有關校慶的征文5篇
今秋時節，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內度過一個愉快的上午。下面由小編為您整理出的有關校慶的征文，一起來看看吧。
有關校慶的征文1
先師創立母校且輝煌至今已五十年，今學堂洋溢，書聲朗朗，此誠為吾校之優良傳統。然先生之人不懈努力，學徒之人忘身于學海，蓋追先師之教誨，欲報之于祖國也，學生亦開張聆聽，以光母校之宏德，恢弘學子之氣，不宜妄自菲薄，引喻失禮，以堵學識之路也。
校中班中，俱為一體，陟罰藏否，不宜異同。若有擾亂紀律及為忠善者，宜付有師論其罰賞。以昭導師平明之理，不宜偏私，使校無法度也。
校中眾數先生皆為良實，志慮忠純。是以校長選拔以導學生。愚以為校中之識，事無多少，悉以咨之，然后習之，必能丹書之優，有所廣益。
先生晏堃，性行淑均，曉暢數學，閱歷豐富，眾人稱之曰“能”，是以任吾班之主任。愚以為數學之識，悉以咨之，必能諭以知識，優勝所得。
親學識，遠糊亂，此學業所以興隆也；親糊亂，遠學識，此學業所以傾頹也。導師在時，每與余論及此事，未嘗不嘆惜遺憾于傾頹者。應萍、紹富、周韜、瑩瑩，此悉學識豐富之師也，校長親之信之，吾二中之興隆，可長久不衰也。
吾本學生，淺學于班，不求聞達于校中，唯不懈努力。導師不以余淺識，精心授余，由是感激，遂許導師續努力。難題于前，謹記不忘導師之教，同學探討爭論之間，爾來十有一年矣。導師知吾努力，故授余學識至深夜也。授教以來，銘記于心，恐學而遺忘，以傷導師之苦，深入難題，吾猶不撓。今知識已備，信心已足，當共同諧首，穩固學識，庶竭駑鈍，攘除難題，溫故知新，學業進步，此吾所以報導師之誡而前進之職分也。至于班級損益，進盡忠言，則班長、組長之任也。
吾亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，謹記導師之教誨，吾不勝受恩感激！今校慶將至，贊嘆涕零，不知所言。
吾校五十年佳績于世人之前，輝煌成就言所不能及，07金榜題名者三百余人，為校之華誕又添佳績，招八方學子紛紛來之。致使校中眾英豪，勤學苦練，自強不息，以立志成長為校添彩！
愿吾校圣譽百年不衰，莘莘學子四方共賀！
有關校慶的征文2
彩旗飄揚、鼓樂喧天，禮炮聲聲，12月16日上午，在綿綿的細雨中，在海內外校友的聲聲祝福聲中，廈門市大同小學迎來百年華誕。市、區領導郭振家、裴金佳、王昆侖、江韻蘭、楊益堅等，百歲老校友周東君以及來自海內外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。
副區長何瑞福，市教育局副局長陳江漢，校友、原廈門市教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區委、區政府、市教育局和廣大校友對廈門市大同小學百年華誕表示祝賀，并高度評價了廈門市大同小學百年來對廈門教育發展所作的貢獻。何瑞福說，經過百年風雨，大同小學已發展成為文化底蘊深厚、校園環境優美、教育設施齊全、師資隊伍強大、教育質量優良、辦學特色鮮明的省級示范性小學，在我區、我市乃至我省的初等教育中充分發揮了示范作用。
在全面實現思明區委、區政府提出的建設全國強區和海峽西岸中心城區奮斗目標的過程中，迫切需要大量優秀人才，希望大同小學全休員工繼續保持和發揚光榮的革命傳統，為人師表，求真務實，敢于創新，為思明區發展的`偉大事業培養出更多、更好、更優秀的人才。同時也希望大同小學的海內外校友、社會各界、各級領導一如既往地關心支持大同小學的發展和我區教育事業的發展。
大同小學又是一所文化積淀深厚，人材輩出的學校，從這里走出了童大林、李尚大、李賜爵、裴默農、舒婷、林江利┉┉等一大批享譽海內外的知名人士。
慶典儀式上，大同小學陳嬰校長、區教育局王振隆局長分別代表學校和教育局向捐贈人陳有鵬、侯昌財授予了捐資興學紀念牌。陳有鵬是舒友集團董事長，也是大同小學的校友，此次他取消了廈門第八家分店開業典禮，并把省下的20萬元捐給母校。侯昌財是源昌集團董事長，他代表集團向學校捐資520萬，加上區政府投入200萬建設"昌財教學樓"。之后，還隆重地舉行了“昌財教學樓”奠基儀式，隨著這座樓的建成，大同小學將可以容納48個教學班，成為廈門市辦學規模最大的小學之一。
最后，由大同小學藝術團、廈門知青藝術團、思明區少年宮藝術團連袂，表演了《大同小學校歌》、《百歲少年》、《百年大同》、《員當港之歌》等文藝節目，精彩的表演博得了觀眾和校友們的熱烈掌聲，為慶典活動增添了濃墨重彩的一筆。
有關校慶的征文3
二零xx年十一月九日是我們學校成立十周年的記念日。
學校特意舉辦了一次建校十周年慶祝晚會。我和媽媽很榮幸收到了邀請涵。那天晚上，我和媽媽來到西校體藝館觀看晚會。里面已經來了很多學生和家長，第一排坐著我們慈溪市的領導，還有在學校滿十年的教師。我看到每位老師穿著職業裝，顯得特別精神。晚會開始，首先出場的是我們的語文老師吳老師，她先為我們講了學校十年的成就，然后還頒布了書香家庭得獎名單。
