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班主任班級(jí)管理中如何引導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀升旗儀式發(fā)言稿
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌原本是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，曾幾何時(shí)我們將文明禮儀看做繁文縟節(jié)，看作是過(guò)了時(shí)的東西。當(dāng)我們將文明禮儀棄之若帚后，我們究竟是進(jìn)步了，還是落后了呢？我想通過(guò)幾個(gè)故事讓大家來(lái)思考。
第一個(gè)故事：應(yīng)聘成功
有位經(jīng)理登了一則廣告，想要找個(gè)男孩到公司來(lái)幫忙，廣告刊登后，差不多有五十個(gè)人來(lái)應(yīng)征。經(jīng)理于是從這五十人中選了一位，其馀的人則只好另覓他職。有位朋友問(wèn)經(jīng)理說(shuō)：「那男孩連一張推薦信也沒(méi)有，你為什麼會(huì)選中那位男孩呢 」經(jīng)理說(shuō)：「那男孩可取的地方多著呢！當(dāng)他進(jìn)門時(shí)，他懂得在門前的鞋墊上將鞋底清干凈，之后，又知道將門輕輕關(guān)上，這顯示他做事非常謹(jǐn)慎。后來(lái)，他看到了跛腿的老人隨即將座位讓給他，這顯示那男孩富有愛(ài)心，能體諒他們�！菇�(jīng)理接著又說(shuō)：他進(jìn)到室內(nèi)，隨即脫下帽子，我問(wèn)他話，也能即刻回答，這顯示他注重禮節(jié)具有紳士風(fēng)度。我故意將一本書放在地上，其他應(yīng)征者都好似沒(méi)看見(jiàn)，就從書本跨過(guò)去，那男孩卻能將書撿起來(lái)，放回桌上，這證明那男孩是個(gè)有條不紊，注重紀(jì)律的人；當(dāng)他在等候我面試時(shí)，安安靜靜的，不像其他人一樣擠成一團(tuán)，推推拉拉的。當(dāng)我跟他談話時(shí)，我注意到他的衣著極為整潔，頭髮也梳得整整齊齊的，連他的指甲也是干干凈凈的。我從他的言行舉止判斷他是最合適的人。通過(guò)這個(gè)故事我想請(qǐng)大家思考第一個(gè)問(wèn)題文明禮儀對(duì)個(gè)人的影響。的名字叫應(yīng)聘成功
第二個(gè)故事：一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同
中國(guó)長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與美國(guó)客商約瑟先生合作。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長(zhǎng)簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡。
第二天正式簽合同時(shí)約瑟夫卻不見(jiàn)了，只留下一封信
信中寫到：
尊敬的范先生：
我十分佩服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國(guó)的成語(yǔ)說(shuō)得好：人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，否則上帝會(huì)懲罰我。通過(guò)這個(gè)故事我想請(qǐng)大家思考第二個(gè)問(wèn)題：文明禮儀對(duì)集體（企業(yè)或?qū)W校）的影響？
還有這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡。新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也，國(guó)恥”我把這個(gè)報(bào)道起名為反思，我想通過(guò)這則報(bào)道讓同學(xué)們思考第三個(gè)問(wèn)題，文明禮儀對(duì)一個(gè)國(guó)家的影響。帶著些問(wèn)題我們進(jìn)入今天的班會(huì)，用你們聰明的小腦袋自己找到答案。
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