教師競聘崗位的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的教師競聘崗位的演講稿，歡迎大家分享。
教師競聘崗位的演講稿1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
下午好！非常感激大家長久以來的信任和支持，使我有機(jī)會參加此次競聘演講。
我并非文豪，無法華麗地贊美我的職業(yè)；我也非哲人，難以深度闡述個人價值。但我知道，我是一名普通的幼兒教師，一名摯愛孩子、熱愛崗位的幼兒教師。
回首過往，我已在班主任工作崗位上工作多年。如今，我競選的是苗班班主任及小班配班工作。為什么？原因有如下幾點：
我擁有一顆熱衷教育事業(yè)的心。我深知教師的艱辛與付出，卻無怨無悔。因為這份熱愛，我用熱血灌溉，用心耕耘。
我具備扎實的實踐經(jīng)驗。從教多年來，我不斷充實自我、提升自我。我自信能夠勝任苗小班的教學(xué)工作。
我具備較強的工作能力。在實踐中積累經(jīng)驗，以真誠對待每一個孩子，使得孩子們每天都開心快樂地來去幼兒園，這是我最大的滿足。
我有深厚的業(yè)務(wù)能力。始終保持敬業(yè)精神，認(rèn)真教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。在課堂組織能力、教材駕馭能力等方面均有較大提高。在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。
我擅長與家長溝通。家長們積極參與興趣班、家校通等項目，支持我們的教育工作，從而使我們班的環(huán)境布置多次獲獎。
我有奉獻(xiàn)精神。無論何時何地，只要園內(nèi)需要，我都會毫無怨言地留下加班，幫助同事解決問題，確保各項工作任務(wù)的高質(zhì)量完成。
未來，如果能夠成功競聘，我計劃采取以下措施來改善教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量：
規(guī)范化地實施日常班級管理，兼顧孩子的年齡特點，切實保障教學(xué)質(zhì)量與保教工作。
發(fā)揮我的教學(xué)特長，推動足健及科學(xué)認(rèn)讀融入幼兒的`日常活動中，舉辦豐富的實踐活動，彰顯幼兒園的特色。
加強自身修養(yǎng)，練就良好的專業(yè)技能。堅持大局觀念，尊重幼兒園的良好形象，激發(fā)孩子們的積極性，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導(dǎo)、同事們，我充滿信心與決心投身于苗班班主任及小班配班的教育工作中，用愛心滋潤孩子，用激情燃燒幼兒園，全力以赴為震幼的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師競聘崗位的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我競聘的是初一數(shù)學(xué)教師崗位，有人說：你沒有進(jìn)取心，是有點但也不全是，我的理由如下：第一，我具備豐富的教學(xué)經(jīng)歷，上班17年，一直工作在教學(xué)第一線，我清楚地認(rèn)識到，要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易，教給學(xué)生一種思維方式，一種數(shù)學(xué)概念，”人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。”這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念，這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇。我通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以通過抽象思維和邏輯推理的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想為目的，善于啟發(fā)，分析細(xì)膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結(jié)。正如教育家魏書生所說：改變了自己，你會覺得世界更可愛。作為一名老師，失敗并不可怕，可怕的是你不能認(rèn)識自己，不能改變自己。
第二，通過班級工作對初一學(xué)生特點有了進(jìn)一步理解。初一新生是個特殊的群體，他（她）們剛剛從小學(xué)到初中，學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關(guān)心他們，幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰能更早適應(yīng)這一變化，誰就搶先占住了主動，誰就會贏得先機(jī)。所以在這個調(diào)整期內(nèi)我會從養(yǎng)成教育抓起，抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育，幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，
以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。我學(xué)習(xí)了魏書生的班級管理理論，但應(yīng)用很少，但在班級管理過程中，起到了一定的'作用。具體做法是，接班之初，面對我所在班級學(xué)生特殊情況比較多，很多是單親家庭，我注重從情感入手，發(fā)揮每個學(xué)生的特點，比如，我班xxx，是個很另類的孩子，學(xué)習(xí)成績很差，我抓住他網(wǎng)絡(luò)知識相對全面的特點，讓他負(fù)責(zé)板報設(shè)計，充分調(diào)動他的積極性，使他的精神面貌有了很大的改觀。另外。我在班級管理過程中，抓住入學(xué)教育的契機(jī)，對他們進(jìn)行團(tuán)隊精神教育，讓他們在較短的時間內(nèi)形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學(xué)生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進(jìn)行校情教育，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外我通過班級主題班會，加強養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓學(xué)生在班會中積極發(fā)言，和老師、同學(xué)們一起共同制定班級公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成和諧發(fā)展的環(huán)境。當(dāng)然，成績的取得，歸根結(jié)底是單元組老師共同努力的結(jié)果。
