拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文（精選33篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 1

　　溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著大地，溫暖著每個(gè)人，每個(gè)人的心都向往溫暖。我也有一些溫暖，那些溫暖的小小的溫暖，都是溫暖的陽(yáng)關(guān)。溫暖就是那溫暖的陽(yáng)關(guān)！

　　“啊！好痛啊！”我大喊著，這聲音像個(gè)魔鬼一般，不停地打擾我的好夢(mèng)境，我的身上就好像有個(gè)小人在使勁地拍著我，我的腳好像要被什么東西震住似的，我的手心冒冷汗，心好像被什么東西刺著一樣，我的眼睛好像被什么也看不見(jiàn)了；我的.手不停地在動(dòng)，好像在說(shuō)：“救命啊！救命啊！”可我就像一條小蛇一樣扭動(dòng)著身體，好像要把我吞了。

　　我的眼睛看著周?chē)�，我的心好像被什么刺了一下，痛得厲害�?/p>

　　“呼！呼！”我的手好像被什么刺了一下，痛的我直叫痛，好像有一個(gè)小人在使勁地?fù)衔遥�疼死我了，我的手好像被什么刺了一樣，痛，好像一個(gè)小人在我的手上扎了一下似的。這一下，我好像感到一陣清涼，我的手好像被什么刺了一下，我的手好像被什么東西刺了一下，好像受不了似的。

　　我看了看手，那是幾個(gè)大人小孩在玩滑滑梯，我們玩得好開(kāi)心，滑梯上是一個(gè)圓形的，上面還刻著一個(gè)小女孩。玩的時(shí)候，我的手好像被什么東西刺傷了一樣，我的手好像被什么東西刺了一下似的，很痛，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好痛啊！我的雙手好像被什么東西刺到一下似的，痛的我的心都快碎了。

　　這溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著我，暖暖的暖暖的，這溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 2

　　在嚴(yán)寒的冬天里，卻沒(méi)想到教室里的空調(diào)突然壞了，這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒(méi)有了暖氣來(lái)源，不多久就變得冷颼颼的。

　　“嘶，真冷啊！”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆，不過(guò)這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲。“給，我將手套借給你保保暖。”說(shuō)著，有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來(lái)，然后遞給了剛才那個(gè)搓手取暖的同學(xué)。

　　一段時(shí)間過(guò)后，從窗戶(hù)里，門(mén)縫里頑強(qiáng)的透了進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課，中途老師來(lái)教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了，應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不，教室里就只剩下我們班的同學(xué)了，隨著空氣越來(lái)越冷，不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手上，拿到這雙手套的.同學(xué)接受了手套里的溫暖，等到自己的雙手暖和了之后，又將手套傳遞給了下一位同學(xué)，傳遞著溫暖。

　　當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時(shí)，戴上手套后的我頓時(shí)感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來(lái)自手套，也來(lái)自?xún)?nèi)心。我所感受到的溫暖，是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴(yán)寒，盡管冷風(fēng)嗖嗖，但是外界的溫暖永遠(yuǎn)比不過(guò)發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。

　　這一天，教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖，當(dāng)我的雙手也暖和了之后，我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時(shí)間里，雖然沒(méi)有手套溫暖著我的雙手，但是我已經(jīng)感覺(jué)到教室里沒(méi)有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，于是不再侵襲著我們沒(méi)有暖氣來(lái)源的教室。

　　傳遞溫暖，這是一個(gè)多么令人感到溫暖的事。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 3

　　關(guān)心、互助是暴風(fēng)雨中的一盞明燈，為我們點(diǎn)亮心靈，照明前途，開(kāi)辟出一片溫暖的新天地。

　　——題記

　　哦，又下雨了。我凝視著那朵搖曳的小花，看，她正朝我微笑呢。那笑臉如此溫暖，如此單純。這時(shí)，我記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，回憶像一朵急著綻放的花兒一樣止不住地流光溢彩……

　　那是一個(gè)昏暗的下午，也是這么個(gè)雨天。我沒(méi)帶雨傘，站在宿舍樓門(mén)前不知所措，愁云漸漸在我臉上彌漫開(kāi)來(lái)。雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。“轟隆隆”的雷聲伴著“嘩啦嘩啦”的雨聲，匯聚成一曲令人驚心動(dòng)魄的交響樂(lè)。

　　怎么辦？再過(guò)幾分鐘就要上課了，遲到可是要被罰站的！沖過(guò)去嗎？可萬(wàn)一被淋感冒了怎么辦？怎么辦？怎么辦？我急得淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，一位女老師撐著雨傘從對(duì)面走來(lái)。“你要去上課嗎？”這位陌生的'女老師用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我。“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，老師牽著我的小手，帶我向教學(xué)樓走去。一路上，老師一手打著雨傘，一手挽著我的右臂，緊緊的，暖暖的。風(fēng)很大，好幾次都差點(diǎn)把雨傘掀翻，老師使勁兒地拽著;雨很大，但我的衣服卻絲毫沒(méi)有被淋濕。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感受不到一點(diǎn)兒冷，心中宛如有一股暖流在涌動(dòng)。

　　到了教學(xué)樓，我才發(fā)現(xiàn)老師的右肩濕了一大片。我很感激地對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝！”然后轉(zhuǎn)頭飛奔著上了樓，跑到了教室……

　　雨還在下，但我卻沉浸在過(guò)去已久的那一幕中。一抬頭，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有帶雨傘、對(duì)著大雨哭得正傷心的小妹妹。

　　我很自然地走過(guò)去，拉起小妹妹的手，同樣溫柔地對(duì)她說(shuō)：“姐姐帶你去上課，好嗎？”說(shuō)完，我牽著她的手，撐著傘向教學(xué)樓走去。到了教學(xué)樓后，我感覺(jué)好開(kāi)心，我為自己的舉動(dòng)而自豪。因?yàn)椋�我把女老師給予我的溫暖傳遞給了別人。或許，在某個(gè)雨天，在別人有困難的時(shí)候，小妹妹也會(huì)像我一樣，為需要幫助的人撐起一把“傘”。

　　雨聲依舊，但溫暖在你我他之間流淌。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 4

　　一月的冬天是寒冷的，窗外，風(fēng)呼呼的刮著，一絲不茍地從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，搓搓早已生了凍瘡，紫薯饅頭般的手，跳跳冷得麻木的雙腳，一絲愁云悄然無(wú)聲地浮現(xiàn)在眼前：

　　馬上就要睡覺(jué)了，電熱毯卻忘記了開(kāi)，現(xiàn)在也已來(lái)不及了，要怎樣熬過(guò)這艱難的時(shí)光呢？

　　脫下羽絨服，哆嗦著爬上床，正蜷著身子，卻突然發(fā)現(xiàn)，被子里溫暖如春，床單下升騰的絲絲熱氣逐漸將我冰冷的身子融化開(kāi)來(lái)。心里，好暖好暖。

　　這一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

　　打開(kāi)那盞橘紅色的小夜燈，一臥，坐了起來(lái)。電熱毯不知何時(shí)已自己閃爍出鮮黃的'亮光，如璀璨耀眼的啟明星，照亮我迷茫懵懂的前進(jìn)之路。用那陣陣熱氣捂暖了被單，捂暖了我的身子，更捂暖了我小小的心。哦不，是爸爸開(kāi)的吧，晚飯時(shí)，爸爸是坐在小沙發(fā)上邊看足賽邊吃的。就坐在那個(gè)離我的小床不遠(yuǎn)的沙發(fā)上。

　　淚水溢滿(mǎn)眼眶，父親帶給我溫暖，如一束春陽(yáng)，化開(kāi)冬日的冰雪，如一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心田。此時(shí)此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，金燦燦的，我明白，幸福之花已悄然無(wú)聲地盛開(kāi)在我的心靈深處。

　　父愛(ài)如花，溫暖如莖，花開(kāi)無(wú)聲，莖輸沃土。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 5

　　我是一串風(fēng)鈴，也是一個(gè)八音盒。

　　我的頭是是一個(gè)個(gè)小小的紫色鈴鐺，每當(dāng)風(fēng)姐姐拔動(dòng)我的頭發(fā)時(shí)我的頭發(fā)總是會(huì)發(fā)出悅耳的響聲。我的頭是一塊紫色琉璃，呈橢圓形，里面流動(dòng)著幽紫色的血液。我的身體是一棟復(fù)古式歐州城堡的樣子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)城堡門(mén)口的柱子我的肚子――城堡的一個(gè)窗戶(hù)就會(huì)跳出來(lái)兩只小鳥(niǎo)唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

　　我的第一任主人是一位大約二十五歲的女人。我們?cè)谝黄饍H相處了一日的.時(shí)間，她便把我送給了她的侄女。那日她買(mǎi)了我后對(duì)我說(shuō)：“希望你能減輕些她的負(fù)擔(dān)吧。”說(shuō)完后她嘆了一口氣。過(guò)了一會(huì)她拿起手機(jī)和另一個(gè)人通視頻電話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)電話(huà)那頭的人說(shuō)，她給那人買(mǎi)了一個(gè)禮物等她回國(guó)后再給那個(gè)人看。聽(tīng)了她的話(huà)我想：難道她要帶我離開(kāi)洛杉磯？

　　第二天，主人帶我到了她的國(guó)度。她的家在中國(guó)，而且我們下飛機(jī)時(shí)有很多人在機(jī)場(chǎng)接她。其中有一個(gè)女孩很奇特，別人都在玩手機(jī)而她卻抱著一本書(shū)在看，主人看到那個(gè)女孩后便走到女孩身邊然后對(duì)她說(shuō)：“學(xué)習(xí)是很重要但健康的身體卻是革命的本錢(qián)。來(lái)看看這是我?guī)Ыo你的禮物。”那個(gè)女孩聽(tīng)了主人的話(huà)便笑了，她笑起來(lái)很美，有兩個(gè)小小的酒窩還有兩顆小虎牙呢！女孩伸手接過(guò)我看了看說(shuō)：“小姑姑謝謝你，我很喜歡它。”于是女孩便成了我的第二任主人。她帶我回家后我才知道她的生活有多枯燥乏味，每一天都是寫(xiě)作業(yè)看書(shū)除了睡覺(jué)和吃飯眼神基本上都在書(shū)上。一天二十四小時(shí)有十六個(gè)小時(shí)的時(shí)間她都在學(xué)習(xí)只有偶爾才會(huì)陪我玩一會(huì)。后來(lái)她考上了理想的大學(xué)，她對(duì)我說(shuō)，我是她無(wú)邊黑暗里唯一的溫暖。后來(lái)她也把我送人了，把我送給那人之前她說(shuō)：“我很喜歡你可是小憶妹妹更需要你，她的生活只有永無(wú)止境的學(xué)習(xí)。嬸嬸總是以為她好的理由讓她學(xué)習(xí)她不喜歡的東西，她喜歡跳舞嬸嬸卻把她的愛(ài)好當(dāng)做威脅她的籌碼要求她必須考第一。所以我希望你能帶給她快樂(lè)。”就這樣我成了另一女孩的風(fēng)鈴了。

