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教師的畢業(yè)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的教師的畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
教師的畢業(yè)演講稿1
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一晃眼已到離高考的最后幾天，感覺當(dāng)我們?cè)僖淮芜~開腳步時(shí)，踏進(jìn)的將是高考的考場(chǎng)。在這最后的幾天里，我們有興奮，又緊張或許還有一些期待，但在這最后的兩天里，我們應(yīng)該抓緊利用，就像在快要沖過終點(diǎn)前一樣，心里吶喊：沖刺沖刺。
臨陣磨槍，不快也亮，各科在最后可以利用時(shí)間來抓分的也大不相同。對(duì)于語文，在最后時(shí)刻惡背古文，文言常識(shí)，最好能夠瞬間反應(yīng)，當(dāng)然也要趁最后的一段時(shí)間熟悉課文知識(shí)內(nèi)容，這樣才能在考場(chǎng)中有備無患。數(shù)學(xué)則是要補(bǔ)自己的短板，在考試前把自己還沒能掌握的，基礎(chǔ)的，要考的.內(nèi)容再好好復(fù)習(xí)一次，這樣也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中穩(wěn)定的發(fā)揮。英語則是要掌握一種氛圍，考試的氛圍。所以在這幾天我們可以做的則是練聽力，看翻譯與作文。最重要的還有一點(diǎn)那就是放松心態(tài)，在這兩天里好好休息，把自己調(diào)整到最佳的應(yīng)試狀態(tài)。
最后，請(qǐng)大家問自己兩個(gè)問題，
1. 高考前我們有做好準(zhǔn)備嗎？
回答：是，在這段期間內(nèi)，我們不懈努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備一博，決勝考場(chǎng)
2. 還想再參加一次高考嗎？
回答：不想，那么就請(qǐng)?jiān)谌松詈笠彩莾H有的一次高考時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平，踏進(jìn)理想的大學(xué)校門。
希望大家在最后的幾天向著目標(biāo)努力沖刺，都能進(jìn)入理想的學(xué)府。
教師的畢業(yè)演講稿2
諸位，十一萬頁的書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。可是，每天看三種小報(bào)也得費(fèi)你一小時(shí)的功夫；四圈麻將也得費(fèi)你一個(gè)半小時(shí)的光陰。看小報(bào)呢？打麻將呢？還是努力做一位學(xué)者？全靠你自己選擇！
易卜生說："你的`最大責(zé)任是把你這塊材料鑄成器。"
學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。
再會(huì)了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
教師的畢業(yè)演講稿3
今天站在這里的我，心里有許多說不出的滋味。有高興，有激動(dòng)。更多的是難過。
高興的是我的孩子已經(jīng)長大了。他們懂事了，學(xué)會(huì)了種種本領(lǐng)。他們要展開翅膀飛到新的 環(huán)境去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。難過的是我的孩子要離開我了，這也許就是我們所有人最后的一次相聚。我真的舍不得離開他們。
再相聚的這一年里，孩子們就像火一樣，把我燒得暖和和的。他們每天都給我快樂。我們一起學(xué)習(xí)一起游戲，一起努力拼搏享受多的流動(dòng)紅旗，各項(xiàng)活動(dòng)第一的榮譽(yù)。就在這樣一天天的快樂中，我們成了好朋友。孩子們有什么秘密會(huì)悄悄地告訴我。同樣我有什么秘密也會(huì)告訴他們。記得那是一個(gè)星期二的早上，溫亞明小朋友一來就對(duì)我說：“孫老師，今天我的心情很不好。”我問：為什么呢？他説：“昨天你不是告訴我們流動(dòng)紅旗被別個(gè)班奪走了嗎？我很傷心。他哭了。我正想勸導(dǎo)他。他又說;:不過沒關(guān)系，我今天又有一個(gè)新的任務(wù)。你不是 讓我當(dāng)班長嗎，我要讓我們班的小朋友團(tuán)結(jié)起來。努力把流動(dòng)紅旗給奪回來。當(dāng)時(shí)我的心里只有一種感動(dòng)。還有我班的信子小朋友，每天早上一來就會(huì)在我和李老師的耳邊說：“孫老師李老師，我愛你。“這就是我們班最可愛最懂事的孩子。我也經(jīng)常聽到家長對(duì)我說：還是你們老師行，說什么孩子都聽。孫老師你采取的這個(gè)方法真好。像軒軒小朋友在家吃飯就會(huì)說：吃飯不準(zhǔn)講話，不然會(huì)咬到舌頭的。還有若若小朋友以前回到家就是看電視，寫作業(yè)也是邊寫邊玩，拖拖拉拉。而現(xiàn)在一回到家就是先完成家庭作業(yè)。像這樣的例子還有很多很多， 這時(shí)，我才知道我在孩子心目中扮演著這么重要的角色。現(xiàn)在，我只想聽到孩子們叫我一聲——老師 這兩個(gè)字就是責(zé)任，是愛心。我們每天都做著同樣繁瑣的工作，但我們不覺得累。 因?yàn)橛泻⒆拥南喟椋覀冇肋h(yuǎn)快樂著，心永遠(yuǎn)年輕著。
