大學(xué)生開學(xué)典禮講話稿
面對這么重要的時刻,一定要在開學(xué)典禮前好好準(zhǔn)備自己的發(fā)言稿，那么，開學(xué)典禮講話稿怎樣寫呢？下面為大局分享了大學(xué)生開學(xué)典禮的講話稿，歡迎借鑒！
大學(xué)生開學(xué)典禮講話稿1
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天的虎溪校區(qū)充滿了喜慶。曾幾何時，你們對大學(xué)夢縈魂牽，今朝得以實(shí)現(xiàn)，心情自然不言而喻。祝賀你們夢想成真，歡迎你們來到重慶大學(xué)。從今天開始，重慶大學(xué)的歷史正式交與你們續(xù)寫，期待你們精彩的詩篇！
走進(jìn)大學(xué)，首先要知道什么是大學(xué)。大學(xué)之大，不在于物理空間之大，不在于師生數(shù)量之大，而在于思想空間之大，塑造人的力量之大。“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。大學(xué)不僅僅是知識的傳承者和創(chuàng)造者，更是人類思想、精神和道德的守護(hù)者，是社會良心、公平和正義的堅守者。剛剛過去的里約奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏的體育健兒又一次展現(xiàn)了力量之美，尤其是中國女排時隔十二年重攀奧運(yùn)巔峰，再次將力量與精神的結(jié)合演繹到了極致。但不同于張揚(yáng)、熱烈的競技賽場，大學(xué)的力量往往安謐、平實(shí)、內(nèi)斂，潤物細(xì)無聲。這里看到的是書本，看不見的是智慧的激流涌動；看得到的是課堂，看不見的是思維的縱橫捭闔；看得到的是校園，看不見的是精神的收放張弛。來到大學(xué)，需要你們睜開雙眼去觀察，更需要你們打開心靈去感受。在這里，你們可以通過研習(xí)學(xué)術(shù)，在創(chuàng)新的海洋里搏擊弄潮；通過閱讀經(jīng)典，在人文的光芒下釋放心性；大學(xué)就是孕育、錘煉、傳播思想和力量的地方。
大學(xué)有一種力量，叫做信念。信念是一種深刻的認(rèn)知，也是一種歷久彌新的情感，更是一種百折不撓的意志，是人們自始至終堅信正確的觀念。重大人的信念，立于“學(xué)府宏開”之時。建校之初就提出“建完備弘深之大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，在八十多年的辦學(xué)歷史中，初心不渝，無論風(fēng)雨幾何，跬步而不休，累土而不輟，“道之所在，雖千萬人吾往矣”。物力維艱的創(chuàng)業(yè)之初，她鍥而不舍；山河破碎的抗戰(zhàn)歲月，她昂首不屈；建國初始的院系調(diào)整，她順勢而為；三校合并的再度起航，她踔厲風(fēng)發(fā)。此后的“211工程”“985工程”，再到今天的“一流大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)”，她一路走來，腳踏實(shí)地、穩(wěn)如磐石，始終挺立在我國高等教育發(fā)展的前列。“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會”，由最初的創(chuàng)辦宣言，衍生出“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛國家”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“求知、求精、求實(shí)、求新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)展為鮮明具體的辦學(xué)理念，進(jìn)而凝結(jié)成全體重大人的堅定信念，成為重慶大學(xué)的力量之泉、精神之源。斗轉(zhuǎn)星移，時光荏苒，八十七年的辦學(xué)歷程，經(jīng)受了多少困難，遭遇了多少坎坷，正是這種信念的力量，使重慶大學(xué)在迷茫中不失方向，在挫折中不忘初心，使重慶大學(xué)在巴渝大地的廣袤沃土上深深植根，于山水之城的人文靈韻中浸潤長成。而今的重慶大學(xué)，正昂首闊步朝著特色鮮明、國際知名的高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)。