　　我的第三任主人給我取名叫小紫，她說(shuō)，紫色代表著高貴神秘。我們之間并沒(méi)有感情她留下我也只是想要送給她的小妹妹。因?yàn)樗�流露出�?duì)妹妹的愛(ài)，讓我也對(duì)她的妹妹產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。終于，在一個(gè)月后我見(jiàn)到了她的妹妹。那是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，圓圓的小臉，柳眉杏眼，長(zhǎng)發(fā)及腰經(jīng)常穿古裝，有一點(diǎn)古典美人的韻味。明明已經(jīng)十歲了可還是有很重的奶音連嬰兒肥也未退去，性格開(kāi)朗卻有一點(diǎn)天真。在第三任主人把我送給她時(shí)，她問(wèn)：“姐姐它有名字嗎？”說(shuō)完她又說(shuō)：“不如叫紫兮吧。”說(shuō)完后她依依不舍地說(shuō)：“姐姐我不要。”第三任主人說(shuō)：“收下吧，本來(lái)就是給你的。”“不，姐姐你騙人！剛剛我摸了它的各處都很光滑而且擦的那么干凈一看就是心愛(ài)之物。”最后我還是沒(méi)有被送出去，那個(gè)女孩離開(kāi)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我不是不喜歡你可是我的為姐姐著想，她很累可她在我面前總是裝的那么若無(wú)其事。你一定要讓姐姐快樂(lè)喔，不然我揍你。”還像征性的揮了揮小肉拳。

　　傳遞溫暖，溫暖有你快樂(lè)出發(fā)。讓我們共同傳遞溫暖讓社會(huì)被溫暖包圍。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 6

　　在成長(zhǎng)的道路上，我遇到了太多太多事情，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，有激動(dòng)的……但唯獨(dú)那件事令我記憶猶新，一想起心底便會(huì)泛起陣陣暖意。

　　那是個(gè)冬天，雪，如同仙子般，邁著輕盈的舞步來(lái)到人間。刺骨的寒風(fēng)像把把利刃，吹痛了我的臉頰。

　　我走在去上學(xué)的路上，被凍僵的手不停地搓著，試圖能感到一絲溫暖。冷風(fēng)從領(lǐng)口不斷灌入，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我皺了皺眉，不滿(mǎn)地埋怨道：“這么冷的天氣還要上學(xué)……”話(huà)未說(shuō)完，我便不小心踩到一塊石子，整個(gè)人直挺挺地向前摔去。

　　“啊——”我吃痛大叫出聲，艱難地卷起褲子，小心翼翼地查看傷口，膝蓋擦破了皮，血珠不斷沁出。我立刻紅了眼，感到鼻子發(fā)酸，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我咬緊牙關(guān)，雙手搭在地面上，拼盡全力想要站起來(lái)，剛一用力，卻又再次摔落。眼淚再也憋不住了，奪眶而出，好像斷了線(xiàn)的珠子，怎么也止不住。

　　委屈的淚水逐漸模糊了我的視線(xiàn)，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人向我伸出手臂。我胡亂地抹了抹眼淚，抬頭定睛一看，眼底蒙上了一層詫異的神色——是一個(gè)素不相識(shí)的'女孩。

　　她眨著水汪汪的大眼睛，友善地朝我微笑，說(shuō)：“我扶你起來(lái)吧。”

　　我愣了愣，片刻，才點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽住她的手。在這個(gè)女孩的幫助下，終于站了起來(lái)。

　　她拿出紙巾，輕柔地為我擦拭傷口，溫柔地對(duì)我說(shuō)道：“我?guī)湍阒寡�，可能�?huì)有點(diǎn)疼，你忍著點(diǎn)。”話(huà)完，她又把手上的手套戴在我被凍紅的手上，朝我揚(yáng)起一個(gè)微笑，如春風(fēng)般溫暖。

　　我看著眼關(guān)這個(gè)素未謀面卻無(wú)微不至的女孩，感激地說(shuō)：“謝謝你！”心里感慨萬(wàn)千。她看起來(lái)只比我大幾歲，卻如此關(guān)心體貼。

　　“沒(méi)事。”說(shuō)完，她便離開(kāi)了。

　　我拿著手套的手緊了緊，一股暖流在我心間淌過(guò)。

　　我望著那個(gè)女孩離云的背影，暗暗下定決心，我要將這份溫暖傳遞下去，在他人需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，為人們帶去溫暖！

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 7

　　車(chē)水馬龍的街道，如一條冰冷的水流，貫穿著冷漠與孤獨(dú)。如今的社會(huì)，隨著科技不斷發(fā)達(dá)，做一件好事，目的不是為了幫助他人，而是為了追名逐利，為了得到他人的贊賞。

　　傍晚，我站在熟悉的街道旁，憶起了幾年前的一件事······

　　那是一個(gè)略帶寒意的晚秋。晚上，我陪媽媽來(lái)到步行街，為迎接冬天的到來(lái)而添置一些御寒衣服。走在人來(lái)人往的街道上，夜晚的冷風(fēng)一陣陣吹過(guò)，人們步履匆匆，有些也說(shuō)說(shuō)笑笑。皎潔的月光撒在大樓的窗戶(hù)上，我與媽媽談?wù)撝�最近發(fā)生的有趣的事，握著媽媽的手，暖暖的。不知怎的，暖意傳到心中，步伐不僅更有力了些。

　　我們穿過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路口，眼看離商場(chǎng)不遠(yuǎn)了，突然，一個(gè)衣冠有些不整的大叔冒了出來(lái)，對(duì)著我們說(shuō)：“買(mǎi)個(gè)包吧。”我與媽媽被突然出現(xiàn)的人嚇了一跳，以為他是在推銷(xiāo)商品，便想無(wú)視他走開(kāi)了。沒(méi)想到他又跟了上來(lái)，重復(fù)地說(shuō)：“幫我買(mǎi)個(gè)包吧。”媽媽這才聽(tīng)懂了他的話(huà)。原來(lái)他是想要買(mǎi)一些吃的'填飽肚子。從衣著上看，他應(yīng)該也不算是一個(gè)乞討者。不知道他經(jīng)歷了些什么，以至于淪落街頭，向陌生的人乞討食物。

　　媽媽猶豫了一會(huì)兒，想到他從我們還在馬路對(duì)面的時(shí)候就已經(jīng)看到他在不停地向他人請(qǐng)求幫助，想來(lái)也一定是非常需要幫助吧，于是媽媽便應(yīng)允了，帶他去便利店買(mǎi)幾個(gè)面包。他連聲道謝，把我之前對(duì)他的戒備清除了很多。

　　路上，他跟在我們說(shuō)清了原因，原來(lái)，他和他老婆從鄉(xiāng)下來(lái)到這里找兒子，辛辛苦苦地趕到這里后，沒(méi)想到兒子出差去外地了，現(xiàn)在在連夜趕回來(lái)，兩個(gè)老人無(wú)處可歸，只能與兒子相約在這個(gè)步行街上。結(jié)果，身上沒(méi)錢(qián)，等兒子等了一天了，熱騰騰的食物一口也沒(méi)吃上，他只好先和老婆分散開(kāi)來(lái)向他人尋求幫助。一天下來(lái)，很少有人駐足聽(tīng)他們傾訴，也沒(méi)有人肯幫助他們，而我和媽媽是這一天第一個(gè)肯幫助他們的，他對(duì)我們表示萬(wàn)分感謝。于是，我們就來(lái)到了一個(gè)小便利店。進(jìn)去后，媽媽去幫他挑面包。思襯一會(huì)后，媽媽對(duì)他說(shuō)：“面包不填飽，我?guī)湍阗I(mǎi)方便面吧。”他趕忙說(shuō)好，又小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸百I(mǎi)兩個(gè)可以嗎？我老婆還在外面······”媽媽也答應(yīng)了，給他買(mǎi)了兩碗快速面。走出便利店后，他拿著兩碗快速面向我們鞠了個(gè)大大的躬，向我們道謝，我們連忙說(shuō)只是在做些力所能及的小事，用不著這么給我們這么大禮。他最后說(shuō)了一聲好人一生平安，便去找他老婆了。

　　走在回家的路上，我默默地想著剛剛發(fā)生的事。發(fā)現(xiàn)媽媽真的是一個(gè)很善良的人。相信她帶給社會(huì)的溫暖，也會(huì)被別人傳遞下午吧。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 8

　　冷漠是現(xiàn)在全社會(huì)人民的通病，對(duì)不光彩的行為視而不見(jiàn)，漠是生命流逝，這不正應(yīng)了那句“事不關(guān)己，高高掛起。”嗎？

　　每當(dāng)我想起那件事，我的心里便變得五味雜糧。這件事發(fā)生在我的學(xué)校。

　　有一次下課，一群高段男生從樓梯上沖下來(lái)，向下飛速地沖去，正巧，我們班的“快嘴東施”也在樓梯口玩耍，那一群男生中的一個(gè)高個(gè)子男生“砰”的一聲，撞倒了“快嘴東施”，她跌倒在地上，哇哇大哭起來(lái)，很快便引得不少人圍觀，可那群男生，特別是那個(gè)撞到她的男生，步伐絲毫沒(méi)有慢下來(lái)，反而越來(lái)越快。有幾個(gè)調(diào)皮的男生還故意用腳用力地撞了一下“快嘴東施”，正在旁圍觀的'人卻都無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)“快嘴東施”嗓子都要哭啞了的時(shí)候，終于，有一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，把“快嘴東施”扶去了醫(yī)務(wù)室。

　　我們現(xiàn)在的社會(huì)需要見(jiàn)義勇為的熱心民眾，而不是冷漠的“機(jī)器人”。所以，我們要努力讓自己冰冷的心變得溫暖起來(lái)。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 9

　　周末，我和幾個(gè)朋友聚會(huì)。吃完飯，走出飯店，寒風(fēng)灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，讓我冷得直打哆嗦。真想趕緊回家暖和一下。

　　我在車(chē)站等車(chē)。雖然已經(jīng)比較晚了，但是車(chē)站人還是挺多的。等了好久不見(jiàn)車(chē)來(lái)。我越發(fā)覺(jué)得寒風(fēng)刺骨。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，就在車(chē)站賣(mài)襪子。寒風(fēng)中，老奶奶雙手插在袖口里，不停地跺著腳，眼睛迫切地看著周?chē)�的人們。看著老人在寒風(fēng)中凍得發(fā)抖，我覺(jué)得該為她做點(diǎn)什么，于是，我走過(guò)去，看見(jiàn)牌上寫(xiě)著：十元三雙。我掏出二十塊錢(qián)，遞給老奶奶，說(shuō)：“我要六雙，你挑幾雙給我吧。”其實(shí)，我根本也不急需買(mǎi)襪子。老奶奶連忙挑選了六雙她認(rèn)為很好看的粉紅的襪子，裝好放到袋子里，遞給我。我一邊收拾，一邊說(shuō)：“嗯，真好看。”老奶奶笑了。即使不需要，但是盡自己微薄的能力，幫助這些晚歸的'老人，不也非常快樂(lè)嗎？

　　下了車(chē)，路過(guò)一家水果店，看見(jiàn)燈還亮著，一個(gè)小伙在正在里邊忙碌著。我挑了一根甘蔗，稱(chēng)好了以后，讓小伙子給我削皮。可是小伙子懶洋洋地看著我，嘆了口氣。我很奇怪：“怎么了？”小伙子嘆道：“我今天賣(mài)了上百根甘蔗，削皮削得胳膊都腫了。唉，弄不動(dòng)了。”我問(wèn)他：“那咋辦？我不買(mǎi)了，還是不削了？”他一臉的無(wú)辜：“你要呢，我怎么能不給你削皮？”我笑笑說(shuō)：“那你就隨便削削皮，差不多就行了。”小伙子拿起甘蔗，三下五除二，很快就削好了。看得出，他的確很熟練。他給我裝好甘蔗時(shí)，我看著他的眼睛，非常認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你哦，辛苦了。”他看著我，愣了一下，隨即，疲憊的臉上露出了笑容，開(kāi)心地看著我：“您拿好，慢走。”看著他勞累了一天，我是真心感謝他。就是因?yàn)榈玫秸嫘牡母兄x，他恐怕也是溫暖的吧？

