教師拼搏演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的教師拼搏演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師拼搏演講稿1
領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸能站在這莊嚴(yán)的國旗下與大家交流心得。今天，我想談的主題是《為精彩的生命奮力拼搏》。
同學(xué)們，假如有一天，有人問你，世界上最珍貴的是什么？你會(huì)怎樣回答？是時(shí)間？是金錢？是知識(shí)？是道德？而我則會(huì)說，生命最珍貴。
四川12歲女孩李月一個(gè)酷愛芭蕾的女孩，她還沒來的及變成天鵝，卻被突如其來的地震奪去了左腿。而李月在醫(yī)院里對(duì)姐姐說的一句話，我非常有感觸，她說：我身邊的同學(xué)都發(fā)臭了，但是我一直想著跳舞，就堅(jiān)持了下來！是夢(mèng)讓她活了下來。她不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)，經(jīng)過努力和人們的幫助，終于在全世界面前，重新起舞。
讀到這里同學(xué)們我想問一句，你有夢(mèng)嗎？我想，但凡進(jìn)入一中的你們應(yīng)該有著同一個(gè)夢(mèng)想-就是考入自己的理想大學(xué)，現(xiàn)在距離自己的夢(mèng)越來越近了，你的夢(mèng)還在嗎？你又為自己的夢(mèng)努力付出了嗎？說真的每次當(dāng)我看到你們粘貼出來的理想大學(xué)時(shí)，我又會(huì)再次振奮精神，你們知道老師的夢(mèng)是什么？就是幫助自己的學(xué)生實(shí)現(xiàn)你們的理想，而夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，主要決定與你自己的意識(shí)和態(tài)度。成功與失敗只是一念之間。
現(xiàn)在的.你們，擁有最燦爛的生命，身處高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)、，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，必須學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。不要等待明天，不要后悔昨天，唯一能做而且必須做的就是：在今天奔跑，向高三奔跑，為生命拼搏！如今你們已是高二的學(xué)子，正大跨步向高三邁進(jìn)，高一時(shí)的輕松已是歷史，你們面臨的是更加殘酷的挑戰(zhàn)，若仍悠哉度日，恐怕會(huì)被人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊！所以，系緊鞋帶，奔跑吧！不要讓美好的青春年華白白逝去，不要讓自己虛度光陰，不要讓自己后悔少壯不努力！
自古艱辛，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜，投入學(xué)習(xí)，讓心靈沐浴于書香中，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮，在探尋之中，生發(fā)領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟之中，生發(fā)喜悅，在喜悅之中，咀嚼唇齒間的甜美芬芳，這正是學(xué)習(xí)的享受，也是生命的饋贈(zèng)。記住要快樂的學(xué)習(xí)，也要體味學(xué)習(xí)中的快樂。
人生雖短，但是生命的歌從來不會(huì)停息，如果我們用一顆渴望的心暢游在知識(shí)的海洋里，那我們生命的舞步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，所以奔跑吧！拼搏吧！為向高三奔跑，為精彩的生命奮力拼搏！
我的演講完了，謝謝大家。
教師拼搏演講稿2
親愛的老師們同學(xué)們：
大家早上好！新的學(xué)期在我們相聚之際又開始了！我是xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三的歷史老師xx，首先要感謝學(xué)校給我這次分享的機(jī)會(huì)。
作為剛參加工作的年輕老師，我思索著，我能給大家?guī)淼氖鞘裁�？是知識(shí)？是經(jīng)驗(yàn)？
是活力？我想，最重要的是態(tài)度！年輕就要有年輕的樣子——年輕，就該不斷拼搏！
以我自己為例，我畢業(yè)于華南師范大學(xué)，大學(xué)四年雖然也得過獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)業(yè)成績(jī)也曾年級(jí)第一，但是在入學(xué)之初，我是叛逆而厭學(xué)的。專業(yè)調(diào)劑帶來的是我對(duì)學(xué)院的抵觸，大一上課總呆在課室的vip娛樂區(qū)。一學(xué)期過去了，除了期末的死記硬背，我似乎沒有從象牙塔獲得什么。
轉(zhuǎn)變發(fā)生在我與老師談話后，我意識(shí)到只剩下三年，就會(huì)被推向社會(huì)，而當(dāng)時(shí)自己的狀態(tài)是糟糕的。在對(duì)未來的焦慮下，我嘗試做小的改變。從坐vip區(qū)到坐前排，把手機(jī)放在自己不太接觸的地方，上課的時(shí)候多與老師交流。