第三、有利于學(xué)習(xí)。課程改革不是簡單地?fù)Q一套教材，也不是對課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，而是一場教育觀念的更新，人材培養(yǎng)模式的變革。初一數(shù)學(xué)概念多，法則多，基礎(chǔ)性強，入門難，記得去年所接班級有個叫xx的同學(xué)，入學(xué)成績很不錯，平時上課比較積極，但是，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)，她一到考試的時候，壓力特別大，有時會產(chǎn)生退學(xué)的念頭？我開始與她接觸、談話，了解她，找到了癥結(jié)所在：怕考不好，對不起父母，我就找了班內(nèi)幾個女同學(xué)與她交朋友，幫助她、關(guān)心她，讓她感受班級的溫暖與同
學(xué)之間的關(guān)愛，到了期中考試時，她成功地戰(zhàn)勝了自己，在自信心恢復(fù)方面邁出了關(guān)鍵的一步。因此領(lǐng)會數(shù)學(xué)課標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材、研究教法需要經(jīng)過一兩個學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗積累和積淀，才能提高自己的教學(xué)水平，這樣對自己和學(xué)生的學(xué)習(xí)成長有百利而無一害。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：教育是靈魂與靈魂的對接，是思想與思想的交流，如果我有幸得到這個崗位，我會動腦筋想辦法不斷的反思、改進(jìn)、完善、發(fā)展我的工作方法和教學(xué)方法，使自己的工作不斷進(jìn)步。
最后，送給大家?guī)拙湓挘好刻煲粩喾此迹磺笞詈茫磺鬅o憾，古人云：德高為師，身正為范，只有這樣，才會向最好的境界接近。
教師競聘崗位的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家下午好！
我是第七號競聘選手，今年xx歲，小教一級教師。在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了15個春秋！15年，彈指一揮間，我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為教師這個職業(yè)，是我這一生無悔的選擇！
在教學(xué)上，我以“實干巧干，精益求精”作為自己的信條，尤其是20xx年我應(yīng)聘到xx小學(xué)以后，在新課改的浪潮中礪煉自己，在語文教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻(xiàn)課，接待了好幾批來我校學(xué)習(xí)，到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。我是一個正直的、有愛心的青年，三年了，我通過希望工程資助xx村二社的貧困學(xué)生xxx完成了初中學(xué)業(yè)，現(xiàn)在這個孩子已考上了xx高級中學(xué)，我用自己并不豐厚的薪水，還將繼續(xù)支持她，支持她完成高中學(xué)業(yè)，成為一個自食其力的.、對社會有用的人！
今天，我站在這方講臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學(xué)語文高級教師獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進(jìn)一步！工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！
謝謝大家！
教師競聘崗位的演講稿4
尊敬的、親愛的同事們：
大家好！
我叫xxx，今天，我很高興自己能站在大家的面前進(jìn)行競聘演講，這是們給我的一次晉升機(jī)會，同時也是對我自己這幾年教學(xué)工作的一次小小檢驗。我來到學(xué)校已經(jīng)有幾年了，在這幾年里，我學(xué)習(xí)到了不少有關(guān)教學(xué)方面的經(jīng)驗，這讓我體會到了當(dāng)好一名人民教師是有多么的不容易。現(xiàn)在，我自認(rèn)為自己的教學(xué)經(jīng)驗已經(jīng)達(dá)到了一定的程度，所以我才敢來競聘這個崗位。
在我剛來到學(xué)校時，我還是一名剛畢業(yè)不久的學(xué)生，雖然以前參加了不少的實踐活動，但畢竟時間比較短，沒法和正式工作比，所以我是比較害羞且忐忑的，我害怕學(xué)生們不喜歡我或者不喜歡我的教學(xué)方式，但經(jīng)過這幾年不斷地摸索后，我也漸漸地掌握了一種適合自己的教學(xué)方法。在剛開始時，我的確有許多的地方做的不到位，例如講課時不夠自信、聲音也不夠洪亮、看見學(xué)生們說話也不太去管……為此，我也接受過不少來自的批評，但也正是在一次次的上課后，我對于教學(xué)工作有了自己的一些經(jīng)驗和。
首先，作為一名教師，自然要把課給備好，提前為學(xué)生們把知識重點給梳理好，這樣才能讓學(xué)生們少走一點彎路，同時在講課時不能太沉悶，要做到生動自然，不然的話學(xué)生們很快就會對自己的課失去興趣，這會導(dǎo)致學(xué)生們的成績變差，所以說學(xué)生們的成績其實和老師是有著很大的關(guān)聯(lián)的。在這幾年里，我從當(dāng)初的那種生澀轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的自然流暢，這是我一點點積累下來的'，其實當(dāng)我聽到學(xué)生們批評我的教學(xué)方式時，我迷茫過，也陷入過低谷，但是我挺過來。現(xiàn)在，我的學(xué)生們都挺愛聽我的課，而且我也愿意和他們打成一片，我和學(xué)生們不再只是師生關(guān)系了，還是朋友的關(guān)系，他們給我起了不少親切的外號。