大學(xué)還有一種力量，叫做德行。德行是指美好的道德品行，是人文精神與科學(xué)精神的融合，是一種崇德、明禮、向善、求真的價值取向。“嘉陵與長江相匯而生重慶，人文與科學(xué)相濟(jì)而衍重大”。人文精神與學(xué)術(shù)追求并重一直是流淌在重大人的血液中的特質(zhì)，是驅(qū)動重慶大學(xué)前行的雙輪。我校創(chuàng)始人之一、“白屋詩人”吳芳吉先生認(rèn)為，大學(xué)應(yīng)“明倫飭禮，移風(fēng)易俗，立人道之極則，開萬世之太平”。胡庶華先生擔(dān)任重慶大學(xué)校長期間，非常重視德行教化。他說“大學(xué)生在求學(xué)時期，重在修身”，“人格救國，當(dāng)與科學(xué)救國并重”。德行的力量，不見得大開大闔，而常于細(xì)微之處見真章。同學(xué)們，作為90后的年輕人，你們想知道在沒有電腦、沒有網(wǎng)絡(luò)的年代，我校敖爾真老師如何自制力學(xué)教具，韓其順老師怎樣書寫學(xué)生評語，楊嵩林老師又為何親自打造知識信息文獻(xiàn)庫嗎？你們想見識我校鐘先信老師17年如一日記載的科研日志，蕭允徽老師親筆手書的260萬字教案嗎？……你們可以到學(xué)校B區(qū)的“立德樹人”展覽館，去感受重慶大學(xué)老一輩專家學(xué)者愛國愛校、明德鑄魂、躬身育人的偉大情懷。如果你們徜徉在重大校史館里，你們還會看到一代代重大人留下的奮斗足跡。重慶大學(xué)立德潤物無聲、育人潛移默化的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生滋養(yǎng)學(xué)識、涵養(yǎng)心靈。培養(yǎng)出了全國人大副委員長、“嫦娥工程”系統(tǒng)總指揮及戰(zhàn)略支援副司令員李尚福、華為集團(tuán)董事長任正非、著名詞作家閻肅等大批政界、軍界和業(yè)界精英。正是這樣一種德行的.力量，錘煉了重慶大學(xué)“振興中華、匹夫有責(zé)的愛國精神，崇尚學(xué)術(shù)、追求真理的科學(xué)精神,勤儉樸實(shí)、吃苦耐勞的奮斗精神，銳意改革、勇于創(chuàng)新的時代精神”。這種“德行”的力量，越來越深刻地成為重慶大學(xué)文化積淀的重要組成部分，成為重慶大學(xué)自強(qiáng)不息的紐帶和持續(xù)發(fā)展的精神動力。
同學(xué)們，你們今天在這里與重慶大學(xué)相遇，你們一定都希望自己在大學(xué)力量的傳承中成長，希望在數(shù)年后看到一個走向成功的自己。從今天開始，你們已經(jīng)打上重慶大學(xué)的烙印，信念的力量會使你們的心態(tài)更加進(jìn)取，德行的力量會讓你們?nèi)烁窀油晟啤?/p>
但是，我還是希望你們做出一些調(diào)整。
首先，要明確目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成為人格健全的人。告別了熟悉的親朋，離開了家人的照顧，要學(xué)會自立。走進(jìn)了集體生活，迎來了陌生的面孔，要學(xué)會相處。不要把專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)成大學(xué)的唯一任務(wù)，不要把找理想工作看成上大學(xué)的唯一目的。大學(xué)是青春綻放的舞臺，要學(xué)會做人和做事、學(xué)會關(guān)愛和感恩、學(xué)會更加自信地面對未來人生的各種挑戰(zhàn)。其次，要轉(zhuǎn)變角色，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。與中學(xué)學(xué)習(xí)相比，大學(xué)里的學(xué)習(xí)會更為柔性，知識也會更加廣博。課堂內(nèi)外、書里乾坤、網(wǎng)上天地、師長伙伴都是你們獲取知識的源泉；你們可以盡情地沐浴人文情懷，拓寬思維邊際，釋放個性潛能。