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大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié)1
為積極配合大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，響應(yīng)英語(yǔ)愛好者的要求，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和實(shí)踐能力，舉辦了英語(yǔ)演講比賽，經(jīng)過教師的大力支持和各部門的幫助和參賽者的努力，比賽基本成功，可以達(dá)到預(yù)期的目的。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳
1、流程安排：主持人宣布演講比賽開始，并介紹評(píng)委和嘉賓。進(jìn)入比賽第一關(guān)，選手們按順序發(fā)表演講，包括綠色奧運(yùn)會(huì)、環(huán)保、熱愛家鄉(xiāng)等。演講結(jié)束后，國(guó)際貿(mào)易學(xué)生唱了一首英語(yǔ)歌曲《big big world》，調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)氣氛。然后進(jìn)入第二關(guān)：即興演講。選手在現(xiàn)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備時(shí)間10秒后開始演講，主題不同，主要考驗(yàn)選手的適應(yīng)能力和英語(yǔ)語(yǔ)言技能。演講結(jié)束后，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。主持人要求觀眾回答奧運(yùn)會(huì)的英語(yǔ)單詞，并頒發(fā)了我們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。然后，主持人公布比賽結(jié)果，評(píng)委將向選手頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。外籍教師在頒獎(jiǎng)后做了精彩的演講。比賽進(jìn)行得很順利，鍛煉了選手，豐富了學(xué)生的課余生活，達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：雖然比賽時(shí)間倉(cāng)促，但在老師和學(xué)生會(huì)成員的大力支持和幫助下，我們將在三天內(nèi)準(zhǔn)備比賽，從選手注冊(cè)到通知選手相關(guān)事宜，從安排場(chǎng)地和安排座位，我們將盡最大努力做好每一項(xiàng)工作。在做每一項(xiàng)工作之前，我們都想好了這項(xiàng)工作應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。因此，我們知道，只要我們認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)合作，我們就能把事情做好。
3、活動(dòng)意義：本次比賽積極響應(yīng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目的號(hào)召，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，及時(shí)配合學(xué)校工作，建立和諧校園。此外，比賽使選手充分展示自己，肯定自己，使選手克服對(duì)說英語(yǔ)的恐懼，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)選手學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，調(diào)查和提高選手使用英語(yǔ)和適應(yīng)英語(yǔ)的能力。這次比賽不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也豐富了學(xué)生的語(yǔ)言文化，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。也希望越來越多的學(xué)生喜歡英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，熱愛英語(yǔ)，通過這次比賽為北京奧運(yùn)會(huì)講英語(yǔ)。
4、有問題：在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)，比賽中還有很多漏洞。首先，在為評(píng)委準(zhǔn)備筆的時(shí)候，我們忽略了沒有水的問題，結(jié)果真的有一支筆不好用。因此，我們的比賽很可能因?yàn)橐恢ЧP而無法正常進(jìn)行。由此，反映了我們工作的不細(xì)致，有些細(xì)節(jié)沒有注意到，是我們工作中的一大疏忽。其次，每位選手演講結(jié)束后，我們沒有安排專人到評(píng)委那里拿評(píng)分表，不得不讓部長(zhǎng)做這份工作，這也是我們工作不全面的地方，人員安排仍然不太合理。此外，當(dāng)比賽進(jìn)行到即興演講時(shí)，主持人要求第一環(huán)節(jié)得分最高的選手先抽題演講。這種安排也是不合理的。相反，她應(yīng)該讓得分高的選手在演講后留出更多的時(shí)間思考，以便更好地發(fā)揮她出色的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，展示她的英語(yǔ)技能。因此，我們將吸取本次比賽的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的工作中，注重細(xì)節(jié)，全面考慮，努力做得更好！
5、改進(jìn)意見：糾正活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷改進(jìn)，明確工作分工，合理有序地安排人員，提前考慮比賽現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的事情的對(duì)策。雖然這項(xiàng)活動(dòng)在音頻和麥克風(fēng)方面沒有大問題，但我們?cè)谖磥淼幕顒?dòng)中仍將更加關(guān)注這方面。
在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們將改善缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)上，我們將更加關(guān)注未來的活動(dòng)，并努力逐一糾正缺點(diǎn)。此外，在本學(xué)期內(nèi)，我們部門將開展越來越有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，從活動(dòng)中感到快樂！
大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié)2
