幼兒教師師德演講

　　每個幼兒教師，都會有倦怠的可能，我們都知道，職業倦怠，其實廣泛存在于社會各個行業中，各種職業都有自己不同的特點。據調查證明目前職業壓力最大的五種行業中，教師行業赫然在列。

　　一、職業倦怠的產生

　　經常聽到有的同仁抱怨說：“真是干夠了！”、“下輩子絕對不做幼兒教師了！”是啊，教師面臨著來自各方面的壓力，家長、孩子、家庭、領導、同事、自身等等，就拿我們幼師來說，從早上上班那一刻起，身心便有了巨大的壓力，每時每刻都在提心吊膽，關注著孩子的安全，生怕有半點閃失，午休，還要巡床，不得有半點瞌睡，因為這也是發生安全事故的重要時間段，直到下午放學把每一個孩子安全完整的交給家長手中，懸著一天的心終于可以放到肚子里了，回到家，又是一大堆的家務事去處理，這樣的生活狀態周而復始，單調枯燥無味，甚至有時還得不到親朋好友、家長的理解，職業倦怠的產生也就不足為奇了，精神萎靡、沒有上進心、自我認可度低等等對自身身心毫無益處，對于單位也是一種無形的負能量，因此幼兒教師的職業倦怠不可忽視。

　　二、與自己來一場心靈對話

　　職業倦怠的出現很正常，這時無論在現實工作還是心理層面都會遇到“高原期”，但我想說的是，職業信仰是一定要堅定的。不妨坐下來，好好與自己來一場心靈對話，問問自己若是不曾選擇幼教，現在的自己會是什么樣子？

　　假如不曾選擇幼教，生活、工作將會缺少很多快樂。和孩子們在一起，快樂他們的快樂，幸福他們的幸福，童真童趣、童言無忌，在他們的世界里，社會永遠那么純凈，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，沒有世俗成見，這么純凈的氣氛也許只有幼兒園、學校才有。

　　假如不曾選擇幼教，也不會體驗到教師行業的職業幸福感。教師，天底下最陽光的職業，為人師表，教書育人，教師，是知識的傳播者、靈魂的塑造者，傳道授業解惑也，還是學生的知心朋友、家長的好伙伴、同事教研的好幫手、自我成長的構建者，正是教師這些豐富多彩的角色決定了教師豐富多彩的工作、生活、學習，同事的一個贊許、家長的一個認可、學生的一次進步都會讓我們欣喜不已，因為我們付出了真心，孩子得到了發展，享受這種獨特的職業幸福感。

　　假如不曾選擇幼教，更不會有計劃地科學地自我成長。眾所周知，教師是一門專門職業，特別是幼兒教師，它需要從業人員必須具有崇高的職業道德、深厚的教育心理知識、廣博的科學文化知識、多方面多層次的能力、健康向上的人格，特別是幼兒，他們由于特殊的生理心理特點，具有很強的向師性、模仿性，所以更加需要我們注重自身素質提高、專業建設，時時處處高標準嚴格要求自己，這就在無形之中提升了自己的綜合素質，加快了自我成長步伐。

　　三、樂業才能精業

　　社會職業三百六十行，人人分工不同，但凡在各自行業做出顯著成績者，無一例外都是樂業者，因為一個人只有從內心真正喜歡自己的職業，他才會投進十分甚至十二分的精力到工作之中，在他們的眼里，工作不僅僅是工作，不僅僅是養家糊口的工具，更是自己的事業，是實現自我價值的平臺，是專業理想實踐的基地，從心里喜歡去把工作做好，喜歡去鉆研，喜歡去挑戰，進而享受超越自我的喜悅。

　　如何做到樂業？

　　首先要對自己有個準確的定位，目前我所做的工作我真正喜歡嗎？我的能力能適應嗎？我能為它奮斗終生嗎?自問這三個問題如果能得到肯定令自己滿意的答案，那就祛除浮躁、收起抱怨，帶著夢想勇往直前，假如連自己都不能給出滿意的答案，那真的應該考慮一下自己是否有沒有必要繼續教師職業了，因為缺乏愛與信念的教師是走不遠的。

　　其次，要善于發現自己工作的樂趣價值所在，增強成就感。幼兒教育，我們每天面臨的是一群天真爛漫的孩子，在這個世界上，幼兒園一定是最純凈的地方，這樣的工作環境，并不是每個人都可以遇到的，況且我們作為孩子的啟蒙教師，何等自豪！

　　再次，要不斷給自己設置不同的目標，不斷激發自己的潛力。一個人不逼自己一把，就永遠不知道自己有多優秀！循序漸進，厚積薄發，心中永存目標，腳踏實地實踐，實現心中的夢想不是問題！享受挑戰自己、超越自己的樂趣！

　　四、做一名向日葵教師

　　一直以來，對于動物，我最喜歡的就是狼，因為它堅毅、勇猛、團結;對于植物，唯獨鐘愛向日葵，因為無論天氣怎樣變化多端，晴空萬里還是狂風暴雨，它不會改變自己的氣節，永遠都是昂首挺胸面向有太陽的地方，那樣高貴，那樣充滿正能量。

　　我想如果把向日葵精神引申到我們的工作中，那也是一件非常愜意的事情。積極樂觀，勇于進取，充滿活力，激情四射，充滿著青春氣息，這樣的工作環境與氛圍有誰可以拒絕?在工作中，我愿努力做一名“向日葵教師”。我認為向日葵教師具備以下三個基本特點：

　　第一，感恩。向日葵的生長只需要一點陽光、一點雨露，再也別無所求，對大自然要求的甚少，可帶給人們的卻是滿盤的葵花籽、人生的啟迪。放到我們的教師行業，感恩也同樣重要，首先感恩于領導，感謝她們的信任;感恩于同事，感謝她們的配合;感謝于家長，感謝她們的支持;感恩于孩子，感謝她們帶給我們的快樂與感動;感恩苦難，成長是人生的一堂必修課，感謝我們成長道路上的苦難，在它們的磨礪中我們才能愈挫愈勇，不斷成長。

　　第二，樂觀。有句話說得好，積極的人到哪都是太陽，在哪都有光亮。從某種意義上來說，人，活得就是一種心態。樂觀的人，到哪都受歡迎，因為他可以影響身邊的人，帶給身邊的人快樂，傳播正能量。就像向日葵一樣，樂觀的人，追尋陽光，對生活始終保持高度的熱情，興致高昂，勇于改變，對新鮮事物有足夠的好奇。愛崗敬業、勇于探索、恒于研究，這也是一名向日葵教師應該具備的品質。

　　第三，信念。向日葵花開的方向永遠向著太陽，因為它心中有堅定的信念。信念是一個人進步成長最大的動力。一個擁有教育信念的教師，想不成為名師都難。信念，還可以通過我們的教育教學、班級管理去影響學生，真正實現教書育人。

　　職業倦怠，請你繞行，面向太陽，不斷成長！

【幼兒教師師德演講】相關文章：

幼兒教師師德的演講11-22

幼兒教師師德演講12-17

幼兒教師師風師德演講11-24

幼兒教師師德演講（薦）11-12

幼兒教師師德師風演講11-22

幼兒教師幸福觀幼兒教師師德與演講03-10

幼兒教師師德演講15篇03-04

幼兒教師師德演講(15篇)12-17

幼兒教師師德演講(15篇)03-04