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節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的國(guó)旗下講話(huà)
老師們、同學(xué)們:
大家好：
看著電視欄目中山區(qū)孩子們糊滿(mǎn)泥巴的雙手，與他們那因?qū)λ目是蠖兊米茻岬难凵瘢愕男闹锌稍鵀橹鸷常?/p>
在你的耳邊，水龍頭中的水滴嗒滴嗒，你難道不覺(jué)得這每一聲都有穿石的力量一滴一滴深深地打在自己的心上？
同學(xué)們，節(jié)約——這是來(lái)自生命的呼喚！ 但是在校園里，我們還是經(jīng)常看到亂倒剩飯剩菜現(xiàn)象。看到教室里亮堂堂的時(shí)候電燈卻還亮著。看到一張嶄新的作業(yè)紙才寫(xiě)一行就揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙筒里等等等等現(xiàn)象。節(jié)約的意識(shí)想必大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難，當(dāng)路過(guò)走廊看到燈光和太陽(yáng)爭(zhēng)輝時(shí)，走過(guò)教室看到吊扇孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停時(shí)，你如果能夠抬起手將他們關(guān)掉，那么節(jié)約用電有何難？
當(dāng)用過(guò)水后，如果你能夠及時(shí)將水龍頭關(guān)好，那么節(jié)約用水有何難？舉手之勞，我們能做的還有很多。
有道是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每當(dāng)我們做了一件節(jié)約的事的時(shí)候，我們就是做了一件好事。當(dāng)然，節(jié)約不是校園的專(zhuān)利，在家中，在生活中，在每一個(gè)角落里，節(jié)約都有用武之地；節(jié)約也不是學(xué)生的專(zhuān)利，每個(gè)人都要以行動(dòng)影響周?chē)娜斯餐?jié)約，節(jié)約，屬于每一個(gè)人。
我們可以設(shè)想一下：如果每個(gè)人都不在乎每一滴水，每一度電，每一元錢(qián)，那么，將有多少寶貴的財(cái)富憑空蒸發(fā)掉；如果每個(gè)人都能珍惜每一滴水、每一度電、每一元錢(qián)，那么，結(jié)果又是怎樣呢？天壤之別，只源于一念之間。俗話(huà)說(shuō)得好：勤勞是幸福的左手，節(jié)約是幸福的右手，希望我們都能擁有這樣一雙寶貴的手。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本,節(jié)約辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，力求居安思危、戒奢倡儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源，利在當(dāng)代，功在千秋。學(xué)校是民族希望的搖籃，在建設(shè)節(jié)約型、環(huán)保型社會(huì)過(guò)程中更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮率先模范作用，現(xiàn)在我校正積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，就開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)作出部署。在這個(gè)時(shí)候，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一份耗材
1、在超市，如果只購(gòu)買(mǎi)少量物品能不拿塑料袋就應(yīng)盡量不去拿；
2、在寢室中，對(duì)多余的塑料袋應(yīng)盡量利用，減少白色污染，減少紙張使用量，提倡雙面用紙。
二、節(jié)約每一滴水
1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，做到人走水?dāng)啵?/p>
2、控制出水量，避免“長(zhǎng)流水”，提倡用臉盆洗臉洗手；
3、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動(dòng)擰緊，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修。
三、節(jié)約每一度電
1、充分利用自然光照，盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量，杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅；
2、減少電腦等大功率電器的使用時(shí)間，合理控制電器使用功率；
3、學(xué)生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器，離開(kāi)房間及時(shí)關(guān)閉所有電器電源。
四、節(jié)約每一粒米
愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盆菜，減少剩飯剩菜。
五、宿舍、校園等公共場(chǎng)所應(yīng)整潔干凈，不隨意丟扔廢棄物
六、互相監(jiān)督，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園，作到勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，關(guān)注每一項(xiàng)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一處浪費(fèi)漏洞，把節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺(jué)的行動(dòng)。
同學(xué)們，資源是人類(lèi)生存之本，是社會(huì)發(fā)展之基，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在學(xué)校掀起一個(gè)反對(duì)鋪張浪費(fèi)、提倡勤儉辦校的新高潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接我校教學(xué)水平評(píng)估，齊心合力，共建節(jié)約型、環(huán)保校園。
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