文明禮儀，從我做起

文明禮儀，從我做起1

　　從上小學至今，已將近三周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規范，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。

　　身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然起敬，隨著旋律高唱國歌，更激勵我對祖國的熱愛!我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽講，踴躍發言。班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學們一起互相學習，使用文明語言。 我成為一名少先隊員后，更加注重文明禮儀，從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學中起模范帶頭作用。大膽糾正同學中不文明的行為，去年獲得學校文明之星的稱號。作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

　　作為一名班干部，我處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講。對于不文明的行為敢于及時勸

　　阻，如果發現同學違反了規定，我會上前指正，對其進行批評教育，直到那位同學真心悔過。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有我的身影，老師不在的時候我也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把教室打掃得干干凈凈，讓老師放心。我的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，也成為了集體中的領頭雁。

　　在家里，我是一位自立的`好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。我是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學校，我是個守紀律、講禮貌的學生。能嚴格遵守《小學生守則》、《小學生行為規范》，見到老師，都會問上一聲“老師好”；見到同學們，也會說上一聲早。當別人幫助了我，我會有禮貌地道聲謝。我不會和同學打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響他人。

　　我是個講衛生的小天使，無論在校內還是校外，都時時處處講究衛生，自覺維護校園環境，不會隨便吃零食，更不會亂丟紙屑雜物。深受老師和同學的好評。

文明禮儀，從我做起2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是同學有困難時的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……然而，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。請同學們自我反思一下：打掃衛生時，你是不是快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜、整齊的站好隊？在我們的校園內、教室里，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。

　　那么，要做一個文明的小學生，我們應該做到哪些方面呢？首先，集合要文明。課間操、放學時，要聽從班長、體育委員指揮，快速、安靜、整齊的站好隊，拿小旗的同學把小旗高舉。做操時，要注意和左邊、前邊同學看齊。其次，上課要文明。上課鈴響，應立即進入教室，迅速安靜下來，等待老師上課。班長喊起立后，迅速立正向老師問好。無論是哪一門老師的課，都要認真聽講，坐姿正確，讀寫不忘“三個一”。發言先舉手，回答問題要立正，聲音宏亮，眼睛注視老師。下課離開教室時，要謙讓，不擁擠。

　　最后，課間要文明。要準備好下節課的學習用具后再離開教室。 要維護環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不玩體育器材，不追逐打鬧。打掃衛生時，要快速的'把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈，不玩著打掃衛生，

　　同學們，今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現在做起，從每一件小事做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明禮儀之花在信陽小學校園處處盛開。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

文明禮儀，從我做起3

同學們，大家早上好：

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊?

　　下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的'女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

　　那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好!”

　　同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!

文明禮儀，從我做起4

各位老師、同學們:

　　大家早上好：

　　今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

　　文明由細節構成。那么是么是文明禮儀呢?在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發言，這就是文明;在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行，這也是文明;在校園里，愛護花草樹木，不損壞公物、愛護清潔衛生，服從老師管理，感恩父母的養育，感恩老師的教導，這還是文明;在公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到，它表現在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等等，文明禮儀就在我們身邊的每一個細節中。

　　那么，請同學們反思一下，以上說提到的`文明你都做到了嗎?現在就說說我們校園里發生的事：每天我們走讀生排隊從校園到走出校門口之后，本來被打掃得干干凈凈的地面，就會平添了幾處垃圾;再看看我們的樓梯上，總會零星點綴幾塊垃圾，還有的同學從樓上向下扔垃圾，扔到學前班的門口，學前班的小朋友還要為大朋友撿垃圾，這又是何等的不文明?還有一小部分數同學，見到老師連一句簡單的問候都沒有，上課開小差、講笑話、學習態度不端正，甚至不尊重老師和家長，又何談文明呢?

　　然而，在我們的校園里還有多少令人贊賞的事呢?有的同學會親自拾起地面的垃圾，丟到垃圾桶里;看見流水的水龍頭會隨手關上，見到老師熱情的問好，學習上認真踏實，言談舉止大方得體，文明禮儀在這些同學身上盡情流淌，讓我們的校園大放異彩!