老師，我會(huì)折飛機(jī)了，老師，我會(huì)寫自己的名字了。看到孩子們喜悅的笑臉，我想：這何嘗不是我想要的了。親愛的孩子們，這三年來，你們從不會(huì)到會(huì)，從不知到知道，從知道到掌握。都離不開我們老師的辛勤教導(dǎo)，同樣也離不開你們自己的努力。親愛的孩子們，雖然有的時(shí)候，我對(duì)你們的要求很嚴(yán)格。在你們上課不認(rèn)真時(shí)，我會(huì)提醒你。在你偷懶時(shí)，我會(huì)鞭策你。在你不聽話，說謊時(shí)，我會(huì)毫不留情地批評(píng)你。這究竟是為了什么呢？那是因?yàn)槲覑勰銈儭＞拖衲銈冏约赫f的，批評(píng)也是一種愛。親愛的孩子們。我是你們的老師，你們何嘗不是我的老師了。很多時(shí)候，你們不經(jīng)意的表達(dá)，卻帶給我無窮的`樂趣，給了我深深的啟迪。給了我最質(zhì)樸最寶貴的智慧。親愛的孩子們。今天你們就要離開幼兒園，離開老師，離開親愛的小伙伴。到小學(xué)去生活了。在那里，你們又會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師，新的小伙伴。你們一定要學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。親愛的孩子們，謝謝你們陪我度過的每一天。無論悲傷，喜悅，成功失敗。我的記憶里永遠(yuǎn)有你們的名字。親愛的孩子們，展開你們的翅膀朝著理想努力去飛吧。老師媽媽永遠(yuǎn)祝福你們。
最后，我要感謝我親愛的家長朋友們。謝謝你們長期以來對(duì)我們工作的支持和配合i。因?yàn)橛心銈兊呐浜希覀兊墓ぷ鞑砰_展的如此順利，我們的孩子才能天天進(jìn)步。在這里，我衷心得說一聲——謝謝。
教師的畢業(yè)演講稿4
尊敬的夏書記，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的XX屆的畢業(yè)生們你們好：
作為教師代表首先我要祝賀你們，雖然沒有學(xué)位授予儀式，但是你們的畢業(yè)典禮依然莊嚴(yán)而隆重不可復(fù)制的畢業(yè)典禮將成為你們心中的永恒，幾年前你們選擇了武漢理工大學(xué)航運(yùn)學(xué)院那或許是你們?nèi)松械谝淮沃匾倪x擇，隨后的三年半的時(shí)間里你們選擇了刻苦學(xué)習(xí)，你們選擇了朋友，選擇了屬于自己的那一份情感，選擇了自己的人生方向。也許你們選擇過遲到，選擇過逃課，也許你們選擇過沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于dota，也許你選擇過憤怒，甚至選擇過謾罵，也許你選擇過逃避。也許你在選擇時(shí)選擇過猶豫不決，但是在一次次選擇當(dāng)中，你們成長著，創(chuàng)造者屬于你們自己的輝煌。三年半以來，你們有四位校五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者，三個(gè)標(biāo)兵班集體，五個(gè)優(yōu)秀班集體，14人次省大學(xué)生舞蹈類一等獎(jiǎng)，5人次省大學(xué)生歌唱類一等獎(jiǎng)，50人次獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)展黨員148名，38人榮膺校優(yōu)秀畢業(yè)生。國家海事局考試更是以三個(gè)科目全優(yōu)的成績站上勝利的制高點(diǎn)。你們的韌性你們的執(zhí)著，你們的正能量，將催生著你們一個(gè)又一個(gè)新的輝煌，但是你們終將要去擁抱大海，你們要畢業(yè)，要工作。因?yàn)槟銈円袚?dān)社會(huì)責(zé)任，家庭責(zé)任，去兌現(xiàn)你們銘記于心的一份承諾。同學(xué)們，在你們即將離校之際，請(qǐng)?jiān)试S以為學(xué)長，你們的學(xué)哥，多幾句叮嚀，多幾句嘮叨。親愛的同學(xué)們，作為航海人，首先要學(xué)會(huì)信任，即使信任危機(jī)當(dāng)?shù)馈Ｕ?qǐng)給予你的母校信任，給予你的老師信任，給予你的同學(xué)信任，給予你未來的同事信任，給予你同舟共濟(jì)的兄弟信任，給予你的家庭信任，因?yàn)樾湃闻c被信任都是一種莫大的幸福與榮耀。親愛的同學(xué)們，作為航海人，我再請(qǐng)你們學(xué)會(huì)牽掛，學(xué)會(huì)包容，懂得感恩，因?yàn)檠阅袃阂惨星橛辛x。