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幼兒園小班春節社會教案《新年的祝福》

時間:2024-02-17 06:58:55 新年祝福 我要投稿
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幼兒園小班春節社會教案《新年的祝福》

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園小班春節社會教案《新年的祝福》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班春節社會教案《新年的祝福》

幼兒園小班春節社會教案《新年的祝福》1

  活動重點:

  通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

  活動難點:

  制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

  活動準備:

  1、教師和幼兒共同布置新年的環境:用彩色的皺紋紙穿成圓環,做簡單的新年掛飾,并帶一些氣球來裝扮活動室。

  2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝福》。

  3、教師制作一個禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

  活動過程:

  一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發幼兒參與活動的興趣。

  1、教師出示大禮盒。

  師:猜猜里面有什么?(賀卡)

  2、幼兒自由猜測,并大膽表述自己的猜測。

  3、教師打開禮物盒,展示賀卡

  師:猜猜這些賀卡是送給誰的?

  二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

  1、給幼兒送祝福。

  師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們,祝你們在新的一年里身體健健康康,在幼兒園里快快樂樂,學會更多的本領,交到更所的朋友,新年快樂!

  師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,自己長大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

  師:你們先和好朋友說一說,然后老師再請你們來說。

  2、給同班教師送祝福。

  師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰的嗎?

  師:(打開賀卡)親愛的.陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開開心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。

  師:賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

  幼兒學說。

  三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡,并大膽送出自己的祝福。

  師:過新年了,你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然后送給他們。開始吧。

  幼兒制作賀卡,教師注意指導個別幼兒繪畫,并詢問幼兒賀卡想送給誰,準備對他們說什么祝福的話。

  四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

  師:我們每人都做好了一張賀卡,現在把這張賀卡送給想送的人,并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說一說。)

  五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。

  師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來到吧。

幼兒園小班春節社會教案《新年的祝福》2

  活動目標:

  1、新年到了,知道自己長大了一歲。

  2、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

  3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

  活動重點:

  通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

  活動難點:

  制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

  活動準備:

  1、教師和幼兒共同布置新年的環境:用彩色的皺紋紙穿成圓環,做簡單的新年掛飾,并帶一些氣球來裝扮活動室。

  2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝福》。

  3、教師制作一個禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

  活動過程:

  一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發幼兒參與活動的興趣。

  1、教師出示大禮盒。

  師:猜猜里面有什么?(賀卡)

  2、幼兒自由猜測,并大膽表述自己的猜測。

  3、教師打開禮物盒,展示賀卡

  師:猜猜這些賀卡是送給誰的?

  二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

  1、給幼兒送祝福。

  師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們,祝你們在新的`一年里身體健健康康,在幼兒園里快快樂樂,學會更多的本領,交到更所的朋友,新年快樂!

  師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,自己長大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

  師:你們先和好朋友說一說,然后老師再請你們來說。

  2、給同班教師送祝福。

  師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰的嗎?

  師:(打開賀卡)親愛的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開開心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。

  師:賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

  幼兒學說。

  三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡,并大膽送出自己的祝福。

  師:過新年了,你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然后送給他們。開始吧。

  幼兒制作賀卡,教師注意指導個別幼兒繪畫,并詢問幼兒賀卡想送給誰,準備對他們說什么祝福的話。

  四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

  師:我們每人都做好了一張賀卡,現在把這張賀卡送給想送的人,并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說一說。)

  五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。

  師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來到吧。活動目標:

  1、新年到了,知道自己長大了一歲。

  2、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

  3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  4、體驗與同伴集體過節日的快樂。

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