　　走到小區(qū)門(mén)口，在垃圾臺(tái)那里，那個(gè)辛苦的清潔工老奶奶又在借著微弱的路燈收拾垃圾。我常常在晚上看見(jiàn)她：瘦弱的身體，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她的臉，只看到她在垃圾堆里分類(lèi)整理，有時(shí)會(huì)挑選一些可以用的東西。寒冷的夜里，她這樣大的年紀(jì)，為了生活，還在這樣骯臟的環(huán)境里奔波。每次看到她，我總是覺(jué)得辛酸。走過(guò)她身邊，我想起包里的襪子。我拿出一雙，遞給她。她不解地看著我。我故意很輕松地說(shuō)：“哦，剛才在小攤那里，一下子買(mǎi)了好多，發(fā)現(xiàn)這雙穿不成，我不要了，給您吧。”老奶奶趕緊把襪子裝進(jìn)衣兜，沖著我連聲說(shuō)謝謝。看著她的口罩上面露出的那雙眼睛，我鼻子一酸。差點(diǎn)讓眼淚流出來(lái)！

　　寒冷的冬夜里，我不知道還有多少辛苦奔波的人們。如果能夠傳遞一點(diǎn)溫暖，那冬天也就有滋有味。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 10

　　當(dāng)我們看到“美”這個(gè)字，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出很多與“美”有關(guān)的詞語(yǔ)：美輪美奐，斗美夸麗，至善至美……今天，我又想到了一個(gè)與美有關(guān)的詞語(yǔ)-----與美同行。

　　我的身邊也有許多“美”的故事，其中有一件事讓我記憶猶新——五年級(jí)時(shí)，在英語(yǔ)培訓(xùn)班，要期末考試了，老師雖然提醒了要帶尺子，可我還是忘了，急得像熱鍋上的螞蟻。好朋友Any見(jiàn)了，毫不猶豫地掰斷了自己的嶄新尺子，給了我一半，我順利地通過(guò)了考試。我十分感激Any，至今還保存著那把斷尺！因?yàn)锳ny給我的不只是一把斷尺，而是一份值得珍藏一生的友情和對(duì)別人的關(guān)愛(ài)“美”。這個(gè)故事，好像就發(fā)生在我們身邊，好像就發(fā)生在哪天的課堂上，這是伙伴無(wú)私的美，友愛(ài)的心。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“我們要把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸福”。 老師也常常教導(dǎo)我們，同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可有時(shí)，我也會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，也會(huì)熟視無(wú)睹，我不由得反省自己，比起Any，我也會(huì)掰斷新尺子給同學(xué)嗎？

　　我想到了最美司機(jī)吳斌，在那一刻，如果他的心中沒(méi)有舍己為人的“美”，那么，全車(chē)的人性命不保，這種美，是責(zé)任；最美媽媽吳菊萍，她雙手托起的，是對(duì)別人關(guān)愛(ài)的`“美”，是母愛(ài)，是希望……只有我們與美同行，才能讓溫暖涌動(dòng)在你我之間。我們要自律，不再做丑惡的制造者，參與者。從這一刻起，從自己做起，與美同行，拒絕冷漠。公交車(chē)上，主動(dòng)讓座，展現(xiàn)出自己落落大方的“美”；老人跌倒了，扶一把，展現(xiàn)出自己樂(lè)于助人的“美”；同學(xué)問(wèn)你難題，不要裝作不知，要展顯出自己團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“美”……讓我們用共同的美為根基，搭起一座堅(jiān)不可摧的高樓。

　　“最能打動(dòng)心靈的還是美，美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿(mǎn)足”讓我們記住愛(ài)迪生的這句名言吧！放飛夢(mèng)想，我們與美同行 ，傳遞溫暖，傳遞感動(dòng)。同學(xué)們，快丟棄心中的冷漠，你我一起與美同行，共同搭建愛(ài)的大廈，無(wú)畏風(fēng)雨！

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 11

　　秋天的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，飄零之時(shí)難免讓人感傷時(shí)光的流逝，世物聚散無(wú)常。當(dāng)冬天的寒風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，總會(huì)感到森寒。但是陽(yáng)光會(huì)溫暖它們。

　　在落葉紛紛飛舞的秋天，放眼望去，盡是一片凄涼的景色。落葉一片一片堆積在地上，看上去好似時(shí)間長(zhǎng)了腳，背對(duì)著我們向遠(yuǎn)方走去。世物的聚散無(wú)常總是讓人琢磨不透這自然的規(guī)律。忽然透過(guò)云層，一縷斜陽(yáng)穿過(guò)層層疊疊的枝丫，照射在了地上，為秋日的畫(huà)卷鍍了一層金。陽(yáng)光下金黃的秋葉還在飄落，地面像是鋪滿(mǎn)了黃金一樣。偶爾飛過(guò)幾只麻雀，絲毫沒(méi)有了先前的凄涼。是陽(yáng)光把溫暖傳遞到了秋天，這如詩(shī)般的畫(huà)卷讓人挪不開(kāi)眼。

　　然而，冬天的寒風(fēng)總是逼得我裹住全身，不想露出半點(diǎn)肌膚來(lái)受寒。雪花在放肆地漫天飄舞。屋檐上，樹(shù)枝上，到處都是白茫茫的一片，顯得非常蒼白而又無(wú)能為力。光禿禿的樹(shù)干，凋謝了的花兒，一切都讓人感到寒冷。寂靜無(wú)人的街道上方白云散開(kāi)了，陽(yáng)光透出來(lái)了，大把的陽(yáng)光揮灑在皚皚白雪上，陽(yáng)光的溫暖使雪在緩緩融化，頓時(shí)，原本清涼的公園里充滿(mǎn)了明媚的陽(yáng)光。婦女帶著小孩出來(lái)曬太陽(yáng)；小朋友們又聚在一起玩耍了，你追我趕；大爺大媽們開(kāi)始重新跳起了廣場(chǎng)舞；當(dāng)然還有年輕的'少男少女們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑。之前的寒寂，冷清，都不見(jiàn)了，取而代之的是這座陽(yáng)光下溫暖而又熱鬧的城市，因?yàn)殛?yáng)光把溫暖傳遞給人們了啊！

　　陽(yáng)光常有，總會(huì)有人感到它不值一提，但是世間萬(wàn)物多么需要它，就像這凋零的葉片和冷清的城市。有了陽(yáng)光，這世界便處處流淌著溫暖。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 12

　　生命中總有種種傳遞，然而總有一種，令人心頭溫暖。我還記得那些時(shí)刻，那些關(guān)切的臉，且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　幼兒園。我縮在角落里，膽怯的望著周?chē)�，畏縮了一下，低下頭，掩飾著我流下的淚我又想家了。但小朋友們都在忙著玩，老師削著水果，沒(méi)有人看到我。忽然，我眼前出現(xiàn)了一張紙巾一個(gè)小女孩。她沖我笑著，剎那間我感覺(jué)溫暖了許多，似乎是被人從冰水里解救出來(lái)，沐浴陽(yáng)光，而這溫暖是她傳遞給我的。可惜內(nèi)向的我，直到畢業(yè)，也沒(méi)有向她說(shuō)謝謝。那天，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。

　　小學(xué)。我手里緊攥著早已被暴怒的我揉得皺巴巴的卷子，上面的分?jǐn)?shù)刺痛著我的心，過(guò)去兩個(gè)月的努力完全成了泡影。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手站在那兒，和朋友說(shuō)笑我覺(jué)得我們?cè)趦蓚�(gè)完全不同的世界。那張滿(mǎn)分的卷子在她桌上耀武揚(yáng)威地抖著，更照得我的成績(jī)黯淡無(wú)光。我扭過(guò)頭。一月的寒風(fēng)撲面而來(lái)，臉上未干的淚跡隱隱作痛。忽然，有人在我手里塞了一包紙巾。我驚訝的.回頭，看見(jiàn)一雙黑亮的眼睛閃著竟然是她，是我的對(duì)手！她的眼睛閃著安慰的光：沒(méi)什么，加油！這是一次鼓勵(lì)的傳遞。我呆在原地，許久，低聲吐出兩個(gè)字：謝謝。窗外，陽(yáng)光又笑著回來(lái)了。

　　初中。宿舍里傳出斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，氣氛壓抑。舍友正趴在床上，小聲哭著。宿舍里靜得只聽(tīng)見(jiàn)她的抽泣。我猶豫了：遞，還是不遞？我坐在床沿，腦海中浮現(xiàn)出十年前的那個(gè)小女孩，浮現(xiàn)出那張紙巾，浮現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手鼓勵(lì)的笑，以及那片陽(yáng)光。我暗暗下了決心，悄悄地爬下床，拿起一卷紙巾，躡手躡腳地走到她的床邊，遞給她：沒(méi)事的。她似乎有些驚異，望著我。終于，她露出了一絲微笑。此時(shí)，似乎有一股暖流灌徹我的身體。在接受這么多次他人愛(ài)心的傳遞后，終于，我也傳遞了一次溫暖。那天我清晰地看到，大片陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，那么明亮，令我永不忘記。

　　日復(fù)一日，生活中你是否發(fā)現(xiàn)，一次次關(guān)懷的傳遞？它們?nèi)缛松�路邊的小花，微小而閃著難以磨滅的光。我們，也應(yīng)傳遞溫暖。它會(huì)讓人生路上，處處綻放鮮花，溫暖的花。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 13

　　印度前國(guó)會(huì)著名議員梅農(nóng)，出身貧寒，當(dāng)年他初到新德里時(shí)，剛下火車(chē)，便遭賊竊，被洗劫一空。絕望中，他求救于一位素不相識(shí)的老人，請(qǐng)求暫時(shí)借他15盧比，他問(wèn)地址，以便日后還錢(qián)。老人說(shuō)，在你的有生之年，你可以把這筆欠款還給任何一個(gè)有求于你的陌生人。梅農(nóng)始終記著老人信任的囑咐，直到逝世，他對(duì)任何一個(gè)有求于他的陌生人，都會(huì)提供15盧比的資助。有意思的是，他的一個(gè)助手也效仿他的做法，而助手的兒子也學(xué)著父親去幫助別人，其中一位被助者把此事寫(xiě)成文章發(fā)表在報(bào)紙，這個(gè)傳遞溫暖的故事，便流傳至更廣更遠(yuǎn)。

　　這個(gè)故事，可以給我們?cè)S多啟示和教益。我們每個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人在傳遞溫暖中也都自覺(jué)不自覺(jué)地扮演著一種角色。比如那位印度老人，是溫暖的發(fā)起人，精神最為可敬，梅農(nóng)議員和他的助手及助手的兒子，則是溫暖的忠實(shí)傳遞者，也頗難能可貴。還有一種人，對(duì)別人傳遞來(lái)的溫暖一概來(lái)者不拒，而卻不肯對(duì)別人送去一點(diǎn)溫暖，溫暖的傳遞到他這里便戛然而止。至于那少數(shù)冷酷無(wú)情、專(zhuān)門(mén)害人利己、與社會(huì)為敵的人，傳遞給他們的只能是同樣無(wú)情的法律制裁。因此，我們?nèi)裟茏鲆粋�(gè)溫暖的發(fā)起人，那自然是最為光榮的.，退而求其次，也應(yīng)做一個(gè)溫暖的忠實(shí)傳遞者，無(wú)論如何，不要讓溫暖的傳遞中斷在你的手里，更不能做一個(gè)冷酷殘忍專(zhuān)門(mén)扼殺溫暖的罪犯。

