【熱】文明禮儀主題班會

文明禮儀主題班會1

　　一、活動目的要求：

　　通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。

　　二、活動安排：

　　（一）主持人開場語。

　　趙馨怡：老師們，

　　鄭夢雪：同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　趙：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，

　　鄭：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，

　　趙：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　鄭：現(xiàn)在我宣布：“五。1班文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

　　（二）文明大家談

　　趙：首先請欣賞相聲《講禮貌》。

　　趙：同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說，下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：（自由發(fā)言）

　　鄭：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。

　　趙：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。

　　鄭：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。

　　趙：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。

　　鄭：是啊，趕快有請王慶同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！

　　（學(xué)生講故事）

　　趙：是啊！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。

　　鄭：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們，你們呢？（學(xué)生：我們也要努力做到）

　　（三）、我問你答糾錯誤

　　趙：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。

　　（1）文明禮貌日常用語主要有哪些？

　　（2）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？

　　（3）進(jìn)出校門時遇見了老師怎么辦？

　　鄭：（1）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？

　　（2）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？

　　（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？

　　趙：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的`思考。寫好了放在桌面上，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。（學(xué)生活動）

　　（一分鐘后）

　　鄭：好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認(rèn)錯誤，心胸寬廣、相信你會改正的等等）

　　現(xiàn)在我請最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上。

　　趙：現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

　　鄭：接下來下一個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。

　　趙：他們是……（不宣布）

　　但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《五（3）班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在為止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟到垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為……

　　（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

　　鄭：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。

　　（四）文明禮儀倡議書

　　趙：下面有請衛(wèi)生委員孫晴代表五（1）班提出倡議。

　　（衛(wèi)生委員讀倡議書）

　　鄭：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

　　趙：下面請聽文明禮儀歌謠，掌聲有請表演的同學(xué)。

　　鄭：最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。

　　（五）、合唱《咱們從小講禮貌》

　　趙：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。

　　（六）、學(xué)生談收獲

　　趙：文明禮儀伴我行“主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？

　　鄭：你們能說一說你收集到的自己喜歡的文明禮儀格言嗎？（隨便讓同學(xué)發(fā)言）

　　看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽班主任老師的話。

　　（七）班主任總結(jié)。

　　這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過這次文明禮儀主題班會，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要：禮儀是美妙的東西，美的儀表、美的語言、美的行為猶如春風(fēng)細(xì)雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個人在講道德、有修養(yǎng)、會交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推薦書。通過這次活動，老師相信在今后的學(xué)習(xí)中、生活中一定能看到你們用實(shí)際行動更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。使文明禮儀之花長駐黃圈小學(xué)，愿同學(xué)們拿著禮儀這本推薦書走出校園，走向社會，走向美好的明天！

　　（八）結(jié)束班會。

　　主持人宣布：五年一班”文明禮儀伴我行“主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

文明禮儀主題班會2

　　一、活動目的：

　　1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、搶答、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

　　活動準(zhǔn)備：擺放桌椅

　　二、活動過程：

　　1、活動導(dǎo)入

　　主持人：三月的風(fēng)吹來了四月的溫暖，文明禮貌伴隨著花開悄然而至。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，爭做一個講文明、懂禮貌的`好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美傳播到每個角落！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！

　　2、活動開始

　　（一）家庭文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。

　　作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽故事：《孔融讓梨》《黃香誠心敬父母》

　　主持人：聽到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言（2名同學(xué)回答）

　　主持人：現(xiàn)在我們多數(shù)都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）校園文明禮儀

　　在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

　　知識搶答：答對的會有小小的獎勵！（禮貌用語：您好，請，對不起，謝謝和再見。）

　　主持人：看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會了許多的文明用語，你們真棒！你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞同學(xué)們表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿站姿、（四名同學(xué)表演）早上同學(xué)見面問好、（2名同學(xué)表演）正確的坐姿、課上舉手回答問題等（三名同學(xué)表演）

　　主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范”

　　三、活動總結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多不要擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任總結(jié)

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　五、活動結(jié)束

　　主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

文明禮儀主題班會3

　　古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中破身。那么，什么是禮儀呢？簡略地說，禮儀就是律己、敬人的一種行動標(biāo)準(zhǔn)，是表示對別人尊重和理解的進(jìn)程和手腕。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人性德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國度的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅能夠內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更可能光滑和改良人際關(guān)聯(lián)。

　　作為存在5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文明、展現(xiàn)民族精神的主要道路。我們身在社會中，身份、角色在不停地變更之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