這個(gè)時(shí)候我才感受到了許多的曾經(jīng)忽視的樂趣，原來考古學(xué)不是挖墳與盜墓，原來袁世凱也不止倒行逆施這一單一面，原來抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是14年這個(gè)冷冰冰的數(shù)字。改變不了所謂天命，我改變了自己。
同樣，初一高一的同學(xué)們，考進(jìn)xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)特色藝術(shù)學(xué)府，有人覺得歡喜，也有人覺得遺憾。但是第一年將是一個(gè)重要的分水嶺。若你們把自己困住，停滯不前，那你將深陷低谷而忽略了太多的美好與樂趣。
年輕的我們應(yīng)當(dāng)是立足當(dāng)下、勇于挑戰(zhàn)的。初一高一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液！初到校園的你們或許還沒有擺脫小學(xué)、初中的稚嫩；或許你們還沒有習(xí)慣宿舍、班級(jí)的小社會(huì)；或許你們還沒有思考三年或六年后的未來。
但這些，只要大膽參與、積極思考、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在點(diǎn)滴積累下，你將發(fā)現(xiàn)新的世界！
到了大二，努力的我本以為能夠成為“優(yōu)秀”。但是，我沒有主角光環(huán)，成績(jī)起色不大。我明白，原因在于基礎(chǔ)不扎實(shí)，閱讀不夠。
尚未厚積何來薄發(fā)！我給自己做了計(jì)劃，對(duì)教材全面通讀，對(duì)上課的知識(shí)點(diǎn)做思維導(dǎo)圖，想用細(xì)小的思維線將中外千年的龐雜歷史扯住。雖然效果并不完美，但是我在用具體的措施改變。
與其自怨自艾，年輕的我們應(yīng)當(dāng)科學(xué)規(guī)劃、步步為營(yíng)。
而同樣，初二高二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的中堅(jiān)力量！經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上已經(jīng)得心應(yīng)手，沒有了初入學(xué)時(shí)的無措。你們是否分析過自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)；是否了解自己的每次考試；是否能從變化的數(shù)據(jù)中找到進(jìn)步的方式。
不要總沉溺于虛妄的網(wǎng)絡(luò)生活，不要再紙短情長(zhǎng)卿卿我我，不要妄想著最后一年再去拼搏。畢竟，你現(xiàn)在的逍遙蹉跎，已經(jīng)預(yù)見了來年的瓶頸折磨。今年，是為升學(xué)蓄力的重要一年，只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)整方向、將學(xué)習(xí)的每步走踏實(shí)。
長(zhǎng)路漫漫，才能少有羈絆！
大三的我已經(jīng)成為兼班，成為42名大學(xué)生的班主任，那是我最高壓的時(shí)期。在兼顧學(xué)業(yè)的同時(shí)，我還有許多細(xì)碎的事情要處理。但是我是快樂的，因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)老師，我知道我現(xiàn)在所有的付出都在為我的`夢(mèng)想鋪墊。
我堅(jiān)信所有的幸運(yùn)都會(huì)在大四出現(xiàn)。因此初三高三的同學(xué)，我也希望年輕的你們是有夢(mèng)想、全力拼搏的。
高三的學(xué)子，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光，用知識(shí)來充實(shí)自己，武裝自己，成就自己。在暑假，高三已經(jīng)戰(zhàn)斗了一個(gè)月。高三，諧音“高山”。
我們知道“高山仰止”，講出口便生幾分敬畏；我們熟悉另一個(gè)詞“壓力山大”，說出口便有幾分沉重，但是路是一步步走出來的，山是一步步跨越的，在學(xué)習(xí)的征途上可能布滿荊棘，只要愿意克服惰性，找到動(dòng)力，一切皆有可能！
人生的每個(gè)階段都有相似之處，我的大學(xué)，你的中學(xué)。在不斷的變化中，唯一不變的就是要努力地?cái)[脫困境，贏得未來！各位學(xué)子，年輕的我們，應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)下、勇于挑戰(zhàn)；年輕的我們應(yīng)當(dāng)科學(xué)規(guī)劃，步步為營(yíng)；年輕的我們應(yīng)當(dāng)胸懷夢(mèng)想、敢于拼搏。
年輕的我們還有著各種各樣的可能性。讓我們一起努力，在人生中最美麗的花季，為最純潔的夢(mèng)想，盡最大的努力！謝謝！
教師拼搏演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
剛剛從臺(tái)下走到臺(tái)上，我耳邊響起了一陣陣的掌聲，我緊張的心理被消除了，我想“鼓勵(lì)”在我們的人生中真的非常重要，此時(shí)此刻，我感受到了這個(gè)職業(yè)的幸福感。新的一學(xué)期又開始了，在此，我想送三個(gè)詞給同學(xué)們：自律、拼搏、沉淀。