　　有一句話說：細節成就命運。而文明就在每一個細節中。有個真實的故事叫《特殊的招聘》，有的同學可能聽到過這個故事。有個國際性大公司，在一次人才招聘中，從幾千個應聘者中選中8人參加面試，可這8人中有7人剛走到主考官面前，還沒等說話，考官就告訴他們面試結束了，請大廳等候。而其中只有一個應聘者回答了考官提出的三個問題后被告知：他被錄用了。其他的應聘者都很疑惑，為什么考官沒有考他們專業知識就結束了面試呢?他們感到疑惑和不平。直到謎底被揭曉他們才豁然開朗，而且感到追悔莫及。那么謎底是什么?這到底是怎樣的一次招聘呢?原來，這次招聘從應聘者一進入大門，面試就開始了，因為這8個人專業水平都是一流的，所以本次應聘主要考查應聘者的文明修養情況，從進入大門到走進面試考場，這期間設置了很多考點，主考官通過錄像給沒個應聘者打分了，比如，最好兩個考察點是：在進入面試考場之前，有一塊紙巾落在地上，進入考場時有一把掃把躺在地上，8名應聘者只有一人把紙巾隨時拾起，把掃把隨手扶起，而且就是他在細節上的文明，為他贏得了好運。可謂播種文明收獲命運!

　　同學們，文明是一種修養，一種氣質，文明是一種境界，一種胸懷，文明更是一種習慣，一種品質。冰凍三尺非一日之寒，講文明需要持之以恒。同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，說文明話，做文明事、當文明人，讓文明永駐我們校園!讓文明之花處處開放!

文明禮儀，從我做起5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的.游客。”同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊?

　　下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

　　那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：

　　一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;

　　二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。

　　三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。 我們向全體少先隊員發出倡議：

　　1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。不說粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

　　2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

　　3、養成良好的個人衛生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。

　　4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

　　5、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動，在活動中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

　　同學們，播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開遍整個校園，人人爭做“文明少年”!。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明禮儀，從我做起6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。

　　文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。

　　一直以來，我們平山小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的`努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出平山小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

　　反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規檢查時，你的指甲是不是又長又臟？你的紅領巾是不是又臟又皺？教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。

　　同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿平山小學整個校園。

　　同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！

　　做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　謝謝大家！

文明禮儀，從我做起7

　　王：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，

　　牛：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

　　龔：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

　　劉：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

　　男合：敬愛的老師們，

　　女合：親愛的同學們，

　　合：大家上午好！

　　王：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現，我們中有這樣的同學， 大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的呢？他們這樣用對不對？請欣賞三

　　（6）班帶來的小品《小學生禮儀》。

　　牛：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”讓我們都學會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見，讓溫暖的人際新風，吹遍神州大地。看了小品之后，我們見到長輩的時候應該怎樣做？今天我們請來了三(7)班的一個小記者，現在有請她為我們進行現場采訪！

　　龔：禮儀是歌，一首煥發向上的歌；禮儀是詩，一首沒有結尾的詩；禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀，是你生活中的亮點；學會

　　禮儀，說明你正走向成熟。下面請欣賞三（12）帶來的相聲《文明禮儀》。

　　劉：鮮艷的紅領巾，充滿理想，載著我們揚帆遠航，下面請欣賞三（1）班帶來的《魅力紅領巾》。

　　王：講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，下面請欣賞三（2）帶來的舞蹈《文明禮儀操》。

　　牛：誠信，其實就是誠實與守信，它是一種美德，一種品質，讓我們辦誠信事兒，做文明人，從小事做起，從自己做起，愿誠信文明之花開遍校園的每個角落，下面請欣賞三（4）帶來的小品《做個誠信的好孩子》。

　　龔：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚，禮貌禮節用處廣，律己敬人是關鍵，弘揚傳統講美德，倡導文明樹新風，下面請欣賞三（5）帶來的的快板《文明禮儀我先行》。

　　劉：晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，我們是共產主義事業的接班人，從小就要講禮貌。下面請欣賞三（8）帶來的舞蹈《咱們從小講禮貌》。

　　王：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞三（14）帶來的三句半《文明五小》

　　龔：看完他們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，給它施肥，讓它在我們心中生根發芽，長成參天大樹，下面請

　　欣賞三(9)班帶來的歌曲《祖國在我心窩窩里》。

　　牛：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的'。既然這樣，讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧，下面請欣賞三（3）帶來的的《新三字經》。