　　著名學(xué)者巴錫爾說(shuō)過(guò)：“一件善行永不會(huì)枉費(fèi)——播撒殷勤，將收割友誼，傳遞溫暖，將收獲愛(ài)心。”溫暖的傳遞，就投入和產(chǎn)出之比，可以說(shuō)是社會(huì)效益最好的一項(xiàng)活動(dòng)。見(jiàn)義勇為，舍己救人，其影響之大自不必說(shuō)，就是平時(shí)生活中一個(gè)親切的微笑，一句和顏悅色的問(wèn)候，一次熱情周到的服務(wù)，或給老人讓個(gè)座，幫盲人過(guò)馬路，扶起摔倒的孩子，舉手之勞，片刻之功，也同樣可以使人感到溫暖無(wú)比，并影響到他也去把溫暖傳遞給別人。比如，乘坐過(guò)勞模李素麗公交車(chē)的乘客，接受了她熱情周到的服務(wù)，一天都會(huì)暖洋洋的，也會(huì)用同樣好的心情和態(tài)度去服務(wù)他人，傳遞溫暖。而為吳天祥全心全意為人民服務(wù)精神感動(dòng)的居民們，也會(huì)很自然地把對(duì)吳天祥的感激之情用到自己的工作上，去溫暖別人，這樣，就形成了一個(gè)傳遞溫暖的良性循環(huán)。

　　我們渴望溫暖，渴望生活在一個(gè)愛(ài)心洋溢的美好社會(huì)，那么，自己就應(yīng)首先做一個(gè)溫暖的發(fā)起人或傳遞者。一個(gè)人能力有大小，但只要能做到“力到處，常行好事，力欠處，常存好心”，就值得稱(chēng)道嘉許，就是一個(gè)合格的溫暖傳遞者。坐而論道，不如身體力行，讓我們大家都投入傳遞溫暖的隊(duì)伍，有一分熱發(fā)一分光，傳遞溫暖，從每天早晨開(kāi)始，從每件小事開(kāi)始。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 14

　　生命拒絕冷漠。在生活中，總有人為我們傳遞溫暖的火炬，期望以此能溫暖他人，照亮他人。

　　寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)樹(shù)間。黃昏中，莘莘學(xué)子從校門(mén)涌了出去。那正是人潮涌動(dòng)的放學(xué)之時(shí)。我與同學(xué)擠進(jìn)人流，又?jǐn)D出人流。南雅路上許多小攤小販早已擺好陣勢(shì)，一陣陣誘人的香味吸引著我們。我趕緊捏緊了鼻子，快步往家走。今天跟這位雷厲風(fēng)行的同學(xué)走，也正是為了躲開(kāi)這些誘惑，好快點(diǎn)回家。不料，同學(xué)沒(méi)有放快腳步，而是放緩了腳步。“等一下。”她忽然停了，轉(zhuǎn)向左邊。我心中充滿(mǎn)疑惑：她這樣性急的人要去干什么？隨即便聽(tīng)見(jiàn)她的聲音：“我要去那個(gè)小販那一趟。”

　　我驚疑地望著她，百般不解。她可是那個(gè)寧可飯也不吃，覺(jué)也不睡也要嚷著學(xué)習(xí)的人！怎么會(huì)在買(mǎi)小販的東西上浪費(fèi)時(shí)間呢！

　　我以為她是向那些生意紅火的小販走去的，可同學(xué)卻走向了一個(gè)不怎么起眼的小販。

　　說(shuō)那個(gè)小販不起眼，一是在其他小攤明亮的`白熾燈的照射下，那塊地顯得陰暗無(wú)比。二是小販衣著單薄，只戴著灰色的耳罩在寒風(fēng)中立著，幾縷花白的頭發(fā)在寒風(fēng)中飄搖，眼眸也因深陷而顯得無(wú)神且迷茫。灰色的她幾乎與周遭的灰合為一體了，在墻角的灰色中她是那么渺小，只能靠她面前鍋中冒出的白汽才能發(fā)現(xiàn)她的存在。她也不吆喝，只是靜靜地看著小小白汽外的紅火與冰冷的白熾燈。

　　“老板，我來(lái)啦！”同學(xué)向她走去。“清閑”許久的“小販”一聽(tīng)這聲音，臉上便暈開(kāi)了笑容。她在灰色中，鮮明且具體了。“阿姨，來(lái)一碗海帶湯，”同學(xué)笑著說(shuō)，“這大街上就數(shù)您的湯最好！”小販有些靦腆地笑了，動(dòng)作也變得麻利起來(lái)。她動(dòng)了動(dòng)嘴唇，仿佛想說(shuō)啥，最終卻也只是報(bào)以微笑。在冷冷寒風(fēng)中，她仿佛已然感受到了這平凡的溫暖。

　　離開(kāi)小販后，我拿起勺子探進(jìn)湯里，又送進(jìn)嘴里，不由地臉上一抽，艱難地把湯咽了下去。

　　“這湯……你為什么到她那買(mǎi)東西啊？”我百思不得其解。

　　同學(xué)小心地捧著碗，慢慢地說(shuō)：“每每見(jiàn)其他小販攤前都熱鬧非凡，而她卻在寒風(fēng)中孤獨(dú)地立著，就不由得想幫助她，雖力量微薄，但我希望我的幫助能使她不再寒冷。”寒風(fēng)依舊，同學(xué)平靜的話(huà)語(yǔ)與周?chē)�的喧鬧形成了鮮明的對(duì)比，清晰的飄入了我的耳朵。

　　第二天，我一人獨(dú)行，又見(jiàn)到了小販。她仍在寒風(fēng)中立著，但臉上的皺紋已像魚(yú)兒在游，她仍然單薄，但臉上已經(jīng)有了紅潤(rùn)。我心中一熱，走上前，學(xué)著同學(xué)說(shuō)道：“阿姨，來(lái)碗湯，您的湯，真是這兒最好吃的！”她的臉忽然又像小姑娘一樣紅了起來(lái)。我接過(guò)她遞來(lái)的面，離開(kāi)了。待我回頭看她，哦，她已置身于明亮的燈下。

　　也許這世間仍有寒冷，但我們能傳遞溫暖，照亮他人。社會(huì)向前發(fā)展的同時(shí)，溫暖的火炬從未熄滅。我們只有用真誠(chéng)熱情與友善去關(guān)懷，去溫暖他人，感動(dòng)并改變他人，才會(huì)使社會(huì)變得友善、和諧、溫暖。星星之火，可以燎原。終有一日，溫暖的星火會(huì)匯集成可接力的火炬，世上也會(huì)因?yàn)闇嘏�的傳遞而更加照亮，溫馨。而在接力溫暖的火炬時(shí)，我會(huì)這樣告訴自己：傳遞溫暖，照亮世界。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 15

　　大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)，在書(shū)的引導(dǎo)下，人類(lèi)的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。書(shū)是人類(lèi)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，更喜歡在書(shū)的海洋里徜徉。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以煥然一新的方式給我們一方暢索未來(lái)、渺若晨星、撲朔迷離的幻想之境，書(shū)——給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。

　　讀到《狂人日記》，我仿佛看到那個(gè)千瘡百孔的病態(tài)中國(guó)，更感受到一股紅色的力量，這讓我想到魯迅先生以怎樣的心情來(lái)創(chuàng)作的`。讀完后，我得到了答案：他有憤怒、有無(wú)奈、有感傷，但也有向上的希望，他是為了讓民族覺(jué)醒、讓中國(guó)覺(jué)醒。

　　當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)時(shí)，它讓我感受到了溫暖，并告訴我，一個(gè)人在經(jīng)歷了那么多困難的時(shí)候，不要輕易放棄，而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持下去，不放棄自己，堅(jiān)信自己一定成功。

　　而讀了《長(zhǎng)征》后，我感到我們今天的幸福的生活是多么地來(lái)之不易。也許我明白了，作為學(xué)生，要做的就是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。在困難與生活面前絕不低頭，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。

　　我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)給予我智慧與力量，在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向；給予我信心，幫助我到達(dá)成功的彼岸，充實(shí)我的生活。我熱愛(ài)讀書(shū)，所以成長(zhǎng)路上從未感到孤單。而書(shū)，傳遞給我的是一種別樣的溫暖。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 16

　　當(dāng)今社會(huì)無(wú)償獻(xiàn)血已成為人們所關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題，似乎成了社會(huì)的焦點(diǎn)。無(wú)償獻(xiàn)血是愛(ài)的傳遞、是奉獻(xiàn)的載體、是勇氣的體現(xiàn)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，血液都重關(guān)生命，但對(duì)于有愛(ài)心的人們來(lái)說(shuō)，這種義務(wù)獻(xiàn)血的方式正是他們傳遞奉獻(xiàn)精神的載體，可定為人生的一大快事。

　　血液作為人類(lèi)自身的重要生命資源，維持著一個(gè)人的生命，也可以挽救更多的人。無(wú)償獻(xiàn)血是"人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)"精神的具體體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。獻(xiàn)血是每個(gè)公民的義務(wù)，是全社會(huì)的義務(wù)。這樣的奉獻(xiàn)是一種幸福，既利人也利己。因?yàn)槲覀冎�道每次獻(xiàn)血所抽取的200CC血液，僅占人體血液總量的5%。間隔半年以上的獻(xiàn)血，不但絕對(duì)無(wú)損健康，不影響正常的學(xué)習(xí)生活工作，而且還可以增進(jìn)血細(xì)胞新陳代謝，有益身心健康。所以，略費(fèi)吹灰之力挽起袖子，獻(xiàn)出“愛(ài)的載體”，或許400毫升血液就能從死神手里奪回一條生命，或許可以將一個(gè)悲觀厭世的靈魂拯救。一種榮譽(yù)感，自豪感油然而生，起碼說(shuō)明不虛此生，這是推辭不掉的回報(bào)，即為救人，也能利己。胸懷再敞開(kāi)一些，愛(ài)心再博大一些，"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，這塵封的古訓(xùn)予以翻新，就是博愛(ài)了。

　　我覺(jué)得：獻(xiàn)血是一件很自然的事，作為一個(gè)健康人，我們能在自己不受到傷害的同時(shí)，又給他人帶來(lái)很大的幫助，這不是一件很值得去做的事嗎？曾經(jīng)看到過(guò)許多無(wú)償獻(xiàn)血的志愿者們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己寶貴的鮮血，一時(shí)被他們的行為所感動(dòng)，強(qiáng)大的'社會(huì)責(zé)任感、博大的愛(ài)心，他們秉著“奉獻(xiàn)”的精神，為需要的人們送上無(wú)微不至的溫暖。如接力一樣，讓燃燒著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助”精神的火炬在社會(huì)代代傳承，發(fā)揚(yáng)光大。他們用真情去溫暖著身邊的或素不相識(shí)的人們，讓奉獻(xiàn)和愛(ài)傳遞人間。多一個(gè)人義務(wù)獻(xiàn)血，就可能多挽救一條垂危的生命！為生命垂危者獻(xiàn)血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，為整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同及倡導(dǎo)，這種高尚情操和奉獻(xiàn)精神被給予了肯定與贊許。

　　這殷紅的熱血是志愿者奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，越來(lái)越多的人們被他們的精神感召著，越來(lái)越多的心靈被他們的溫暖所吸引著，絡(luò)繹不絕的獻(xiàn)血者將共同傳遞這奉獻(xiàn)的溫暖。心系天下、關(guān)愛(ài)生命，希望更多人參加到義務(wù)獻(xiàn)血中來(lái)，參加到互助奉獻(xiàn)的精神中來(lái)。用愛(ài)心浸潤(rùn)感染人間，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的氣息！

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 17

　　一位年過(guò)八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產(chǎn)，兒女們都在北京工作，生活富裕無(wú)憂(yōu)，本應(yīng)安享天倫之樂(lè)，但她卻變賣(mài)房產(chǎn)，將七十余萬(wàn)元悉數(shù)捐給自己的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。她就是“中國(guó)好奶奶”徐鳳英。