第一個(gè)詞“自律”，我想送給高一的同學(xué)們，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們又踏入了這個(gè)冬有臘梅芬芳，夏有累累碩果的校園，你們興奮，喜悅，你們進(jìn)入到了新的班集體，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，祝賀你們的人生又開始了另一個(gè)旅程。但是，我更想說的是，你們長(zhǎng)大了，不再是叛逆的孩子，身在秀高，你們要遵守秀高的各項(xiàng)規(guī)則，嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。魯迅說過，要立學(xué)先立人，先思考如何從行為習(xí)慣上去做一名合格的高中生，再思索如何在學(xué)業(yè)上做一名優(yōu)秀的學(xué)生。踏入秀高，你要明白：青春不只是沖動(dòng)叛逆，青春應(yīng)是精神的蔥蘢，奮斗中的成長(zhǎng)，希望分科后的你們有一個(gè)全新的開始。
第二個(gè)詞“拼搏”，我想送給高二的.同學(xué)們，高中的學(xué)習(xí)生活已過去一半，秀高的一切你們已經(jīng)了如指掌。經(jīng)過一年半的洗禮，你們中的大部分已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)，考一個(gè)什么樣的大學(xué)，以及如何去實(shí)現(xiàn)，這一切都不再茫然。這個(gè)時(shí)期你們應(yīng)該需要更加努力的拼搏，你必須非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力。很慶幸你們還剩下整整一年加上114天的日子，放開手去做吧。尼采說過，“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，愿你們不負(fù)韶華，不忘初心！
作為一名高三年級(jí)的教師，我把最后一個(gè)詞留給我們17級(jí)的孩子們，這個(gè)詞是“沉淀”。何為沉淀？如一桶水，越攪動(dòng)越渾濁，只有讓雜質(zhì)沉到底下，水才能清澈，你們就要像這桶水一樣，沉淀掉雜質(zhì)，讓心靜下來。高考不僅是學(xué)習(xí)上的較量，更是心態(tài)上的較量，在這最后的一百多天時(shí)間里，除了知識(shí)上的積累，更多的是要拒絕浮躁的內(nèi)心。高三后期，有的同學(xué)信心滿滿，有的同學(xué)焦慮、情緒急躁、無所適從，有的同學(xué)甚至出現(xiàn)嚴(yán)重性失眠，這歸根結(jié)底都是心態(tài)的問題。不妨讓自己的心靜下來吧，對(duì)自己做一個(gè)客觀、全面的評(píng)價(jià)，善于將成功歸結(jié)于自己的努力，體驗(yàn)內(nèi)心的喜悅感和成就感，沉淀內(nèi)心的嘈雜，你方能守住心靈的寧靜。所以，我們17級(jí)的同學(xué)們，拋棄一切雜念，用心對(duì)待剩下的114天，希望你們以后的每一個(gè)日子都能對(duì)得起現(xiàn)在的千辛萬苦，老師相信你們定能創(chuàng)造秀高2017年的輝煌。
接下來，我想和全體的教師同仁們共勉一段話，孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也�！边@三樂中，一是親情之樂，二是處世之樂，這兩樂，很多人都能獲得。但“得天下英才而教育之”的快樂，并非人人都能享有。教育首先是動(dòng)心動(dòng)情的事業(yè)，其次才是動(dòng)腦的事業(yè)，讓我們共同努力，用心幫助這些青春少年圓他們的夢(mèng)！
梁漱溟說：“人生最幸福的是，某時(shí)，你與最美的自己相遇�！蔽蚁胝f，我最幸福的是，此時(shí)，在秀高與可愛的你們相遇！
最后祝全體領(lǐng)導(dǎo)及教職工工作順利，生活愉快！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康！祝秀高越來越輝煌！
教師拼搏演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《拼搏努力，亮劍高三》。
同學(xué)們，2011年高考的硝煙還沒散去，新一輪的高三火炬就已經(jīng)傳遞到了我們的手中，在距離高考只有整整350天的日子里，我們要同統(tǒng)一思想、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一行動(dòng)、挑戰(zhàn)高三，為自己的十二年寒窗畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！今天，為了激勵(lì)同學(xué)們奮力拼搏這一年，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)無悔的高三，我要借此機(jī)會(huì)把以下的話送給大家。
