晚自習(xí)講話檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,往往要寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?下面是小編精心整理的晚自習(xí)講話檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
晚自習(xí)講話檢討書1
尊敬的xx:
某天某時(shí)自習(xí)課上,我跟其他同學(xué)說話,打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降,還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。這樣做是不對的'。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,既然在同一間教室,就應(yīng)該為自己,也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。為了上好自習(xí)課,我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備,安排好自己的自習(xí)時(shí)間,先做什么,再做什么,可能會(huì)遇到哪些問題,遇到問題應(yīng)該如何記錄,自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。如果實(shí)在有解決不了的問題就找班長解決。不能私自與同學(xué)說話。
自習(xí)課可以用來寫作業(yè),這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān),遇到問題也可以課下及時(shí)問老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記,也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程,找出課上要問的問題。如果實(shí)在坐不住,就看看其他同學(xué)在做什么,學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué),跟其他同學(xué)說話。之前,我在上自習(xí)課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)說話,相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說話。
這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說話主要是沒有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。如果再越到這樣的情況,我會(huì)看其他同學(xué)的樣子,學(xué)著做,不會(huì)去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。其實(shí),我書包里有很多書,我們也有很多的作業(yè),自習(xí)課上有很多事情可以做,只是我沒有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)候,我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書用來預(yù)習(xí),擺好作業(yè)本用來完成老師留的作業(yè),擺好一張白紙用來記錄不明白的問題。希望老師相信我。
檢討人:
20xx年xx月xx日
晚自習(xí)講話檢討書2
您好!
我是xx,回想今天晚自習(xí)講話一事,我深深自責(zé),記得前段時(shí)間還在說這么一件事情,紀(jì)律的事情一而再再而三的在講,我知道您也是不想擦心這些事情,紀(jì)律的問題一直都是班干部負(fù)責(zé),可是今天我沒有聽班長的,一次次在挑釁班級的制度,在學(xué)校在教室就是應(yīng)該學(xué)習(xí),我之前對自己這方面沒有一個(gè)好的態(tài)度,我過于放縱了自己,本來應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí),本來應(yīng)該是在自習(xí)課期間保持安靜,保持秩序,現(xiàn)在想想我是非常的`自責(zé)啊,我不應(yīng)該讓自己這么消磨自己的時(shí)間,也不應(yīng)該繼續(xù)這么耽誤時(shí)間,我表現(xiàn)非常的不好,影響了大家學(xué)習(xí),晚自習(xí)我不是 不知道是一個(gè)什么樣的場合,自習(xí)時(shí)間非常珍貴,我現(xiàn)在想想這個(gè)學(xué)期其實(shí)這不是第一次了,紀(jì)律問題在我身上一次次的出現(xiàn),首先這對大家學(xué)習(xí)的影響,我一定好好端正態(tài)度,晚自習(xí)不再講話了。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我缺失了一個(gè)好的形象,現(xiàn)在我也在思考這類問題,作為初中學(xué)生,晚飯課堂的秩序不應(yīng)該,做好自己是必然的,我相信不管是什么時(shí)候都應(yīng)該有一個(gè)態(tài)度,過去就在這個(gè)上面一直強(qiáng)調(diào),雖然說是一件簡單的事情,實(shí)在是沒有理由做不好,但是我對自己的判斷一直都沒錯(cuò),結(jié)果卻讓您失望了,違反了晚自習(xí)紀(jì)律,這也是我一直在想的一件事情,過去很長一段時(shí)間我都是這么過來的,晚自習(xí)是大家共同的時(shí)間回想起來我很慚愧。
在今天第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候的,那會(huì)才是剛剛上課,大家都是非常的忙的,畢竟是一天的作業(yè),雖然賀歲都是到處一點(diǎn)點(diǎn),可是積累起來也是很多的,知識(shí)是怎么學(xué)都學(xué)不夠,作業(yè)也是一直都會(huì)有,同學(xué)們在晚自習(xí)的時(shí)候是需要靜下心來,也是需要有一個(gè)的好的態(tài)度,才是,這次我想了想我的講話行為是在破壞氣氛,小本應(yīng)該是在一個(gè)好的環(huán)境下面積極的去學(xué)習(xí),但是在這方面我就一直沒有一個(gè)正確的心態(tài),我控制不住自己的說話的壞毛病,當(dāng)然現(xiàn)在我明白了這一點(diǎn),實(shí)在是應(yīng)該糾正,我失去了自覺。
現(xiàn)在醒悟過來我也有了一些把握,這是毋庸置疑的,我會(huì)沉淀下來,汲取教訓(xùn),我不能因?yàn)閭(gè)人的問題影響大家,這次事情我負(fù)首要責(zé)任,初中的學(xué)習(xí)也是緊張,所以說我會(huì)調(diào)整態(tài)度,我再不在晚自習(xí)講話了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
晚自習(xí)講話檢討書3
親愛的梁老師:
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的`錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,真的是不應(yīng)該。
我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人:xx
晚自習(xí)講話檢討書4
尊敬的xxx:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的`人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我。
xxx
時(shí)間:
晚自習(xí)講話檢討書5
尊敬的班主任老師:
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,交流當(dāng)中我對于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚,多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您,得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為,并且責(zé)令我們寫檢討。
屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您:今后,我再也不怕您對我關(guān)于寫檢討的處罰了!
