畢業(yè)祝福作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)祝福作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)祝福作文 篇1
又到了鳳凰花開的季節(jié),驪歌聲響起了,每年的六月都彌漫著畢業(yè)的氣氛,初三年級的學長學姐們準備要離開他們熟悉的校園了,回想著這幾年來,學長姐們對我們的幫助,心中充滿感謝之意,隨著畢業(yè)季的到來,除了為你們即將奔向更美好的前程感到高興,也為你們即將離開而感到不舍。
在這段倒數(shù)計時的日子,幾乎每節(jié)下課都會看到學長姐們漫步在校園里,回顧著校園里的每棟大樓、每間教室、每個角落,有人彷彿回到了天真、活潑又可愛的低年級,徘徊在各項從初一年級玩到現(xiàn)在也玩不膩的游樂設施旁;有些人則拿著手機或相機,恨不得把校園中所有的'美景和點點滴滴的回憶全都拍下來收藏;好讓你們在畢業(yè)后,還能珍藏這個充滿快樂及美好記憶的中學生活,陪伴你們往后的人生。
“天底下沒有不散的筵席”,雖然難免會舍不得離開師長及同學們,但是『畢業(yè)』只是人生每個成長階段必經(jīng)的過程,它代表著人生一個階段的結束,也代表著另一個階段的開始,“休息是為了走更長遠的路”,相信學長姐們已經(jīng)做好準備,迎接生命中的下一個挑戰(zhàn)。
當學長學姐們畢業(yè)后,校園將會因為少了你們的身影而變得空虛許多,而身為初二年級的我們,也將傳承學長學姐們的精神,成為學弟學妹們的好榜樣。上了初中之后的課業(yè)壓力將會愈來愈大,但我相信親愛的學長姐們已做好了萬全的準備,也調(diào)適好了心情,準備迎接更艱鉅的挑戰(zhàn),為自己開創(chuàng)更美好的未來。祝福所有的學長學姐們:一帆風順、前程似錦、鵬程萬里。
畢業(yè)祝福作文 篇2
(一)
五月、六月,每年的五月、六月,當我看到你們——親愛的初中三年級即將畢業(yè)的學子們,就會想起看激烈的戰(zhàn)斗故事中的戰(zhàn)士們“臨戰(zhàn)的前夜”的備戰(zhàn)場景,那種場景下的戰(zhàn)士們的心情是我很難用文字形容和敘述出來的。
五月、六月,應該是孩子們自由自在的季節(jié),也應該是孩子們抬頭看彩云的季節(jié),還應該是孩子們迎著微風吹口哨的季節(jié),更應該是孩子們跳起來夠玉蘭樹葉的季節(jié),最應該是向親愛的即將畢業(yè)的青春少年道一聲你們好的季節(jié):五月、六月,浪潮正勁,命運驅(qū)使著你們駕馭著屬于自己的帆船駛過歲月里的風口浪尖。
人們說:“起得比雞早,睡得比狗晚的是老師。”其實你們有時候比老師起得早,比老師睡得晚。“聞雞起舞”不只是形容古人的發(fā)奮精神傳說,每天天沒亮,就聽見你們沙沙的腳步聲;每天已近半夜在路邊還能夠看見你們疲憊的身影。
一進入畢業(yè)班就有校長、副校長、教導主任、班主任、語文老師、數(shù)學老師……爸爸、媽媽、五大舅、六大姨開始向他們敲起了一個又一個的警鐘:孩子,你要好好學習,什么“飽讀詩書終有益”,什么“書籍是人類的朋友,是人類進步的階梯”什么“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”。什么“少年壯不努力,老大徒傷悲”、“你們還很年輕,要學的東西實在太多,而你們知道的東西又太少”……凡是好聽,凡是勸學的都用上了。聽得你們耳朵都磨出繭子了,還得一幅認認真真,誠誠懇懇的態(tài)度聽著。
你們很少有節(jié)假日,甚至對節(jié)假日和周末等不很敏感,反正每一天幾乎都是前一天的重復,天蒙蒙亮就起來讀書,一直到晚上十點十一點才就寢,就是中午一點點時間也被老師們充分利用起來,你們每天自由支配的時間被擠壓到以分鐘計算,這些都已經(jīng)是寶貴經(jīng)驗,并命名為“精細化管理”,被許多學校作為經(jīng)典管理方法。平時如此,周六周日如此,節(jié)假日也是如此。偶爾有一、兩天的假日你們更忙,離開教室前語文老師、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、歷史、生物等所有學科的老師都會給你留下一份禮物——試題,或許還不夠,再加上某某書某某頁至某某頁某某某某題。
學校的管理制度森嚴,學習氣氛緊張,你們每個人都在近乎整齊劃一的重復地啃著那些古董般珍貴的教科書。階段考、月考、模擬考、周周考、課課考、單元考考得他們頭昏腦脹。課外活動有時候成了他們不可實現(xiàn)的奢望,課內(nèi)時間不可能讓你們休息活動,課外吃飯都得迅速一點,否則就可會在教室外“學習”,因為老師的動作可比你快得多。