請(qǐng)你把你的牽掛給予你的老師，給予你的輔導(dǎo)員，你只需要偶爾在qq，威信，微博或者電話里，一個(gè)簡單的問候就好。請(qǐng)你把牽掛留給你的同學(xué)，請(qǐng)把他的照片留著，把他的微笑留著，把他的郵箱地址和電話號(hào)碼留著。即使你們有過矛盾，但請(qǐng)記住，你們是一時(shí)的仇人，一輩子的兄弟。請(qǐng)留一些牽掛給你的母校，當(dāng)你離開后，請(qǐng)偶爾瀏覽一下學(xué)校的網(wǎng)站，去發(fā)現(xiàn)武漢理工大學(xué)新的美麗。在水運(yùn)湖畔，在閱兵臺(tái)前，航海樓旁，在青年園，在5-301，在5-303，在黃陂基地，在寧安輪，在仙霞嶺，梧桐下，柳樹旁，臘梅中，桂香里，去尋找你們即將逝去的大學(xué)生活。請(qǐng)留一些牽掛給咱們的`父母，親人，工作后常常寄點(diǎn)錢回去，即使他們說，我有錢，把父母接到自己的小窩想想清福，哪怕是蝸居也可，即使他們說可能住不習(xí)慣，偶爾親手做一點(diǎn)他們想吃的飯菜，即使他們說，你不要做，我來。偶爾給他們添點(diǎn)新衣，即使他們說，那么貴，不要亂花錢。更要常回去，看看他們是否健康，帶他們做做常規(guī)的體檢，即使他們說，沒事兒，身體很棒。親愛的同學(xué)們，作為航海人，我還想讓你們學(xué)會(huì)面對(duì)人生，也許你們?cè)诿Ｈ唬曰螅唤猓纯嘀谐了颊呶磥恚悴恢牢磥砺吩诤畏剑钦?qǐng)站起來，前行就有路，路就在前方，前行的路上，在一帆風(fēng)順之時(shí)，請(qǐng)你低下頭，看看腳下的大地，回頭去審視，你的步伐是否堅(jiān)實(shí)，進(jìn)而更加堅(jiān)定，你前進(jìn)的方向。前行的路上，在你迷茫彷徨之時(shí)，請(qǐng)你仰望星空，遠(yuǎn)眺大海。星空和大海，會(huì)讓身為航海人的你，視野更加寬廣。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)谶x擇中，學(xué)會(huì)成熟，在信任中成長，享受牽掛與被牽掛的幸福，享受感恩的快樂，你們的未來將像大海一樣，在浪漫愜意與波濤洶涌中積聚能量。
親愛的同學(xué)們，起航吧，母校永遠(yuǎn)為你們守望。
教師的畢業(yè)演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家晚上好！
光陰似箭，歲月如梭，上崗實(shí)習(xí)的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學(xué)們?cè)诤叫５膶W(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，一部分同學(xué)將上崗實(shí)習(xí)。今天我們歡聚一堂，為即將遠(yuǎn)行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒，站在這里，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺落筆難（黃庭堅(jiān)），在這離情別緒充滿內(nèi)心的時(shí)候，我不知該說些什么好！心情十分地激動(dòng)，又有些許傷感。激動(dòng)的是大家順利地完成了學(xué)業(yè)，即將走向?qū)嵙?xí)崗位，奔向更美好的前程；傷感的是與我朝夕相處了一年的同學(xué)們就要離開了，心中不免依依不舍，真想讓時(shí)光停留在此時(shí)此刻，那該多好呀！
我來到航校，擔(dān)任教學(xué)工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無神圣，但并不是一項(xiàng)理想主義、英雄主義事業(yè)，我所能做到的事情十分的有限。當(dāng)然,我的工作也存在著不足，但在工作中，我始終把師生關(guān)系和師生情看成了自己生命的一個(gè)重要組成部份。當(dāng)我偶爾默默地省察自己生命價(jià)值的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音在心底輕輕的呼喚：我的學(xué)生，我就是你們，我們永遠(yuǎn)都是相親相愛的一家人！
同學(xué)們，經(jīng)過航校一年多地學(xué)習(xí)，你們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，發(fā)生了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，不斷的提高了自身的綜合素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng)，學(xué)到了比較扎實(shí)的專業(yè)技能。更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學(xué)們?cè)谝荒甓鄷r(shí)間，就擁有了那么多的可能。我看著一張張活潑可愛的笑臉，感觸頗多！