首先，高考的目的便是上大學(xué)，我們每個(gè)人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo)，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭，并且時(shí)時(shí)刻刻的為了自己的目標(biāo)而奮斗呢？大家的目標(biāo)可以分為三個(gè)級(jí)別：考大學(xué)、考重點(diǎn)大學(xué)、考重點(diǎn)名牌大學(xué)。每個(gè)同學(xué)都可以根據(jù)的實(shí)力給自己定一個(gè)合適的目標(biāo)，現(xiàn)在大家可以把目標(biāo)具體化，具體為某一所大學(xué)。
其次，天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息，奮斗不止；高考不至，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲，今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰在高三中拼了，奮斗了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費(fèi)的午餐，這就是真理。一年來，我們付出了艱辛，收獲了喜悅，同時(shí)也真切地感受到了形勢(shì)的嚴(yán)峻。下周的學(xué)業(yè)水平考試和緊接其后的暑假考試，以及我們的終極目標(biāo)--高考都在真真切切的提醒我們拼搏、努力、奮斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的備考階段，從今天起能否排除干擾，集中精力，一心一意，投入到復(fù)習(xí)、備考之中，能否科學(xué)、有效地安排好每一天時(shí)間，利用好每一天時(shí)間，將直接影響最后的考試。
面對(duì)高三，如果你已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)，那接下來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
第一、勤奮。我堅(jiān)信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時(shí)，最能助你趕超別人的是勤奮。如果你想，沒有什么不可以做到。時(shí)間不只有長(zhǎng)度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí)，你是否注意到課間十分鐘在你的`說笑中溜掉？當(dāng)你在自習(xí)中為一道題苦惱時(shí)，是否想到老師講課時(shí)你沒認(rèn)真聽？只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮，還要注重效率，用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。人言高三任務(wù)重，但如果每一天都能充實(shí)的過完，每一天全力以赴，晚上才可以無愧無悔的入睡。
第二、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。正如我們級(jí)部提出的向規(guī)范要二十分。在學(xué)習(xí)上規(guī)范地完成每一次作業(yè)，每一次改錯(cuò)，你會(huì)在同樣的時(shí)間里收獲更多的知識(shí)，方法和做題經(jīng)驗(yàn)，讓自己少走一些彎路。你的自由意志屈從于多年養(yǎng)成的惡習(xí)，每天在好習(xí)慣上花一點(diǎn)時(shí)間，堅(jiān)持下來就會(huì)取得意想不到的成果。高三人應(yīng)該是精明而務(wù)實(shí)的商人，為自己攫取更多的資本，為成功加一分籌碼。
第三、要有良好的心態(tài)和狀態(tài)。
其一，要克服浮躁。一次的進(jìn)步值得肯定和總結(jié)，但不是自己驕傲的資本，請(qǐng)謹(jǐn)記，別人都在努力，沒有人應(yīng)該比你差，付出才會(huì)有收獲。
其二，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)加刻苦，這個(gè)人會(huì)很厲害。這是對(duì)全能王楊威的評(píng)價(jià)。在高三，我們都會(huì)遇到很多挫折，但請(qǐng)你保持絕對(duì)的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過：一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了。每個(gè)人都有潛在的力量，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨。學(xué)習(xí)、高考是自己的事，別人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運(yùn)只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只為你自己，克服你的弱點(diǎn)，鍛煉自己的意志，收獲自己的成功。