說實在話,你們中很多人對自己的期望都源于父母的期望。父母認為兒女只有擁有了驕人的成績,成人之后就會走上幸福的康莊大道;還有一些大人們把自己無法達到的目標暗暗加在了兒女身上,想以兒女的“成功”來撫慰自己“不成功”的遺憾。一些人追求完美,立志成功,骨子里其實是以為這樣才可以對得起父母,才能向敬愛的父母有所交待。實際你們的父母不能真正體會到你們的心苦,也不能真正體會到你們的辛苦。
(二)
無須隱瞞我的身份,作為一個干了好多好多年的教師,知道你們真的真的很辛苦,真的真的很不容易。但是我還是要說:“讀書真的真的很重要”。你們不但要讀書,而且要好好讀書!須知“立身以立學為先,立學以讀書為本”。青春無畏,你們要坦然接受這份挑戰(zhàn),放歌五月,在六月結出的累累碩果。
我們的親愛的溫總理說:“書籍是人類智慧的結晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的。”讀書可以開啟智慧,書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚;讀書可以塑造一個人品性,能夠使一個人追求知識和美德;讀書能夠改造一個人的靈魂,多讀書,多有益,就像是和許多高尚的人談話;讀書對一個人的人生具有啟迪作用,是一個人偉大心靈的血脈。
我們的敬愛的中華人民共和國開國領袖毛說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”祖國需要你們,社會發(fā)展需要你們,你的家庭指望著你們,一切一切的希望都寄托在你們這一輩輩的身上!
只有當你真正想讀書時,你總能為自己找到充足的時間和充分的理由去讀你所應該要讀的書。這樣想,讀書就不會是什么難的'事情。有一種“我讀書、我享受、我快樂"的精神。讀書既需要一個良好的氛圍和條件,更需要有心平氣和的心情和境界,心不靜無法讀書。自己要下番功夫去摸索。要抱著一個踏實的態(tài)度和持一種順其自然、循序漸進的心態(tài),勿急、勿驕、勿躁。成功永遠來自于不懈的努力,成功永遠屬于勤奮的人,
親愛的孩子們,這里把曾經(jīng)寫給我的兒子的“勸學”送給你們(不要見笑),為你們加加油,鼓鼓氣。吾輩不畏求學難,少小立志善攻關。書山有路勤為徑,學海無涯苦作船。精通文理終有益,潛心修養(yǎng)定為賢。待到學業(yè)有成日,闊海空天任盤旋。
(三)
親愛的即將畢業(yè)的孩子們,現(xiàn)在世界天天都在發(fā)生變化,每一項發(fā)現(xiàn)和科學技術發(fā)明創(chuàng)造都對世界生活產(chǎn)生巨大影響。你們必須學會適應世界的變化,不斷提高文化素養(yǎng),提高自身的素質(zhì),更努力的學習,不斷勉勵自己提高自身的文化素養(yǎng)。為了成功,要努力拼搏;為了成功,須勤能補拙;為了成功,有遠大的理想,有準確的目標和堅定的信念。超越目標,實現(xiàn)理想,相信自己,在五月、六月的東風里,用蘸滿情感的筆墨,寫下五月、六月的美麗,成功的彼岸就在不遠的前方。一定要知道明天的陽光一定比今天的陽光更加燦爛!
祝福你們!親愛的即將畢業(yè)的中學生。你們辛苦了,祝你們一路順風。
畢業(yè)祝福作文 篇3
又到了鳳凰花開的時節(jié),從升上高年級開始,我和向日葵班的同學們一起學習、一起成長、一起經(jīng)歷許多的點點滴滴,無論是校慶園游會、小小解說員、科學嘉年華,還是水上運動會、科教館探索、班歌班呼比賽,每一項活動的學習過程都深深刻印在我的'腦海里。
在學校,除了學習各項基礎課程,也提供我們多元的社團活動,豐富我們?nèi)宋乃囆g的涵養(yǎng),無論中師還是外師,每一位都使出渾身解數(shù)傾囊相授。我們最敬愛的李老師,更是引領我們站在學習跑道上不斷奮力向前的生命導師;而每一位同學都好似一塊璞玉,在他們身上,讓我體認到人有無限的潛能。這段學習的歷程,除了為我的小學生活增添許多樂趣,也讓我載走滿滿的寶藏。
在驪歌聲響之際,雖有難掩的不舍,但仍要祝福我親愛的六年一班同學,都能像向日葵花一般迎向陽光,朝自己的理想和目標大步前進,筑夢踏實,為自己的前程開創(chuàng)更美好的未來。把握這所剩不多的相聚時光,珍惜和師長同學相處的每分每秒,我要讓自己的小學生活充滿美好的記憶而沒有遺憾。
畢業(yè)祝福作文 篇4
又是鳳凰花開季節(jié)到來的時候,但今年的感觸特別的深刻,因為明年這個時候,就是我們要畢業(yè)的時候了!