千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金（辛棄疾）一路走來，我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，經(jīng)歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場(chǎng)上我們揮灑汗水，學(xué)習(xí)生活中我們歷盡艱辛。勝利時(shí)，我們一同分享成功的喜悅，失敗時(shí)，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在大家的心目中，19班是個(gè)文明的班級(jí)，不喜歡張揚(yáng)，不喜歡表現(xiàn)自我！在去年的迎新晚會(huì)上，形體老師好不容易排練了一個(gè)群舞，但是還沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，便以遺憾告終了；在學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選中，我們班的同學(xué)，積極地準(zhǔn)備，但最終還是因?yàn)閷?shí)力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中，即使我們精心準(zhǔn)備，但比賽結(jié)束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎(jiǎng)！接二連三地打擊，壓得我們喘不過氣，濃厚的憂患意識(shí)籠罩在我們的心頭。但是，我們沒有自暴自棄，而是選擇了堅(jiān)持，選擇了努力，相信勤能補(bǔ)拙！生于憂患，死于安樂！果然，在藍(lán)天杯藝術(shù)節(jié)中，我們班組織的.大合唱，得到了有始以來的 “第一名”（大合唱專業(yè)組第一名），這一刻，大家開心地笑了！有了這次零的突破， 19班同學(xué)的身影頻繁出現(xiàn)在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，并取得了優(yōu)異的成績。拔河比賽中，我們獲得了第一；感恩的黑板報(bào)專刊再一次勇奪頭魁；即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎(jiǎng)，*拿下了二等獎(jiǎng)；寢室評(píng)比中，我們多次受到好評(píng)，教室多次被掛上了流動(dòng)紅旗?... 一年多的航校生活，我們?cè)羞^低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵(lì)，切身感受到了同學(xué)間溫馨的友情，讓我們學(xué)會(huì)了去愛，學(xué)會(huì)了去堅(jiān)持，我們相信"陽光總在風(fēng)雨后"。
同學(xué)們，你們?nèi)〉玫倪@些顯著的進(jìn)步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的！當(dāng)然，也少不了各位老師的諄諄教導(dǎo)，是他們用心血澆灌而成的！同時(shí)，我們更應(yīng)該感謝航校！是航校為我們提供了一個(gè)完美的發(fā)展空間。書聲瑯瑯的航校，就是我們航校人人格的冶煉場(chǎng)所。航校的教學(xué)，說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學(xué)們，你們已經(jīng)在航校為學(xué)弟學(xué)妹做出了良好的表率，我為你們自豪！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，你們走出校園，奔向社會(huì)，踏上實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)入了一個(gè)更廣闊的發(fā)展空間，但這并不意味著學(xué)習(xí)的完成與結(jié)束，僅僅是新的航程的開始。千里之行，始于足下。奔赴實(shí)習(xí)崗位，要不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，與時(shí)距進(jìn)，才有可能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能立足于時(shí)代的潮頭，開創(chuàng)屬于自己的藍(lán)天。
在此離別之際，我想把陶行知先生曾經(jīng)說過的十六個(gè)字送給大家，即：“千教萬教，教人求
真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會(huì)做人”。是的，學(xué)會(huì)做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿信心地面對(duì)未來。相信你們每天都都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，并不斷的進(jìn)步，一如既往的為學(xué)弟學(xué)妹作出了良好的表率！詩意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
