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開學(xué)自我介紹

時(shí)間:2024-09-29 22:14:07 自我介紹 我要投稿

【熱門】開學(xué)自我介紹3篇

  當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是認(rèn)識(shí)自我的手段。那么自我介紹有什么格式呢?下面是小編收集整理的開學(xué)自我介紹3篇,歡迎大家分享。

【熱門】開學(xué)自我介紹3篇

開學(xué)自我介紹 篇1

  大家好!我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時(shí)候,就有人問(wèn)我“郅若愚”是真名還是藝名,還是筆名,還是網(wǎng)名啊?“郅若愚”是我的真名!

  我要給大家講一個(gè)故事,主角是一個(gè)初三的男孩。有一天,實(shí)驗(yàn)中學(xué)愛心社的同學(xué)去這個(gè)男孩的學(xué)校作講座。之后是學(xué)生提問(wèn)時(shí)間。畢竟,在全校八百多人面前發(fā)言是一個(gè)令人很緊長(zhǎng)又興奮的事情,男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的心臟,走上臺(tái)前,開始了發(fā)問(wèn):

  “我聽說(shuō),如果你想?yún)⒓右粋(gè)社團(tuán),實(shí)驗(yàn)就有一個(gè)合適的`等著你。我希望將來(lái)到實(shí)驗(yàn)的《空間》校刊做一名編輯。那我想請(qǐng)問(wèn)一下,你們是怎樣處理參加社團(tuán)和學(xué)習(xí)的關(guān)系的呢?謝謝!”回到教室,班主任找到那個(gè)男孩,說(shuō):"我說(shuō),你還沒(méi)考上實(shí)驗(yàn)?zāi)兀拖肴ギ?dāng)人家的編輯?出去可別說(shuō)你是十班的,丟不起那個(gè)人!”也許是一句玩笑話,但那個(gè)男孩當(dāng)真了。他當(dāng)時(shí)就想:“不爭(zhēng)饅頭還爭(zhēng)口氣呢!就讓班主任看看,讓全班看看,我的豪言壯語(yǔ)是不是癡人說(shuō)夢(mèng),會(huì)不會(huì)丟十班的人!”幾個(gè)月后,十班有七個(gè)人進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)班,這是從未有過(guò)的好成績(jī)!創(chuàng)造輝煌的7個(gè)人中,就又差點(diǎn)丟了十班人的男孩!這個(gè)男孩的名字,就叫:郅若愚!

  我想故我能,我想故我在,我想故我有!謝謝!

開學(xué)自我介紹 篇2

  一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō):“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長(zhǎng)。”自己努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煛V匾曈^察孩子,學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于自己自覺地履行“教書育人”的重任。

  多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使自己掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的.技能。具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力。熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

開學(xué)自我介紹 篇3

  各位老師、同學(xué),大家好,我叫xx,xxxx年6月6日出生,20歲,來(lái)自山東,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,后來(lái)不遠(yuǎn)千里來(lái)到南京這個(gè)城市求學(xué)。

  來(lái)到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時(shí)間后,我認(rèn)清了事實(shí),很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì)。這句話一點(diǎn)都不假,隨著互聯(lián)網(wǎng)的展,它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。后來(lái)在不斷的培養(yǎng)興趣過(guò)程中,我開始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣,今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。

  “十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的`學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)是一位盡本身的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。

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