同學(xué)們，年輕人要有一股拼勁，把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對(duì)權(quán)威，但也絕不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予我們足夠的智慧去爭(zhēng)取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。在艱難的日子里經(jīng)常對(duì)自己說：我執(zhí)拗的相信我一定會(huì)成功。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在猶豫嗎？即將到來的一年，事關(guān)我們的前途，事關(guān)我們十二年寒窗的結(jié)果，事關(guān)我們每個(gè)人乃至我們家庭的快樂與悲傷。那么，就讓我們從今天起積極地行動(dòng)起來吧！
今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬于一中！
教師拼搏演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我們高三年級(jí)全體師生一起參加高考二百天誓師大會(huì)，大家一起吹響決戰(zhàn)200天、沖刺高考的集結(jié)號(hào)。再過200天，我們將奔赴決定命運(yùn)的高考戰(zhàn)場(chǎng)。200天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海之一粟，然而對(duì)于同學(xué)們，它卻是出征的戰(zhàn)鼓，拼搏的號(hào)角。我深信，懷揣著七彩夢(mèng)想的各位青年學(xué)子，必將為激情飛揚(yáng)、精彩紛呈的描上更精彩的一筆，在自己的人生道路上書寫輝煌的篇章。
有人這樣問，只有200天，我們可以做什么?我說，二百天可以創(chuàng)造奇跡，二百天可以成就夢(mèng)想，二百天可以改變一生。
同學(xué)們，從你們上小學(xué)到今天，你們已經(jīng)付出了近十二年的艱辛，經(jīng)歷了近十二年的風(fēng)雨，風(fēng)雨過后怎能不見彩虹?因此，越是在接近成功的時(shí)候，越要集中精力，奮力拼搏。在未來的二百天里，可能有的同學(xué)會(huì)因?qū)W習(xí)壓力大而煩躁，會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞�，更有甚者，�?huì)有個(gè)別同學(xué)感到高考沒什么希望而得過且過。但是，同學(xué)們，希望你們以積極樂觀的心態(tài)迎接每一天，以感恩的心情笑對(duì)生活，感謝生活給了你一次證明自己的機(jī)會(huì)。古人云：行百里者半九十。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要輕言放棄。只要你心中在揮舞著有力的拳頭，只要你心底在為自己吶喊助威，只要你分秒必爭(zhēng)、矢志不渝，只要你們勇敢的走下去，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己人生的新大陸!你們的青春就會(huì)在拼搏中閃光，人生就能在奮斗中豪邁!希望是你們的目標(biāo)，理想是你們的航向。為了希望，為了理想，山可撼，地可搖，你們的激情與勇氣不可瀉，你們的執(zhí)著與追求不能改!再多的苦你也要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你都要留待成功到來后去盡情揮灑。
今天，離明年高考僅有200天了，在距高考還剩200天的日子里，我要向在座的各位同學(xué)提出一個(gè)希望，那便是：承擔(dān)責(zé)任，講究方法，關(guān)注細(xì)節(jié)，敢于成功。學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的一份人生責(zé)任。大家要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)。當(dāng)你們感覺到自己的肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí)，你們才會(huì)明白：什么是動(dòng)力。也只有那種發(fā)自內(nèi)心的，充滿理智的力量，才可以使人在“過程之中”能恒久地堅(jiān)持。學(xué)習(xí)不會(huì)是“朝發(fā)夕至”那么簡(jiǎn)單，它有一個(gè)較長(zhǎng)的周期。因此每個(gè)學(xué)人有必要制定一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”，明確一下“我目前在哪里”，“我又要到哪里去”，然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)，少唱高調(diào)。讀書是責(zé)任，讀書也是享受，愿它能成為大家的生活方式。