在以后的日子里，我相信大家都會(huì)記得，我們永遠(yuǎn)都是航校人。今天，我以航校為榮；明天，航校以我為榮！希望每一位同學(xué)都能贏得屬于自己的光榮，回母校匯報(bào)佳績，期待你們凱旋歸來！就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，帶著青春的激情與夢(mèng)想，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。
祝福你們，親愛的同學(xué)們，相信你們一定會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)！愿你們前程似錦！
教師的畢業(yè)演講稿6
各位同學(xué)，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
下午好！
非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中，每位同學(xué)的光陰沒有虛度，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)。現(xiàn)在，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對(duì)你們的未來都懷有非常美好的憧憬，所謂“一柄長劍在手，天下任我馳騁”。這柄長劍就是你在學(xué)校練就的才能與本事，長劍所發(fā)出的劍氣就是你無畏無懼勇于開拓的精神。經(jīng)過了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練，從精神上、從能力上，你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的.成長，看到的是積極向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負(fù)祖國未來、民族希望的一個(gè)群體。
這說明了這樣一個(gè)道理：就是學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命的組成部分。所以，我都衷心地希望每一位畢業(yè)生走向社會(huì)，無論是走向工作第一線，還是繼續(xù)選擇深造，都能夠不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：一是要"會(huì)學(xué)"。知識(shí)太多了，不會(huì)學(xué)我們就會(huì)面對(duì)洶涌而來的知識(shí)不知所措。現(xiàn)在人類的知識(shí)總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長的趨勢(shì)。二是要學(xué)會(huì)做人。陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個(gè)字：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)會(huì)做人”。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國家做出貢獻(xiàn)。
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會(huì)，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請(qǐng)教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎，上馬賦詩”的陸游，他寫了首詩說明做學(xué)問的方！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個(gè)詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
祝福你們，也相信你們一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
教師的畢業(yè)演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
感謝大家讓我作為代表對(duì)我正在教的，曾經(jīng)教過的，未曾教過的同學(xué)們講幾句話，這也是20xx屆所有的老師為即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的你們，為他們年輕的戰(zhàn)友們送上的一份囑托和祝福。
匯文是一幅走過139年的歷史長卷，仰望匯文歷史的星空，我有三問，匯文教給我們了什么?我們從匯文學(xué)到了什么?我們又為匯文留下了什么?匯文還是一條生生不息的歷史長河，面對(duì)未來，我要向所有讓她激流澎湃的人們送上感謝、希望和祝福。