好了,言歸正傳吧,我還是老老實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的,那到底是哪里不對呢?我想啊,主要還是體現(xiàn)在三方面:
第一點(diǎn),我這樣的'行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小,說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要。localhost可現(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人,偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn),影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺,不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間,我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道,寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程,是相當(dāng)需要注意力集中的,要是沒有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn),容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生,我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí),這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。
最后,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,要老老實(shí)實(shí)得上夜自修,認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),不給老師添麻煩。
此致!
***
時(shí)間:
晚自習(xí)講話檢討書6
尊敬的班主任老師:
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題,交流當(dāng)中我對于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚,多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您,得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為,并且責(zé)令我們寫檢討。
對于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的,因?yàn)檎J(rèn)證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在,我還有什么可抵賴的呢?我想義正言辭得通知您:今后,我再也不怕您對我關(guān)于寫檢討的處罰了!
好了,言歸正傳吧,我還是老老實(shí)實(shí)寫這份檢討書吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對的,那到底是哪里不對呢?我想啊,主要還是體現(xiàn)在三方面:
第一點(diǎn),我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小,說大就很大了。要知道“無規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息,那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要?涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人,偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他,就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn),影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺,不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間,我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè),這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息,也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道,寫作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過程,是相當(dāng)需要注意力集中的,要是沒有在一個(gè)安靜的.環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散,這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn),容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生,我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯(cuò)也沒有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí),這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué),極有可能引起其他同學(xué)的反感,同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng):
1,忍氣吞聲,對我們的行為熟視無睹,這進(jìn)一步就助長了我們的囂張氣焰,導(dǎo)致我們得意忘形,繼續(xù)開口說話。
2,以牙還牙,會(huì)有一部分同學(xué)覺得我們很討厭,會(huì)覺得大聲說話嘛,你會(huì)我也會(huì),就也大聲說起話來,以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。
3,嚴(yán)厲反抗,咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子,聽到我們在討論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥:”你呀的,怎么這么大聲,有沒有素質(zhì)啊!?“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。
4,背后暗算,一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅,就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說我們壞話,這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5,好言相勸,很顯然面對如今班級同學(xué)的整體素質(zhì),加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事,這樣一部分好同學(xué)相對叫少。
最后,我向班主任做出鄭重承諾:從今往后,我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了,要老老實(shí)實(shí)得上夜自修,認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè),不給老師添麻煩。
此致
敬禮
晚自習(xí)講話檢討書7
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在自習(xí)課上說話的決心。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的`話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此,我感到十分抱歉。
首先,我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤,尋找錯(cuò)誤的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會(huì),我會(huì)盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
雖然我犯下了錯(cuò)誤,但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),熄燈后不再講話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!
晚自習(xí)講話檢討書8
尊敬的老師:
您好!
我在晚自習(xí)的時(shí)候,沒有認(rèn)真的做作業(yè)或者學(xué)習(xí),反而是和同學(xué)講話,我這樣做不但是影響了自己的學(xué)習(xí),也是影響了其他的同學(xué),我要檢討我講話的行為。
晚自習(xí)的一個(gè)時(shí)間,是我們用來做作業(yè)或者鞏固白天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,本來這學(xué)期開學(xué)比較遲,而且學(xué)習(xí)的壓力也是挺大的,我們更是應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)間,可是我卻并沒有做好,反而是還講話,自己平時(shí)的學(xué)習(xí)也是不夠認(rèn)真,之前老師也是和我說了多次了,但是我還是沒有改正過來,這次講話,老師又是批評了我,而且也是說了挺久了,讓我好好地想一想,我也是知道自己該如何,但是總是提不去精神來學(xué)習(xí),不過這次我也是好好的想了下,知道不能再這樣下去了,即使我自己不學(xué)習(xí)也是不能影響其他同學(xué)的。
況且我自己也是要學(xué)習(xí)的,必須認(rèn)真來搞好學(xué)習(xí)這件事,我冷靜下來,也是覺得老師講的很多東西都是有道理的,只是之前我覺得老師很啰嗦,自己也是有一些逆反的心理,所以就沒有把老師的話當(dāng)一回,但是我也是知道老師是為了我們好,才管我們的,如果不關(guān)系我們,根本就不會(huì)和我說那么多,也不會(huì)管我是不是講話,是不是在學(xué)習(xí),我不能對老師的關(guān)心無動(dòng)于衷,也是在以后不能再干這些事情了。
老師您也是知道,我平時(shí)的時(shí)候不但不好好的學(xué)習(xí),還經(jīng)常的干一些和學(xué)習(xí),和自己的成長沒有什么關(guān)系的事情,甚至還導(dǎo)致了自己養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,我是知道這是不好的,只是自己不想改,也覺得老師管閑事,但這次老師講的話真的觸動(dòng)到我了,我其實(shí)也知道自己必須要進(jìn)步,不能再這樣耽擱時(shí)間了,以后也是希望老師來監(jiān)督我,來讓我能好好的把學(xué)習(xí)給搞好,晚自習(xí)的時(shí)間,我必須要去做作業(yè),看書,不能再講話了,而且平時(shí)上課的'時(shí)候,也是不能睡覺,不能發(fā)呆,該做的筆記,該聽的課都得認(rèn)真聽好了才行。
老師,講話的錯(cuò)誤我已經(jīng)意識(shí)到了,以后也是不會(huì)再這樣了,我也是要向認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)道歉,真的影響到他們了,并且以后我也是要積極的來學(xué)習(xí),向他們看齊,做好自己該做的事情,不再做這些和學(xué)習(xí)無關(guān),和自己的成長無關(guān)的事,不能再辜負(fù)了老師的一個(gè)期盼,不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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