大學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)方法均與中學(xué)不同，你們需要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。第三，要合理規(guī)劃，珍惜人生美好時光。大學(xué)時光猶如白駒過隙、稍縱即逝，你們要把握住這個人生的黃金時期，合理安排大學(xué)生活的每一天、每一個小時，充分利用學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)資源，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，做到人文素養(yǎng)和科學(xué)精神并重并進(jìn)。
我衷心地祝愿你們，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中人格健全、學(xué)業(yè)出色、內(nèi)心幸福！
同學(xué)們，開學(xué)典禮后，軍訓(xùn)就要開始了。你們將在解放軍指戰(zhàn)員身上，學(xué)習(xí)到嚴(yán)格守紀(jì)的觀念，吃苦耐勞的作風(fēng)，堅韌不拔的意志和能打勝仗的決心，這又是一筆獲益終生的財富。在這里，讓我們向最可愛的解放兵致敬！
同學(xué)們，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。” 我相信，“重大”是能讓你們志存高遠(yuǎn)、躬行實(shí)干的大學(xué)，也是能讓你們激揚(yáng)青春、創(chuàng)造精彩的大學(xué)。懷抱好你們美好的夢想，出發(fā)吧！祝同學(xué)們在重大的每一天都充滿力量！
謝謝大家！
大學(xué)生開學(xué)典禮講話稿2
尊敬的邱校長，各位老師、各位同學(xué)、各位來賓，大家上午好！
首先請允許我代表我的同事，向各位新同學(xué)表示熱烈歡迎！祝賀各位家長朋友！我也有一份喜悅要與你們分享——我的孩子今年也順利考上了清華附中！
在同學(xué)們大學(xué)的第一天，有很多東西想跟大家聊，但繞不開的那個話題還是：究竟應(yīng)該如何度過大學(xué)。盡管沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但正如北宋大儒程頤所說“大學(xué)之法，以豫為先”，你或許應(yīng)該首先了解，有哪些因素可能會阻礙自己的繼續(xù)成長，從而能“禁之于未發(fā)”。為此，我們或許也應(yīng)參考儒家先哲們所強(qiáng)調(diào)的一系列基本功課，這里我想談?wù)勂渲芯彤?dāng)下而言頗為緊要的兩項——“灑掃”與“事長”。
所謂“灑掃”，字面上無非是灑灑水、掃掃地，雞毛蒜皮的小事而已，為何要強(qiáng)調(diào)呢？因?yàn)檎疹櫤米约旱纳眢w，是自立的第一步。如果你身上還或多或少地留有些許“嬌”氣，那么從今天開始就來掃除它們吧：把疊被子、洗茶杯、掃宿舍、理書案變成日常習(xí)慣；學(xué)會理剪梳洗，以及根據(jù)時令、場合恰當(dāng)?shù)刂b。還有更重要地，學(xué)會合理而規(guī)律地作息起居。
推而廣之，“灑掃”又何嘗不是對我們的內(nèi)心而言呢？在紛擾、誘惑四布的當(dāng)下，要想有一份踏實(shí)淡定的心境來念書，必須學(xué)會過濾雜音、摒棄雜念。所謂“吐故納新”，減法做好了，才能更好地做加法。那么，具體要從哪些方面來做減法呢？
首先要掃除“傲”氣。成績、榮譽(yù)和光環(huán)只屬于過去，不應(yīng)成為你繼續(xù)前行的羈絆。只有做好重新再來、再接再厲的心理準(zhǔn)備，正心誠意，才能輕裝上陣。
要掃除“習(xí)”氣。大學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式及要求都有了深刻變化，你要更加兼顧學(xué)習(xí)的效果和效率，懂得為自己確定目標(biāo)、制定計劃，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。針對過度碎片化的思維和交流方式，請學(xué)會合理有度地使用現(xiàn)代化信息工具：不要為了在虛擬世界中苦刷“存在感”，而忘卻自我的.真實(shí)存在；更不要因?yàn)閾?dān)憂于種種網(wǎng)絡(luò)“盛宴”的缺席而終日惶惶，以致為其所累、所困、所誤。給自己留出足夠的時間和空間吧，去閱讀、沉思、咀嚼、暢想，去神聊、質(zhì)疑、爭論抑或發(fā)呆。