匯文教給我們了什么?我想是三個(gè)詞——睿智、胸懷和責(zé)任。匯文人要有知識(shí)，更要有智慧和能力。匯文人要有仁愛之心，仁者無私才會(huì)胸懷天下，更要有敢為人先的勇氣和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。睿智是一種才氣，讓匯文人走的更遠(yuǎn)、飛的更高。胸懷和責(zé)任是一種大氣和正氣，讓匯文人終生幸福。這就是匯文給予我們的，也是我們對(duì)每個(gè)匯文人的期望與祝福。
我們從匯文學(xué)到了什么?看著同學(xué)們，我想起了一個(gè)個(gè)令我感動(dòng)的瞬間。我記得蘇鑫每天關(guān)窗鎖門的堅(jiān)持，楊雅琳訓(xùn)練之后交來作業(yè)的認(rèn)真，張尚達(dá)給班里搶紙箱裝垃圾的執(zhí)著，順子打掃辦公室時(shí)汗水中流露的寬容，呂林為班級(jí)忙前跑后的負(fù)責(zé)，馬如山彎腰撿瓶子的善良，佟崢課后追著老師探討問題的勇敢，劉暢同老師爭論問題急的滿臉通紅的可愛。我還記得，你們志愿服務(wù)的身影，災(zāi)難面前你們閃耀的人性的光輝，在波音的職業(yè)見習(xí)中，你們表現(xiàn)出來的才氣和素養(yǎng)。請(qǐng)?jiān)彛@只是和你們相處的三年中，一雙普通的眼睛看到的發(fā)生在你們當(dāng)中的點(diǎn)滴，還有更多我沒有看見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些再平凡不過的.事情卻總能讓我們感動(dòng)，讓我們?yōu)槟銈兏械阶院馈Ｔ谶@里，我首先要感謝你們，因?yàn)槭悄銈兊膬?yōu)秀才會(huì)有我們的精彩，和你們?cè)谝黄穑覀冋娴暮苄腋！?/p>
在這里，我要感謝你們的父母，感謝她們對(duì)你們無私的關(guān)心和愛護(hù)，更要感謝三年來對(duì)我們工作的理解和支持。在這個(gè)競(jìng)爭和功利的年代，我們特別能理解家長對(duì)分?jǐn)?shù)的關(guān)注。我們同樣關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，我們會(huì)根據(jù)每屆學(xué)生的具體生源情況調(diào)整我們的教學(xué)，需要我們加班加點(diǎn)的時(shí)候，我們決不會(huì)吝惜自己的時(shí)間。但匯文始終堅(jiān)持的是要提高學(xué)業(yè)成績，更要提升同學(xué)的能力和品格，感謝你們父母的認(rèn)可和支持，才使匯文始終追求的不是孩子的一時(shí)一刻，而是影響孩子的一生一世。
在這里，我還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。是她們堅(jiān)持著以人為本，重在發(fā)展的辦學(xué)的理念，讓匯文人呼吸著自由民主的空氣，讓匯文人沐浴著全面發(fā)展的陽光。看著她們，我想起了老師爬樓梯的歇息聲，想起了課間答疑的身影，想起了病床上對(duì)你們的掛念，想起了在走廊西邊那一張幾乎陪伴你們走過每一晚的桌椅。我想告訴你們的是每天陪伴你們的老師們并不僅僅是為了多回答幾個(gè)問題，讓你多考一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。其實(shí)，她們是想和你們?cè)谝黄穑眯娜ンw會(huì)你們?cè)诔砷L中的喜怒哀樂，當(dāng)你們煩惱、痛苦和糾結(jié)的時(shí)候，當(dāng)你們失去信心、勇氣和力量的時(shí)候，她們會(huì)在第一時(shí)間用心對(duì)你說：“孩子，我在，我們?cè)凇！蔽覀儜?yīng)該感謝她們，我們更要向這種崇高致敬。有同學(xué)問：“你們這么玩命圖什么?”我們就圖與你們分享成功時(shí)的喜悅與快樂。和你們?cè)谝黄穑覀冋娴暮芸鞓贰?/p>
20xx屆的你們，用優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，用拼搏向上的學(xué)風(fēng)，證明了你們是能夠擔(dān)當(dāng)?shù)模屇銈兊膶W(xué)弟學(xué)妹增添了勇氣，讓你們的競(jìng)爭對(duì)手明白了公正的意義。在告別母校之際，我們常常會(huì)想，我們?yōu)閰R文留下些什么?20xx屆的你們和我們留給匯文最寶貴的就是對(duì)匯文的哪份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，永遠(yuǎn)的。
在這個(gè)浮躁和喧囂的年代，匯文沒有也不需要史上最牛的老師，也沒有史上最煽情的畢業(yè)博客，匯文有的是一個(gè)和一群懷揣著教育的理想和信念，恪守著基本的職業(yè)操守的老師們的一個(gè)祝福。無論未來你們走到哪里，我們都會(huì)常常掛念著你們，無論未來的道路多么坎坷，我們都會(huì)祝福你們一路前行。
謝謝大家!