　　元宵節(jié)前夕，我們一行六人來(lái)到油田敬托院有幸見(jiàn)到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)房間，一副偌大的“臘梅報(bào)春”國(guó)畫(huà)首先映入眼簾，側(cè)墻上分別掛著徐奶奶與市慈善總工會(huì)工作人員的照片，和一些不同風(fēng)格的毛筆書(shū)法，徐奶奶介紹說(shuō)這都是院里的老人們贈(zèng)送的。窗臺(tái)上擺著兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。沒(méi)有奢華的裝飾，沒(méi)有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。

　　八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著我和兩個(gè)伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說(shuō)出了埋在心里的疑問(wèn)：“徐奶奶，是什么促使您賣(mài)掉北京的房子來(lái)捐助家鄉(xiāng)的學(xué)校和敬老院呢？”

　　“我出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，沒(méi)有文化，剛參加工作時(shí)就只會(huì)寫(xiě)自己的名字，是國(guó)家和組織給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我八十多了，三個(gè)兒子都能自食其力，我這輩子沒(méi)有為黨和國(guó)家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家！”徐奶奶慈祥地摸著我的'頭說(shuō)，“我年紀(jì)大了，住在敬托院除了吃喝沒(méi)什么其他花銷(xiāo)，國(guó)家發(fā)的離休金能結(jié)余不少，給需要的老人買(mǎi)些藥，補(bǔ)給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢(qián)，把它捐給慈善事業(yè)，我很快樂(lè)。”

　　奶奶沒(méi)想到自己的行為會(huì)引起這么大的反響，“就是覺(jué)得辦了一件自己一直想辦的事”。質(zhì)樸的言語(yǔ)，平和的心態(tài)，讓我明白了什么是不求享受、奉獻(xiàn)社會(huì)的大愛(ài)。

　　于是，帶著一份感動(dòng)和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個(gè)小節(jié)目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽(yáng)紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著。節(jié)目表演結(jié)束，徐奶奶很高興，一邊夸獎(jiǎng)著“真好”一邊獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人三塊巧克力，并鼓勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁！”

　　遠(yuǎn)離大都市，捐獻(xiàn)積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們?cè)忈屩�最崇高的境界，用平淡的言語(yǔ)向我們傳遞著人間的大愛(ài)。我們就應(yīng)不負(fù)奶奶的寄托，勤奮學(xué)習(xí)，努力為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 18

　　如今，我們進(jìn)入了一個(gè)文化綜藝異軍突起的時(shí)代，其中董卿制作的《朗讀者》引起了一陣?yán)首x熱，全國(guó)上下無(wú)不關(guān)心這帶來(lái)溫暖的書(shū)的力量，今天，我們?cè)谖沂恰�講書(shū)人大賽中也感受到了這份力量。

　　白梅老師分享道一個(gè)人想要擁有一顆純凈的心，善良的心，一顆有修為的心，那就去讀書(shū)，在讀書(shū)中感受，在讀書(shū)中體會(huì)，在讀書(shū)中升華。在本次大賽中，選手們分享的書(shū)籍類(lèi)別很多，有小朋友們分享的'兒童文學(xué)，有中學(xué)生分享的國(guó)內(nèi)外文學(xué)類(lèi)小說(shuō)，還有叔叔阿姨們分享的中國(guó)古代書(shū)籍，如《蘇東坡傳》等等。來(lái)自盟二中的劉彩霞老師分享的是《論語(yǔ)》，讓我印象很是深刻。《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，它是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的，此書(shū)以語(yǔ)錄體和對(duì)話(huà)文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念等等。這其中有一些名句讓我感觸頗深，比方說(shuō)：溫故而知新，這句話(huà)講的就是學(xué)習(xí)方法，在你每次復(fù)習(xí)過(guò)后，就會(huì)比以前有更深的理解，更深的體會(huì)；己所不欲，勿施于人，這句話(huà)講的是為人處世的道理，自己討厭的事物，就不要施加到他人身上；歲寒，然后知松柏之后凋也，這句話(huà)講的是碰到困難與挫折時(shí)，不能退縮。通過(guò)聆聽(tīng)選手的分享，我們明白了很多道理，學(xué)習(xí)要講究方法，為人處世也要講究方式，面對(duì)困難要鼓足勇氣向前走。

　　堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)的這種精神應(yīng)該值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)了油田學(xué)校的選手孫婕：讀書(shū)可以使人進(jìn)步，還能夠激發(fā)寫(xiě)作靈感，提高寫(xiě)作水平，拓展知識(shí)面，讓自己能夠了解更多世間萬(wàn)物的知識(shí)，尤其是自己最?lèi)?ài)的關(guān)于科學(xué)發(fā)展類(lèi)，科普創(chuàng)新類(lèi)的文章。錫盟二中的選手郭薇薇自信的說(shuō)：雖然是第一次站在這樣大的舞臺(tái)，分享自己所喜愛(ài)的書(shū)籍，能夠把自己的想法大聲的說(shuō)出來(lái)，讓其他人聆聽(tīng)，是一件非常幸福的事情。

　　閱讀促成長(zhǎng)，書(shū)香潤(rùn)草原我是講書(shū)人大賽，以不同年齡段的選手，分享不同類(lèi)別的書(shū)籍，讓我們感受到書(shū)籍的力量，以書(shū)為友，傳遞溫暖。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 19

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的季節(jié)，狂風(fēng)夾雜著大雨侵略著這個(gè)城市。路上的行人只有依依稀稀的幾個(gè)人。

　　我掩了掩衣襟，冒著大雨，繼續(xù)往前方走去。“小妹妹，回家去的吧？”一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起，一把大傘遮住了那狂暴的風(fēng)雨。我抬頭一看，是一位面容溫和的阿姨，她的發(fā)絲被狂風(fēng)吹得有些凌亂，在空中妖嬈的舞動(dòng)著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位阿姨繼續(xù)問(wèn)到：“這么大的雨，淋壞了怎么辦？”我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，到了家就好了。”阿姨又說(shuō)：“那你把我的傘拿著吧，免得淋了雨發(fā)燒了。”我連忙說(shuō)：“不行，阿姨，我拿了，您怎么辦？”“不要緊，我家就住在那兒。”她順手指了指不遠(yuǎn)處的的一座居民樓，“快拿著吧，趕快回家。”還不等我避讓?zhuān)�她就把雨傘塞到了我的手上，隨即，朝她家跑去。我愣了一下，朝她喊到：“恩，那個(gè)，謝謝您了！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，甜甜一笑：“快回去吧！”

　　我拿著傘，一股暖流涌上心頭，原本冰涼的手因?yàn)閭惚�上那位阿姨的余溫而變得熱乎乎的，我咧開(kāi)嘴笑了笑。走了一段路，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位小女孩像我一樣，在雨里往回家的路上跑，她弱小的身軀被雨淋得讓人心酸。

　　我跑了上去，為她遮住了風(fēng)雨。她抬頭看了看我，有蚊子般的'聲音，說(shuō)了聲：“謝謝姐姐！”我輕聲對(duì)她說(shuō)：“不用謝，小妹妹，你家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，在那兒？”她回答到：“臨江路。”我仍舊用輕柔的聲音說(shuō)：“哦，那有點(diǎn)遠(yuǎn)呢！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里發(fā)出“恩”的聲音。我把傘遞給她，說(shuō)：“那你拿著這把傘，快回家去，免得淋雨！”她搖了搖頭。我見(jiàn)狀便說(shuō)：“不要緊，我家在附近，拿去把！”她遲疑的接過(guò)傘，柔聲說(shuō)了一句“謝謝你，小姐姐”。我派了派她的背部，說(shuō)：“快回去吧，回去晚了，你爸媽該擔(dān)心了。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝遠(yuǎn)方跑去。

　　看著她漸漸消失在遠(yuǎn)方的背影，我笑得很舒心，相信她也會(huì)像我一樣，明白一點(diǎn)：原來(lái)溫暖是可以傳遞的！

　　雨漸漸小了，也許是上天不忍看到這么多好心人受到雨淋吧……

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 20

　　這是一顆最閃亮的星星，它閃爍在天空中，綻放著它那溫暖的光芒；這是一朵最美麗的花兒，它隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。

　　——題記

　　我一直認(rèn)為，道德是一個(gè)很大的話(huà)題，因?yàn)樗�是人心深處的人性，讓我�?xì)細(xì)思索，卻還是難以下筆，但其實(shí)，它就像遍布街道的小草，隨處可見(jiàn)；又像是充斥在我們周?chē)�的空氣，�?xì)小，但卻重要而微妙。

　　天空中下起了綿綿細(xì)雨，我不得不走進(jìn)附近的.商場(chǎng)躲雨。商場(chǎng)似乎在搞活動(dòng)，人出乎意料的多，彼時(shí)空曠的大商場(chǎng)現(xiàn)在已是水泄不通，連一個(gè)小角落都不放過(guò)。收銀臺(tái)也不像是個(gè)收銀臺(tái)，反而像是個(gè)脫離火海的出口，人人都往這兒拼命地?cái)D，希望能盡快逃離這里。工作人員在竭力梳理著秩序，卻也是力不從心。

　　終于有人按耐不住了，他一把把工作人員推倒在地，還沖著工作人員罵：“我到你們這是來(lái)浪費(fèi)時(shí)間的啊，排了半天了連點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，知不知道我們趕著買(mǎi)了東西送人啊!”工作人員一手撐著地，費(fèi)力地把自己支撐起來(lái)，他已經(jīng)在這樣疲勞的狀態(tài)下工作了大半天了啊，我本以為他會(huì)氣的轉(zhuǎn)頭就走，或是脾氣暴躁的“以牙還牙”，或是匯報(bào)上級(jí)讓高層來(lái)處理，可他沒(méi)有，只是整了整衣冠，用恭敬甚至在我聽(tīng)來(lái)有些卑微的語(yǔ)氣輕輕地道歉著：“對(duì)不起，我們會(huì)盡力，如果有做的不好的地方，真的真的，請(qǐng)?jiān)�諒。”像是被什么東西刺到，一陣一陣的疼痛著。那人好像也意識(shí)到自己的蠻橫行為有失道德，也在工作人員的道歉中，一點(diǎn),一點(diǎn)，垂下頭來(lái)，尷尬的一笑，似是努力的說(shuō)了一聲：對(duì)不起。真的，對(duì)不起。他放下了自己的尊嚴(yán)，因?yàn)樗�意識(shí)到，道德，遠(yuǎn)比自尊來(lái)得重要，或者說(shuō)，道德就是自尊的一部分，沒(méi)有道德，何談自尊？！工作人員在聽(tīng)到他的道歉后，露出了真誠(chéng)的微笑：“沒(méi)關(guān)系，只要你們高興就好。”他不好意思的摸了摸頭。

　　重要而又微妙。呵！道德，真是一種神奇的東西，它在人們之間傳遞，拉近了彼此的距離，讓人們都展露最會(huì)心的微笑。

　　雨，漸漸的小了。陽(yáng)光將一切的一切，真實(shí)地展現(xiàn)在眼前。雖沒(méi)有絢麗的彩虹，卻也是溫暖人心的光芒。

　　或許有人說(shuō)，道德是一種人的美德，是一個(gè)人的必修課，人人都要做到。在我看來(lái)，道德并不是那么的拘束，這是一種無(wú)法言語(yǔ)的神奇力量。它不需要我們?nèi)タ桃饫碚摶蚴菍?shí)踐，因?yàn)樗�就在我們身邊。它�?huì)由一個(gè)人傳給另一個(gè)人，再把交接棒遞到下一個(gè)人手中。

　　道德，是一種流動(dòng)的美。似水一般，一直流淌，流至每一個(gè)人的心里，給予每一個(gè)人，最耀眼的溫暖。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 21

　　一個(gè)人的心中會(huì)有一個(gè)美好的愿望，而這個(gè)愿望，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望罷了。題記

