幼兒園教師招聘面試技巧

　　幼兒園教師在求職面試中，要掌握面試技巧，為面試做好準(zhǔn)備很有必要。下面陽光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了幼兒園教師招聘面試技巧,希望可以幫到你。

　　一、備教材

　　我們常說：熟悉教材是上好一堂課的基礎(chǔ)，只有掌握教材給定的知識點(diǎn)才能更合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。但是對于考生而言，很多人可能并不是師范畢業(yè)，更不是科班出身，甚至沒有相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷，只是憑著一腔熱血想要走上三尺講臺，對教材內(nèi)容和設(shè)置完全不熟悉，這就要求大家學(xué)會分析教材。隨著教材的幾次改版，現(xiàn)行的教材都非常的人性化，往往是圖文結(jié)合，文字闡述知識點(diǎn)，圖片則形象的予以解釋，還有一些注釋、活動等，這些素材就給考生提供了很多的思路，我們要從中提取課堂的核心信息，比如哪些能用來導(dǎo)入，而哪些又是需要講清說清的重點(diǎn)。這樣在不熟悉教材內(nèi)容時只要把書中給定知識點(diǎn)梳理清楚即可，也不需要再拓展課外的內(nèi)容了。

　　二、備學(xué)生

　　不論是試講還是說課，面對不同年齡段的學(xué)生所采用的教學(xué)策略均需有所不同，比如小學(xué)生認(rèn)知能力弱，以形象思維為主，抽象思維不足，對事物好奇心強(qiáng)而注意力易分散，這就要求考生在面試時注意試講的親和力及說課環(huán)節(jié)設(shè)置的緊密性，當(dāng)然初中、高中均需要考生以恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄟM(jìn)行授課。

　　其次，學(xué)生的年齡段不同，教學(xué)評價語也會不同，如小學(xué)生評價語可以夸張一點(diǎn)，而高中生則需更加的實(shí)際，在貼切的同時要使同學(xué)不覺得做作。

　　三、備課改理念

　　如今的課堂不再是以往的應(yīng)試教育，不再是填鴨式的滿堂灌，而強(qiáng)調(diào)把課堂還給學(xué)生，教師只是一個組織者和引導(dǎo)者。說是組織者是因?yàn)槟苡蓪W(xué)生自己動手探究和討論出的結(jié)果教師不直接講授，而又說是引導(dǎo)者是因?yàn)楫吘褂龅叫率谥�識時需要教師以自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生指明一個探究的方向，在試講和說課時要盡可能的多設(shè)置互動和引導(dǎo)。

　　這一切的轉(zhuǎn)變都源于新的課改理念，新課標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)不再是教師教會了什么，而應(yīng)是學(xué)生學(xué)會了什么，學(xué)生必須是新的主人。我們在關(guān)注結(jié)果的同時要更關(guān)注過程，在關(guān)注學(xué)科本身的同時要更關(guān)注人，因?yàn)槊恳粋�學(xué)生都是發(fā)展中的人，潛力都是巨大的，新的素質(zhì)教育要求我們不只要教會學(xué)生知識，更要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，所謂授之以魚，不如授之以漁。

　　幼兒園教師招聘面試技能考試形式

　　(一)講故事技能

　　講故事技能根據(jù)不同地區(qū)的考情不一，大致可以分為有內(nèi)容的故事講述和無內(nèi)容的故事創(chuàng)編講述。兩種形式視公告而定，有內(nèi)容的故事講述可能是自備故事，直接呈現(xiàn)的講述，也可能是現(xiàn)場抽取的故事內(nèi)容現(xiàn)場講述，而無故事內(nèi)容的故事創(chuàng)編講述則是現(xiàn)場抽取考題內(nèi)容，現(xiàn)場進(jìn)行故事講述。不論是哪種講故事形式，終究考察的都是我們的講故事的技能技巧，充分鍛煉自己的技能水平，不拘于形式的變化時高分項(xiàng)的有力保障。

　　(二)舞蹈技能

　　舞蹈技能根據(jù)不同地區(qū)的考情不一，大致也可以分為自備舞蹈曲目、現(xiàn)場舞蹈創(chuàng)編、即興隨樂起舞三種形式。自備舞蹈曲目進(jìn)入考場后直接呈現(xiàn)即可，根據(jù)本地公告可以準(zhǔn)備好相關(guān)舞蹈輔助道具。現(xiàn)場舞蹈創(chuàng)編是需要現(xiàn)場抽取曲目的.，隨著音樂現(xiàn)場進(jìn)行舞蹈創(chuàng)編的技能展示。即興隨樂起舞是在舞蹈技能考試中較能完整測查幼兒教師的舞蹈技能水平的，同時也是稍有難度的技能測查項(xiàng)，顧名思義，即現(xiàn)場播放音樂，即興起舞。有過中國舞教師資格等級考試經(jīng)歷的教師并不陌生，本考核方式是與舞蹈教師資格等級考試方式類似一種考查形式。