回想起從前,剛剛踏入初一時那份忐忑的心情,彷彿仍歷歷在目,好似剛發(fā)生過一樣,記憶仍然鮮明。同學們的嘻笑聲、在走廊上奔跑的聲音,彷彿余音繞梁、久久不絕于耳;老師站在講臺上,對著我們諄諄教誨的認真表情,始終在我腦海中盤旋,始終無法忘懷!
這學期以來,我們也共同經(jīng)歷了許多難以忘懷的寶貴體驗。大伙一同站在主席臺上接受表揚,為班上爭取榮譽;也曾有過因掃除工作不認真,而被淑惠老師斥責,但老師仍因勢利導、用心良苦的`教導著我們,并使我們真切明白,面對問題時該有的良好態(tài)度,與解決問題的正確方法。
明年,明年我們就要畢業(yè)了,將邁入人生中另一個重要的里程碑,期盼我們班的每一位同學,經(jīng)過老師的循循善誘后,各個皆能登龍門、執(zhí)牛耳,揮灑自己的才能、嶄露頭角,開創(chuàng)自己頭頂上的一片天。
畢業(yè)祝福作文 篇5
驪歌從我耳畔奏起,鳳凰樹樹梢吐露出一朵朵的艷麗的鳳凰花,微風吹來,一片片鳳凰花花瓣飄落下來,為大地鋪上了一層火紅色地毯。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,該是歡送畢業(yè)生的時候了,我的心中充滿了離別的感傷。
初一年級的我,下課沒有勇氣走出教室,是學姐你牽著我,帶我走向大自然,與我一同探討校園那令人贊嘆的美麗風景;初一年級的我,在校車上沒有朋友,是學姐你主動走到我身旁,伸出雙手,邀請我與你做朋友,一起在校車上談天說笑,讓我在回家的路上不再寂寞、害怕。
轉(zhuǎn)眼間,三年的`時間過去了。如今,你們已準備畢業(yè),想起我們曾經(jīng)共同在校園渡過許多美好時光,真是萬分不舍。雖然你們即將離開校園,但你們的朗朗讀書聲、你們打球、跑步時的帥氣身影,卻永遠烙印在我們的腦海中。
“親愛的學長學姐們,學問之路,貴乎循序漸進,經(jīng)久不輟;學海無涯勤是岸、青云有路志為梯,祝,百尺竿頭、更進一步,并能積極、樂觀,勇敢迎接新挑戰(zhàn)。同時,別忘了留下你們的微笑,帶走我對各位的祝福,昂首闊步迎接人生的下一個起跑點!”
畢業(yè)祝福作文 篇6
學長、學姐們!你們看件火紅的鳳凰花在鳳凰木上美麗的綻放著了嗎?你們聽見蟬兒唧唧的鳴叫聲了嗎?這些信息告訴我們,畢業(yè)的腳步即將來臨。
記得上學期,因為發(fā)生了一些事,我們班跟你們鬧不愉快,彼此的距離越來越遠,甚至也不“哈啦”了,氣氛真的很詭異;上體育課時,也常常抱怨為什么要與你們 一起!但是,離你們畢業(yè)的日子越近,我也越跟你們合的來,在走廊上遇見,也不禁會停下來聊天,感情更是越來越融洽!現(xiàn)在想起之前,沒事跟你們賭氣干麻,還真幼稚啊!
如今,操場上便沒學長們打球的身影,翹翹板上少了學姐們聊天的聲音,游樂設施間也尋不著你們游戲的吵鬧聲……彷彿一切都消失的無影無蹤,空蕩無聲 了。原本內(nèi)向的我,都不敢跟學長說話,漸漸的,開始跟他們開玩笑、互取綽號、斗嘴,也許是畢業(yè)的聲音鼓勵我,必須與他們相處,當學長為我取綽號時,我并不覺得怎么樣,但當班上的'男生取我綽號,我會生氣,那種感覺比較起來簡直是天壤之別。
天下沒有不散的延席,畢業(yè)并不是結束,而是你們開始邁向另一個新的旅途,
你們雖然踏出了學校的大門,但初中的課業(yè)并沒有想像中簡單,必須認真、努力的學習,也要比小學更積極,更用功,才能出人頭地。希望你們能為學校爭光,當我們的楷模,而我們也將代替你們,變成學弟、妹們學習的模范。
可惜,“歲月不留人”,你們即將畢業(yè),我們這些小毛頭將帶著微笑、忍住眼淚目送你門走出校門,美好的回憶永遠藏在心深處,讓我們把那份不宿的情誼,永存在心中吧!畢業(yè)之后,希望你們有好成績,可別忘了回來母校看看我們這些可愛的學弟、學妹們,還有曾經(jīng)教導過你們的老師喔!祝福學長學姐們:鵬程萬里、一路順風、前程似錦!
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