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”是這個(gè)時(shí)候孟母三遷的`真?zhèn)魃斫蹋�也是這個(gè)時(shí)候孟子的真?zhèn)魃斫獭Ｃ献釉弧澳笎?ài)如水，父愛(ài)如山”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這些都是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。

　　孟子曰：“慈母愛(ài)如山，母愛(ài)如山，父愛(ài)如山。”我的媽媽是一個(gè)溫柔的人，但我卻有一個(gè)十分不幸的媽媽。

　　媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，我的生活中幾乎每天都會(huì)發(fā)生一件令我驚訝不已的“小事”。

　　有一次，放學(xué)回家，媽媽在廚房做家務(wù)，可是那次我沒(méi)有帶錢(qián)，于是，我就把錢(qián)放在了儲(chǔ)物袋里，并自信地走出了學(xué)校。剛走出校門(mén)，就遇見(jiàn)了媽媽。媽媽見(jiàn)到我，就連忙把我叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知道今天是什么日子嗎?”“媽媽?zhuān)�您不知道我們家住哪兒呀？”媽媽回答說(shuō)：“你猜，我們住哪兒？”我說(shuō)：“我住哪兒？”媽媽說(shuō)：“我們住哪兒？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我住哪兒？”媽媽說(shuō)：“我住哪兒？”“我住哪兒？”我說(shuō)：“我住哪兒。”媽媽笑了笑說(shuō)：“你們就住哪兒？你們自己去找吧！”說(shuō)著，媽媽把我?guī)У搅四抢铩Ｎ铱粗鴭寢專(zhuān)瑡寢尩难劬�里充滿(mǎn)了淚水，她那雙溫柔的眼睛里充滿(mǎn)了愛(ài)惜。我走到媽媽身邊，拿出零錢(qián)，給媽媽買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小蛋糕，媽媽說(shuō)：“寶貝，媽媽?zhuān)�這個(gè)小蛋糕我不喜歡，你吃吧。”說(shuō)著她把小蛋糕放在了我的碗里。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝。”

　　我的媽媽是一個(gè)慈愛(ài)的人，她對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 22

　　濃重的藥水味，充溢著我呼吸的空氣，刺動(dòng)著我的神經(jīng)。

　　她微側(cè)著臉，躺在病床上，微顫的身體傳遞給我她的痛苦，一絲內(nèi)疚牽動(dòng)傳遞的責(zé)任~

　　她還是如此要強(qiáng)，依舊如此堅(jiān)強(qiáng)。

　　她出生在貧農(nóng)家庭，自幼聰穎，但生活的重壓把她扯到了農(nóng)田之中，慢慢褪去的童年化作汗水澆灌了田地中一株株麥穗。嫁了人又如勤懇的工人一點(diǎn)一滴地建筑起如今這個(gè)小小的卻足以遮風(fēng)擋雨的家。現(xiàn)在年過(guò)48的她，早以脫去了年華的長(zhǎng)袍，如被時(shí)間的風(fēng)吹熟的麥穗，穩(wěn)定而堅(jiān)毅地矗立在生活的田埂上。

　　我的母親——勤勞的她

　　母親的賢惠如九月的桂花，十里飄香，人人都說(shuō)母親好，說(shuō)她這些年不容易。是呀，一個(gè)女人，二十年的歲月?lián)Q得三個(gè)孩子的成長(zhǎng)，確實(shí)不易!

　　母親的.堅(jiān)強(qiáng)是生活中的利刃，我們躲在她的身后，她為我們劃開(kāi)生活的屏障。從未見(jiàn)母親哭過(guò)，所以?xún)簳r(shí)的我天真的認(rèn)為母親都不會(huì)哭泣，可長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)的，也許在某個(gè)深夜，滴在我臉上的便是母親內(nèi)心的柔軟。

　　完整的家庭背后是母親每天起早摸黑，以自己這個(gè)24小時(shí)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的小小齒輪頑強(qiáng)的力量在支撐著生命的延續(xù)。

　　可是偶爾當(dāng)我看著那躬起的背在吃力地拖地時(shí)，我卻會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō):“你累不啦!別拖了，看得我都累了。”媽媽便會(huì)抬起她蓬松的頭沒(méi)好氣地說(shuō):“我不拖，誰(shuí)拖呀，家里那么臟，你弄呀?!”我毫不擔(dān)心地接上:“好呀，我來(lái)弄。”“算了，你還是好好讀你的書(shū)去吧!”我便習(xí)以為常地咬著蘋(píng)果走向我的書(shū)房~

　　在我的記憶中，母親很少生病，也或許她常生病卻不和我們說(shuō)，而這一次~~

　　也許母親從沒(méi)有想過(guò)要將這份責(zé)任傳遞給現(xiàn)在的我，我明白即使現(xiàn)在如此痛苦的她仍在擔(dān)心著我，擔(dān)心著這個(gè)家~

　　我開(kāi)始明白，這一份責(zé)任終將傳遞到我的手中。

　　我雙手小心翼翼地捧著痛苦傳遞來(lái)的責(zé)任。在時(shí)間中，從這份責(zé)任中，我學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)每天早起煮粥，裝著熱氣騰騰的粥奔去送給母親，希望這一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖可以減輕些母親的疼痛，給母親講學(xué)校的趣事，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，盡管我瘦小的肩膀還無(wú)法承受繁重的家務(wù)，經(jīng)常做到一半就沉沉地倒進(jìn)了黑夜的懷抱中~~~

　　我始終無(wú)法承擔(dān)這份責(zé)任，母親的病好了以后，責(zé)任的專(zhuān)屬權(quán)也隨之被奪回了，她說(shuō)只望我能好好讀書(shū)~

　　而我還是會(huì)偶爾幫她洗洗碗，卻也只能僅限于此了。

　　你我都會(huì)明白一份責(zé)任，一次傳遞，一段小小的卻彌足珍貴的成長(zhǎng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)的生活，向你我，傳遞的是亙古不變的責(zé)任。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 23

　　萬(wàn)物在傳遞中綿延不已，人類(lèi)在傳遞中生生不息，情感在傳遞中越來(lái)越豐富。愛(ài)在人與人之間傳遞，每個(gè)人都感到溫暖在心底。每個(gè)人這輩子都會(huì)做很多好事，每一件好事都會(huì)以不同的形式傳遞下去。

　　記得，還是我小學(xué)的時(shí)候……

　　“孩子們快回班，上課啦!”一陣柔潤(rùn)的聲音從耳邊飄過(guò)，原來(lái)是付老師讓我們趕快回班。這時(shí)，我的好朋友強(qiáng)被一個(gè)不引人注目的管子絆倒了，他下意識(shí)用雙手撐著地，好像就快流血了，他沒(méi)忍住眼淚，哭了出來(lái)。我見(jiàn)狀趕快飛奔到他面前，用并不強(qiáng)壯的、使不上力的胳膊吃力地扶起他，背上他，以最快的速度把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。他很感謝我，我也很開(kāi)心。樂(lè)于助人的美好在我和他的小小心田中萌生了。

　　那之后的一天中午，強(qiáng)的`好朋友峰在樓層里不小心把精心打好的飯菜撒了一地，峰還是柔弱的小心靈，受不了這份突發(fā)狀況，一屁股坐在地上哭了起來(lái)。強(qiáng)見(jiàn)狀，三步并作兩步，跑去幫忙，把他扶起來(lái)，并和他聊了起來(lái)。峰的臉上又浮現(xiàn)出可愛(ài)的笑容。就這樣，我的朋友，我朋友的朋友，都變得堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人了。

　　這之后的那年冬天，付老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上結(jié)冰的地方一起玩兒，就在我洋洋得意發(fā)現(xiàn)自己會(huì)新動(dòng)作時(shí)，卻狠狠地摔在地上。因?yàn)樽藙?shì)難看，摔得又重，在同班同學(xué)的哄笑聲中，我又痛又難堪，一時(shí)站不起來(lái)，強(qiáng)和峰忽然跑過(guò)來(lái)，把我扶起。雖然站在冰面上，但是我的心像炭火一樣暖。他們?cè)��?jīng)是內(nèi)向的男生，在我們相處的過(guò)程中，友誼在傳遞，愛(ài)在傳遞，正能量在傳遞。忘記了疼痛，我和他們一起，笑得很開(kāi)心。

　　感情會(huì)傳遞，哪怕是微不足道的善意，也許會(huì)給別人帶來(lái)很大的改變!

　　家人之間是這樣，我和我的朋友們是這樣，人和人之間，都應(yīng)該是這樣。

　　不要怕吃虧，不要嫌事小，只要人人多付出一點(diǎn)善意和溫暖，社會(huì)就會(huì)變成陽(yáng)光、快樂(lè)的心靈家園!

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 24

　　道一句問(wèn)候，說(shuō)一聲道歉，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當(dāng)中你其實(shí)已經(jīng)將溫暖傳遞。

　　今天，我們?nèi)ブ凵铰糜危�眼看腳前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕松地就走了過(guò)去。正當(dāng)我暗自欣喜時(shí)，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉(zhuǎn)頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看著這情景，我以孫悟空翻筋斗云的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強(qiáng)撐著，咬了咬牙皺了皺眉，勉強(qiáng)地笑了笑，一字一頓地說(shuō)：“我沒(méi)事，我們快走，不然就落隊(duì)了。”說(shuō)完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。

　　不知不覺(jué)，月亮已經(jīng)和太陽(yáng)交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍(lán)天，海風(fēng)微微吹奏著樂(lè)曲，耳邊仿佛有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的腳非但沒(méi)有好起來(lái)，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個(gè)小籠包。我焦急地在房間里打轉(zhuǎn)，親切地問(wèn)道：“外婆，您疼不疼啊？要不要緊啊？”只見(jiàn)外婆揉了揉眼，說(shuō)：“真是個(gè)孝順的.外孫女。有你這幾句話(huà)，外婆就好多了。”邊說(shuō)還邊摸著我的腦袋。

　　這是我第一次感受到暖語(yǔ)暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那么腫了，一句真心的問(wèn)候，讓她感受到溫暖，也會(huì)有些緩解。那還有什么能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學(xué)會(huì)問(wèn)候，學(xué)會(huì)傳遞溫暖吧。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 25

　　沒(méi)有高照的艷陽(yáng)，沒(méi)有醉人的花香，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。陣陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，厚重的烏云黑沉沉地漂浮在空中。

　　我拎著沉重的手提包，在心里恨恨的抱怨著：真是的.，早知道就不來(lái)爺爺家玩了，爸爸也不能來(lái)接我，還碰上這種鬼天氣……我在來(lái)來(lái)往往、川流不息的車(chē)隊(duì)里尋覓著出租車(chē)，心里充滿(mǎn)了焦慮與無(wú)奈。

　　我走向路口，在茫茫的車(chē)海里繼續(xù)搜索。可要命的是，當(dāng)我站在左邊時(shí)，右邊出現(xiàn)一輛（出租車(chē)）；當(dāng)我站在右邊時(shí)，左邊出現(xiàn)一輛。況且今天又是星期天，要找空的出租車(chē)更是難上加難。我在那里等了半小時(shí)，結(jié)果還是竹籃打水——一場(chǎng)空，等來(lái)的全是失望！就這樣，時(shí)間一分一秒地消耗著我的耐心。我終于還是放棄了，抱著包蹲在地上，再也不去注意來(lái)往的車(chē)輛。

