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴密

　　聯(lián)歡晚會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進行。

　　三、存在的問題

　　元旦聯(lián)歡晚會已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡晚會期間，我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯(lián)歡晚會工作中，有部分的組員空閑，有的.卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協(xié)調(diào)好各班的關校，團結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。

　　至此，本次聯(lián)歡晚會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續(xù)積極開展工作。當然，本次聯(lián)歡晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

　　總的來說，本次聯(lián)歡晚會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

慶元旦的活動總結(jié)14

　　在此次活動準備過程中，大大二班三名老師齊心協(xié)力，克服多重困難，精心策劃；在活動的開展過程中，對活動細節(jié)精益求精，為此次活動的順利開展提供了充足的保障。現(xiàn)在活動籌備和開展過程中的經(jīng)驗進行如下總結(jié)：

　　（一）內(nèi)容豐富、形式多樣。

　　此次活動，我們大大二班參考春晚的流程。比如開場的PPT、配樂、節(jié)目串詞以及增加小主持，這一個個閃光的亮點給家長朋友耳目一新的感覺，活動后還有家長幽默的對我說：“老師，你們這臺聯(lián)歡會真不錯，有水平。

　　（二）注重細節(jié)、精心策劃。

　　活動中主持人的串詞、節(jié)目的順序、包括每個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，班里的三位老師之前都考慮到了。比如聯(lián)歡會上當孩子們看到家長進來會去和家長擁抱導致場面混亂，所以提前我們就給孩子們說好，到時候家長來了不許跑去和家長摟抱；如在活動中，有的小朋友會突然、想去廁所，所以我們

　　也提前對孩子講好；“在演出正式開始前，每位小朋友必須上廁所，在節(jié)目中盡量不要再去，如果實在需要上廁所，就請你悄悄地走到老師旁邊，小聲的告訴老師你想上廁所。”結(jié)果在正式演出時，沒有出現(xiàn)小朋友大喊：“老師我想上廁所。”的情況。又比如每個節(jié)目的銜接地方，以防大大二班的孩子在一個節(jié)目后興奮不斷，無法正常往下繼續(xù)，我們在平時的`排練時，尤其注意了節(jié)目與節(jié)目之前銜接的部分，這個時候孩子們要準備什么，該怎么做，是安靜的聽主持人報幕還是立馬準備好接下來要使用的道具。經(jīng)過了無數(shù)次的提醒和排練，演出當天，所有的節(jié)目井然有序，沒有出現(xiàn)混亂的局面。元旦活動總結(jié)值得一提的是結(jié)束后，我們在家長接孩子環(huán)節(jié)，把男生、女生分為兩隊，分別從兩個門口走，這樣又快又有序。

　　此次活動中雖取得了一定成功，但仍存在些不足，活動結(jié)束后我們做出了詳細的整理。

　　首先，時只考慮到了女生的發(fā)型的好看，沒有想到實用性，孩子們在一段段舞蹈表演后出現(xiàn)了不少女生的花苞頭發(fā)松開，此時老師們只能一個個重新再幫她們固定好。其次，活動的最后需要同時完成給孩子們發(fā)禮物和組織家長填問卷調(diào)查表以及給孩子們發(fā)面包牛奶，還要家長把孩子接走。這種種的事情擠在一塊于是出現(xiàn)了場面混亂的情況。元旦活動總結(jié)這上之前班里三位老師沒有想到的。如果下次再有這種幾件事同時進行的情況時，我們一定要提前想到解決的辦法，如何安全有序的進行。比如可以讓孩子坐一邊，由一個老師帶著做一些手指操，保育老師發(fā)禮物和牛奶面包，另一邊一個老師負責家長的填表，同時組織家長出去等待接孩子。

　　每一次活動都有亮點有不足，每一次活動后的反思都讓我增加更多的經(jīng)驗同時提高把握此類活動的能力。希望隨著經(jīng)驗的積累我會越做越好，早日成為專業(yè)的幼兒教師！

慶元旦的活動總結(jié)15

　　紅紅的燈籠掛起來，紅紅的春聯(lián)寫起來，紅紅的福字貼起來，香香的餃子吃起來，新年將至，**幼兒園到處洋溢著歡樂吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過的第一個新年。12月27至29日，我園各級部根據(jù)幼兒的年齡特點先后開展了不同主題的新年系列活動，使孩子們度過了一個美好、快樂、有意義的節(jié)日。

　　小中班級部結(jié)合新年活動主題，將我園本學期的語言教學成果，通過幼兒的.說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長童話劇表演、繞口令Pk、親子語言游戲等形式完美呈現(xiàn)，一句句童謠，一首首古詩，一個接一個的精彩節(jié)目，掌聲連連，孩子們的表演贏得家長們的一致贊譽，活動中孩子們既體驗了過節(jié)快樂，也充分感受到各類語言活動的不同與魅力。

　　大班級部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語言特色，精心組織，通過自主投票選出小導游，在整個活動中帶領小團隊幼兒參與活動，組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動，既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動幼兒語言表達，充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學探索、身體運動等方面的成長進步，讓幼兒感知中國傳統(tǒng)文化，在濃濃的年味中與家長共同分享童年的快樂與甜蜜。

　　此次新年活動，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說說唱唱、玩玩樂樂中，感受了親子互動的甜蜜，提高了語言表達能力。同時，搭建起了家園互動的溫情紐帶，讓家長見證了孩子們的成長與進步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專業(yè)魅力。

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