面試時簡短的自我介紹五篇
當進入一個新環境,我們通常會被要求作自我介紹,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那要怎么寫好自我介紹呢?下面是小編整理的面試時簡短的自我介紹5篇,歡迎閱讀與收藏。
面試時簡短的自我介紹 篇1
大家好,我叫航天飛機。
相信大家對我不陌生吧!我有三角形的翅膀,尖尖的腦袋和方方的機尾。我飛行速度很快,從東海之濱到帕米爾高原,飛機需要飛行四個小時,我只需要飛行七分鐘。我也飛得很高,飛機能飛兩萬米高,我卻能飛幾十萬米高,怎么樣?我厲害吧!
我還有更大的'本領呢,我可以繞著地球轉圈圈,如果衛星出了毛病,我便伸出巨大的手臂,帶到地面上來,給人類修理。聽到這兒,你們應該越來越佩服我了吧!但是,各有各的長處,也各有各的短處,比如說,飛機能乘許許多多的人,而我只能乘七個人,所以飛機的作用我也不一定代替得了呀。
面試時簡短的自我介紹 篇2
我是(這里填你的名字),我身高1米( ),是一個性格( )的人。我很喜歡讀書,我最喜歡( ),因為(寫上你對書的認識),我還喜歡很多歷史人物,比如:(寫上你喜歡的歷史人物3-4個)我最喜歡的就是拿破侖了,因為拿破侖是一個英雄(或是其他的也行)。我一個歷史課代表,愛好(你的愛好)和朗誦,朗誦帶給我快樂,使我的業余時間變得豐富多彩,我喜歡朗誦,因此我曾參加過配樂詩朗誦比賽并獲2等獎。我想朗誦不僅是我的愛好,還是為(自己對朗誦的意見)。這就是我-(你的名字),一個內向又喜歡外國文學和朗誦的人。希望大家喜歡我,謝謝。
在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的`框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。
面試時簡短的自我介紹 篇3
她小小的耳朵,水汪汪的眼睛,長長的頭發扎成馬尾巴一樣高堅著,不大不小的嘴巴。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。
我很喜歡看書,特別是作文書。有一次,我放學回家,我看見沙發上有一本作文書,我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發上津津有味地看著,媽媽叫我也一聲不吭,書的確很好看,書是打開知識大門的`金鑰匙,帶我在知識的海洋中遨游;書是我的老師,用無聲的語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友,在我無聊時,給予我慰藉。
我也很貪玩,只要朋友來我家叫我去玩,我就立刻走出去跟朋友玩,玩到快晚上了,我還舍不得回家,朋友都回家了,我就沒辦法,只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家,這就是愛貪玩的我。
我愛看書,也愛貪玩。同學們你們聽完我的詳細介紹,你們喜歡我嗎?
面試時簡短的自我介紹 篇4
我***年出生于揭陽市的一個農村,一個充滿溫馨的家庭,父母讓我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的'生活態度。在四年的大學生涯,我刻苦學習,力求上進,一直憑著"沒有最好,只有更好"準則為之奮斗,取得良好的成績,奠定了堅實的專業課基礎。
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩;關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,富有敬業精神。在四年的學習生活中,我很好的掌握了專業知識,學習成績良好。在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業和課外書籍,掌握光纖通信、通信技術、信息光學、激光原理與激光器件、光電子技術、數字電路模擬電路等等。特別是在專業課—光電信息方面,一直好學鉆研。并且能夠較熟練地操作光學的實驗。
面試時簡短的自我介紹 篇5
早上好。很高興有機會可以參加這次面試,我叫***畢業于***師范大學小學教育英語專業。
畢業后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的`興趣。
自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,**年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在**高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,()在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣,勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
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