　　“喂，小孩，你怎么了？”從一輛出租車(chē)窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼，心想：?jiǎn)柺裁磫?wèn)？反正你又不可能把車(chē)讓給我。那阿姨見(jiàn)我沒(méi)有任何反應(yīng)，又開(kāi)口了：“孩子，這里的車(chē)這么多，你待著多不安全呀！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我更憤怒了，話(huà)語(yǔ)如連珠炮似的噴射出來(lái)：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原來(lái)你打的呀！去哪里？”“崇福鎮(zhèn)。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。“真湊巧，我也去那，來(lái)，我捎你一程。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我剛才的不快立刻煙消云散了。我站起身，半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”“真的，走吧。”看著阿姨善意的笑容，我便上了車(chē)。一會(huì)兒，我到家了。本以為阿姨也到家了，可我一下車(chē)，出租車(chē)便掉頭就走。我怔住了，過(guò)了好久才恍然大悟：阿姨根本不住這，她騙我是想讓我快點(diǎn)回家。我在那里站了許久，一陣暖流沖撞著心房，似乎連吹來(lái)的風(fēng)也變暖了。

　　我在心里許下諾言：我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，變老，我會(huì)把那位阿姨的愛(ài)傳遞給他人，予人溫暖，在他人有困難的時(shí)候我會(huì)伸出援助之手，哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容，這個(gè)善意的謊言，這段曲折又順利的打車(chē)經(jīng)歷將在我的心中珍藏，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 26

　　媽媽的眼睛里包含著對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，媽媽的叮嚀凝聚著對(duì)我的無(wú)盡擔(dān)憂(yōu)，媽媽的雙手凝結(jié)著無(wú)數(shù)的辛勞……我不僅從這些地方體會(huì)到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，我更是從媽媽的.微笑里讀懂了媽媽對(duì)我那份真摯鼓勵(lì)。

　　那是盛夏的一天，我和媽媽來(lái)到合肥去參加鋼琴比賽，一到合肥我和媽媽就直奔比賽場(chǎng)地。我來(lái)到候場(chǎng)區(qū)，看到那么多選手，一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自若、談笑風(fēng)生，一看就是有備而來(lái)。看著他們自信的樣子。我不禁打起了退堂鼓。突然，一只手搭上了我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷�正在沖著我微笑，那笑容分明在說(shuō)：“別害怕，媽媽相信你一定是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起樂(lè)譜來(lái)。輪到我了，盡管我深吸一口氣，想盡量讓心情平復(fù)下來(lái)。但走上舞臺(tái)，我望著臺(tái)下黑壓壓的一片，還是使我稍微平復(fù)的心情又緊張起來(lái)。我在觀眾席中掃視著，一張滿(mǎn)是笑容的臉映入我的眼簾，那是屬于媽媽的，那個(gè)笑容似一股清泉滋潤(rùn)著我的心田，是那樣的溫暖、平和，那笑容分明在鼓勵(lì)我，說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)兒，你一定是最棒的，媽媽相信你。”媽媽的笑似乎有著神奇的魔力，我立刻恢復(fù)了平靜，想：我平時(shí)練得都那么認(rèn)真，今天，我按照平時(shí)練琴的樣子彈，肯定沒(méi)問(wèn)題。我這樣想著，手指在琴鍵上飛舞著，猶如一只只花蝴蝶，在花海中翩翩起舞，一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　當(dāng)燙金的證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)高興地跳了起來(lái)，當(dāng)我把證書(shū)交給媽媽時(shí)，我又看見(jiàn)媽媽對(duì)著我微笑，雖然臉上有著幾道細(xì)紋，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑和生活的艱辛，但笑容卻平和、明朗、溫暖，眼睛里也流露出迷人的光彩。那笑容分明在說(shuō)：“孩子，你成功了，媽媽為你驕傲！”

　　媽媽的微笑使我對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和信心，而正是有了這種熱情和信心，讓我遇到再大的困難都能夠微笑面對(duì)。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 27

　　圣誕節(jié)鄧將來(lái)臨，這讓我深深回憶到了前幾年的一個(gè)特別的圣誕，這個(gè)圣誕非常不同，就讓我們沉入這個(gè)非同一般的圣誕節(jié)里吧！

　　圣誕節(jié)那個(gè)，窗外居然飄起了潔白的雪花，給這個(gè)浪漫的節(jié)日增添了童話(huà)般的色彩，讓人留言忘返。

　　此時(shí)，一家人圍坐在火爐邊，幸福的滋味籠罩著整個(gè)房屋。大雪爭(zhēng)先恐后的。我的心卻暖烘烘的，因?yàn)榇藭r(shí)的我正跟母親坐在一起，我翻開(kāi)我平中的從初中生雜志，淡淡的書(shū)香沁入心脾，一篇題為《母子連心，把最溫暖的愛(ài)留給對(duì)方》的故事讓我深受感觸，一對(duì)互相尊重，互相理解，互相關(guān)愛(ài)的母子，他們將自己溫暖的愛(ài)留給了對(duì)方。文中的母親是吃苦的耐勞，和藹可親，堅(jiān)忍不拔：兒子也是堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明冷俐，善解人意的人。因?yàn)檫@對(duì)母子的和諧，也因?yàn)樗麄儽淮岁P(guān)心，彼此用心地感受對(duì)方，我對(duì)愛(ài)便有了新的詮釋——愛(ài)，在心中，在實(shí)際行動(dòng)中，而母愛(ài)，像清澈的河流，哺育著我們。

　　不能忘記“5·12”汶川大地震中那位母親。她在關(guān)鍵時(shí)救住孩子，幾根鋼筋殘忍地壓在她的身上，這一舉動(dòng)在那一剎那定格。她的'孩子保住了而她，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了，臨死前，這位母親艱地用豐機(jī)留下最后一句關(guān)懷：“孩子，不管媽媽有沒(méi)有活著，你一定要好好活著，愛(ài)你的媽媽。人們看到這幕后，都感到得哭了。這是一個(gè)，勇敢而慈祥的母親啊！英國(guó)有一對(duì)母子，他們因受到大雨突襲而被沖進(jìn)了大河。男孩此時(shí)正被母親的手緊緊抓住，懸掛在欄桿上，搖擺不定。母親用盡力救了兒子而自己掉入河里，兒子見(jiàn)義也跳入，在掙扎中兒子救了媽媽?zhuān)�他們�(cè)诤又斜硌萘艘欢螑?ài)的傳奇。最后，救援人同時(shí)把兩個(gè)救了出來(lái)，這便是奇跡母子連心用信念匯成一地生奇奇跡的樂(lè)事，母心連心，風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，母子連心，把溫暖的愛(ài)傳給對(duì)方。

　　我相信，只要你心懷感恩，心有真懷，心懷無(wú)私奉獻(xiàn)精神，奇跡就會(huì)出現(xiàn)，讓我們一起把溫暖的愛(ài)留給對(duì)方吧！相信你看了《初中生》定會(huì)有所感動(dòng)，有所行動(dòng)！我就是被它所影響的。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 28

　　親情傳遞的溫暖如沙漠中甘甜的水，滋潤(rùn)我們干涸的心田；似黑夜中的一盞明燈，照亮我們?nèi)松�的軌道；像寒冬里的一團(tuán)火，燃燒希望，照亮我們的心房！

　　八月中秋的月亮，是圓的；團(tuán)聚的餐桌，是圓的；遠(yuǎn)方游子的思念，也是圓的。中秋團(tuán)圓之際，大家齊聚在餐桌上，飯菜仍是熟悉的味道，人依舊是熟識(shí)的面孔。長(zhǎng)輩相互敬酒，小輩眉開(kāi)眼笑。大家道家常，訴心事，送祝福，看似平常，卻溫暖了在座每一各人的心。熱騰騰的飯菜，甜蜜蜜的月餅，一顆顆凝聚在一起的心，是中秋成就了今天的團(tuán)圓。媽媽細(xì)心地給我?jiàn)A肉；爸爸關(guān)心地給我遞紙；外公熱心地問(wèn)侯我的生活；姐姐苦口婆心地教授她的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)……看著碗里堆成小山的飯菜，聽(tīng)著親人輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)切之話(huà)，還有眼前一張張笑盈盈的臉，我的心里有一泓暖流涌動(dòng)，它填滿(mǎn)了我的心臟，給了我積極面對(duì)生活的力量。

　　飯后，窗外的景色詩(shī)情畫(huà)意。漆黑的夜空中，望見(jiàn)一輪圓月，星星都變得暗淡，皎潔的月亮正如李白詩(shī)云，恰似一個(gè)白玉盤(pán)。圓月的光輝如青煙一般，銀光散向大地，清幽素雅。媽媽在背后輕拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一杯溫?zé)岬呐Ｄ踢f在的手上。捧著這一份溫暖，賞著這一番景色，不禁讓我感嘆：唯有十五的月亮和親人的愛(ài)不可辜負(fù)。

　　月光下城市的輪廓被勾勒渲染，細(xì)細(xì)品味親情，是那么溫暖……

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 29

　　在我記憶深處有一位蒼顏白發(fā)的老奶奶，就是這樣一位淡淡無(wú)奇的老人，卻讓我懂得了很多，很多……

　　記得那是一個(gè)冷的出奇的清晨，天才剛剛抹下濃重的色彩，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，穿上怡人的“白紗衣”，在風(fēng)兒的吹氣下，天也越來(lái)越明亮了。那位老奶奶如往常一般蹲坐在階梯上，左手邊托著個(gè)三四歲的小男孩，懷里抱著個(gè)好似剛出生的新生兒，老奶奶凝望著他們，眼神里透露出幾分欣喜，她樂(lè)觀，她積極向上，只是生活使她變得窮困潦倒。她待人友善，使我和媽媽不得不拉她一把，把她拉出這貧窮的苦海。于是，我總是千方百計(jì)地找到機(jī)會(huì)，想方設(shè)法地幫助她。我深知，我和媽媽都是用心的，我們一心的希望那位老奶奶能在這個(gè)社會(huì)立足，立下一個(gè)踏實(shí)的步伐。

　　“過(guò)來(lái)、過(guò)來(lái)、我家里有一塊餅。”我趁她的閑暇時(shí)間，緊緊拉著她那松弛而粗糙的手，徑直往屋里走去、我拿出塑料袋里的三塊餅干，塞到老奶奶的手里，“這是我和媽媽昨天去超市買(mǎi)的，您快吃吧！”我瞪大了眼睛，眉頭擰成了疙瘩，很期待老奶奶能收下這三塊餅干。雖然這是個(gè)廉價(jià)的餅干，但我打心底知道。在老奶奶的心里，她會(huì)把三塊餅干看成“無(wú)價(jià)之寶”的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她的`眼眶旁已流下了不知名的液體。“哎呀！不用了，謝謝你，小妹妹。”老奶奶的眼角已不再耷拉，而變得有生機(jī)。變成了一條細(xì)縫。我故意嘟嚷著嘴，眉頭緊鎖。我擺擺手，搖搖頭，執(zhí)意要老奶奶收下，“沒(méi)事的”。見(jiàn)此，她也不好推脫，只好恭敬不如從命。我也終于綻開(kāi)了笑臉，看著我笑得那么熱烈。她也便不由得咧開(kāi)嘴開(kāi)懷大笑起來(lái)。現(xiàn)在想起，久久，我的心窩還是暖暖的。金色的陽(yáng)光從蔚藍(lán)的天空傾瀉下來(lái)，一點(diǎn)一滴地灑在了窗子前的書(shū)桌上，零零星星的余光伴著微熱爬上書(shū)本。周遭，一切都還是那么的寧?kù)o，令人沉淪……

　　愛(ài)老，敬老，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你真心關(guān)愛(ài)老人，給他們多一個(gè)微笑。讓他們懂得，世間的萬(wàn)物因每個(gè)人的笑容變得更加魅力，要讓自己的笑容感染他人，使他們拋開(kāi)煩惱，忘記憂(yōu)傷，變得更快樂(lè)。你將會(huì)收獲很多。獲得的不僅是他人回敬的笑容，更多得還是自己心靈深處的慰籍。