　　龔：文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們人人講文明明，才能讓文明之花開得更芳香，下面請欣賞三（14）帶來的的舞蹈《文明在哪里》。

　　劉：文明重在行動，其實監督也非常重要，下面請欣賞三(11)班帶來的小品《爭當文明監督員》。

　　劉：禮儀是一句話，禮儀是一個動作，禮儀是一首歌，響遍我們的校園。請欣賞三（10）帶來的合唱《歌聲與微笑》。

　　王：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。龔：讓每一粒種子， 播進每一個少年的心房。

　　劉：播撒文明的種子，讓文明之花處處盛開。

　　牛：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！

　　合: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

文明禮儀，從我做起8

　　甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，

　　乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。

　　丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。

　　丁：我們乘著涼爽的秋風，在陽光下把文明的種子護養。

　　男合：敬愛的老師們，

　　女合：親愛的同學們，大家早上好！

　　齊合：六3班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊會現在開始!

　　甲:古人曾說:不學禮,無以立.我國自古對文明禮儀教育特別重視.有許多經典篇章早已家喻戶曉，請欣賞分組朗誦。《三字經》等

　　丙：我們有抑揚頓挫的朗讀，還有深情款款的`吟唱呢，請聽《游子吟》

　　乙：你瞧，那邊來了兩位文明宣傳員呢！請欣賞由楊哲暢、王恒哲同學表演的快板《 道德規范說一點兒》

　　丁：是啊，講文明、懂禮儀要從生活的點點滴滴做起，現在有請我們班的禮儀標兵來發布《小學生禮儀要求》。

　　甲:說得真不錯，下面我們來玩一個游戲[快樂傳遞]

　　規則是：請一個同學上來表演，另外請三個同學依次競猜，猜對了，請大家熱烈鼓掌。

　　丙:我們不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明的學生。下面請欣賞校園小品:《尊重他人》

　　甲：文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們人人講文明，

　　才能讓文明之花開得更芳香，請欣賞音樂劇《為了班級》

　　丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統，更應該做一個講文明、懂禮貌的好學生，

　　乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽。

　　丙：讓每一粒種子， 播進每一個少年的心房。

　　丁：播撒文明的種子，讓文明之花處處盛開。

　　乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！

　　甲: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

　　合：老師們，同學們六3班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結束！

文明禮儀，從我做起9

　　活動目標：

　　1、讓隊員懂得文明禮儀的內容和意義。

　　2、培養舉止文明，談吐優雅的習慣。

　　3、學會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風。

　　活動準備：

　　學生準備：舉止美小隊，語言美小隊，心靈美小隊，頭飾

　　活動過程：

　　合：敬愛的老師、親愛的同學們大家好！

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。

　　主持人甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美。

　　主持人乙：尊師長，愛同學。

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，六、四班《文明禮儀從我做起班會》現在開始。

　　主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小養成舉止文明，談吐優雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。

　　主持人乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請各小組分別展示各自的禮儀風采。

　　（一）語言美小隊上場

　　小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現一個人的文明素質和修養，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風采展示。

　　（1）找朋友

　　（2）情景劇：兩個同學不小心撞到一起，說禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關系、再見。”

　　（3）兒歌：學禮儀并不難，文明禮貌是關鍵，見了同學問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。

　　（4）相聲《講禮貌》

　　（4）歌曲《咱們從小講禮貌》

　　（二）舉止美小隊上場

　　小隊長：我們是舉止美小隊，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些？

　　隊員回答：站如松，坐如鐘，行如風。

　　請一同學示范，另一名同學解說，站如松，坐如鐘，行如風的具體要求。

　　（1）站如松：頭正，頸直，挺胸，收腹，立腰，整個身體有向上提的感覺；

　　（2）坐如鐘：端正地坐在座位上，上身自然挺直，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。

　　（3）行如風：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩。

　　小隊長：好，下面就讓我們展示，站如松，坐如鐘，行如風

　　下一個節目請欣賞拉丁舞

　　小隊長總結：舉止美不僅能給人們留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活學習中一定要注意舉止美。