這次的競聘是我對自己的一次檢驗，要是我能成功的進(jìn)入這個崗位，那我一定會付出更多的時間和精力學(xué)生們，要是沒能進(jìn)入這個崗位，那我也不會氣餒，因為這說明我還需要積累更多的經(jīng)驗。總之，我作為一名教師，必須時刻記住自己的責(zé)任，我要把自己的學(xué)生教好，不要想太多其它的事情，當(dāng)我的學(xué)生都考出好成績時，那就是對我最好的證明！
謝謝大家！
教師競聘崗位的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先，非常感謝學(xué)校給了我這次參與教師競聘的機(jī)會。我競聘的崗位是七年級的英語教學(xué)。
我于畢業(yè)于外語系，本科，順利通過了英語專業(yè)四級，八級和公共六級。在大學(xué)期間，我任外國語學(xué)院團(tuán)委組織紀(jì)檢部部長和班上的團(tuán)支書，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，年年被評優(yōu)秀。在校期間年年獲獎學(xué)金，獲得多項榮譽，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，創(chuàng)三好積極分子，在英語演講賽，英語口語大賽等比賽中也多次獲獎。畢業(yè)后在荊州一私立學(xué)校任教一年，工作勤勤懇懇，得到了校領(lǐng)導(dǎo)與同事的.認(rèn)可。之后，在我校工作一年。在這一年里，工作踏實認(rèn)真，無論在教學(xué)還是處事上都得到了頗多的鍛煉。
我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由：
1、無論在工作還是生活上，我做任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地，能吃苦。不輕易做決定但一旦決定就盡自己最大的努力把它做好。
2、在工作能力上，我有足夠的信心，我相信自己不比別人差。通過一年的教學(xué)，我對初中英語教學(xué)的基本模式也有了自己行之有效的套路，在管理學(xué)生方面也有一定進(jìn)步，相信自己會越做越好。
3、經(jīng)過這一年的教學(xué)，我對七年級英語的教學(xué)方法，重難點等已基本熟悉，對于之前工作中沒做好的細(xì)節(jié)也常做反思，相信自己定會在下年教學(xué)中有所提升。
假如我能夠通過競聘上崗，我會加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力，在這基礎(chǔ)上，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我會虛心向其他教師請教，多聽其他老師的課，加強各方面的修養(yǎng)，提升自己各方面的素質(zhì)。我一定會盡自己最大努力把工作做到最好。
教師競聘崗位的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長和小朋友們：
很榮幸能夠在這里參加幼兒園教師的競聘，在這里，我想向大家介紹我作為一名幼兒教師的職業(yè)理念和服務(wù)宗旨。
我的教育理念是“愛與關(guān)懷、啟示與引導(dǎo)、以人為本、和諧成長”。在我的理念中，教師應(yīng)為小朋友提供一個安全、有創(chuàng)造力和充滿愛心的環(huán)境，以支持他們的身心發(fā)展，讓他們在學(xué)校找到歸屬感和自信心。
激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和好奇心，幫助他們走向?qū)W習(xí)和成長的正道，是我作為一名幼兒教師不可或缺的工作目標(biāo)。因此，我會注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，讓他們在未來的成長中具備具有超前見思的能力。
在我的工作宗旨中，我不僅會關(guān)注孩子們的身心健康，還會注重他們的興趣愛好和個人特點，從而幫助他們進(jìn)行特長發(fā)展。我相信，不僅要讓幼兒有更多的知識和體驗，還要讓他們在發(fā)掘自我潛力和探索自己的`方面有所突破。
最后，我想說的是，我將始終努力完善自我、不斷提高并履行我的教育使命，為孩子們的成長做出最大的貢獻(xiàn)。
謝謝！
教師競聘崗位的演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在____年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識：
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：
只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的'工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
教師競聘崗位的演講稿8
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個機(jī)會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。
班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，發(fā)揮每一個學(xué)生最大的光和熱。
班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的"冊友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的'根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”
現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！"十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；
“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。