要掃除“躁”氣。大學(xué)的課程給你的第一感覺未必是快樂，艱辛與苦澀往往是必經(jīng)的味道，不能急于求成，請學(xué)會透過這些味道體會樂趣、享受過程。所謂“舉一反三”，別在乎學(xué)得多少，而要看是否學(xué)得透徹、融會貫通；所謂“先傳后倦”，別在乎學(xué)得遲早，而要看能否保持那種“饑渴”狀態(tài)，持續(xù)成長。
最重要的，是掃除“俗”氣。如果將讀書局限于知識與技能，降格為個人謀生、發(fā)達(dá)的工具，就會功利而短視地對所讀之書妄加取舍。陳寅恪先生說“士之讀書治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏”，是的，讀書的目的畢竟在于完善自身、提升心志，最終使你成為能夠自覺肩負(fù)時代使命之“士”。大學(xué)的意義，正在于使你從這種使命的層面去重新認(rèn)識自己。
還要掃除“乖”氣。當(dāng)下的另一“俗諦”，是片面夸大技術(shù)進(jìn)步之于人類社會發(fā)展的作用。實(shí)際上，人類社會的發(fā)展既非有公式可循的推導(dǎo)，亦非有方程可依的反應(yīng)，更不是憑借機(jī)器的計算，需要綜合哲學(xué)文化、人文藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等各個方面的最新成果。面對人類文明的每一部分，都請保持應(yīng)有的敬畏；面對每一輪的流行熱潮，也請保持一定的清醒。比如，去年作此發(fā)言的是茅盾文學(xué)獎得主格非（劉勇）教授，千萬別因?yàn)榭吹浇衲険Q成了一個計算機(jī)系人工智能實(shí)驗(yàn)室的老師，就以為AI已經(jīng)替代了文學(xué)藝術(shù)。
再來說“事長”，善待父母、長輩，如今則更多地體現(xiàn)為精神上的理解和尊重。每一次畢業(yè)之后，我們都會不自覺地經(jīng)歷一段心理膨脹期。現(xiàn)在的你，或許正開始發(fā)現(xiàn)父母這里不科學(xué)、不衛(wèi)生，那里不經(jīng)濟(jì)、不大器，這很危險。請記住，父母不僅曾經(jīng)養(yǎng)育過你，現(xiàn)在仍是你最堅強(qiáng)的后盾，將來更是你精神上終極的維系、永遠(yuǎn)的依戀！
廣而言之，“事長”也包括厚待他人，以及將自己置于團(tuán)隊和集體當(dāng)中。給老師寫的email有無文采并不重要，但別忘了稱呼與落款。開班會時誰先發(fā)言無所謂，但要記著相互遞茶倒水、彼此讓座。同學(xué)聚會時誰來埋單無所謂，但要曉得如何點(diǎn)菜更能兼顧大家的口味。運(yùn)動會上是不是體能之星無所謂，但加油鼓勁、送水遞毛巾卻要人人爭先。組隊參賽、做大實(shí)驗(yàn)時，學(xué)霸、學(xué)渣不論，但陷入困境時一定要搶著背鍋、迎難而上。
進(jìn)一步引申開來，“事長”也涵蓋對傳統(tǒng)的認(rèn)同與繼承。厚古薄今固然不必，但數(shù)典忘祖卻萬萬不能。人類文明發(fā)展進(jìn)程的主旋律畢竟是傳承，從牛頓力學(xué)到相對論，從圖靈機(jī)到馮·諾依曼架構(gòu)，創(chuàng)新總是以前人的經(jīng)驗(yàn)為參考，以前人的成就為基礎(chǔ)。年輕人應(yīng)該首先了解自己的民族，并從她的歷史、文化中汲取智慧與力量。作為中國人，英文要念，中文更要學(xué)，經(jīng)典也不妨多讀。
同學(xué)們：需要攀登的又一高峰已在眼前浮現(xiàn)，你已踏上人生新的跑道。“高山仰止，景行行止”，我們不僅要心向往之，更要身力行之。“行勝于言”，惟愿大家能夠把握好接下來的1400天，從日常的灑掃、事長做起，用行動與作為去傳承清華的基因與價值！心中壯志常在，腳下須臾不息！
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