大家都懂得“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話。我認(rèn)為：細(xì)節(jié)更是一種眼光，一種智慧。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。成功者往往是因?yàn)樗麄冴P(guān)注了“細(xì)節(jié)”。每次考試之后，我都能聽到同學(xué)們無盡的抱怨：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么計(jì)算過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，要么答案填錯(cuò)了。其實(shí)，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是你的錯(cuò)，都是“細(xì)節(jié)不到”惹的禍。在考場(chǎng)上，不怕某一道題沒有做，就怕每一道題都有失誤，都不能得滿分。高考的魅力正在于它總是與成敗、遺憾等字眼緊相關(guān)聯(lián)�？忌鷤淇迹獜募�(xì)節(jié)做起，做好手頭那些簡(jiǎn)單而純粹的事，不要老是盯著遠(yuǎn)方模糊的風(fēng)景。
和細(xì)節(jié)問題同樣重要的就是“態(tài)度”問題。刻苦，應(yīng)該是大家的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦，也應(yīng)該是大家的人生態(tài)度。改變態(tài)度，就能改變結(jié)果，改變態(tài)度，就能改變?nèi)松^斗、勤勉、一心一意、竭盡全力，永遠(yuǎn)是成功的不二法門。電視劇《八仙過�！返钠睬f得好：“神仙是人做，修煉不辭勞，吃得苦中苦，正果才修到，要像神仙心一條。”我們像“八仙”一樣修煉，也就一定能修煉成神仙，考取理想大學(xué)，成為讓父母驕傲的人中龍鳳。當(dāng)你終于不再貪玩，當(dāng)你終于不再打扮，當(dāng)你終于不再閑聊，當(dāng)你終于對(duì)下課的鈴聲不再有本能的反應(yīng)，當(dāng)你終于能不急不躁地，氣定神閑地靜坐于教室，滋滋有味地去翻閱那些教材和復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，當(dāng)你在別人玩耍嬉戲時(shí)你仍在看書，你一定就處在一個(gè)偉大變革的前夜，等待你的必將是一次質(zhì)的騰飛。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最燦爛的一段青春花季。在高三一年的時(shí)光里，我們不僅是你們的老師，更是和你們?cè)谕粋�(gè)戰(zhàn)壕里并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行。為了實(shí)現(xiàn)你們的理想，為了我們共同美好的`明天，我代表老師鄭重承諾：在你們需要的地方，在你們需要的時(shí)刻，一定會(huì)有我們老師的身影。你們想啟航遠(yuǎn)行，我們就做保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們想汲取知識(shí)的甘泉，我們就做滋養(yǎng)幼苗的雨露;你們力量不足時(shí)，我們會(huì)用愛心和智慧搭起階梯任你攀登;你們受到外界干擾時(shí)，我們會(huì)手挽手筑起人墻，送一方凈土任你們馳騁。我們希望，在未來的日子里，每天見到的都是全力以赴的拼搏身影，因?yàn)槲覀兿嘈糯蠹叶际钦嫘挠⑿�，都是能夠�?chuàng)造奇跡的英雄兒女!
二百天，每一天都是嶄新的一頁。將夢(mèng)想扛在肩上，我們開始起跑。同學(xué)們，我們將用這200天的歲月去書寫我們拼搏高三、決戰(zhàn)高考的奮斗史!讓我們奮戰(zhàn)200天，凈增200分!高三的日子是單調(diào)的，青澀的，但同時(shí)又是充實(shí)的，溫暖的。讓我們?cè)谟邢薜目臻g，過無限廣闊的生活!200天不長(zhǎng)，彈指一揮間。200天也不短，你完全可以用它去創(chuàng)造一個(gè)奇跡。我想提醒各位同學(xué)，越是走近高考，越是離成功不遠(yuǎn)，就越容易出問題。今天，離高考200天，我們需要堅(jiān)持，明天，離高考199天，我們必須堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。只要我們能堅(jiān)持，只要我們攀登不止，那么，一個(gè)光明的頂峰自會(huì)迎面而來。而一旦登頂，則覺長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，心胸開闊，旭日東升，滿眼無限風(fēng)光!同學(xué)們，要問成功，先求艱辛，此乃為學(xué)之道。細(xì)節(jié)成就完美，過程決定結(jié)果，“讀破文章隨意得，學(xué)成氣度自然來”。面對(duì)高考，我們既要熱情似火，又要心靜如水。我們要在平凡之中進(jìn)行不平凡的積累，日有心得，天天向上。
同學(xué)們，我們誓用200天的汗水，來迎接明年命運(yùn)的撞擊。我們誓以每日的充實(shí)和無悔，走完這200天的征程!高考任我行，愛拼就會(huì)贏，清華與北大，你說行就行。沒有激情，就沒有奇跡。在今年的這個(gè)冬天，讓我們懷揣最初的那個(gè)夢(mèng)想，我們要做最清醒的蟄伏，過不了多久，那微微的季風(fēng)一定會(huì)從南方吹來。同學(xué)們，“春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)” !在那春風(fēng)又起的季節(jié)，必定是同學(xué)們理想放飛之時(shí)!
在這里，我深深地祝福大家，祝大家“月考”越好，祝大家“高考”同升。
謝謝大家!
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