十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實完美，也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻(xiàn)出自己畢生的力量。
我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進(jìn)取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！
謝謝！
教師競聘崗位的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
首先，我感謝我的同事們對我的信任和支持，并給了我這個機(jī)會參加教師職位競賽的演講。我不會用美麗的詩歌來歌頌我的職業(yè)生涯，我也不會用深刻的思想來寫我的個人價值。因為我是一個普通的幼兒園老師，一個熱愛孩子，熱愛幼兒園老師的職位。
我通過了幼兒園教師教育資格培訓(xùn)，成功通過了教師資格考試。回顧過去，我一直是一名英語教師。今天，我競爭的職位是英語小組的組長。我之所以競爭這個職位，是因為我有以下優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育的心
我理解老師的痛苦和疲憊，平凡和無私。我們有的只是忙碌的'生活，肩負(fù)著沉重的責(zé)任。但我并不后悔我的選擇！我深深地愛著老師，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動的熱心！面對一群天真可愛的孩子，我想，嘗試，真誠地與他們交流，讓我們用愛來支撐明天的太陽。
二、我有扎實的實踐知識
自從我參加工作以來，我一直沒有忘記學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，多學(xué)習(xí)，重新反思，敢于挑戰(zhàn)，不斷豐富和提高自己。因此，我堅信我完全能夠勝任生活英語小組組長的教學(xué)工作。
我有很強的工作能力，在實踐中積累了一些經(jīng)驗
我知道英語組組長教育在兒童成長過程中的地位和作用，在實踐中也體會到了一些方法和策略。我也知道，作為生活英語組長，我們應(yīng)該遵循一切為了孩子，一切為了孩子的標(biāo)準(zhǔn)。我努力工作，每天照顧孩子，看到孩子們每天快樂地上幼兒園，快樂地離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每個孩子的身體狀況和照顧能力，如：孩子生病，我會及時打電話詢問父母和孩子的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。
四、我有奉獻(xiàn)精神
如果公園里有什么東西，我可以有意識地留下來加班，當(dāng)我的同事有什么東西或困難時，我可以及時完成所有的工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)；
2、根據(jù)自身的教學(xué)優(yōu)勢，在兒童活動中實施足健和科學(xué)認(rèn)可，設(shè)計并開展一系列豐富的實踐活動，突出震幼兒園課程的特點；
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力動員孩子積極發(fā)展，提高業(yè)務(wù)能力；
六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到
1、負(fù)責(zé)組織和實施作的組織和實施。協(xié)調(diào)團(tuán)隊關(guān)系，團(tuán)結(jié)全體成員，努力開展教育保護(hù)工作；
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意地開展團(tuán)隊工作；
3、及時與各班教師溝通，及時向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映需求和問題，積極提出研究建議；
4、協(xié)調(diào)小組人員的工作安排和同事關(guān)系，協(xié)助校長做好小組人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成；
5、組織小組和班級積極利用社區(qū)和家庭教育資源，做好家庭一致教育；
6、及時準(zhǔn)確地分配幼兒園精神，按時完成幼兒園工作。
領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我有信心和決心做好這項工作。我會用左肩抱著愛我的孩子，用右肩抱著愛我的幼兒園，堅持不懈地挑起我深愛的老師。__明天獻(xiàn)出一點光和熱。
教師競聘崗位的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：
大家好!
大家下午好!我叫xx，xx歲，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)外國語學(xué)院，主修英語。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我的機(jī)會。我今天競聘的崗位是xx年級的英語教學(xué)。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：
20xx年畢業(yè)后我就來到xx五小任教，至今整整兩年。在短短兩年的時間里，我擔(dān)任過一、三、四、五、六的英語教學(xué)工作。期間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師們學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，為此取得了一點點小成績。我的英語學(xué)科論文獲得了全國教育技術(shù)征文三等獎、xx市電化教育研究會與中國教育技術(shù)協(xié)會年會聯(lián)合征文三等獎、xx市全國教育技術(shù)“十一五”重點課出色論文獎，三年級英語課獲xx區(qū)小學(xué)青年教師英語評優(yōu)課二等獎。雖然成績很小，但卻包含著校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們對我無私的關(guān)懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，謝謝您們!