緊接著得獎家庭代表在音樂聲中上臺領了獎。頒獎完畢，晚會正式開始了。我們學校的兩位老師和四位同學主持了這場晚會。他們用流利的普通話預報著節目。拉開序幕的是學校的民樂隊演奏的《金蛇狂舞》和《茉莉花》。那《金蛇狂舞》激勵狂野，那《茉莉花》委婉動聽。兩支樂曲各有特色。第一個節目是舞蹈《剪紙妞妞》。我看到那些女同學穿著漂亮的舞蹈服來到臺上，那衣服前面是白色，后面是紅色。她們就像一群紅白相間的蝴蝶在臺上翩翩起舞，美麗極了。
第二個節目是三（4）班的'同學演的快板《馬大哈》。他演得很認真，和他配演的同學快板打得非常好。接下來歌伴舞《多彩的世紀風》。拉丁舞與踢踏舞《歡樂童年》。那跳拉丁舞的同學跳得實在太好了，很多人都在臺下夸獎說：“跳得太好了，陽光學校真是個出人才的地方�。 迸_上的同學一跳完，臺下就想起了熱烈的掌聲。后面還有很多節目，有校合唱隊演唱的《我和你》、《快樂的陽光少年》。
有高年級的同學跳的現代舞《綻放青春》。有美術老師和幾名其他老師和同學表演的《音詩畫》。老師們真是太神奇了，幾首歌的功夫就把一幅牡丹圖給畫好了，那畫栩栩如生，好美��！這次晚會的節目都非常精彩，我一直目不轉睛地看到晚會結束為止。我為我能在陽光上學感到驕傲，因為陽光培育出來的每一位學生都是好樣的。
有關校慶的征文4
三十年時光，在歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但是，三十年的時間，可以歷練一所學校，我們走過艱辛，走過輝煌，曾經在困境中追求突破，在璀璨中點亮斗志�；仡櫲觑L雨歷程，我們感慨萬千：辦學條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學業績引人矚目。
依然清晰地記得第一走入這里的感受：全新的教學區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機。學校給我留下的另一個感覺就是大！記得剛開始的時候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖�，F在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡——或者快樂，或者憂傷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進取和努力。課堂上，老師用他們最淵作博的思想給我講授著知識的內涵。讓我們心中滿載著無比充實的愉悅——語文老師的睿智；高數老師的敏銳；……這一切的一切都激勵著我們學習。而學校也很重視學習，為了讓大家有更融洽的`學習氛圍，學校每個月都要進行教學反饋，去真正的了解我們所關注的問題，來幫助我們……
記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。我想這句話真正的注解一個學校的內涵，今天我們是一個學院人，以我們學院的榮譽為驕傲。而明天，我們應該讓學院因曾經有過我們而感到欣慰。用責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛校之心聚集起。照耀著年輕的夢想。
帶著年輕與夢想起飛，而當你在多年之后再回首時，會發現這里就是我們夢想綻放的地方，我們美麗的學�！�
有關校慶的征文5
時間過的真快，眨眼之間，我已在母校――育才小學學習、生活玩耍了五年�；叵脒@悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學生了，我深深地感謝母校。
母校育才小學于1985年創建，一九八五年學校獨立建制，現有很大的建筑面積平方米，3000多名學生。教職工數名。
學校確定了求真、求新、求實的校風，嚴謹、刻實、創新的教風和好學、勤思、主動的.學風。育才小學的園丁們以新字當頭，在新上做出教育的新篇章，培養新世紀的新一代人才。
回想起五年前，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、，還學到了許多自然科學知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。
光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。校園里的花草樹木越來越多，環境越來越優美。此外，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團結協作下，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽。
我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！
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