注重細節防微杜現養成好習慣的國旗下講話

老師們，同學們，早上好！

　　哲學上有個“頭發論證”理論，說的是一個人少一根頭發不會變成光頭，再少一根也不會，如果一個一根一根這樣少下去，后果不言而喻，一定會成為光頭。這個理論告訴我們“少一根頭發”對整頭的頭發來說是微不足道的，幾乎可以忽略不計。然而，就在這種微不足道的不知不覺的漸變中，事情性質就會發生翻天覆地的變化。良好習慣的養成也一樣，要防微杜漸，需要我們注重日常細節，因為一個個日常細節，就是“頭發論證”理論中的一根根頭發，特別需要在意第一根頭發的脫落，否則就會釀成可怕的后果。

　　最近我們看到了周圍一些很不好的細節，例如，一號樓樓梯上的開關又被敲壞了好幾次，國旗臺邊的垃圾箱成了有些人亂堆亂放垃圾的地方；這些本不該發生的事情居然發生了，而且發生在我們狠抓養成教育的現在，非常令人遺憾，少數人的行為少破壞了校園良好的秩序，因此，學校決不能熟視無睹，我們正在調查，希望知情者能站出來檢舉揭發，維護正義；關于路邊垃圾箱，我要再次說明，安置路邊的小垃圾箱是方便我們行走時丟放一些小紙屑的，不是我們成批堆放垃圾的場所，希望同學們堅決做到；廁所是人人必去之處，是溫馨、潔凈之地，但有的同學總愛把廁所當作垃圾箱，把食品袋、牛奶盒扔在里面，把餐巾紙扔在便池里，還有一些初二、三同學違反學校的規定，不到指定的廁所如廁，常常聚在廁所周圍起哄、鬧事，在此我再次說明，校園里有兩個廁所，為了防止擁擠，我們進行了分流安排，初二（1、2、3、4、11）班和初三所有班級應該上校園東邊廁所，位于音樂教室旁邊，初一年級和初二其他班級你們應該上校園西邊的廁所，也就是位于籃球場和乒乓球臺旁邊，希望大家配合學校，服從安排。

　　同學們，良好習慣的養成，體現在日常的細節上，體現在我們的一言一行中，例如，在校園里不要咀嚼口香糖，不吃棒棒糖，因為邊走邊吃的鏡頭很不文明，也不儒雅；再如，校內遇見老師、來賓應主動問好，這是禮貌的表現；課間同學之間不應該說粗話、臟話，不然會降低我們的身份；自覺遵循學校儀容儀表規定，得體穿著校服，提升我們的形象；就餐時保持安靜、吃得干凈、同學之間互相尊敬；課間不追逐打鬧，上下樓靠右行，不推擠；不在校園里亂拋亂扔紙屑；參加課間、課外活動自覺排隊，不無故離隊；維護好午休紀律，保持安靜不影響他人休息等等，這些都是日程細節，都值得我們關注。

　　應該說，短短的8年時間，東外的發展創造了奇跡，經歷了“從無到有，從小到大，從入到強”這一歷程，成為了江寧區家喻戶曉的一所品牌學校，其成功的秘訣盡管很多，但良好習慣的養成是重要的法寶，也一直是學校孜孜的追求，養成教育就是東外的辦學特色。如果說“知書達理，志向高遠，才華橫溢”是東外學子的氣質和內涵，那么“穿好衣、吃好飯、睡好覺、走好路、上好課”就是我們東外學子良好習慣的具體體現，也必將成為今后東外人文明修養的亮點和看點。

　　同學們，良好習慣的養成是一個工程，一項事業，同時也是一種文化，一種精神的傳承。昨天的習慣，已經造就了今天的我們，今天的習慣也定將決定明天的我們，我們既是良好習慣的創造者，也是良好習慣的受益者。讓我們從我做起，從現在做起，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩，時刻注重日常細節，自覺養成良好習慣。

　　我的講話完了，謝謝大家！

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