假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。如果能擔(dān)任三四年級英語教師的.話，我將從以下方面開展工作：
一是加強學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)，使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。
二是做一個科研型的教師。新時代要求教師不僅要具備教學(xué)能力，還要具備發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。我要不斷探索教學(xué)規(guī)律，與其他英語教師一起研究探討，爭取有目標(biāo)、有針對性地解決我校的英語教學(xué)難題。
三是做一個理念新的教師
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合英語學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我還年輕，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今天這個機(jī)會，希望大家給我這個機(jī)會，讓我做得更好!
謝謝大家!
教師競聘崗位的演講稿11
老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認(rèn)為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會認(rèn)為你的心理有問題。
同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責(zé)任，任何時候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。
本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋。有時候，光風(fēng)霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風(fēng)里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實。
走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生，未必是一個好老師。我xx年調(diào)到南州小學(xué)，當(dāng)時是教四年級一個班的語文，當(dāng)班主任，想當(dāng)初，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo)，來到南州小學(xué)以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認(rèn)真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。xx年的時候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課，當(dāng)時學(xué)校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進(jìn)去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候，班級管理和學(xué)習(xí)成績，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當(dāng)教師的樂趣。
我的工作也得到了大家的承認(rèn)，當(dāng)年暑假評職稱，雖然當(dāng)時的南州小學(xué)兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四。xx—xx學(xué)年，我接的新班是六年級，這個班在當(dāng)時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進(jìn)步比較大，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的`想象。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學(xué)讀大三。xx——xx學(xué)年，我教了當(dāng)時的xx屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。學(xué)校籃球隊，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名（輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué)）；喜歡美術(shù)的**、**現(xiàn)在都就讀四川美院；音樂天才郭x，畢業(yè)過后還被請回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績好、能力強的xx等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我。
特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實（他們教了1—4年級）。我非常喜歡這個班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的**，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。
教師競聘崗位的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好！
非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個展示自己的機(jī)會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候，以這樣的方式迎來人生當(dāng)中的“而立”之年。我，就是大家的同事，中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵！
我__年來到__中學(xué)工作，一直擔(dān)任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經(jīng)歷，我熱愛教育，熱愛學(xué)生，由于工作踏實、努力，曾于__年獲得市級“優(yōu)秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。我競聘政教副主任，基于以下認(rèn)識：
一、我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì)。
我來自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，從來都是踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做什么不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過《魏書生班級管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作，平時喜讀書看報，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴(yán)以律己，誠懇待人。
二、我具有擔(dān)任政教處副主任的能力。
在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學(xué)生，也了解班級，管理能力不斷提高；在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門，其工作的重要性。另外，我比較強的文字處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機(jī)和活力。
如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態(tài)，努力工作，開拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：
第一，擺正自身位置，當(dāng)好配角。做到處處維護(hù)學(xué)校，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。
第二，加強學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色。在理論和實踐的.碰撞學(xué)習(xí)中，加強自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對學(xué)生實施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良
好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。
第三、牢固樹立服務(wù)意識，扎實工作，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新思路，加強自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求使教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)生和教師不僅需要成績上的量化比拼，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷，這就是張校長常說的“以人為本”，要讓師生們體驗到成功，體驗到幸福。愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來了，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。”對學(xué)生如此，對老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來。我校提出“以發(fā)展為本”，教師的專業(yè)發(fā)展和成長必然提升我校的核心競爭力，從而帶動學(xué)校的快速發(fā)展。