　　當(dāng)我們身為游客的時候，老是依著本人的興趣，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)咱們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的景象疾惡如仇。

　　當(dāng)我們和同窗相處的時候，總會抱怨同學(xué)的“落拓不羈”，無論是工作上仍是生活上的談話、借貨色；而我們自己又往往勤得去理那些“小節(jié)”。

　　當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲負(fù)疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是白叟的'時候，站在晃晃悠悠的車上，總是盼望能有人為站立不住的自己讓個座。

　　跟著社會的發(fā)展和提高，人們的精力需求層次跟自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越盼望得到懂得、受到尊敬。毫無疑難，在當(dāng)前的局勢下，禮節(jié)已不是個別行業(yè)、個別社會檔次的需要，而是全民所需。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長可以帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，引導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作職員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；假如我們每個人都能從我做起，從當(dāng)初做起……

　　絕不疑問，我們的文明禮儀推廣和遍及工作，就會更加輕易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物資文化建設(shè)一樣，獲得飛速發(fā)展。我們十三億國民的精神面孔，必定會面目一新，人們都會生涯在友愛、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氣氛中！

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊重人。那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎！

文明禮儀主題班會4

備注：補(bǔ)充與調(diào)整、教學(xué)總結(jié)欄目無需設(shè)計(jì)內(nèi)容，由使用者根據(jù)教學(xué)實(shí)際填寫。

設(shè)計(jì)者：唐梅

文明禮儀主題班會5

　　對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開了一次主題班會。

　　這次主題班會總的來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的'教育。通過這次主題班會，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會 到了成功的喜悅。課后的一段時間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。

　　當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時的教育、教學(xué)中常抓不懈。

文明禮儀主題班會6

　　班會背景:

　　我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、”自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師看到了這一現(xiàn)象,把禮儀道德教育作為學(xué)校特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作。為了積極投入到學(xué)校特色辦學(xué)創(chuàng)建工作中,樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個學(xué)生的心中,使學(xué)生從小受到良好的禮儀教育,針對中年級學(xué)生的特點(diǎn),采用生動活潑的形式,準(zhǔn)備舉行一次讓禮儀之花開得更加?jì)善G的主題班會。

　　班會目的: 1、在活動過程中,讓學(xué)生懂得從小講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。

　　2、在活動過程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

　　3、在活動過程中,營造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

　　活動準(zhǔn)備: 1、召開班干部會議,確立班會主題,商討班會環(huán)節(jié),確定主持人:班長 朱敏婕 特邀 黃童春(六年級 《南湖晚報(bào)》小記者),并對主持人進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .

　　3、會場布置(在教室前面黑板書寫主題,準(zhǔn)備音樂磁帶,布置教室座位。)

　　班會主題:用文明語言規(guī)范自己言行,讓禮儀之花開得更加?jì)善G。

　　班會展示過程:

　　(一)聯(lián)系實(shí)際 引入主題

　　朱:哎呀,這不是《南湖晚報(bào)》的黃記者嗎?你今天怎么有時間來呀!

　　黃:聽說你們四乙中隊(duì)今天召開主題中隊(duì)會,我是趕來采訪的。

　　朱:太好了!就請你和我一同來主持今天的中隊(duì)活動吧!

　　黃:好呀。聽說你們學(xué)校正在開展文明禮儀特色辦學(xué)的創(chuàng)建工作文明禮儀

　　朱:是的,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標(biāo)語。

　　黃:是呀,我們是跨世紀(jì)的接班人,更應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明人,為創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校盡一份小主人的力量。現(xiàn)在我要考考大家,你們這次活動的口號什么?

　　學(xué)生:崇尚禮儀美德,學(xué)做文明新人

　　黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學(xué)校的特色辦學(xué)一定能取得成功。

　　合:“讓禮儀之花開得更加?jì)善G”主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。

　　(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學(xué)創(chuàng)建工作,以上板塊是對是否關(guān)心學(xué)校的檢驗(yàn),從學(xué)生的表現(xiàn)看極大部分學(xué)生已明白學(xué)校開展特色辦學(xué)的主題是什么。同時,在響亮的回答聲中,激起了學(xué)生的高昂情緒,引入了本次的主題班會。)

　　(二)學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語

　　朱:哪個同學(xué)來說說,作為新時代的少年,在日常生活中我們必須會用哪些禮貌用語呢?

　　一生答:請、您好、謝謝、對不起、再見。

　　黃:謝謝,你說的真好!我們把它緊緊記在心底。

　　朱:用了十字禮貌用語。

　　黃:人與人之間變得分外親切。

　　朱:用了十字禮貌用語。

　　黃:生活變得分外甜蜜。

　　朱:如果丟了禮貌用語。

　　黃:那又會怎樣呢?

