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打造閃光的個(gè)人國旗下講話
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《打造閃光的個(gè)人》。
首先，要樹立起道德標(biāo)準(zhǔn)。
隨著我國加入世貿(mào)組織和信息技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，西方的一些腐朽思想文化和價(jià)值觀念不斷涌入和沖擊，迫切需要加強(qiáng)道德建設(shè)。建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的倫理意識(shí)、道德準(zhǔn)則、信用觀念。這些將引導(dǎo)我們對事物做出合理的判斷和正確的行動(dòng)。這種引導(dǎo)與判斷將會(huì)在今后的人生道路上左右我們?nèi)松暮较颉Ｖ挥袑W(xué)會(huì)了明辨是非，做人做事才會(huì)堅(jiān)定信念；我們學(xué)會(huì)了誠實(shí)可信，做人做事才會(huì)心安理得；我們學(xué)會(huì)了服務(wù)他人，才能贏得他人的尊重……
在生活中，我們很容易看到這樣的現(xiàn)象：抄襲作業(yè)，課堂、集會(huì)上不假思索的起哄，對壞現(xiàn)象的追捧，違反校規(guī)、班規(guī)，肆意地講話、任意地把別人作為自己的發(fā)泄對象等等，這都是沒有在心中樹立好的道德標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。
其次，還應(yīng)該凡事從小做起。
我們正處在人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德建設(shè)，那我們縱然擁有了科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？中國惠普有限公司人力資源營運(yùn)總監(jiān)葛永基在談到惠普中國需要什么樣的人才時(shí)，說過這樣一件事。說他曾經(jīng)面試過一個(gè)人，當(dāng)葛永基在那里端正地坐著，那人卻把椅子一斜，半躺著，腳一蹺，還晃啊晃啊的，當(dāng)然葛永基沒有再面試下去。雖然那個(gè)人的坐姿無可非議，但其中體現(xiàn)出來的是漫不經(jīng)心，不當(dāng)回事，隨隨便便，這怎么能做好工作呢？反思我們自己，在停放自行車時(shí)只圖自己方便與快捷，不考慮是否妨礙了別人。可想而之，今后只要有捷徑就走，有空子就鉆，這怎么能成大事呢？還有的同學(xué)對辦公室里的老師視而不見，直闖入室，對路上行走的老師也視而不見，這又如何能夠體現(xiàn)你對人的尊重？千萬不要小看這些小事，個(gè)人的魅力也許就在這里起步、積累直至大放異彩。
再有，文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。
文明是什么？文明的前提就是規(guī)范，一個(gè)規(guī)范的人，才可能做一個(gè)文明的人，一個(gè)高素質(zhì)的人。每個(gè)人來到世界上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在小孩子學(xué)語期間，父母首先教我們文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師繼續(xù)教我們文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。我們應(yīng)該先做人，隨后才能成才，不要做一部單純掌握一些技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，而且要不斷完善自我，踏踏實(shí)實(shí)做事，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做人，做一個(gè)正直的人，積極弘揚(yáng)校園新風(fēng)。
著名教育家陶行知先生說："千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。"學(xué)校教育不僅要教授知識(shí)，更重要的是教授做人。這是因?yàn)榻處熓菍W(xué)校精神文明建設(shè)的主體。是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的神圣使者。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們每個(gè)人都有可能成為一個(gè)閃光的人，閃光的人建構(gòu)閃光的時(shí)代，閃光的時(shí)代造就閃光的人。
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