　　（三）心靈美小隊上場

　　小隊長：我們是心靈美小隊，現在我們為大家展示風采。請同學介紹自己平時做的好人好事。

　　（1）我經常幫鄰居張爺爺做家務，爺爺夸我是個樂于助人的好少年，我被評為“文明星”。

　　（2）我從不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我主動撿起，大家夸我是環保小衛士。

　　（3）在公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。

　　請欣賞三句半《我是環保小標兵》

　　甲：我是環保小標兵

　　乙：文明禮儀我先行

　　丙：改掉陋習樹新風

　　丁：快行動

　　甲：廢品垃圾不亂扔

　　乙：回收利民有大用

　　丙：變廢為寶禮儀花

　　丁：花紅

　　甲：隨地吐痰壞毛病

　　乙：損人利己傳疾病

　　丙：管住自己手和嘴

　　丁：準成

　　甲：花草打扮小縣城

　　乙：掐花踏草太無情

　　丙：止住你的手和腳

　　丁：別動

　　甲：小鳥啾啾叫不停

　　乙：蛙鼓齊敲唱文明

　　丙：不能你樂大家愁

　　丁：無情

　　甲：舉止言談講文明

　　乙：人人文明講衛生

　　丙：身體健康不生病

　　丁：太平

　　甲：尋根問禮講文明

　　乙：不讓陋習漫天行

　　丙：空氣清新精神爽

　　丁：好心情

　　甲：載人飛船遨太空

　　乙：神州大地齊歡騰

　　丙：從小立下凌云志

　　丁：快用功

　　甲：風景如畫小縣城

　　乙：禮儀學校文明情

　　丙：爭做文明小主人

　　丁：文明星

　　小隊長：我們班的黃云鵬同學曾身患重病，現在他又回到了我們身邊，請大家聽聽他的心聲。

　　（4）講故事《美好的心靈》

　　小隊長：講文明，心靈美，我們從小要做到，請聽心靈美小隊為大家演唱《我們是雷鋒式的好少年》。

　　（5）班主任小結：擁有一顆美好的心靈，你就擁有了一個美好的世界。

　　（四）文明禮儀大討論：

　　師：接下來我們進入下一個環節，文明禮儀大討論 。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學生應怎樣去努力？

　　各小隊代表匯報：

　　學生１：上學、放學路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。

　　學生２：不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。

　　學生３：承擔一些力所能及的家務，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等

　　學生４：游覽時，對公共設施，名勝古跡要珍惜愛護。

　　學生５：在商店購買東西時，要禮貌的和售貨員打招呼。

　　學生６：接打電話，先說“您好”，再自報姓名，打錯電話，應向對方道歉。

　　學生７：衣著得體，合群，不追求名牌。日常著裝要符合小學生的年齡特點和身份。

　　學生８：愛惜圖書，借閱圖書應按時歸還。

　　老師：文明禮儀的內容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網……都是日常生活，日常學習的小事，但真正做起來并不容易，希望同學以自己的實際行動告別不良行為，做一個文明的小學生。

　　主持人：最后請欣賞小品《二話西游》

　　唐：貧僧自東土大唐來，要去往西天取經。全名唐小僧。

　　沙：大家好，我是沙小僧，我天性善良，為人正直，遵紀守法，互助友善。

　　豬：大家好，我叫豬小八。我這人吧，沒別的優點，就是著裝有品位，有個性。

　　孫：大家好，我就是傳說中的孫小空。天庭御賜美男，啊不，美猴王。帥得都沒猴性了，十八般武藝樣樣精通，是本劇的`并列男一號。

　　師徒四人走進禮儀山。

　　王：對不起，請問哪位是唐先生？

　　唐：貧僧在此。

　　王：您的快遞，請簽收。

　　唐：謝謝（念）闖山須知，參賽隊四人一組，隊員在本山中時刻遵守小學生十個文明形象行為準則，從隊員跨進入口后開始記分，違反一條全組扣１０分，滿分100分。總分低于50分者將不得離開此山。活動將在出口進行總結。