　　朱:請看小品《在家里的一幕》。

　　黃:看了這個小品,你認(rèn)為小品中的小學(xué)生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學(xué)請你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認(rèn)為的呢?你說得對,相信在生活中你一定是個懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個講文明、懂禮貌的'好孩子。

　　黃:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應(yīng)該多用禮貌用語,重視文明言行的培養(yǎng)。

　　朱:爭做文明禮貌小公民。

　　黃:談吐文雅,學(xué)會說話。

　　朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請聽兒歌《學(xué)會禮貌用語》。那是我們學(xué)生自己編的

　　黃:看了同學(xué)的表演,下面我想請大家就以下幾個同學(xué)的做法發(fā)表一下你的意見。(小組競賽形式)

　　黃:請同學(xué)們踴躍發(fā)言。

　　朱:(1)冬冬和小明在操場上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他們兩人還在踢球。

　　黃:這位同學(xué),你贊同他們的做法嗎?如果是你撞倒小弟弟的話,你會怎么做?(你真是個好孩子,獎你一枚禮儀章。)

　　朱:(2)星期天,寧寧看見媽媽從田間勞動回來很疲勞的樣子,該怎么做,怎么說?

　　黃:請這位同學(xué)來說說你的看法。(謝謝你的回答,送你一枚禮儀章。)

　　朱:(3)小蘭不小心把小紅的鉛筆盒碰翻了,兩個人吵了起來。

文明禮儀主題班會7

　　一、 活動引言：

　　對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，為了爭做文明人，創(chuàng)建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會。

　　二、 活動目的`：

　　構(gòu)建和諧校園、爭做文明班級

　　三、 活動主題：

　　文明禮儀（不學(xué)禮，無以主）

　　四、 活動時間：

　　20xx年10月23日星期二早上07:30

　　五、 活動地點(diǎn)：

　　正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302

　　六、 活動主辦：

　　策劃書：班長： 吳炳林

　　團(tuán)支部書記：蘭亭

　　七、 活動對象：

　　1100501班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員

　　八、 活動流程：

　　1、 由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

　　2、 由班干部宣布主題班會正式開始。

　　3、 由團(tuán)支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態(tài)、校園禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀

　　4、 觀看禮儀視頻

　　九、 活動安排：

　　本次活動主要由班長：吳炳林和團(tuán)支部書記：蘭亭組織，由秦遠(yuǎn)文負(fù)責(zé)宣傳

　　十、 注意事項(xiàng)：

　　不許遲到、班會進(jìn)行中不得提早離開教室

　　十一、 活動效果預(yù)期：

　　使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　十二、 活動可行性分析：

　　無需資費(fèi)支出，不耽誤時間、不需要太大的場合，而且通過主題會的開展使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀，以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動完全可行。

文明禮儀主題班會8

　　對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班在4月份召開了一次主題班會。

　　這次主題班會總的來說是開得比較成功的。這次的活動目的是通過活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。

　　這次主題班會我能把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，如情景劇《公物上的“雕刻”》、《愛護(hù)樹苗》；快板《校園美》、《文明乘車歌》、《都夸白兔有禮貌》；小品《免費(fèi)午餐》；傳統(tǒng)美德故事《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》等，欣賞完還讓學(xué)生說收獲說感受，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和

　　思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的`生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會的形式很好，樂意參與到活動中來，連平時從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會到了成功的喜悅。課后的一段時間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。

　　當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時間，一旦沒有提醒，他們就會忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時的教育、教學(xué)中常抓不懈。

文明禮儀主題班會9

　　活動目標(biāo)：

　　1、 從“坐、立、行”入手，學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

　　2、 講文明禮儀，從日常小事做起。

　　活動重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)坐姿、站姿、行走的姿勢。

　　2、傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案

　　活動難點(diǎn)：糾正不良的坐立行走習(xí)慣。

　　1、觀看三（7）班公開班會和數(shù)字故事

　　2、表彰上周“坐 立 行”文明禮儀小標(biāo)兵，并將名單周二下午下班前發(fā)班級博客

　　3、糾正“坐 立 行”習(xí)慣養(yǎng)成過程中本班學(xué)生表現(xiàn)出的`不良行為

　　4、檢查上周學(xué)生學(xué)唱的歌曲《日照海天》、古詩《春夜喜雨》

　　5、布置本周學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩《清明》、英語歌曲《follow me》

