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勇斗病魔敬業(yè)愛崗作文

時(shí)間:2024-09-19 23:55:58 愛崗敬業(yè) 我要投稿
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勇斗病魔敬業(yè)愛崗作文

  懷遠(yuǎn)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)許鍇老師,雖然沒有太多驚天動(dòng)地的壯舉,但他植根于教育,愛崗敬業(yè),受到學(xué)生的無限敬重,得到同事和家長的信任和贊揚(yáng)。

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  作為一名黨員教師,許鍇老師堅(jiān)持用黨性鑄師魂,以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),年復(fù)一年,日復(fù)一日的耕耘在三尺講臺(tái)。在教學(xué)工作中,他積極投身于教研,潛心研究教材教法,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,并注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),受到全校同行的一致好評(píng)。

  每天,他總是最早一個(gè)跨入學(xué)校的大門,幫助學(xué)生處理糾紛,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑問,為學(xué)生解開心結(jié)……他的身邊,總是圍繞著一群群學(xué)生。許老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子,學(xué)生也會(huì)情不自禁的喊他為 “許爸爸”。

  2005年9月,新學(xué)期開學(xué)的第一天,學(xué)生們歡天喜地地來到學(xué)校,然而,令他們尊敬的許鍇老師卻沒有按時(shí)來到學(xué)校。同學(xué)們紛紛打探究竟,然而他們聽到的消息卻猶如晴天霹靂。原來,上學(xué)期三月份,許老師就被發(fā)現(xiàn)得了腫瘤,當(dāng)時(shí)他正帶一個(gè)畢業(yè)班,在師資力量欠缺的情況下,為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和升學(xué),自己隱瞞了病情。他一邊辦好了住院手續(xù),讓醫(yī)院安排切除腫瘤的手術(shù)時(shí)間,一邊又回到了學(xué)校繼續(xù)教學(xué)工作。而這一切都連他的家人都不知曉,他一個(gè)人在默默地承受著病痛和壓力。畢業(yè)班升學(xué)考試結(jié)束了,許老師立刻來到了醫(yī)院,做了腫瘤切除手術(shù)。他被送進(jìn)手術(shù)室時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)自信,連醫(yī)生都感嘆說,從沒看到過這樣笑容璀璨的進(jìn)入手術(shù)室的病人。

  手術(shù)切掉了許鍇老師的大半個(gè)肩胛骨,然而,更壞的消息接踵而致,切片化驗(yàn)后,他被確診為惡性淋巴瘤晚期。醫(yī)生斷定他只有一個(gè)月的時(shí)間了,并勸其放棄治療。家人都沉浸在痛苦之中,而許老師此時(shí)仍然能微笑面對(duì),并堅(jiān)信自己可以度過難關(guān)。治療期間,校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表前去探望,許老師沒有談?wù)摬∏椋炊⒕蔚卣f:“校長,我要耽誤上課了!”在場的人無不為之感動(dòng),為他的頑強(qiáng),也為他對(duì)教師事業(yè)的執(zhí)著。

  在以后的三年多時(shí)間里,許老師經(jīng)歷了26次大劑量化療和一療程6點(diǎn)同時(shí)放射的治療后,又重新站了起來。他用堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了病魔,創(chuàng)造了生命的奇跡。

  2009年2月,許老師回到了久違的學(xué)校,見到了他共同戰(zhàn)斗在教育崗位的戰(zhàn)友,見到了他始終不能忘卻的學(xué)生。又一次來到了屬于他的學(xué)校,屬于他的講臺(tái),屬于他的孩子中間。

  在重新回到了學(xué)校工作的這段時(shí)間里,他從來沒有請(qǐng)過半天假。除了上課外,他又主動(dòng)管理了校圖書館和“留守兒童”活動(dòng)室。由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,不安定因素多,容易發(fā)生意外,許老師充分利用圖書館和“留守兒童”活動(dòng)室,把“留守兒童”們集中起來,經(jīng)常開展各種讀書小活動(dòng)、小比賽,讓他們把時(shí)間大部分放在學(xué)校里。再加上親情電話,讓孩子們既學(xué)習(xí)了知識(shí),又把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。孩子們的思想放松了,學(xué)習(xí)成績也有了很大提高。

  許老師是一個(gè)盆景迷,他還利用自己的專業(yè)技術(shù)為學(xué)校義務(wù)修剪花木。修剪整齊的花草樹木點(diǎn)綴在教學(xué)樓的周圍,校園的環(huán)境有了巨大的改變。

  孩子們?nèi)匀幌矚g有事無事的圍繞在許老師的周圍,聆聽老師的教誨。也會(huì)主動(dòng)的為老師捶捶胳膊,因?yàn)樗麄兌贾涝S老師當(dāng)初治病讓胳膊上的血管萎縮,經(jīng)常會(huì)病痛難忍。孩子們很懂事,孩子們的愛也讓許老師很感動(dòng),他發(fā)誓要為孩子們更加倍的付出。

  2012年,城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部榮獲蚌埠市“先進(jìn)黨支部”稱號(hào)。慶祝會(huì)上,許老師說了一句話:“我是一個(gè)黨員,是黨培養(yǎng)了我,既然給了我第二次生命,我還要繼續(xù)為黨努力工作,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。”

  在教育的道路上,許老師一路走來,留下了一串串堅(jiān)定的腳印,寫滿了執(zhí)著,堅(jiān)韌和勤奮。

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