關注孩子身心健康,促進孩子健康成長的講話稿

時間：2022-11-22 14:52:12 講話稿我要投稿

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各位家長，

關注孩子身心健康,促進孩子健康成長的講話稿

　　下午好！

　　歡迎你們的到來，真誠地感謝你們對我校的信任，感謝你們對我們工作的支持。今天召開家長會的目的就是希望我們的家長“關注孩子身心健康，促進孩子全面發展”。孩子健康的心理成長離不開家長正確的引導。以下幾點建議供大家參考。

　　1．營造積極向上的家庭氛圍，讓家充滿愛。

　　家長非常有必要重視自己的言行修養，讓孩子能夠在一個積極的、溫馨的家庭中成長。堅持不把工作中的情緒帶回家庭，做到有事商量，互相贊賞，互相幫助，學會謙讓；對長輩尊重，見到鄰居打招呼；成人自己樹立豁達積極的心態；組織家庭活動，例如：節（生）日慰問、贈送禮物、休息日逛花鳥市場等。一點一滴地讓孩子感受和睦文明的氛圍，使得她從小懂得禮貌待人，學會分享，學會替他人分擔，樂于助人，始終保持積極的心態。

　　2．通過各種途徑，及時強化孩子的正確言行。

　　家長在平時的生活中，應該用正面的、積極的方式來幫助孩子建立判斷能力。方法有：

　　（1）在孩子有積極表現的時候，給予充分的肯定。肯定的方式包括口頭表揚、微笑、欣賞等；

　　（2）在與他人交流的時候，多談孩子優點，避免談缺點；

　　（3）向孩子表達他做得好的時候，你為他感到自豪。

　　3．幫助孩子建立對不良現象的理解。

　　社會并不是完美的，如果我們片面里教孩子理想化地理解社會，會使他一旦接觸到不良現象的時候，因為不能接受而否定一切。因此，家長應該讓孩子知道，社會中客觀存在的問題，以及原因。告訴他，不要學習。如果每個人都自覺了，不良現象就越來越少，最后會消失，社會是這樣不斷地進步著的。

　　4．讓孩子學會正確面對挫折。

　　一個人的成長不可能沒有挫折，沒有承受挫折的能力，其結果只會使人走極端。在孩子遇到挫折時，家長要記住三個要點：

　　A、對待已經面對挫折的孩子。我們要淡化挫折，學會用積極的方式解決。當孩子遇到不順心的時候，會跟他說沒什么大不了的。

　　B、在解決完眼前的挫折以后，要幫助孩子預知挫折。對于今后可能還會出現的同類問題，可以事先告之孩子，使其有心理準備。

　　C、教孩子學會放棄。在實在做不到的時候，要懂得放棄，學會隨遇而安。

　　二．培養孩子有責任感，學會對自己、對他人負責。

　　責任感是一個社會人最應該具備的品質。有責任感的人，會對生活充滿激情，會在工作中勤業敬業，會珍惜一切美好的東西。

　　1．對自己的言行負責。

　　無論大人還是孩子，說過的話，許出的承諾一定要兌現。說錯了話，做錯了事，要自己來承擔結果。有一次女兒貪玩，作業無法全部完成，她哭著要我向老師求情，我拒絕了，并告訴她：自己把真實的情況告訴老師，并要對自己的錯誤做出道歉。沒辦法，于是她給老師寫了一份檢討書。讓孩子承擔錯誤帶來的后果，有利于自我約束能力的培養。

　　2．給予孩子選擇的權力，并承擔選擇后的壓力。

　　學校開設社團活動，家長可以給孩子建議，且要給予支持。但要給孩子選擇的權力，同時告訴孩子，決定了就一定要堅持訓練，包括在家里。自律一旦形成，責任感就開始萌芽了。

　　3．學會關心他人，對社會負責。

　　從關心周圍，照顧弱小開始，從身邊做起。一草一木、小動物，照顧弟妹，體貼父母，生活中的點點滴滴都是教育的因素。

　　三．鼓勵孩子學會交往。

　　交往的技能是需要學習的。一方面，有寬容的心態，有責任感，已經為她進行社會交往奠定了良好基礎。加之交往技能的學習，可以使她能更順利地進入群體。

　　1．學習交往的方式。

　　你可以告訴孩子，除了面對面的交往之外，書信、電話等都是很好的交往方式。例如：與小朋友有意見的時候，可以電話溝通。與老師書信往來。

　　2．學會表達自己感受，大膽表示愛心。

　　在快樂的時候，在憂傷的時候，在有困惑的時候，說出自己的感受。在得到幫助的時候，一定要表示感謝。節日問候，生日祝福，是經常發生在我們家的夫妻、長幼之間。她也慢慢學會，并表達在同學、老師、朋友之間。

　　4．學習交往語言。

　　以主動的態度，禮貌的語言，商量的口吻，進行交往。要具備清晰表達自己意圖的能力，這些都是需要訓練的，這也是我們關注其語言發展能力的一個重要原因。