教師的畢業(yè)演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛剛告別慘烈廝殺的考場(chǎng)，沐浴著六月的朝陽，我們又懷著無比激動(dòng)的心情迎來了大團(tuán)高級(jí)中學(xué)2014屆高三畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上最誠摯的祝福!
憶往昔崢嶸歲月，學(xué)農(nóng)實(shí)踐中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的工具奏鳴聲似乎還在耳畔回蕩，學(xué)農(nóng)活動(dòng)中熱火朝天的勞作場(chǎng)面依然歷歷在目，軍訓(xùn)中“流血、流汗、不流淚”的嘹亮口號(hào)至今還記憶猶新。高中是一本太倉促的書，三年的時(shí)光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)鐫刻在你我心中。
忘不了清晨朗朗的讀書聲，忘不了課堂上專注的眼眸，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上追風(fēng)的身影，忘不了舞臺(tái)上多才多藝的展示...這一切的一切都將青春演繹得蔥蘢而豐厚。
風(fēng)雨同舟的日日夜夜，老師們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功。憑借著希望，我們?cè)诿恳粋�(gè)枯燥而單調(diào)的日子里快樂的'舞蹈，我們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮每一縷曙光。
曾記否，辦公室里語重心長的叮嚀，課堂上激情四溢的講解，課下循循善誘的啟迪，考場(chǎng)外焦灼期盼的眼神...老師們?cè)谌咧v臺(tái)上深深地扎下根系，在教育的田野里，認(rèn)真對(duì)待著每一位學(xué)生。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，雖然愛的表達(dá)式不同，可那卻是最純粹的期望和關(guān)懷。
盡管相逢時(shí)你們的笑容那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆踏至。臨別之際，希望大家先從做善良之人始，學(xué)會(huì)感恩，鑄就高尚人格。并把老師的教誨和在團(tuán)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì)繼續(xù)幫助你們從風(fēng)雨走向陽光，走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，也希望團(tuán)中的“仁愛、篤學(xué)、尚美”能成為你們心靈深處的美麗圖騰。
最后我想，我應(yīng)該感謝純真的你們，是你們延伸了老師的人生半徑，飽滿了我們的生活，我們?cè)⒓缱鲬?zhàn)，我們?cè)ハ喾龀帧頍o論你身處何方，別忘了常回母校看看，因?yàn)樵谶@里有你們生長的根系。畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，走出團(tuán)中，大家將走向更廣闊的舞臺(tái)，希望你們能早日“成人成才，成功成器”!
輕輕地你們即將走遠(yuǎn)，而在你們身后，依然拽著老師不變的牽掛。
教師的畢業(yè)演講稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，還有我親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了我校初三學(xué)生的畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們有沒有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢猓x別的日子還是到來了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前。三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入學(xué)校。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲；忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で椋煌涣嗽趯W(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語；忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng)；忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問候。
你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)校“感恩墻”下的頓悟，徘徊在“父愛如山”和“母愛無涯”的雕像前的思索；你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們，你們?cè)谶@幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的`悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角螅叩哪繕?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实牵L的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗＝裉欤覀儺厴I(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開始。
初中畢業(yè)可以說是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路，學(xué)海無涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。
有詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過的充滿生機(jī)與活力的母校。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻埃_拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！
謝謝大家！
教師的畢業(yè)演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。我是xx學(xué)院金融系的本科生xx，非常榮幸能夠代表廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