　　唐：咱們走吧！

　　走著走著，悟空突然立正，表情嚴肅。

　　沙：大師兄，你怎么了？

　　孫：安靜，你們沒有聽到遠方的國歌聲嗎？升降國旗，奏唱國歌時要肅立，都給我站好！

　　沙：大師兄，放松，放松。

　　豬：就是過個禮儀山嗎，不用那么緊張。

　　豬：師傅，快看，周杰倫！

　　唐：啊？哪呢？

　　孫、沙指著豬：哎，你騙 ，你騙人。

　　唐：太不像話了，好歹我也是你的師傅呀，你總得適當的尊敬一下我吧！算了，時間緊迫，就饒了你這回，咱們趕緊趕路吧！

　　（說話間，師徒四人來了禮儀山電影院）

　　孫：哎，《天下無賊》上映了，咱們進去看看吧！

　　（三人歡天喜地進入影院，沙小僧這時卻不知去向）

　　孫：（打噴嚏，亂扔垃圾）：師弟，你看那男主角，葛優，哇塞，帥呆了！

　　唐：噓

　　豬：師兄，你看那哥們兒那MP3三星的，音質倍兒棒。

　　王和李：你們煩不煩啊！

　　唐：大聲說：就是的，我說過你們多少回了，在公共場合不要大聲喧嘩！

　　師徒走出電影院

　　豬：（踢暖瓶，不停的踩草坪）：好好的電影沒看成，真煩！

　　這時，沙小僧突然冒出來！

　　沙：大師兄，那邊有一網吧，特便宜，簡直爽呆了！

　　唐：噓，小聲點，讓人聽見了要扣分了，咱們趕緊走吧。

　　四人趕路，終于來到了出口。

　　孫：師傅，快看，紅燈了，趕緊跑。

　　李：哎，慢著！剛才忘了叫住你們了。你們幾個小孩，破壞公物不說，還亂扔垃圾，小小年紀竟然敢去網吧！罰款50。

　　豬：觀音姐姐，就饒了我們吧！

　　李：別套近乎，我不是什么觀音姐姐，快交罰款！月底之前交到天庭精神文明辦公室行了。

　　劉：大家好，我是本次活動的天庭代表，下面由我來總結一下活動積分情況。

　　豬小八著裝不得體，扣10分

　　唐小僧、孫小空，豬小八公共場所大聲喧嘩扣10分

　　孫小空亂扔垃圾扣10分

　　豬小八破壞公物，扣10分

　　豬小八踐踏草坪，扣10分

　　沙小僧戲弄師傅，扣10分

　　沙小僧去網吧，扣10分

　　唐：啊？才這么點分？

　　劉：我還沒說完呢！孫悟空，聽到國歌肅立，加10分。唐僧，看到錯誤及時糾正，加10分。

　　唐：剛好50分

　　劉：SORRY，我，抱歉，各位不能離開禮儀山。你們有兩條路可走，一、撤消以往的取經記錄，回到原點長安重新取經。二、四人在禮儀山做240小時的社會活動。各位要選哪條呢？

　　唐、孫、豬、沙：第二條、第二條！

　　劉：還愣著干什么？還不趕緊干活去！

　　（唐連忙撿垃圾，掃地，擦桌子、擺桌椅——下場）

　　劉：其實禮儀山就在我們心中，只要謹記小學生十個文明形象行為準則，什么樣的山都能過去。

　　師總結：同學們，你們的表現很出色，我覺得你們各個都是好樣的，希望你們自己努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學生，同時也要做文明禮貌的宣傳員，讓我們都來講文明，樹新風，我相信，在你們的努力下，我們的明天會更美好。

　　謝影

文明禮儀，從我做起10

同學們：

　　又是一個陽光燦爛的早晨，我們相聚在國旗下。下面我要給同學們講的內容是：“文明禮儀，從我做起”。文明是由細節構成的，比如課堂上坐姿端正，凝視聽講，舉手發言；在校園里不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不打架鬧事，上下樓梯靠右行；平時生活中不踐踏綠草，不采摘鮮花，不留下雜物，公交車上主動讓座，接物待人禮貌周到。一個簡單的問候，一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，都是文明的表現。

　　說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，還有一小部分同學身上，或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等。在墻壁上也留下了個別同學的不文明文字。還有的.同學因一點小事就與人翻臉，用臟話傷人，甚至動拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動是極不相符的。

　　在此，我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不良行為，養成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的好學生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛生，保護環境。第三：保護公物，節約資源。

　　播種行為收獲習慣，播種習慣收獲品德。現在有好的行為習慣，將來肯定有優秀的品德。同學們，我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，爭做文明學生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗，使她的色彩更加鮮艷！

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