關于夢想的國旗下講話

各位老師、同學:

　　今天我要演講的話題是“未來就在我們心中”。

　　首先我先來講個故事：三個人在砌一堵墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地答：“沒看見嗎？砌墻！”第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢樓。”第三個人的笑容很燦爛：“我們正在建設一個新的城市。”十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖，他成了工程師；第三個人呢？他成了前兩個人的老板。是什么最終使三個人顯示出天壤之別？我想，應該是他們對未來的憧憬，決定了他們日后不同的處境。第一個人的心中只有墻；第二個人的心中只有樓；第三個人的心中卻有一座城市，并且他為心中的城市不斷努力奮斗著，于是歲月最終成就了他，讓他帶著自己的公司去建設新的城市。

　　其實，我們每個人的心中都可以有一座城市，這座城市的名字叫做未來，我們每個人都可以憑著自己的能力把這座城市建設成自己心中所想的那樣。

　　那么對于我們高二的同學來說，現在心里那座最近的城市就是小高考。現在大多數高二的學生都認識到小高考的重要性，都認為自己現在應該刻苦學習，也都為自己在小高考的時候應取得怎樣的成績設立了目標。我們有目標很好，那么我們就要從現在做起，珍惜每一天，每一分鐘，每一秒，抓住現在的點點滴滴，使得自己每一天的腳步都是向上邁出的，日積月累，進步自然“不菲”，我相信大家都明白這個道理。那么我們到底應當怎樣做，才能從容地去面對小高考呢？今天在這里，我簡單地談一下

　　第一，高效學習

　　在我們學習的過程中，需要掌握很多東西，書本上的內容、老師上課補充的材料等等，我們沒有那么多的時間來一遍一遍看那些資料，這樣就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中，認真聽老師講課，適當做好筆記。那么最重要的是自己的思考，也可以說是自學。一個問題，如果是經過自己思考后明白的，那么以后再遇到類似的問題，解決起來就游刃有余了。老校友葉圣陶說過：教是為了不教，可見自學在高效學習上起著多么重要的作用。

　　第二，從小目標到大目標

　　大目標和小目標之間有一定的邏輯關系： 小目標是大目標的條件；大目標是小目標的結果；小目標如果全部實現，那么大目標一定就會跟著實現。首先要把小目標找好，在全面的學習中，要知道自己找不足。要拿出時間來進行整理和強化。在學習上，不能挑肥揀瘦，喜歡的就多學，不喜歡的就放過。完成老師的要求就萬事大吉的心態是要不得的。這就需要我們經常總結、查漏補缺，這樣就能精益求精。學的更有信心。不會陷入到“感覺自己什么都會，一考就不會”的現象。這樣一點點的積累，這座城市的根基才會牢固。那么小高考這個大目標就會離實現的那一步更近了。

　　第三，調整自己的狀態

　　保持適度的心理壓力有利于我們的學習，但壓力過大，會造成緊張、急躁心情；沒有壓力，也不利于學習效率的提高。所以，我們必須要學會調節自身的心理壓力。另外，每天都要保證睡眠質量，這樣第二天的學習狀態才會更好。適當地運動，保持愉快的心情來學習。身體是革命的本錢，在這場小高考的競爭中，我們不僅需要腦力，還需要體力。

　　不由的想起了一位雕塑家。一天，雕塑家正在全神貫注地工作，他用手中的刻刀一刀一刀地雕刻著一塊大石頭；一個小男孩在一旁好奇地看著他。漸漸地，雕像從石頭中顯示出了自己的形狀：高昂的那馬頭、矯健的四蹄、飛揚的尾巴……最后，一匹駿馬呼之欲出。

　　小男孩驚訝萬分地問雕刻家：“你怎么知道石頭里藏著一匹馬？”雕刻家很認真地對孩子說：“石頭里什么也沒有，但我心里有馬，就把它雕刻了出來。”

　　光陰如刀，一下又一下雕刻著我們心中的夢想，直到這個夢想最終變成我們想要的模樣，那就是我們的未來。所以從現在開始，努力朝著自己的方向前進，未來就在今天，未來就在我們心中。

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