本學(xué)期開學(xué)始我校在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，從三月份正式啟動(dòng)，作為教科室積極參與，與英語(yǔ)組全體教師一起籌劃開展校級(jí)3-6年級(jí)的講故事比賽。首先制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確分工，責(zé)任到人，實(shí)行初賽——復(fù)賽——決賽的賽事安排，讓每一個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的機(jī)會(huì)，各年級(jí)英語(yǔ)教師在競(jìng)賽過程中給與學(xué)生全程指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅增強(qiáng)自信，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，更是通過活動(dòng)體驗(yàn)成功的快樂。
經(jīng)過半個(gè)多月的緊張籌備，我校校園英語(yǔ)講故事比賽終于在同學(xué)們的熱切期盼中拉開了帷幕。3月13日下午，各班進(jìn)入決賽的共20名學(xué)生齊聚五一班教室，整整齊齊地按班級(jí)坐好，由英語(yǔ)組趙晨、陳秋、崔晴、楊小茸、郭娟五位擔(dān)任此次評(píng)委，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分制，對(duì)選手熟悉度、表現(xiàn)力、口語(yǔ)準(zhǔn)確性三方面進(jìn)行打分，從而決出一二三等獎(jiǎng)。選手們逐個(gè)上臺(tái)演講自己預(yù)先準(zhǔn)備的英語(yǔ)故事，他們?cè)谂_(tái)上各盡所長(zhǎng)，力求把自己最好的一面展現(xiàn)給評(píng)委老師。有的選手還采取了生動(dòng)活潑的形式：如不同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)配音，適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表演等，以超越單純背故事、背短文的模式，給大家?guī)砀泄倥c情感上的雙重享受，他們個(gè)個(gè)自信十足，充分展示了現(xiàn)代小學(xué)生的風(fēng)采，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下漲到了高潮。
通過此次活動(dòng)，不僅體現(xiàn)我校高度重視英語(yǔ)教學(xué)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活躍的'校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，增加同學(xué)們的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì)和提高英語(yǔ)的運(yùn)用能力。各班的選手在課任教師的認(rèn)真輔導(dǎo)下得到了很大地進(jìn)步，使得本次活動(dòng)獲得了圓滿成功。在周一升旗儀式上，我們邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為所有獲獎(jiǎng)的學(xué)生舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，今后我們將繼續(xù)開展英文講故事比賽等一系列活動(dòng)來促進(jìn)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這些活動(dòng)集知識(shí)性、娛樂性于一體，將增長(zhǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)知識(shí)又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的熱情，深受同學(xué)們的喜歡。
大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)總結(jié)3
第一次由我們干事自己搞活動(dòng)啊，一開始呢有點(diǎn)小激動(dòng)，也有點(diǎn)小擔(dān)心。沒了部長(zhǎng)們的安排與指揮，完全靠我們自己的力量去完成，承擔(dān)此次活動(dòng)的全權(quán)責(zé)任，雖然我并非本次活動(dòng)的策劃人，但我是其中的一分子，活動(dòng)辦的的好與不好都與我們息息相關(guān)。
從整體上來說，本次活動(dòng)算是取得了圓滿成功，雖然時(shí)間短了點(diǎn)，選手少了點(diǎn)，不過這并不影響我們那點(diǎn)小小的成就感。本次活動(dòng)因由我們幾個(gè)小干事策劃的，分配下來的任務(wù)也相比以往的活動(dòng)多了一點(diǎn)，其中存在的問題之一，還是缺乏主動(dòng)性與積極性。本應(yīng)該在3月17日舉行的活動(dòng)硬是推遲了整整一周，原因是我們的準(zhǔn)備工作都沒做到位：教室未批、報(bào)名參賽選手未定、其他各種事項(xiàng)也都還沒有著落。而后都陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備到位了。也因?yàn)闀r(shí)間推遲的原因，原本應(yīng)有15位報(bào)名選手的到比賽時(shí)只剩下了11位，這讓我們一度懷疑這個(gè)活動(dòng)能不能超過一小時(shí)的時(shí)間（一般活動(dòng)正常的時(shí)間在兩個(gè)小時(shí)左右）而事實(shí)是它持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，讓我們感到還算滿意。
此次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)的'邀請(qǐng)?jiān)u委及嘉賓的工作，我對(duì)我的工作完成度并不滿意，首先邀請(qǐng)的時(shí)間有點(diǎn)晚，其次該聯(lián)系的人有沒聯(lián)系到的，還有一些因有事而不能出席的，導(dǎo)致了最后評(píng)委只剩下3人（雖說選手只有11人，但3個(gè)評(píng)委確實(shí)少了點(diǎn)），還好有敏姐臨時(shí)邀請(qǐng)了兩位，填補(bǔ)了原來的空缺。對(duì)禮儀隊(duì)的邀請(qǐng)，這個(gè)晚清等于犯的錯(cuò)誤，按禮儀隊(duì)的要求，邀請(qǐng)出禮儀必須提前3天預(yù)約。而我是等到比賽的前一天才通知了她們。楊婷的主持人當(dāng)?shù)南喈?dāng)不錯(cuò)，上一次的主持人
選拔賽也是她的主持，都很出色。常露負(fù)責(zé)的TTP的制作，可能任務(wù)量有點(diǎn)大，再加上反復(fù)的修改，在主頁(yè)面出了點(diǎn)小錯(cuò)誤，還好不影響整體的效果。
再來說說我在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些小問題吧，我記得開始時(shí)說評(píng)委提問時(shí)用漢語(yǔ)提問的，但最后不知為什么評(píng)委用了英語(yǔ)提問，對(duì)于我這個(gè)英語(yǔ)水平一般的人來說，有點(diǎn)吃不消啊（慶幸自己木有參加啊）。對(duì)于評(píng)委打分收集分?jǐn)?shù)問題，我認(rèn)為那個(gè)小紙條應(yīng)改為一頁(yè)三個(gè)選手的模式，每次收集分?jǐn)?shù)時(shí)都要那一大堆的紙條，不利于打分，也補(bǔ)利于統(tǒng)分。觀眾靠得太后，在整個(gè)教室中間空下了一大片無人區(qū)，這應(yīng)該也屬于一個(gè)說大不大說小不小的問題吧，這一現(xiàn)象表明，很多人不愿意往前坐，原因何在，道不清也說不明啊。
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