光陰似箭，日月如梭。校園里熱烈的鳳凰花一次次開了又落，終于，到了我們要說再見的時(shí)刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴(yán)、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶;當(dāng)離別越接近，我們才越發(fā)現(xiàn)這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨(dú)具魅力的南方之強(qiáng)里，我們一同度過了人生中最美好的大學(xué)時(shí)光。回首檢閱這段不悔的歲月，無不充滿了對(duì)母校的深切依戀、對(duì)老師的由衷感激、以及對(duì)同窗的真心祝福。
翻開這本青春紀(jì)念冊(cè)，四年前的那個(gè)九月，海的另一邊，我們拖著大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風(fēng)光秀麗、底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府。那是我們第一次聽到廣播里那句鏗鏘有力的“自強(qiáng) 自強(qiáng)”，帶著這樣的信念，我們讓夢(mèng)想起航。漳州校區(qū)的兩年里，綠茵場(chǎng)我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺(tái)上我們載歌載舞各顯特長;圖書館里勤于求知，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)敢于拼搏……大一大二的我們書生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學(xué)子的才情與熱血。
隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長便成為了那抹淺淺的海灣，曾經(jīng)的我們?cè)谀穷^，如今的我們?cè)谶@頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個(gè)教人思考?jí)粝胧鞘裁矗绾螆A夢(mèng)的地方。這里一如既往的美不勝收，我們依舊踏著“自強(qiáng) 自強(qiáng)”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對(duì)畢業(yè)后即將到來的未知，心中的那份責(zé)任讓我們的腳步更加堅(jiān)定。理性精神和求知欲望的共同作用下，我們洞察社會(huì)，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個(gè)例，我們學(xué)著以科學(xué)的方法探究社會(huì)的方方面面。浩瀚學(xué)海里，我們盡情徜徉;社會(huì)實(shí)踐中，我們勇于擔(dān)當(dāng)。我們分分秒秒如饑似渴，希望在大學(xué)最后的階段把握住人生的方向，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;以正義、博愛的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑經(jīng)世濟(jì)邦的大梁。還記得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽而苦讀，枕書香而深思;還記得么，月光下的上弦場(chǎng)溫柔動(dòng)人，我們聽海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌云壯志，笑看芙蓉花開;以囊螢、映雪的精神，博學(xué)之，篤行之，勤業(yè)之。一路走來，縱然學(xué)術(shù)的道路經(jīng)歷過坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個(gè)堅(jiān)定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢(mèng)想邁向了收獲碩果。
漫漫大學(xué)路，回首時(shí)，可曾想過，誰歟操鑰發(fā)其藏，誰歟普渡駕慈航?我想，在座的各位畢業(yè)生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的`人。感謝母校，是您用包容的精神、堅(jiān)毅的品格和濃郁的人文底蘊(yùn)感染著我們，讓我們?cè)诖髮W(xué)情懷的熏陶下一步步成長。感謝學(xué)貫中西、匯通古今的師長，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業(yè)解惑，不僅教授我們知識(shí)，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高山仰止的品德激勵(lì)著我們一路前行。感謝養(yǎng)育我們的父母，是你們將世間最無私的愛傾注在我們身上，支持我們、關(guān)愛我們，在追夢(mèng)疲倦的時(shí)刻，總有一個(gè)溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們?cè)黄鹛魺粢棺x奮發(fā)圖強(qiáng)，也曾一起做盡傻事貽笑大方;何其有幸，這段經(jīng)歷有你分享。
太多的不舍，太多的留戀，千言萬語最終還是化為對(duì)母校的那句“我愛你，再見。” 曾經(jīng)，當(dāng)我?guī)е陟谏x的校徽，代表學(xué)校走過神州大地，走到海峽對(duì)岸，參加各種比賽和活動(dòng)時(shí)，“廈門大學(xué)”和“南方之強(qiáng)”便是我最好的名片;現(xiàn)在，當(dāng)我們?cè)俅纬鹉晴H鏘優(yōu)美的旋律，那一聲“自強(qiáng) 自強(qiáng)”正是我們共同的語言。今天我們離開象牙塔，天各一方繼續(xù)書寫各自的輝煌;但從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場(chǎng)美好的回憶，一種奮發(fā)的精神，一個(gè)心靈的歸宿;不論身在何方，我們定會(huì)銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅(jiān)毅和海的胸懷實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)不息 止于至善”的宏大理想。
鷹擊長空，魚翔淺底;大學(xué)是一場(chǎng)不失約的相遇，畢業(yè)是一個(gè)嶄新的開始。值此道別之際，祝愿南方之強(qiáng)英才輩出、譽(yù)滿神州;祝各位老師身體健康、桃李滿園;祝各位同學(xué)前程似錦、事業(yè)有成!
謝謝大家!
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