在高三收心大會上的講話

時間：2022-12-04 12:12:13 講話稿我要投稿

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在高三收心大會上的講話

　　今天是2月5日，離2014年高考還有120天。

　　當人們還處在節日的氣氛中時，我們在座的老師們和同學們卻要提前結束寒假，進入備戰高考的沖刺階段。之前，同學們經歷了四次考試，又經過短暫的寒假休整，下一步，同學們應該把備考重點放在哪？怎樣盡快地調整好自己，進入最佳的學習狀態呢？如何讓自己的復習更有效率？在今天的收心大會上和同學們交流以下三點看法。

　　今天大家返校，每個人都目標清晰，任務明確。

　　教師，率先垂范，做收心的先行者；一會和老師們單獨說。

　　學生，冷靜心態，做收心的踐行者，如何做？

　　1、調整生物鐘，進入備考狀態。

　　假期里放松心態就是一個調整，回到備戰高考的緊張狀態需要一個過程，‘收心’和調整生物鐘，是高三學生首先要做的事！”，經過一個學期的緊張復習，高三學生們已經身心疲憊，期末進行的第四階段考試，無論成績好壞的學生都會承受巨大壓力，之后的春節假期，讓同學們從書本和試卷中走出來，好好休息一下是十分必要的。但高考在即，同學們應迅速回到備考的心理和生理狀態，按時作息，把生物鐘撥回放假前，跟隨老師的安排有計劃地進行第二階段復習。

　　2、分析“階段考試”，使其作用最大化

　　上學期，高三考生進行了四次階段考試，前三次考試后，學校在考后立即給學生詳盡試卷分析，第四次考試后老師都認真分析答卷暴露出的問題，并且就如何解決這些問題研究了策略和方法。第四次考試是學科綜合，是一次診斷性考試，也是一次熱身訓練，從同學們的答卷情況，主要有下面幾方面的問題：

　　一是知識性的錯誤；二是綜合能力方面的缺失；三是答題方法和策略方面的失誤；四是應試規范性方面的失誤。如何面對這些問題，去解決問題？

　　1）從前四次考試看，由于綜合性強一些，同學們對基礎題的掌握學要進一步加強，因為基礎知識是分析問題、解決問題的工具和依據。

　　2）從處理試題的能力來看，同學們做題的量不夠多，導致處理題時方法單一，缺少靈活性。

　　3）從處理題的能力來看，同學們做題的切入點或者是分析問題的方法需要進一步研究，琢磨，探討和訓練。

　　4）從答題策略來看，許多同學準備不夠，答題策略不夠清晰，主要是時間分配不合理，導致一些會做的題沒時間處理。

　　5）同學們規范答題方面有很大進步，討人喜歡法是必須的。

　　另外，答題的規范性每個同學都要訓練并加以重視，向規范答題要分。這項是大家都容易做到的。

　　建議同學們一定要通過考試找問題，跟著老師分析試卷是必須的，自我分析也同樣重要。在考試中，成功經驗要記住、失敗教訓要吸取、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等都要弄明白，把每一次考試的作用最大化，才能更有針對性地進行后面的復習。

　　3 合適的計劃是復習質量的保障

　　“離高考還有120天，但如何安排合理、有效的復習，每一科都有很大的提升空間。”為自己量身定制一份復習計劃，并且努力執行堅持下去是取勝的前提。同學們在制訂高考復習計劃時，必須遵循一個原則：在老師確定的復習計劃的前提下制訂個人復習計劃。在制定個人復習計劃時，也要有個長與短的區別，比如英語、語文等科目，要想有質的飛躍就得長期堅持，就應把瑣碎的時間利用起來，對其中自己存在的弱點盡早安排復習；在制訂短期計劃時，一般以周、月計劃為宜，所訂目標容易立見成效、切合實際。在內容上，具體哪些科目、哪些章節要重點復習，則要根據自己的掌握程度安排。如果感覺困難請老師幫助制定，最好是你制定計劃，讓老師給你提建議。

　　同學們要知道，有計劃不忙，有原則不亂的道理。不能總是臨陣磨槍。高考考試是對你12年的文化學習,12年的生活積累，12年的思維水平進行的一次高濃度的檢測，每一個人一定要做充分的準備，臨陣磨槍有作用，但是要想取得好成績，必須提早準備。

　　計劃訂好后，關鍵要落實。這要看同學們的執行力和耐力。可以把計劃列成表格，畫成圖形，抄在筆記本上，或者貼在床頭等，提醒和約束自己。在計劃制訂后，不要隨意變動，只要循序漸進去執行，一定會有所收獲！把計劃執行好我認為：要有4顆心一是保持耐心；二是擁有信心；三是執行恒心；四是實施專心。

　　同學們還要明白下面幾句話，這都是體驗過高三生活的學生總結出來的：

　　很苦，沒關系，這就是高三；

　　很累，應該的，這就是高三；

　　不要命，這才對，這就是高三；

　　想偷懶，沒機會，這就是高三。

　　為了突出今天的主題，我想起了林森校長獻給正在為理想而拼搏的高三同學們曾經寫的誓詞：

　　春學誓詞

　　奮戰春季，惜時苦學；挑戰極限，超越自我。

　　信心百倍，勇于爭先；專注投入，提高效率

　　滿懷激情，奮發圖強；挖掘潛力，實現突破。