第四、求真務(wù)實，提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅實后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下，對待個別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是副主任責(zé)無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關(guān)問題。在條件容許的前提下，建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校
的大力支持下，總會有一天，我們學(xué)校會有更多老師能主動承擔(dān)班主任工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子？各位老師，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認(rèn)可，讓我和__中學(xué)一起成長，那么，從此您將又多了一個為您貼心服務(wù)的人，您、我的天空必將變得更加絢爛多彩，無比輝煌！
教師競聘崗位的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，以及在座的各位同學(xué)：
大家下午好！
在這里，首先，謝謝我們xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興，很感動。其次，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的.講座，讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。
我叫xxx，來自xx縣xx鄉(xiāng)，畢業(yè)于xx鄉(xiāng)中心小學(xué)。現(xiàn)在就讀于xx班。在xx的這四年，學(xué)到了很多，長大了很多。大一時面對新環(huán)境，我并不害怕，在班上當(dāng)選了舞蹈課代表。大二當(dāng)選為團(tuán)支書，負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)。現(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開展，以及從大一開始就擔(dān)任著寢室長一職。由于在班上表現(xiàn)積極。20xx年評為系級優(yōu)秀團(tuán)員，xx年再次評為優(yōu)秀團(tuán)員，再就是評為xx獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開設(shè)了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計算機(jī)。我選的是音樂專業(yè)，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學(xué)習(xí)，一直以來比較嚴(yán)格的要求自己，提倡多參與學(xué)校活動。報了自考，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過的科目都認(rèn)真完成，在此基礎(chǔ)上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過級證，并順利通過。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間也不多了，滿打滿算也就8個月，我想在這倒計時多學(xué)些知識，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。本月x號就開始在xx實習(xí)了，心里很激動，其實也期待好久了。因為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺，向?qū)W生傳授知識，同時也緊張。但不怕，第一次正式上講臺難免會緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說的“面子就是拿來丟人的”。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。也堅信自己會取得很好的成績。還有會同的你們，我們一起加油！
謝謝大家！
教師競聘崗位的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好！
作為一名光榮的人民教師，我懷著一顆無比虔誠的心，始終堅持黨的教育方針，對黨的教育事業(yè)無限忠誠，服從組織安排，愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、勇于探索、努力工作和學(xué)習(xí)，受到了學(xué)生的好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
29個春秋，寒來暑往，桃李芬芳。在這29年的教學(xué)生涯中，我始終如一，默默耕耘在這三尺講壇上，帶出了一批批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所任教的班級教學(xué)質(zhì)量在期末測評中多次“超標(biāo)”；所帶的畢業(yè)班參加河池地區(qū)“畢業(yè)會考”獲得了超標(biāo)獎；指導(dǎo)的學(xué)生余婕瑜同學(xué)參加“首屆全國小學(xué)生作文大賽”獲得了二等獎；指導(dǎo)的學(xué)生覃煥福同學(xué)參加“全國青少年‘心系祖國，健康成長’讀書教育活動征文比賽”獲得了宜州市特等獎，河池市一等獎及全國一等獎，并光榮的前往北京人民大會堂接受黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見；指導(dǎo)的學(xué)生蘭儀同學(xué)參加“第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽”獲得了宜州市一等獎，本人獲得了指導(dǎo)教師一等獎。任職以來，我刻苦鉆研教材教法，積極參加各種教研活動，所撰寫的教學(xué)論文在各級教研評比活動中多次獲獎，論文《淺談憑借教材借讀學(xué)寫》參加“全國小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計大賽”獲得了三等獎；論文《讓孩子畫出自己真實的感情》在全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)論文評比活動中獲得了二等獎。
由于本人工作努力踏實，曾多次受到了各級政府及上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰嘉獎，被授予宜州市“優(yōu)秀支教隊員”，德勝鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，德勝鎮(zhèn)“‘兩基’工作先進(jìn)個人”等榮譽稱號。
“人之所以能，是相信能”。今天，我充滿信心地來競聘小學(xué)高級教師一級崗位八級的職位，是因為我相信我能！如果今天大家選擇了我，我將不會辜負(fù)大家對我的信任，我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中，加倍努力地干好本職工作，更加認(rèn)真地履行教師工作職責(zé)，堅持教學(xué)六認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真改作、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真總結(jié)，遵守規(guī)章制度，服從工作安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，精誠團(tuán)結(jié)，勇于拼搏，優(yōu)質(zhì)高效地完成教學(xué)工作任務(wù)，教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。眾所周知，中層崗位是一個學(xué)校的中堅力量，也是學(xué)校各項工作執(zhí)行落實的'先鋒。我再次大聲地宣誓：我愿意。我愿意充當(dāng)一個這樣的先鋒，我愿意接受黨和人民的考驗，我愿意為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的畢生力量。這就是我參加本次中層崗位競聘的動力所在。
謝謝大家！我的演講完畢。
教師競聘崗位的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗時機(jī)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實的`語文根本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取，有很強的工作責(zé)任心。
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)展有償補習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面開展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛荊山小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛奉獻(xiàn)出自己的光和熱！謝謝大家！
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