精選中考復習計劃模板匯總5篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的中考復習計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
中考復習計劃 篇1
一轉(zhuǎn)眼兩個月的高一學習生活已經(jīng)過去,同學們即將迎來了進入高中的第一次正規(guī)考試——期中考試。作為缺乏考試經(jīng)驗的高一學生,不僅需要在知識上進行系統(tǒng)的復習,還要在心理上、方法上做好一定的'準備。
考前認真復習是能考出好成績的前提,而有針對性的復習是提高復習效率的關(guān)鍵。建議同學們根據(jù)學科特點制定出適合自己的切實可行的復習計劃,對考前幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數(shù)。
首先要把書本通讀一遍,學到哪讀到哪。別以為書本簡單沒用,在你讀一遍的時候,你會發(fā)現(xiàn)原來有很多東西已經(jīng)忘記了。然后就要看看平時的試卷了,特別是不會的和錯了的,這是必要的。至于練習冊適當看看里面的例題吧,能弄懂的話也沒什么大問題了。
中考復習計劃 篇2
一年一度的中考寄托著數(shù)千考生希望,更牽動著各位同仁的心,為了提高政治學科的中考成績,現(xiàn)將我校初三政治復習計劃和復習策略與各位老師交流,有不妥指出歡迎大家能指正。
一、復習計劃
我校在三月中旬上完新課,民族政策常識在新課上完時就及時結(jié)合《學習之友》的習題進行了復習。三月16日開始總復習,我們的計劃是
三月16日到三月22日復習七年級相關(guān)知識并完成《學習之友》第1頁到第9頁的習題,
三月23日到四月12日完成八年級下冊相關(guān)知識的復習并完成《學習之友》第10頁到第20頁的習題,
四月13日到五月3日進行初三政治教材的第一輪復習并完成《學習之友》21頁到48頁的習題,
五月4日到五月10日圈點和評講時事政治,
五月11日到五月31日第二輪復習,強化練習,
六月1日到六月21日第三輪復習,狠抓重點和考點。
二、復習方法
我把考試比喻為蓋房子,蓋房子需要建筑材料、技術(shù),當然還必須要具備設(shè)計藍圖的才能。知識積累的過程就是準備建筑材料,答題方法的訓練就是技術(shù),答案的組織就是圖紙的設(shè)計。
1、抓好基礎(chǔ)知識的落實,為考試做充足的準備,常言道“巧婦難為無米之炊”,基本知識的`準備是起點,更是源泉。盡管每年考試的知識點都有變化,可萬變不離其宗,我們在開始復習時首先要再一次回頭去認真研讀課程標準,對照它反思自己在授課時有哪些疏漏,及時查漏補缺。如果對課標把握不準可以認真閱讀課標解讀,至少要把《學習之友》上提到的課標好好解讀,(關(guān)于課標解讀在網(wǎng)上可以下載)反反復復地琢磨課標才能有的放矢,在這個基礎(chǔ)地上我們要耐心回顧課本,逐字逐句地研讀,去粗取精,給學生勾畫重點、考點,讓學生準備好“蓋房子”的材料,為了盡可能熟悉課本我堅持讓學生每節(jié)課課前朗讀課文,講解習題隨時翻書,印證知識,盡量在每道習題旁邊注明答案在書上的頁碼等等,這樣做就是為了讓學生盡量熟悉課本。這些工作都是在日常教學和第一輪復習時必須做的。
在第二輪復習開始后,就要在基礎(chǔ)知識上強調(diào)重點知識和考點,此時學生朗讀的課文是老師指定的內(nèi)容,而不是按頁朗讀,在緊抓課本的同時也不能忽略知識的解讀和積累,基礎(chǔ)知識的積累離不開練習鞏固,通過一定量的習題讓學生在運用中內(nèi)化知識是必須的。
2、答題技巧的訓練常抓不懈!吧w房子”的技術(shù)不可能一蹴而就,我習慣從一開始就對學生進行答題方法的訓練,第一次作業(yè)我會詳細講明白答題要求,書寫格式,根據(jù)題型講解答題要領(lǐng),以及這樣做的必要性,要求學生筆記在書上,頭一個月的作業(yè)會特別認真地批改,從錯別字到書寫格式,從答案編號排序到準確程度,怎樣才會更好等,在一個學期甚至更長的時間內(nèi)不斷強調(diào),每次考試試卷都嚴格按照要求批閱,通過對作業(yè)、試卷的評講,鼓勵做得好的學生,隨時糾正有欠缺的學生,到了中考復習的時候絕大部分學生已經(jīng)形成良好的習慣,當然,也有中途接班的情況,只要持之以恒,學生形成良好的答題習慣不難,在養(yǎng)成了好習慣的基礎(chǔ)上,才能談得上技巧,每種題型都有自身獨特的解答技巧,老師平時要注意鉆研、積累,所謂熟能生巧。答題方法最基本的原則是審題要認真、準確,迅速地找出關(guān)鍵詞,由此確定考題與教材知識的鏈接點,并把相關(guān)知識按與考題遠近排列,再細讀題目進行取舍,然后組織好答案進行書寫。
3、胸有成竹才能做出完美的解答。“好房子”首先取決于好的藍圖設(shè)計,為了克服學生盲目抄書,堆砌課本知識,就要教給學生組織答案的技能。我在平時做練習時都是讓學生先發(fā)言,讓他們自己通過審題找出相關(guān)知識,在發(fā)言中我們會發(fā)現(xiàn)學生的問題癥結(jié),在修正中鍛煉他們組織答案的能力,有時學生拿到一個題目可能會茫然無措,此時可以引導學生通過課本目錄的提示聯(lián)想知識點,實在沒有頭緒時我才會點撥、啟發(fā)、引導學生。當然,最終我都會把答案公布給學生,也鼓勵學生通過看答案研究答案的設(shè)計思路。
4、通過做題、考試把知識、能力、技巧落到實處,否則一切都是鏡花水月,紙上談兵。再好的理論脫離實際也是無用的,我復習使用的練習題主要是《學習之友》,上面的練習題我會無一例外第給學生過一遍,包括考試并不涉及的題型,因為知識是相通的。另外會輔助一些自己找來的練習題、模擬考試題,根據(jù)自己的需要進行取舍、補充,講解習題從不重復已經(jīng)講過的題目,同時特別注意同類題目、同一個知識點的集中和積累,在集中與積累中比較、鑒別,在找出差別的過程中提高答題能力。