　　(三)繪畫技能

　　分為自備主題畫和現(xiàn)場抽選主題畫的形式。自備主題畫依舊是直接進(jìn)行呈現(xiàn)即可，現(xiàn)場抽選主題畫則需要有一定的繪畫功底，對簡單的形象、構(gòu)圖以及畫面色彩有初步的認(rèn)識與把握。通常采用水彩筆、油畫棒等工具，提供四開白紙?jiān)趥淇际椰F(xiàn)場在規(guī)定的時間內(nèi)抽選主題并作畫。

　　(四)彈奏技能

　　彈奏技能也可以分為兩種，一種是自備曲目，一種是現(xiàn)場抽取。現(xiàn)場抽取的兒童歌曲需要左手加入伴奏，邊彈邊唱，而自備的如果是大曲目，例如：卡農(nóng)、獻(xiàn)給愛麗絲、夢中的婚禮等則是不需要進(jìn)行演唱的，如果自備的曲目也是兒童歌曲則是需要邊彈邊唱，即在表現(xiàn)力的分值上有所體現(xiàn)。

　　(五)演唱技能

　　演唱技能即是聲樂演唱、簡譜視唱，聲樂演唱的形式是需要有一定的聲樂基礎(chǔ)進(jìn)行自備的，而簡譜視唱則是考察較多的演唱形式。通常是現(xiàn)場抽取簡譜，進(jìn)行視唱，考察幼兒老師對音準(zhǔn)的把握以及歌唱技巧的掌握。

　　幼兒園教師招聘面試經(jīng)典問題及答案

　　1、為什么要做這個工作?

　　特別喜歡幼兒，喜歡幼兒教育。

　　2、你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作?

　　通過幼師培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，已經(jīng)能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以后工作中努力學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，做得更好，成為一個出色的幼兒教師是自己不變的理想。

　　3、你的職業(yè)規(guī)劃?

　　職業(yè)規(guī)劃，1-5年，學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨(dú)具特色的幼兒名師。10年之后，創(chuàng)辦特色幼兒園。

　　4、如果你被錄取了，你如何開展自己的工作?

　　錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學(xué)習(xí)，了解自己班級的幼兒和家長信息，開展相關(guān)工作。

　　5、如果沒被錄取你怎么辦?

　　沒有錄取，分析自己的問題并改善，尋找下一個幼兒園。

　　6、做幼師離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

　　做好一個教師除了有敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)這些特質(zhì)外，我認(rèn)為教學(xué)最重要的特質(zhì)還有以下一些：1 .樂業(yè);2.高尚的師德，人品，個人修養(yǎng);3.良好的表達(dá)能力，為人處事能力。

　　7、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　一堂好課的評價標(biāo)準(zhǔn)有以下四個大的方面：第一是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)檫@是促進(jìn)發(fā)展的根本宗旨;第二教學(xué)內(nèi)容方面是否達(dá)到科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn);第三教學(xué)策略與方法是否能達(dá)到學(xué)生主動學(xué)習(xí)的目的;第四老師是否具有良好的教學(xué)基本功。其中最重要的是要學(xué)生學(xué)有所得，在情感、態(tài)度、價值觀，在過程與方法，在知識與能力方面有所得。能促進(jìn)學(xué)生的提高和發(fā)展。

　　8、你贊成體罰嗎?

　　不贊成，首先，這與國家相關(guān)的教育法規(guī)相違背。其次，體罰學(xué)生，可能會對學(xué)生的身心贊成無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。不利于學(xué)生的'健康成長。最后體罰學(xué)生不利于教師和學(xué)生建立平等，友愛，和諧，的良好的師生關(guān)系，不利于教學(xué)活動的開展。因?yàn)橹挥杏H其師，才能信其道。

　　9、你不喜歡什么樣的學(xué)生?(你喜歡什么樣的學(xué)生)

　　學(xué)生既是一個群體又是一個獨(dú)立的個體，都有自己特有的個性，有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，也有自己的缺點(diǎn)，因此學(xué)生本無好壞之分。我相信只要我們能真正的關(guān)愛學(xué)生，因材施教，每個學(xué)生都會實(shí)現(xiàn)自己的人生價值成為有用于社會的人，因此并沒有什么不喜歡的學(xué)生，只要老師耐心的引導(dǎo)，沒有所謂的差生。

　　10、你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生喜歡你?

　　要讓不喜歡你的學(xué)生喜歡你最重要的是要讓學(xué)生感受到你是喜歡他的，是關(guān)心他。首先可以找到學(xué)生不喜歡你的原因，然后對癥下藥;其次可以用自己的愛心，責(zé)任心，人格魅力，學(xué)識魅力來讓學(xué)生喜歡你。我相信只要你用心去待每一個學(xué)生，相信不喜歡你的學(xué)生最后也會喜歡你。

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