　　那么，從現(xiàn)在起，如果你們的身邊有這樣一個(gè)老人，請(qǐng)你們一定要記住。“關(guān)愛(ài)他，請(qǐng)關(guān)愛(ài)他！”他們急需你們治療心靈的笑容。你們的笑容，看似很平凡，但對(duì)步入晚年的老人來(lái)說(shuō)，就如心靈雞湯般沁人心脾。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 30

　　風(fēng)呼呼地刮著，雪簌簌地下著……

　　我上完課來(lái)到回家的車(chē)站。等車(chē)人都穿著厚厚的衣服，雙腳不停地跺著，牙咬得緊緊地。好長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)了一輛車(chē)，我?jiàn)A在人群里，好不容易才被人擁了上去。一位和藹的阿姨見(jiàn)我背著一個(gè)大書(shū)包，按著我的肩膀讓我坐在她的`座位。

　　車(chē)?yán)镉行┬�鬧，一些人在談?wù)撝�天氣，還有人在抱怨著擁擠……

　　下一站到了。這時(shí)，車(chē)門(mén)口出現(xiàn)一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車(chē)的動(dòng)作很緩慢，司機(jī)好像有些不耐煩，不停地催促著：“快點(diǎn)兒！”

　　老人好不容易上來(lái)了，從衣服里掏出一張滿(mǎn)是皺紋的五元紙幣。司機(jī)說(shuō)：“要一元零錢(qián)。”老人十分為難地說(shuō)：“我只有這個(gè)。”說(shuō)著，就要下車(chē)去。

　　這時(shí)，我叫住了老人。“老爺爺，您上來(lái)吧，我有一元零錢(qián)。”我把一元錢(qián)投進(jìn)投幣箱里，并把座位讓給了老人。司機(jī)看了看我后，開(kāi)車(chē)了。

　　車(chē)?yán)镆黄�寂靜，大家都停止了對(duì)話(huà)。老人連聲說(shuō)謝謝，并要把那張五元錢(qián)給我，我拒絕了，說(shuō)：“不用了，老爺爺。”老人的臉上露出了笑容。那位和藹的阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。

　　我下車(chē)那站到了。風(fēng)依然在刮，雪依然在下，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因?yàn)槟俏缓吞@的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我不能忘掉它。“送人玫瑰，手留余香”，通過(guò)這件事，我明白了人生在于給予、在于付出的道理，同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我在不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 31

　　那塊面包，沒(méi)有特別的餡料，價(jià)格也不高，在別人眼里也許十分普通，不值一提；而在我眼中，這塊面包卻有別樣的味道。

　　“好餓啊！”臨近第二節(jié)課下課時(shí)，我小聲地嘀咕道。聽(tīng)到聲響，同桌轉(zhuǎn)頭看向了我：“咋了，你沒(méi)吃早餐嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊！今天起床晚了，走得急，忘記拿錢(qián)了。”“哦，我倒是有三元錢(qián)，”他摸了摸衣兜，又抿抿干燥的嘴唇，“但是我有點(diǎn)口渴，想買(mǎi)瓶水，不然可以給你買(mǎi)塊面包填填肚子。”同桌無(wú)奈地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)課吧。”我對(duì)同桌說(shuō)道。

　　“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”熟悉的下課鈴聲，我卻沒(méi)有想干其它事，就想著不動(dòng)，保存體力準(zhǔn)備上下一堂課。同桌站起來(lái)，正要出去時(shí)，我的肚子就十分不爭(zhēng)氣地響了。等他出了教室，它才平復(fù)了下來(lái)。

　　我心想：肚子啊！肚子，別人的錢(qián)是拿去滿(mǎn)足他的，你怎么就一直響呢？這樣多難為人家啊！過(guò)了三四分鐘后，他回來(lái)了。我眼睛瞟了他一眼，發(fā)現(xiàn)他手中沒(méi)有他所說(shuō)要買(mǎi)的水，而是拿著一袋面包。他走了過(guò)來(lái)，把面包推到了我的桌子上，什么也沒(méi)說(shuō)，就走出教室，陪同學(xué)們聊天去了，只剩下我呆呆地坐在座位上。

　　我知道他剛才那一波在耍帥，但我是真正的.感覺(jué)到了他的“帥氣”。我不假思索的撕開(kāi)包裝袋，把里面的“精華”拿了出來(lái)，拿進(jìn)嘴里開(kāi)始狼吞虎咽，眼角不知何時(shí)出線(xiàn)了淚水。“叮鈴鈴，上課了。”我的同桌走進(jìn)教室，回到了他的座位。我湊到他耳朵那，說(shuō)了聲“謝謝”。他轉(zhuǎn)頭湊到了我耳旁，說(shuō)：“不客氣。”說(shuō)完，我倆相視一笑。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事情，讓我真正意識(shí)到了友誼的溫暖。

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 32

　　天很是冷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛雪落在地上，結(jié)成了厚厚的冰……

　　寒風(fēng)裹著飛雪撲打在行人的臉上，好似要把行人塑造成一個(gè)雪人一般。

　　“哎呀，這天氣總跟我作對(duì)。”一名青年男子叫道。原來(lái)他摔倒在了厚厚的冰塊上。他身邊有一群跟他年齡相仿的人，可能是他的朋友吧，其中有一個(gè)無(wú)奈地說(shuō)：“這地方不知道還有多少人會(huì)摔呢!”

　　站在屋檐下的我，不禁有點(diǎn)鄙夷他：大小伙子，還摔跤!反正，我應(yīng)該是不會(huì)摔倒的!看著他揉了揉屁股和他那群朋友走遠(yuǎn)了，我開(kāi)始慢慢地向男子摔倒的地方移去。

　　我還是略微有些緊張，萬(wàn)一自己真摔個(gè)四腳朝天，或是狗啃“冰”怎么辦。我張開(kāi)雙臂，盡量保持自己的.平衡。為了防止摔倒，我先右腳邁出去，后腳跟先著地，正當(dāng)我準(zhǔn)備將左腳也邁出去時(shí)，一股寒風(fēng)從褲管里竄上去，像一個(gè)頑皮的小兔子，在我的身體里上躥下跳，我不由自主地雙手抱在肚子前蹲下。霎時(shí)，我的腳下發(fā)出了“吱溜”一聲，我滑倒了，腦袋著地，四腳朝天，兩眼直冒金星。

　　我艱難地試著爬起來(lái)，本來(lái)馬上要站起來(lái)了，卻又摔倒在地。路上的行人匆匆而過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫我，好像我是空氣一般，我沮喪極了。一大批人映入我的眼簾，仔細(xì)一看，原來(lái)是那青年帶著他的“狐朋狗友”來(lái)了。他們肯定要過(guò)來(lái)嘲笑我，我更沮喪了。

　　那位青年走近我，將手遞給了我。“你……”我羞愧地滿(mǎn)臉通紅，好似一只被煮熟了的螃蟹。但為了爬起來(lái)，我還是放下面子伸出了手抓住了他的手……

　　爬起來(lái)后，我竟然不自覺(jué)地“入伙”他們。我們一行人，站在這里提醒過(guò)路的行人，這個(gè)扶那個(gè)先走，那個(gè)又幫這個(gè)通過(guò)……一位阿姨手機(jī)不小心從口袋里掉了出來(lái)，阿姨焦急地皺起了眉頭。我對(duì)阿姨說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫您。”我慢慢地彎下腰，蹲了下去，一手撐地，一手撿起手機(jī)，再緩緩地站起來(lái)遞給她。

　　行人順利通過(guò)了“危險(xiǎn)地帶”，我還看到了他們攜帶的鏟冰工具。“我們一定將冰鏟除，它真是太可惡了!”那位青年憤憤不平地說(shuō)。原來(lái)他們是來(lái)鏟冰的，原來(lái)他們是為了讓大家更好地同行。他們?yōu)榱俗屗�人順利通行，他們冒著寒風(fēng)來(lái)鏟冰……難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

　　我又一次加入了他們的隊(duì)伍一起鏟冰除雪。越來(lái)越多的人也加入了這支隊(duì)伍……冰天雪地的天氣，這一條小街卻如春天般溫暖，回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

　　冰，在融化;愛(ài)，在傳遞……

　　拒絕冷漠，傳遞溫暖主題征文 33

　　古有陶淵明、王維之清流，歸隱山林，脫離世俗，圖一個(gè)逍遙快活，感受自然之風(fēng)趣;今有我等少年之輩，卸下行囊，走向周?chē)�，看一次蕓蕓眾生，領(lǐng)略生活之真諦，品味善意之溫暖。

　　其實(shí)溫暖離我們并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是要有一顆善良的心，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的善意，就會(huì)每時(shí)每刻感受到周?chē)�的溫暖�?/p>

　　雖然時(shí)過(guò)境遷，可那個(gè)下午發(fā)生的事情卻如木刻般深深印在我的腦海中。那天下午，天上灑下蒙蒙的細(xì)雨，像受訓(xùn)的孩子般低聲啜泣著，路旁的報(bào)亭下人群熙熙攘攘，擁擠不堪，壓抑之感令人喘不過(guò)氣來(lái)。片刻后，幾輛出租車(chē)停在了路旁，人群蜂擁而至，將車(chē)子團(tuán)團(tuán)圍住，你推我擠，嘈雜聲隨著車(chē)輛的駛?cè)�漸傳漸遠(yuǎn)，環(huán)顧四周，報(bào)亭下只剩寥寥幾人——?jiǎng)偛艩?zhēng)奪之戰(zhàn)的失利者!我無(wú)奈于自己勢(shì)單力薄，望著天上那個(gè)越哭越起勁的孩子，不由皺起了眉。終于，雨幕中盼來(lái)了一輛淺綠色的出租車(chē)，我大喜過(guò)望，飛奔過(guò)去，接著又被為數(shù)不多的幾人擠回，“讓孩子先上!”不知是誰(shuí)喊了一聲，緊接著幾雙強(qiáng)有力的大手將我推上了車(chē)座，我回頭一瞥，目光里滿(mǎn)是感激，可車(chē)開(kāi)動(dòng)了，人亦沒(méi)有蹤影。

　　縱使在這陰冷的天氣里我被凍得不住顫抖，可我的心里還是多了些許撫慰。路上，雨水瘋狂地拍擊著車(chē)窗，濺起的水花也在顫栗著。寒氣侵蝕著我的皮膚，我不由地咳出了聲。“你沒(méi)事吧?”司機(jī)師傅問(wèn)道。“我……沒(méi)……咳咳!”等我再抬頭，眼前出現(xiàn)了一張粗糙的手掌，司機(jī)將一杯水遞了過(guò)來(lái)，“是熱的!”他不無(wú)關(guān)切地說(shuō)。“謝謝，我歉然一笑，接過(guò)杯子，揣在了懷里，胸口不一會(huì)兒就捂熱了，真的很暖，很暖!

　　不知不覺(jué)間，車(chē)已到了目的地，我付完錢(qián)正想推開(kāi)門(mén)，一聲呼喚從背后傳來(lái)——“孩子，傘!”“傘?我壓根沒(méi)帶呀?”疑惑間，那張粗大的'手掌又出現(xiàn)在面前，手中拿著一把傘——是一把飽含真誠(chéng)和善意的傘!——暴雨中，我淚眼朦朧。

　　撐起傘，里面?zhèn)銚紊蠏熘�一個(gè)制作精美的小卡片，寫(xiě)著“傘不用還，把它交給需要的人”。我的心再次滾燙起來(lái)，默默把傘留在了樓下，讓它依靠著墻壁，連同那張還完好的無(wú)損的紙條，靜靜等待著下一個(gè)來(lái)拿它的人--也是下一個(gè)繼續(xù)傳遞溫暖的人。

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