5、關(guān)于時事政治我每年都是集中評點,再分散在模擬考試中力求讓學生見多識廣,盡量做到考試中不翻書就解決問題,以求節(jié)省時間。
6、模擬考試階段主要是訓練學生實戰(zhàn)經(jīng)驗。月考比較簡單,主要考察基本知識和重點知識的再現(xiàn)、運用和答題方法、技能的運用,復習階段的模擬考試我們是這樣安排的,第一次難度會相對大一些,目的是警示學生,開卷考試不能掉以輕心,第二次和第三次的難度也都會比中考大一點,畢業(yè)考試絕大部分都是最基本的知識,只有個別拔高題,最后一次模擬最接近中考的難度,甚至略低于中考難度,有意識地降低難度是為了增強學生的信心。
中考復習計劃 篇3
中考復習計劃:
使用這個計劃時,要盡可能跟上學校老師的教學思路;也可以自己設(shè)計復習進度,時間可以根據(jù)自己調(diào)整。
第一部:各學科各單元的基礎(chǔ)知識復習:(30天)
1。把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它叫做沙場點兵)。
把相關(guān)的知識點畫下來,認為重點的要用紅筆做記號。
2。把過的知識進行喚醒,拾起忘記的知識。
3。要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。
第二部:各學科各單元的專題知識復習(叫做檢查裝備):(時間:20天)
1。買一本有一、二輪復習的輔導書,像點撥,5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關(guān)知識重復看一遍,并做好記號,表明這個我已經(jīng)看過了但不會。
2。要詳細做各單元的復習題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。
3。要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語法,詩詞,文學基礎(chǔ),化學方程式,反應原理,各種實驗等等。
第三部:單科目的知識整合:(時間:20天)
1。做一些單科的歷年的中考習題,可以看答案,問老師和同學,看答案的目的是學習中考的題是如何解答的,改正平時學習中的不良解題習慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,并改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。
2。在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上,所以會忘記的。
3。建立一個錯題集,
不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四部:仿真模擬強化復習:(時間:15天)
1。各學科要按中考的時間來做中考模擬題,不要看答案,限時完成并記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做,還有重點中學自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學校)。
2。要在解題的.時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候?qū)W習如何使用技巧。
3。要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。
第五部:強化中考考點,壓軸大總結(jié):(時間:10天)
1。找各學校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。
2。以往沒出過的題在這里進行復習時,今年可能就會出了也不一定的。
3。找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見視。
第六部:考前瀏覽,(考前一個星期)
1。把以前所有學過的知識點(冊)和總結(jié)拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。
2。把以前所有做過的習題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現(xiàn)。
3。把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利于考試時的思考。
中考復習計劃 篇4
制定中考學習、復習計劃,首先要整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),合理分配復習和預習時間,有針對性地制定學習計劃。
1、能力方面:
學習掌握速讀記憶的能力。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟件練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。目前,我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”,用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。
2、課堂方面:
上課的專心很重要。上課認真聽講,別忘了做筆記,注:課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點以及你不懂的,書本上有的,標注一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課后再系統(tǒng)的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。
3、自學方面:
老師講授的知識是面對所有學生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學會調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利于要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
4、做題方面:
做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結(jié),了解自己最近的學習情況,進行調(diào)節(jié)和完善。
怎樣制訂學習計劃
(1)計劃要全面。
思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時,一定要兼顧三個方面。
計劃里除了有學習的時間外,還應當有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。計劃里不能只有三件事:吃飯、睡覺和學習。如果計劃真是這樣,那么這個計劃就是片面的、不科學的`。
(2)安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間就是按學校規(guī)定的學習時間,主要用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學的知識。
自由學習時間:是指完成了老師布置的學習任務以后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由支配的時間內(nèi),一般可做兩件事:補課和提高。補課,是指彌補自己學習中的欠缺;提高是指深入鉆研,開展自己的優(yōu)勢和特長。
自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點部分。
同學們一旦抓住了自由學習時間,將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。所以,我們應當努力提高常規(guī)學習時間的效率,增加自由學習時間,使學習的主動權(quán)掌握在自己的手里。
(3)長計劃和短安排。
在一個比較長的時間內(nèi),究竟干些什么,應當有個大致計劃。例如,一個學期、一個學年應該有個長計劃。但是實際學習生活變化很多,又往往無法預測,故長計劃不可太具體。但上個月或下學期要解決哪幾個問題,心中應該有數(shù),這而第一星期干什么要具體些,每天干什么應當更具體些。這樣把一較大的任務,分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。訂長計劃,要在具體完成學習任務時有明確的目的。
有長計劃,沒短安排,長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學習目標,大致安排;短安排是具體的行動計劃。
(4)要突出重點,不要平均使用力量。
學習時間是有限的,學習內(nèi)容是無限的,所以必須要有重點,要保證重點,兼顧一般,所謂重點:一是指自己學習中的弱科,二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力來攻下重點。
(5)訂計劃要從實際出發(fā)。
訂計劃時,不要脫離學習的實際。有些同學訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是目標訂得過高,計劃訂得過死,脫離實際的緣故
中考復習計劃 篇5
一、加強學法指導,增強中考前訓練的實效性。
二、在以往的基礎(chǔ)上,進一步精選訓練題,做好高效的考前訓練,減少不必要的精力損耗。
具體的講,采用三階段復習法。
第一階段:(3月——4月)立足課本,夯實基礎(chǔ)。
整個階段知識點的復習包括:九年級全冊。八年級上下冊。
不管中考思想品德試題如何的靈活,呈制的方式如何新穎,有個根本是無法改變的,那就是不可能脫離課標的要求,也不會脫離課本基本知識點的考察。只是在運用上更加靈活罷了。因此,帶學生進行課本的研讀(不是普通的閱讀,而是研究性閱讀)。采用填空的方式,進行基本知識點的熟悉。采用搭框架的方式,對知識點的掌握進行系統(tǒng)化。 然后配合基本的不同題型的訓練題。鞏固內(nèi)化基本知識點,掌握基本的答題方式。這樣的三點訓練全部反復在課堂,讓學生在課堂中完成。因此,我在這個階段,主要帶領(lǐng)學生抓課本的復習,我對學生提出個口號:“以綱為綱、以本為本、抱著課本打滾!睘橄乱浑A段的復習,打下堅實的基礎(chǔ)。到那時,就可以脫離課本改向研讀資料書的基本知識點了。做起題來也就有了基礎(chǔ)把握了。
第二階段:(5月)梳理體系,講練結(jié)合。
課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的,但是僅僅有這個環(huán)節(jié),還是不夠的。因為,考試不是簡單的對課本知識的重復再現(xiàn)。其中,解題的方法解題的'思路也在很大程度上決定著學生在中考中能否考出比較理想成績的一個關(guān)鍵所在。為此,我安排了這個環(huán)節(jié)。梳理體系,打破幾冊課本之間、課與課之間、框題與框題之間的界限。劃分板塊,形成知識系統(tǒng)的體系化。在此基礎(chǔ)上,我配合安排講練結(jié)合環(huán)節(jié)。提高學生應考能力。主要分各種題型的講練,各種專題的講練。同時布置量小而精的作業(yè)通過這個環(huán)節(jié)的復習,學生們基本做到課本知識點熟悉,應考方法掌握。那么學生們參加中考應該說,就沒有多大問題了。剩下的就是強化訓練,沖刺中考了。
第三階段:(6月)強化訓練,沖刺中考。
這個環(huán)節(jié)主要是實踐我們前倆個階段復習效果,鞏固提高。進行三次模擬、及時做好查漏補缺。信心百倍的沖刺中考。具體安排的內(nèi)容主要是根據(jù)考綱要求,分題型分專題板塊的練習、測驗、考試。
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