　　6、傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案

　　活動過程：

　　一、班主任導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，通過最近這一段時間的努力，我們的坐立行文明禮儀好習(xí)慣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成。禮儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動之中。家庭之中講禮儀，校園生活也要講禮儀。今天我們首先一起觀看三（7）班公開班會和數(shù)字故事，然后開展針對評價標(biāo)準(zhǔn)檢查一下自己文明禮儀好習(xí)慣的養(yǎng)成，糾正自己的行為。

　　二、學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀

　　坐姿 早讀

　　頭正，肩平，身直，立腰挺胸；

　　臂開放兩邊（雙臂等長地放在桌上）；

　　眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。

　　午練 課堂 站姿

　　升國旗

　　腳：兩腳站穩(wěn)，腳跟相靠，兩腿并攏直立。

　　手：五指并攏，手臂自然下垂于腿兩側(cè)。

　　胸腹：挺胸直腰，收腹部。

　　肩：兩肩平衡，自然稍微往后。

　　眼：雙目平視前方。

　　課堂 行走 課間操

　　輕聲慢步靠右行，路隊(duì)間操快靜齊；

　　行走時，抬頭，挺胸， 雙臂自然下垂，手掌心向內(nèi)，手臂以身體

　　為中心前后自然擺動

　　三、自由談感受，集體朗讀兒歌。

　　四、表揚(yáng)上周表現(xiàn)突出的同學(xué)（見班級博客）

　　五、組織學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩《清明》

　　六、傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案活動過程

文明禮儀主題班會10

　　文明禮貌主題班會 為營造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境，20xx級旅游管理專業(yè)3班班委會組織“文明禮貌、從我做起”主題班會于9月25日在文賢201教室舉行。

　　此次班會受到本班輔導(dǎo)

　　老師張新華老師及全班同學(xué)

　　的高度重視，活動以主持人真

　　實(shí)而感人的致詞開始，點(diǎn)明班

　　會“文明禮儀”的主題。此次

　　班會從什么是禮儀講起，充分

　　展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并且在活動中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動中同學(xué)們通過講述身邊同學(xué)的故事，指出校園里不和諧現(xiàn)象的形式，無形中對同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創(chuàng)建和諧校園。

　　活動中通過主持人生動有趣的主持，播放文明禮貌相關(guān)PPT，以加深大家對文明的深刻認(rèn)識，并結(jié)合趣味問答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨(dú)到的見解，活動過程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來，充分表現(xiàn)了活動中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。達(dá)到了活動要增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預(yù)期目的。

　　文明禮貌是一粒最

　　有生命力的種子,作為一

　　名學(xué)生，作為中華民族的

　　后代，我們有義務(wù)，有責(zé)

　　任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，

　　樹立良好的自身形象。只

　　要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的'社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　通過本次活動的開展，同學(xué)們對自己平時的言行有了一個更好的審視，也將會以更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

文明禮儀主題班會11

　　一、、活動目標(biāo)：

　　1、通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　二、活動形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答

　　三、活動時間、地點(diǎn)： 4月17日 教室

　　四、活動對象、規(guī)模： 一年級（4）全體學(xué)生 中隊(duì)活動

　　五、準(zhǔn)備工作：圖片、文字資料、多媒體、照片等。

　　六、活動內(nèi)容：

　　（1）配樂朗誦兒歌

　　（2）禮儀知識問答

　　（3）小品表演和歌曲

　　七、教育重點(diǎn)：解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀。

　　八、活動步驟與過程：

　　（一）主持人宣布班會開始

　　甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的

　　禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

　　乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開始。

　　（二）安排活動

　　1、配樂朗誦兒歌

　　甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂）

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂

　　書和文具盒 擺在桌子上

　　起立要站直 坐下不亂晃

　　不做小動作 上課要聽講

　　發(fā)言先舉手 回答要響亮

　　學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生

　　升國旗三字歌

　　星期一 操場上 奏國歌 升國旗

　　大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗

　　身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮

　　將來長大了 建設(shè)祖國更美麗

　　乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的`那樣來做的。

　　咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

　　小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報(bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。

　　生：沒問題！

　　2、禮儀知識問答

　　（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯）

　　（2）當(dāng)老師提問時，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯）

　　（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）

　　（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

　　（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

　　（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）

　　（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

　　（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）

　　小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見！

　　3、圖片展示

　　甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面。（出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）

　　乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請大家說說你們心中的想法。

　　（學(xué)生發(fā)言）

　　甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　4、小品表演

　　乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

　　小品《香蕉皮的故事》

　　甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？

　　（學(xué)生發(fā)言）

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